精選六年級(jí)的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟。他是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩。兩只大眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)深深的小酒窩。
記得有一次，我正在寫(xiě)一篇作文，題目叫我的弟弟。我在寫(xiě)的時(shí)候，弟弟突然把我擠得差點(diǎn)害我摔在地上。我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“給我走開(kāi)，差點(diǎn)害我摔下去，而且我在寫(xiě)作文吶。咦，對(duì)了，可以把這件事寫(xiě)成文章我的弟弟。”他說(shuō)：“怎樣，我?guī)土税桑F(xiàn)在還敢趕我走。”我聽(tīng)了，馬上換個(gè)位子坐。
還有一次，媽媽買(mǎi)了積木給我，我把它拼成自己最喜歡的東西，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟走過(guò)來(lái)踢了一下，我這次生氣地說(shuō)：“你干嘛，想找打嗎”他自然地說(shuō)“做人不要心思太狹窄，一點(diǎn)小事不要斤斤計(jì)較嘛！”我聽(tīng)了，頓時(shí)講不出話來(lái)。他教育別人說(shuō)得郎郎出口。無(wú)論是誰(shuí)，聽(tīng)到他這樣說(shuō)，就會(huì)說(shuō)不出來(lái)。
這就是我熟悉的弟弟，一個(gè)聰明能干的小男孩。
六年級(jí)的作文 篇2
新的一年，我最大的愿望就是你能天天開(kāi)心！
題記
那一年夏天，我們偶然相識(shí)；那一年夏天，我們從兩個(gè)陌生人到許諾要做一輩子的朋友；那一年夏天，你第一次走進(jìn)了我的內(nèi)心世界
這是一本塵封了很久的日記本，陽(yáng)光下，我看到了這上面的那層塵埃。我將它悄悄地用心鎖了起來(lái)，從此，陽(yáng)光滲不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。是你，發(fā)現(xiàn)了這本孤獨(dú)躺在角落里，幾乎令所有人都遺忘了的日記本；是你，小心的打開(kāi)了它；是你，從此用你的微笑在這本日記本上譜寫(xiě)新的快樂(lè)！
你說(shuō)，我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友，即使有一天生命之花凋零了，你也會(huì)在世界的另一個(gè)地方等我，下輩子我們繼續(xù)做朋友！我微笑不語(yǔ)，因?yàn)槲也幌嘈庞颜x的長(zhǎng)久，友誼的純真，你說(shuō)，請(qǐng)我們共同見(jiàn)證我們的友誼。于是，我們的友誼之花悄悄地在我們之間開(kāi)放。
你，將歡笑再次帶到我的心里。我曾麻木過(guò)，曾絕望過(guò)，面對(duì)人生路上的種種遭遇，冷漠占據(jù)了我的內(nèi)心，我終于成了一個(gè)傀儡，我將自己的世界牢牢地塵封。你的出現(xiàn)，似一縷陽(yáng)光，將我內(nèi)心的積雪融化；似一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我那顆龜裂的心。那一次，我第一次笑了，第一次發(fā)自內(nèi)心地笑了，第一次我不再感到孤獨(dú)。你的幽默，你的任性，一切的一切，曾讓我在夢(mèng)中甜蜜地微笑。
在我面前，你永遠(yuǎn)都是微笑著。我以為你無(wú)憂無(wú)慮，直到那一次的對(duì)話我才感受到原來(lái)你的微笑并不真實(shí)。你說(shuō)，你只有偽裝自己才能使自己變得堅(jiān)強(qiáng)；你說(shuō)，面對(duì)那個(gè)破碎的家，你想墮落；你說(shuō)，你只想和我分享快樂(lè)，憂傷只愿獨(dú)自默默承受；你說(shuō)，你不知道為什么自己那么努力地付出，上天為什么要如此對(duì)你；你說(shuō)
還記得我們那個(gè)約定嗎？每周末12點(diǎn)為對(duì)方祈禱。我一直都在堅(jiān)持履行我們的承諾。我曾祈求上帝給你一個(gè)幸福美滿的家庭，我以為這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，然而現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。
打開(kāi)電腦，我看到郵箱里滿是你的新年祝福與賀卡；打開(kāi)電腦，我看到你的個(gè)性簽名上寫(xiě)著：新的一年，我最大的愿望就是你能天天開(kāi)心！那一瞬間，我的內(nèi)心在顫動(dòng)，暖流在我的內(nèi)心泛濫，淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)。是的，我不再懷疑我們的友誼了，因?yàn)槲抑牢覀兊挠颜x一定會(huì)長(zhǎng)久！原來(lái)，世界上除了親情以外，還有一種無(wú)私的感情，那便是友情。一旦真正擁有它，你會(huì)感到無(wú)比幸福！
記得嗎？你曾經(jīng)送我一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。是的，我要說(shuō)我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，風(fēng)雨途中我們并肩同行，理想的彼岸，我們最終會(huì)達(dá)到，友誼之花將會(huì)在理想的彼岸上開(kāi)得更加絢爛美麗！
六年級(jí)的作文 篇3
若要問(wèn)奧運(yùn)能給中國(guó)人的心里種下情結(jié)的賽事，想必不少上了年紀(jì)的觀眾都會(huì)毫不遲疑地說(shuō)：“中國(guó)女排！”從1981～1986年，中國(guó)女排曾創(chuàng)下世界排球史上第一個(gè)“五連冠”，讓“無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息”的精神堪稱“屹立在國(guó)人心中不朽的豐碑”。
我們的父輩見(jiàn)證中國(guó)女排的最閃耀的年代，中國(guó)女排也陪伴他們走過(guò)青春無(wú)悔。每當(dāng)聽(tīng)到家母動(dòng)情地講述那些年，曾守在黑白電視機(jī)前充滿期待，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上這些英勇頑強(qiáng)的姑娘，再看當(dāng)時(shí)著名的被引進(jìn)的日本電視劇《排球女將》，不禁啞然失笑。等我記事之后，再聽(tīng)她講那些過(guò)去的故事，對(duì)照著中國(guó)女排上世紀(jì)九十年代陷入低谷的狀況，兒時(shí)的我有太多的迷惘。
中國(guó)女排再?zèng)]有登上奧運(yùn)之巔，直到20xx年的雅典奪冠。新一波的挑戰(zhàn)致使她們?cè)谒哪曛蟮谋本�，在“家門(mén)口”的半決賽無(wú)比遺憾地輸給了客場(chǎng)作戰(zhàn)的巴西隊(duì)。我至今仍清楚地記得賽后女排姑娘們哭紅了眼，盡管最終奮力戰(zhàn)勝了古巴隊(duì)，奪下“季軍”，贏回了些許顏面，卻都不足以抹平心中的恥辱和傷痛。繼而是連續(xù)四年的困境，以至于20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排只打出了讓她們黯然失色的“第五”。
這時(shí)，旅居海外的一個(gè)人急了！她是一名中國(guó)人，卻在自己祖國(guó)的首都，為美國(guó)隊(duì)拿下了讓她們引以為傲的成績(jī)，獎(jiǎng)牌成色超越了她的母國(guó)。她是成就女排“五連冠”的絕對(duì)主力、是曾經(jīng)的“鐵榔頭”。她放棄了國(guó)外良好的待遇，在中國(guó)女排狀態(tài)低靡的時(shí)刻臨危受命，重新執(zhí)掌教鞭。終于在20xx年拿到了時(shí)隔11年的排球世界杯冠軍。執(zhí)教過(guò)程并沒(méi)有她當(dāng)年親自上場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的一帆風(fēng)順，而她毅然決然地堅(jiān)持下來(lái)了！她就是現(xiàn)任中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)主教練——郎平。
在本屆奧運(yùn)會(huì)女排四分之一決賽中，中國(guó)隊(duì)遭遇“頭號(hào)種子”巴西隊(duì)。巴西隊(duì)作為“東道主”占據(jù)“天時(shí)、地利、人和”。在賽前，連我們自己國(guó)家的媒體在預(yù)測(cè)結(jié)果時(shí)都給自己留了極大的余地，中國(guó)隊(duì)出線艱難，甚至是“不可能”的，除非有“奇跡”發(fā)生！然而，里約賽場(chǎng)上一切皆有可能！女排姑娘們?cè)诘谝痪謹(jǐn)〗o了東道主，讓所有的中國(guó)觀眾努力抑制心中繾綣的不安，有的人開(kāi)始換臺(tái)了，再一次目不忍視。更有停在轉(zhuǎn)播頻道絕不放棄的，此刻看的不再是比賽，而是對(duì)中國(guó)女排血濃于水的依偎，至于結(jié)果也是隨緣就好。
場(chǎng)下觀戰(zhàn)的郎指導(dǎo)似乎格外鎮(zhèn)定，她不斷地鼓勵(lì)隊(duì)員：“不要急！沒(méi)關(guān)系！”幾十年的大賽經(jīng)驗(yàn)促使郎導(dǎo)準(zhǔn)確調(diào)配部署，及時(shí)的“換人”和“暫�！保瑸橹袊�(guó)隊(duì)得分創(chuàng)造機(jī)會(huì)。勢(shì)均力敵的兩隊(duì)終于要憑借殘酷的決勝局分出勝負(fù)。決勝局15分賽制似乎更加迅雷不及掩耳，一次失誤就會(huì)釀成全盤(pán)皆輸，極度考驗(yàn)隊(duì)員的心態(tài)。讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都震驚的一幕發(fā)生了，中國(guó)隊(duì)率先拿到?jīng)Q勝局的賽點(diǎn)！繼而一鼓作氣掙了最后一分！中國(guó)女排贏了！她們?cè)诎四曛笞寫(xiě)騽⌒缘臍v史場(chǎng)景再一次上演：她們?cè)跂|道主的“家門(mén)口”戰(zhàn)勝了兩度蟬聯(lián)奧運(yùn)冠軍的巴西隊(duì)！我們看到了巴西的兒童球迷流下了失望的眼淚，也看到全場(chǎng)的華人觀眾一片沸騰！
媒體的鏡頭記錄下了熱淚盈眶的郎平，她說(shuō)：“隊(duì)員打得比較英勇，今天也沒(méi)想太多，就是讓大家把自己的技術(shù)水平、精神狀態(tài)打出來(lái)，不要后悔，什么結(jié)果我們都能接受�！�
她背負(fù)著優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員背景的昨日輝煌，在教練員的崗位上飽受爭(zhēng)議，曾身心俱疲離開(kāi)國(guó)家隊(duì)，再到國(guó)家最需要她的時(shí)候義無(wú)反顧地歸來(lái)。當(dāng)踏上這條艱辛雪恥、捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)的`漫漫長(zhǎng)路，郎指導(dǎo)早已把過(guò)去的光環(huán)放下，她絕不愿意躺在昔日的功勞簿里享受安逸。在她56歲不服老的年華里率隊(duì)沖破艱難險(xiǎn)阻，完成驚天動(dòng)地的壯舉，鑄就中國(guó)女排經(jīng)久不息的輝煌。
入夜的里約不再孤枕難眠，他平靜地接受一場(chǎng)對(duì)手的勝利，為永不屈服的中國(guó)女排發(fā)出驚嘆與喝彩！
六年級(jí)的作文 篇4
在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，那是有一道不會(huì)的題，把我從黑暗的世界里打開(kāi)了大門(mén)讓我來(lái)到了美麗的世界，也讓我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)。
放學(xué)了，我到了家里，放下書(shū)包，跑到干凈的屋子里，從書(shū)包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了，不過(guò)有一道題擋住了我的去路，我心里難過(guò)極了，到底怎么算呢？像腦袋里壓著一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無(wú)計(jì)可施時(shí)，突然想到今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容，我拿起筆快速的寫(xiě)了起來(lái)，這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。
媽媽回來(lái)了，檢查了一下竟然對(duì)了，我以后可要好好記住老師說(shuō)的話，這樣不會(huì)耽誤這么長(zhǎng)時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人，讓我感受到了成功的快樂(lè)，無(wú)論做什么事只要有心里目標(biāo)，相信自己，就能成功，成功和失敗在我們的心里是不可缺少的，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”。
六年級(jí)的作文 篇5
話說(shuō)孫悟空取完經(jīng)，玉皇大帝怕這廝還是學(xué)不乖，到處若是生非。特地讓孫悟空吃了一種藥，吃了這種藥，如果心生搗亂的想法，就會(huì)劇烈地頭疼。讓他壞不了事。這幾百年，孫悟空規(guī)規(guī)矩矩，沒(méi)啥動(dòng)靜，可頭卻劇烈地疼。
他想：這玉皇老兒到底給我吃了什么藥，若是去天庭治病，他定加害于我。還是去人間較好。于是，孫悟空一個(gè)筋斗云，來(lái)到人間，變成了一個(gè)富人，口袋里塞滿了紅鈔鈔（100元）。他來(lái)到一家氣派豪華的醫(yī)院，“醫(yī)生”見(jiàn)他衣著不凡，知道是有錢(qián)人。趕快請(qǐng)孫悟空進(jìn)來(lái)，指著凳子，擠出一堆虛偽的假笑，說(shuō)：“請(qǐng)坐！”孫悟空見(jiàn)到他的假笑，心生厭惡，但為了治病，也只好坐下了。孫悟空也笑吟吟雙手合并，說(shuō)道：“阿彌陀佛，這位施主近來(lái)可好，我——”
“醫(yī)生”聽(tīng)了，好生奇怪，明明是有錢(qián)人，卻說(shuō)和尚的話，不管了，先把錢(qián)拿到手�！搬t(yī)生”向周?chē)膬蓚�(gè)人使了個(gè)眼色，那兩個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，退回去了。這一幕被孫悟空看得真真切切，不得不有所防備。但孫悟空表面上還是和“醫(yī)生”很談得來(lái)。“您得的是什么�。俊薄安恢��！薄澳钦�(qǐng)說(shuō)一下您近期的狀況？”“——”“頭很疼。”“什么？那、那——”“那什么”“那可是癌癥晚期的預(yù)兆啊，只有手術(shù)才能解決�！薄昂玫摹！薄搬t(yī)生”讓孫悟空躺在床上，自己操著手術(shù)刀，七鼓搗八鼓搗，不但沒(méi)緩解頭痛，反而使頭痛更加疼，全身無(wú)力。“醫(yī)生”突然轉(zhuǎn)過(guò)身，孫悟空聽(tīng)見(jiàn)“醫(yī)生”刻意壓低聲音對(duì)后兩個(gè)人說(shuō)：“時(shí)機(jī)到了。”說(shuō)著打了個(gè)手勢(shì)。忽然，孫悟空身旁竄出了十幾個(gè)虎背熊腰的大漢，手持匕首，大叫：“把身上值錢(qián)的東西交出來(lái)！”孫悟空早知他們居心不良，說(shuō)：“不交！”這是一個(gè)黑診所，是龐大的詐騙集團(tuán)的老窩，沒(méi)到這個(gè)時(shí)候，那些人不是交出錢(qián)就是狼狽為奸，從沒(méi)這樣過(guò)。“醫(yī)生”手持手術(shù)刀，大叫：“兄弟們！把他殺了，我們就衣食無(wú)憂了！”“殺呀！”聲音從四面八方響起，孫悟空滿腔怒火，當(dāng)年大鬧天空的天兵天將也沒(méi)這樣對(duì)他說(shuō)，他還把幾百萬(wàn)天兵給打退了呢，還怕這十幾個(gè)凡人。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！孫悟空頓時(shí)熱血沸騰，殺得他們片甲不留，死的死，傷的傷，哭爹喊娘的。孫悟空方才氣消，經(jīng)過(guò)了這件事，孫悟空只買(mǎi)藥，不看病。在買(mǎi)藥的路上，他看見(jiàn)許多罪惡的事情充斥著人們，人們卻無(wú)動(dòng)于衷。而且買(mǎi)來(lái)的藥不是假冒偽劣產(chǎn)品就是質(zhì)量期已過(guò)了，無(wú)法根治頭痛。
“罷了罷了，人間何時(shí)變得如此罪惡，還是先稟告玉皇大帝這事，以后再治頭痛吧！”孫悟空一躍而起，乘著筋斗云越飄越遠(yuǎn)，消失在云海中。
六年級(jí)的作文 篇6
自從兔子輸給了烏龜，兔子一直在鍛煉，必須贏烏龜。過(guò)了幾個(gè)月，兔子向?yàn)觚敯l(fā)起了宣戰(zhàn)。烏龜說(shuō)“好�。〉且囊幌乱�(guī)則，可以用道具�！蓖米右宦�(tīng)高興的說(shuō)“好，不可以反悔�！边@件事情很快就傳遍了，烏龜和兔子又要比賽了。
比賽那天，人山人海。兔子拿出最喜歡的輪滑鞋，過(guò)了一會(huì)兒，烏龜騎著自己剛買(mǎi)的馬格蘭摩托。兔子非常驚訝，生氣地說(shuō)“你這算作弊，還開(kāi)摩托車(chē)�！睘觚斦f(shuō)“你也答應(yīng)了，可以用道具�！蓖米诱f(shuō)“那也不能騎摩托車(chē)也。”烏龜說(shuō)“你又沒(méi)有說(shuō)不能用摩托車(chē)�！蓖米诱f(shuō)“好吧！但是我照樣能贏。”
三，二，一，開(kāi)始。兔子風(fēng)一般速度沖了出去，烏龜還原地不動(dòng)，兔子看了看烏龜，驕傲地說(shuō)“怕了吧？你動(dòng)也不敢動(dòng)。”烏龜說(shuō)“那你先跑，怕你說(shuō)我甩賴�！边^(guò)了一會(huì)兒，兔子跑到一半了。烏龜發(fā)動(dòng)引擎，閃電般的是沖了過(guò)去。兔子見(jiàn)烏龜追了上來(lái)，比剛才跑得還更快了。兔子生氣的說(shuō)“怎么還沒(méi)有到終點(diǎn)？”烏龜好像聽(tīng)到似的，大聲的說(shuō)“終點(diǎn)比原來(lái)長(zhǎng)了三倍，是不是想放棄了？”兔子生氣的說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)我認(rèn)輸了？認(rèn)輸?shù)氖悄�。”烏龜一�?tīng)，生氣極了。它以一秒幾百米的速度沖向兔子，不到幾秒鐘就到了兔子后面。兔子回頭一看，烏龜已經(jīng)到了它后面。
兔子更使勁了，烏龜一加速，不小心把它的輪滑鞋弄壞了。兔子脫下輪滑鞋，閃電般的速度沖了過(guò)來(lái)。烏龜心里想“兔子是不是踩了風(fēng)火輪。”忽然，烏龜慢了下來(lái)，兔子來(lái)不及剎車(chē)，一頭撞到了摩托車(chē)上，后來(lái)兔子被撞出了腦震蕩，烏龜?shù)臍に榱�，所以這場(chǎng)是平局，沒(méi)有了獲勝。
六年級(jí)的作文 篇7
許多人在生活中都會(huì)想感動(dòng)什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在我有困難時(shí)，朋友的幫助；在我傷心時(shí)，老師的安慰；在我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至的照顧……
記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門(mén)口在口袋里摸鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我用手拍了拍兩邊的袋子，口袋里也空空如也。于是，我開(kāi)始著急，連忙把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果也沒(méi)有找到。看來(lái)我只能等爸爸下班回來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。12月的傍晚還真冷，我就縮成一團(tuán)站在外面，臉被風(fēng)吹得沒(méi)有了感覺(jué)。這時(shí)，鄰居的李奶奶看見(jiàn)了，就問(wèn)：“姜洋啊，這么冷的天，你怎么站在外面�。俊蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不去了！”“那來(lái)奶奶家坐坐吧，站在外面凍壞了呀！”李奶奶心疼地說(shuō)。
我來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)她家雖然小，但是很整潔、舒適。碗碟擦得閃閃發(fā)亮；地掃得干干凈凈，爐子里的碳火燒得通紅。就在我觀察李奶奶家時(shí)，李奶奶給我倒了一杯熱水，遞給我。我注意到了李奶奶的手很粗糙，有龜裂跡象。那時(shí)的我其實(shí)挺過(guò)意不去的——李奶奶的年紀(jì)大了，還要給我倒茶。她還親切地跟我聊了很多。
爸爸回來(lái)的時(shí)候家家都已經(jīng)上燈了，看我在奶奶家，非常感激地對(duì)李奶奶說(shuō)：“謝謝您，沒(méi)有您的照顧，不知她會(huì)凍成啥樣子。”“是啊，小孩子站在外面會(huì)凍出病來(lái)的�！崩钅棠陶f(shuō)，“不用謝，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”走的時(shí)候，我真誠(chéng)地向李奶奶道了謝。
此后我想：如果世界是一間小屋，那么李奶奶的關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么李奶奶的關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。
六年級(jí)的作文 篇8
今天，在語(yǔ)文課上，我們共同討論了一個(gè)話題：“中國(guó)人應(yīng)不應(yīng)該過(guò)圣誕節(jié)？”，大部分同學(xué)都堅(jiān)定地選擇：不應(yīng)該！而我確認(rèn)為：不一定吧……
想想看，如果自己認(rèn)真地想想，而不是懷著隨便的心情，順著老師開(kāi)辟的路子，得到那個(gè)老師認(rèn)為正確的答案，自己得到的那個(gè)答案是不是和我一樣呢？
因?yàn)樽约菏莻�(gè)中國(guó)人，所以，就一定不過(guò)圣誕節(jié)？因?yàn)檫^(guò)“美國(guó)人”的“圣誕節(jié)”，就讓一個(gè)中國(guó)人變成一個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”？一定是這樣？不一定！
讓我們思考一下老師上課時(shí)候舉的那個(gè)例子：在今年春節(jié)的時(shí)候，地球的另一端，一戶美國(guó)人家，正在慶祝我們的春節(jié)，這不允許嗎？不是。他們可以說(shuō)是在為我們而感到高興，是因?yàn)槲覀冞@幾年的進(jìn)步而用中國(guó)的方式來(lái)慶祝，他們過(guò)春節(jié)是想用這種方式來(lái)參加國(guó)際交流……
像這樣的例子可以列舉很多，而這些事實(shí)的共同的依靠是——“美國(guó)人”過(guò)“中國(guó)”的“春節(jié)”是有意義的。
同樣，在“中國(guó)”過(guò)“圣誕節(jié)”也是有意義的。中國(guó)一樣有小孩，他們很純潔，很天真，正在精神上尋找著寄托，為什么不能讓12月24日來(lái)送圣誕禮物的圣誕老人當(dāng)小孩子們的精神寄托呢？圣誕老人會(huì)給小孩子無(wú)限的憧憬，讓小孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，這沒(méi)有意義嗎？在小孩子成為了大孩子，明白了圣誕老人其實(shí)就是自己的爸爸媽媽時(shí)，使家庭更和諧，這難道沒(méi)有意義嗎？正是因?yàn)椤笆フQ節(jié)”有意義，所以才有“中國(guó)人”去慶�！懊绹�(guó)”的“圣誕節(jié)”。
如果這還不夠的話，那么請(qǐng)繼續(xù)看：
母親節(jié)，父親節(jié)，還有教師節(jié)，這些節(jié)日都是從國(guó)外傳來(lái)的，為什么我們還要過(guò)呢？因?yàn)樗幸饬x。母親節(jié)，可以增進(jìn)母子的感情；父親節(jié)，可以加強(qiáng)孩子對(duì)父親的崇敬；教師節(jié)，可以表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情。我們過(guò)這些節(jié)日，是因?yàn)樗鼈冇兄卮笠饬x。
我說(shuō)了這么多，其實(shí)就是為了說(shuō)明一句話：節(jié)日，不管是不是本國(guó)的節(jié)日，只要有意義，你過(guò)了，也不會(huì)丟了國(guó)尊。
直到撂下筆，我仍然在思考，這外國(guó)的節(jié)到底該不該過(guò)？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有“絕對(duì)答案”的，因?yàn)椴还苣膫�(gè)答案，都有各自的理由，到底過(guò)不過(guò)“圣誕節(jié)”，就看你自己的了！
六年級(jí)的作文 篇9
一縷陽(yáng)光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，仿佛被雪擦過(guò)一樣。我不知世界給了我多少時(shí)光，但我寶貴的快樂(lè)時(shí)光因你而芬芳。我親愛(ài)的人——媽媽。
從頑皮的兒時(shí)到成熟的現(xiàn)在，你總是教會(huì)了我許多事。小時(shí)候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語(yǔ)氣是那么溫文爾雅。長(zhǎng)大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習(xí)慣性地去安慰、逗樂(lè)你，你也變得開(kāi)朗而大方�，F(xiàn)在的你也總是開(kāi)導(dǎo)我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會(huì)縈繞著你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。
在平凡的生活中，卻有一個(gè)不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態(tài)度。你不拘小節(jié)又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會(huì)在司空見(jiàn)慣的事中凸顯出來(lái)可愛(ài)的童真。你看到花團(tuán)緊簇、枝繁葉茂的一副場(chǎng)景時(shí)，會(huì)兩眼放出光芒，不斷贊嘆：“真好��！好想變成一枝美麗的花呀！”我望著那幼稚的表情，仿佛看到了年少時(shí)代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會(huì)時(shí)常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒(méi)有認(rèn)真實(shí)踐！”我對(duì)這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對(duì)我的良苦用心……
在學(xué)習(xí)中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鐘子期，我們是對(duì)方不可或缺的知己。我是你的一枝獨(dú)秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍(lán)天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽?zhuān)业纳钜蚰愣剩?/p>
六年級(jí)的作文 篇10
我想介紹一下我的老師，那些值得我尊敬的可愛(ài)的人。
我的班主任，是地地道道的東北人，江湖人稱“東北虎”，教授數(shù)學(xué)，從遙遠(yuǎn)的黑龍江跨越渤海來(lái)到山東某小鎮(zhèn)，并在這里扎根發(fā)芽。其實(shí)，起初我對(duì)他的印象并不是很好，一米八幾的大個(gè)子配上那奸詐的笑容，叫一銷(xiāo)魂；為人師表，愛(ài)抽煙，雖整日給我們普及抽煙的種種危害及后果(諸如吸煙人的肺和不吸煙人的肺顏色都是不一樣的，吸煙容易咳嗽之類(lèi)的)，但自己卻整日吸煙并樂(lè)此不疲，久而久之，他的身上總會(huì)有一種或濃或淡的香煙味。所幸他吸煙時(shí)總會(huì)呆在走廊邊，靠著窗戶，望其背影，頗有幾分四十歲中年人迷茫惆悵的意味。不過(guò)，我的數(shù)學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的考了幾次班級(jí)第一后他對(duì)我的態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，由以前的不聞不問(wèn)到現(xiàn)在主動(dòng)關(guān)心，我也很是欣慰啊。我慢慢地，慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并沒(méi)有想象中那么討厭，當(dāng)我漸漸的喜歡上他的時(shí)候，我們初三畢業(yè)了。
我的政治老師，人稱“宇宙無(wú)敵張”，是唯一從初一陪伴我們走到初三的老師。我們是他第一屆學(xué)生，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是他從微機(jī)老師轉(zhuǎn)行做政治老師后的第一屆學(xué)生。是的，沒(méi)錯(cuò)，我們的政治是微機(jī)老師教的！老張尤其擅長(zhǎng)講各種大道理和吹牛，鑒于他總在課堂上著力的表?yè)P(yáng)我，我也就不說(shuō)他太多壞話了。
我的物理老師，姓劉，骨骼精奇，為人幽默正直。對(duì)于我這個(gè)物理課代表，他表示無(wú)能為力，叫我數(shù)張卷子，我總是忘記，收個(gè)作業(yè)，我一拖再拖。最后他終于忍無(wú)可忍，找了另一個(gè)同學(xué)來(lái)輔佐我，于是我的“工作”終于“日漸紅火”起來(lái)。他酷愛(ài)練字，字寫(xiě)得大概是物理老師里寫(xiě)字最好的，但有一事我總難以費(fèi)解，為什么他總愛(ài)寫(xiě)白日依山盡，黃河入海流呢？我問(wèn)他，他迷之微笑，于是我便不好過(guò)多追問(wèn)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“ХХ啊，你到高中一定要再選物理啊�！蔽覇�(wèn)原因。他猶豫片刻，竟然對(duì)我說(shuō)因?yàn)槲覇?wèn)題比較多，等到我把這些問(wèn)題都弄明白了，自然就能學(xué)好物理了。而他告訴我這一切的原因，竟是因?yàn)橛幸活}目:球掛墻上，來(lái)回?cái)[動(dòng)(記不太清了)。我以為是墻在擺動(dòng)而不是球在擺動(dòng)并和他持續(xù)爭(zhēng)論了30分鐘！現(xiàn)在想想，我也是傻。
我的英語(yǔ)老師，文質(zhì)彬彬，氣質(zhì)頗佳，瘦成一道閃電。對(duì)于我犯的一些低級(jí)錯(cuò)誤，她總是不厭其煩的問(wèn)我:“是不是不該犯，是不是呀?”她對(duì)我的英語(yǔ)成績(jī)抱有稍許不滿，她說(shuō)如果我再努力一點(diǎn)，英語(yǔ)又可以考學(xué)校年級(jí)第一了，我也知道這個(gè)道理呀，但或許人在驕傲?xí)r會(huì)有一種惰性，而我英語(yǔ)退步的原因，或許是因?yàn)槎栊宰魉畎�。其�?shí)，我有一個(gè)秘密——自由背單詞或課文時(shí)我總是蹲在課桌底下偷偷地喝早餐奶，不知道她是不是發(fā)現(xiàn)了呢?
我的化學(xué)老師，豪爽不羈，有一個(gè)和我們一般大的女兒和一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子，或許因?yàn)檫@些原因，她和我們格外聊得來(lái)，對(duì)于我們的想法，她總會(huì)給予支持。有一次，我們要召開(kāi)一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，可東北虎堅(jiān)決反對(duì)。于是萬(wàn)般無(wú)奈之下我們?nèi)デ笾瘜W(xué)老師，她先痛斥了一番東北虎的做法然后進(jìn)行軟磨硬泡:“孩子們平常上課多累了，他們要求辦個(gè)聯(lián)歡會(huì)也不為過(guò)，還能增進(jìn)師生感情，更何況學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能死學(xué)習(xí)……”可東北虎偏不吃這一套，萬(wàn)般無(wú)奈之下，她出資，拿出自己的課讓我們辦聯(lián)歡，感動(dòng)得我們淚眼婆娑啊。
至于語(yǔ)文老師和歷史老師，也都很nice 啦。這里就不一一說(shuō)明了。不過(guò)初三一年，能有這些老師相伴，可以說(shuō)是很幸運(yùn)了呢。
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