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小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2024-06-26 18:10:57 賽賽 六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級作文600字(精選51篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級作文600字(精選51篇)

  小學(xué)六年級作文 1

  在我們這個世界上總會有一些不引人注意的很普通的事物,但往往在這些小事物的身上可以讓我們有感悟。像粉筆就是。

  “唰唰……”粉筆在黑板上走過,留下了一行行清晰的字,可它卻在一步,一步走向死亡的邊緣?粗娂婏w落的粉筆末,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡,你可注意到,當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動時(shí)留下的字跡后,它的生命也在減少。

  它無怨無悔,只為我們能翱翔在知識的宇宙里;它無私奉獻(xiàn),只為我們能吸取更多的知識;它忍辱負(fù)重,只為我們能為自己的未來而努力學(xué)習(xí)。它不在乎別人對它的.看法,也無視自己用后被別人拋棄,它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。它是多么偉大,多么善良?晌覀兡兀坑行┩瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽課,下課還亂扔老師用剩的粉筆頭玩,更加不可理喻的是,他們竟然用腳踩碎了它,而它卻只以為他們是無知,一次又一次地原諒他們。

  粉筆!你是多么的可敬!你不僅為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還為我們獻(xiàn)出了你短暫的生命。小小的粉筆或許對于我們來說并不起眼,但是,它卻毫不在乎,只是知道無怨無悔地替我們開拓一條知識的廣闊大道。它既不求回報(bào),也不挑剔環(huán)境的好壞,只要需要用他的時(shí)候,他就會毫無怨言地幫助你。

  就像老師一樣,他們默默不辭辛苦為我們備課,講課,改作業(yè)。老師的一生,有太多都灌注在了我們身上。他們教的學(xué)生太多了,付出的辛勞也太多了。

  看,這就是粉筆讓我看到的它可貴的品質(zhì):默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

  點(diǎn)評:

  文章條例清晰,感情充沛,把小作者對于粉筆的品質(zhì)的敬佩詳細(xì)寫出。并舉出了一個和粉筆一樣品質(zhì)的職業(yè)―――老師!

  小學(xué)六年級作文 2

  一天下午,放學(xué)時(shí),老師站在講臺上說:“今天唯一的作業(yè)就是給媽媽捶背!啊?”全班同學(xué)大吃一驚。片刻的安靜后,教室里就像煮沸的開水,同學(xué)們議論紛紛。

  回到家,我把媽媽拉到沙發(fā)上,讓她坐好,給她捶背,可眼睛還盯著電視。一副漫不經(jīng)心的樣子。媽媽說:“算了,我去打掃衛(wèi)生了,你好好看電視吧!”說罷,就起身拿起拖布了。

  第二天,老師問我們:“昨天你們都給家長按摩了嗎?”“按摩了!”全班異口同聲地回答!澳怯袥]有誰能告訴我按摩的經(jīng)過呢?”全班啞口無言,因?yàn)榇蠹叶际菓?yīng)付了事的。老師站在講臺上,神情嚴(yán)肅。好一會兒,才說:“你們太自私了,父母為了你們付出了多少心血,得到的`就是你們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的應(yīng)付了事。今天,我要求你們回去認(rèn)認(rèn)真真地為父母按摩!崩蠋煹囊环捠刮覀冃呃⑷f分,無地自容。于是,我決定這次一定要認(rèn)真地為父母按摩。

  回到家中,我和媽媽坐到沙發(fā)上。在我給媽媽捏肩時(shí),無意間發(fā)現(xiàn),媽媽的黑發(fā)里閃著幾根銀絲,在燈火的照耀下顯示出歲月的痕跡。我想起了父母平時(shí)為了我付出了那么多的心血:下雨時(shí),父母會給我送傘;寒冷時(shí),父母會用溫暖的大手來暖著我那冰涼的小手;生病時(shí),父母會無微不至地關(guān)心我,照顧我……而我,又能做些什么呢?唯一的能報(bào)答媽媽的,就是努力學(xué)習(xí),爭取優(yōu)秀的成績。漸漸地,我的手更有勁了。我覺得今天能父母按摩真是一種幸福。

  媽媽的臉上洋溢著幸福和驕傲,她刻意將頭偏在我的懷里,像我曾經(jīng)對她的依偎。驀地,我明白了——我真是媽媽的貼心小棉襖。

  這次按摩后,我心里產(chǎn)生出了一個堅(jiān)定的信念:長大了,我一定要好好孝敬父母!

  小學(xué)六年級作文 3

  它是一扇通往知識殿堂的大門,它是一把開啟知識寶庫的金鑰匙,它也是我快樂的泉源。它就是我的朋友-------書。

  我的家里有一個裝的滿滿的書架,里面盛滿了我成長的痕跡。在我呀呀學(xué)語時(shí),我喜歡那些五顏六色的畫冊,媽媽說,那個時(shí)候我特別喜歡聽她講里面的故事,聽了一遍又一遍,也不覺得厭煩。后來,我會拿著那些繪本,盡管還不認(rèn)識里面的文字,可是已經(jīng)會看著那些圖畫,一本正經(jīng)的給爸爸媽媽講故事了。漸漸的,我扔掉童話書,開始觀摩各種寓言故事,也漸漸明白了故事中所蘊(yùn)含的道理;現(xiàn)在,我開始讀許多文學(xué)作品,世界名著。從這些書里,我學(xué)會了很多知識,懂得了很多道理。書讓我的生活變得非常充實(shí),充滿歡樂。

  莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥,書就是我們生活的一部分,沒有書的.世界是乏味的。閱讀,讓我們的生活充滿了樂趣,充滿了期望。每當(dāng)我捧起一本書,就會完全墜入了書里,仿佛在字里行間中行走。我好像也變成了一個小字,走到了書的里面,好奇而又興奮的看著這個世界。讀完了一本書,我就會很長時(shí)間還沉浸在里面,想著書中的主人公,細(xì)細(xì)品味著在他身邊發(fā)生的故事。有時(shí),我還會展開想象的翅膀,想象在主人公這些事情背后的故事,那么回味無窮。

  有人說,讀一本好書,就是與許多高尚的人講話。我熱愛讀書,讀書就是我的生活。因?yàn)椋喿x,讓我快樂。

  小學(xué)六年級作文 4

  我曾經(jīng)看過一篇報(bào)導(dǎo)。說的是一個小女孩去公園玩;丶业穆飞,她看見一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前,把小鴨子推到路旁,自己卻躺在鮮血中。后來,才得知,小女孩為了救小鴨子,終生不能再站起來了。

  這篇報(bào)道看到這里,我覺得小女孩實(shí)在是太傻了。為了一只小鴨子,卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀,再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎?如果是我,我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞,但心里會很同情小鴨子。

  漸漸地,小女孩身體有了好轉(zhuǎn),可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事,專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母:“你們會覺得她很傻嗎?”女孩的母親哭哭啼啼的說:“這孩子唯一的缺點(diǎn)就是太善良啦,才會有今天的場面!庇浾咦哌M(jìn)病房,親切的問女孩:“你會后悔救了小鴨子嗎?”女孩很堅(jiān)定地回答:“不,我不后悔。如果小鴨子死了,鴨子?jì)寢屧撚卸鄠膮?”小女孩的話,傳遍了世界,大家都被她的善良所感動了?/p>

  小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界,而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的`這句話深深打動了我。我想女孩的父母,也應(yīng)該為有這樣一個善良的女兒,感到驕傲。

  總有一天,我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上,也要變的更成熟,要用善良的眼光看待一切萬物。

  俗話說得好:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。我相信,小女孩總有一天會站起來,和小伙伴們在草地上奔跑,盡管實(shí)現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去,因?yàn)樗龘碛杏肋h(yuǎn)都不會后悔的愛。

  小學(xué)六年級作文 5

  我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想,于是我們需要很多很多的愛才能填補(bǔ)心靈的荒蕪,我們變得貪婪,變得不可愛;我們都是這樣的孩子,聰明到令人心痛……

  年輕真好!說這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的,也許是想回到以前,那時(shí)侯懵懂,并不懂得太多,所以……我想說:“讓我自由地追尋吧,尋找那屬于自己的一片天地!”

  親愛的你,原諒我,雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字,但請相信我,即使這樣,我還是愛你的,只是我覺得我太愛你了,卻沒有想到要好好地愛自己,我把應(yīng)愛自己的那份也給了你,我不后悔,后悔的是我們沒有辦法愛到最后。

  我知道我們曾經(jīng)做錯事,既然你不說,我也不去計(jì)較了;我不知道為什么會去想那么多來難為你?難道我們不曾相愛過嗎?不曾在乎過對方嗎?難道一定要把對方弄得傷痕累累,身心疲憊才說‘好’嗎?這樣的結(jié)果我們都不會開心,到最后我們只能把對方放在心底最深處,每觸碰一下就痛一下,就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。

  “我的心鎖上了,我正在找鑰匙。你放心,總有一天我會找到的!

  沒有你的日子,我是多么的.寂寞,但是那樣的寂寞是可以忍受的,也許有一天,就如自己所言,真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙,等到掃干凈自己的心,也許到時(shí)候就會有一個人愿意走進(jìn)來,走進(jìn)我的心里;那時(shí)我們可以為一件簡單的小事微笑,那時(shí)我也許又會重新感受到關(guān)于幸福的情緒。

  我祈禱著,期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身,希望你能再次走入我的心里,我一定會好好珍惜的,直到永遠(yuǎn)!作文

  小學(xué)六年級作文 6

  你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎?我們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財(cái)富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它涂上護(hù)手霜,讓它整天在家休息,美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人,才是真正地愛這雙手!

  每個人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí),還為別人創(chuàng)造了幸福!

  在這個星期的一節(jié)語文課上,我無意間在上課時(shí),看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的`痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

  人的這雙美麗的手!你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!

  小學(xué)六年級作文 7

  開學(xué)第一課開始了,我的心情無比激動 ,真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻,快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員,當(dāng)我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文,她們不僅是上課教師,她們還是中國隊(duì)的`驕傲,因?yàn)樗齻兪鞘澜缂壒谲,為國爭了光。聽她們說,他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬米。我們才游三四千米,我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了,鄧麗老師最后被愛打動,決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。

  其實(shí)令我最敬佩,印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的個人吊環(huán)可以說是無懈可擊的,而且巴西根本就沒有陳一冰好,但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來到了全場,他們個個是身強(qiáng)體壯,肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個大道理,那就是一個人出色,并不能讓一個團(tuán)體出色,必須要一個團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績很差?稍诤髞淼谋荣愔校麄儓F(tuán)結(jié)一致,在決賽中,他們以零失誤的成績,奪得了男團(tuán)體操的冠軍,真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后,玩了一個游戲。這一個游戲叫運(yùn)送果凍,必須要團(tuán)結(jié)一致,才能完成任務(wù)。過了一會兒,成績出來了,陳一冰隊(duì)獲勝,其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié),只不過失誤較多,所以不但要團(tuán)結(jié),還要保證零失誤。陳一冰再見了。

  我的感受是,世界充滿了愛與美,他們可以讓整個世界變的欣欣向榮,讓我們?nèi)耸忠粋,一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!

  小學(xué)六年級作文 8

  我家有一只小狗,它的名字叫蛋蛋,渾身長著雪白的長毛,跑起來,象一只在地上滾動的毛線球,特別的可愛,我們都十分喜歡它,每天都要帶著它出去,和其他的小朋友玩,也和其他的小狗玩。

  小狗很小,但是,它卻是看家的能手,只要有陌生人到我家里來,它都會圍著別人叫個不停,有時(shí)侯夜里也叫,叫的大家都睡不著覺,媽媽怕鄰居們提意見,就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚,可是,我不同意,我和蛋蛋已經(jīng)成了好朋友,已經(jīng)離不開它了。在我的堅(jiān)持下,媽媽把蛋蛋留了下來,我晚上摟著小狗睡覺,白天領(lǐng)著它到朋友和鄰居、親戚家里玩,蛋蛋和別人接觸的多了,也不愛叫著咬別人了,鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。

  下雪了,小朋友們都穿著厚厚的棉衣,可是,小狗卻不怕冷,還時(shí)不時(shí)的'在地上打個滾,我和姐姐打羽毛球,它就在地上跑來跑去到處找羽毛球,找到了就咬著跑過來,我們都夸它是我們的好助手。

  蛋蛋特別愛吃骨頭,想吃東西的時(shí)候,就會站起來拜一拜,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑;可是,蛋蛋也有很多壞毛病,例如,喜歡亂咬亂撕東西,每天送來的報(bào)紙,都被蛋蛋啃爛了,拽著破爛不堪的新報(bào)紙,看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋,常常會令人哭笑不得。

  蛋蛋是一只小狗,我是一名有聽力障礙的聾孩子,放寒假了,爸爸、媽媽、姐姐都上班去了,家里就只有我一個人,我很寂寞的時(shí)候,蛋蛋就成了我的好朋友,媽媽說它是我們家的“小兒子”,爸爸說他是我的弟弟,而我知道,他已經(jīng)成了我們家中的一員,我們都很喜歡它。

  小學(xué)六年級作文 9

  繁華的春季,各種嬌艷的花朵相繼爭放,我卻只對那小小的茉莉情有獨(dú)鐘。

  在家鄉(xiāng)的屋子前的一條小路上,茉莉無聲的開放了。那天,我匆匆地從那里經(jīng)過,一陣清香“阻撓”了去路。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那叢茉莉花。從此,每每經(jīng)過那里,我都要貪婪地做幾個深呼吸,并對那叢茉莉花多看幾眼。那潔白嬌小的花朵一簇一簇地?cái)成一團(tuán),像棉花糖,像降臨人間的小小的白色云朵,還帶著“誘人”的香味。那純潔的花瓣簡直比月光更有質(zhì)感,讓人忍不住去憐惜她。面對著那叢茉莉花,我感到心曠神怡。

  可是,天有不測風(fēng)云。接連不斷的春雨來襲阻隔了我和它們的“聯(lián)系”。我只能站在門口隔著雨簾隱隱約約地看著她們:看著冷酷的雨水無情地將那些脆弱的花朵打散,花瓣無奈的墜落,被水流帶去一個冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆悵。

  雨過總會天晴,可是當(dāng)我迫不及待地走向那塊“寶地”時(shí),卻不忍心再看一眼我心愛的“寶貝”。正在我將要轉(zhuǎn)身離去時(shí),又是那熟悉的`清香留住了我的腳步,它拂散了潮濕悶熱的空氣,也拂散了我心中的苦悶。我不禁抬眼望去,眼前這一幕使我呆住了:滿地嬌小的白色花瓣,只剩幾朵近乎完整的花朵伶仃地浮在綠葉上,隨時(shí)準(zhǔn)備降落。比起之前的清雅,現(xiàn)在的她們更多了一分凄美。但是花香卻不曾“褪色”,反而更執(zhí)著、更輝煌了。像一曲交響,在我腦海中回蕩;像一汪清泉,在我血液里甘甜……

  我不再擔(dān)心最后的美麗會稍縱即逝,茉莉花總會開敗的,但她留給了我最美麗的記憶,當(dāng)下個春季再現(xiàn),我相信她會綻放得更加光彩。

  小學(xué)六年級作文 10

  我渾渾噩噩地走在大街上,則剛不知怎么的,一陣暈炫就來到了這兒,說來也奇怪,大街上的人穿著也真是“奇”!而且都向我這個方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措,大喊著:“爸爸,媽媽,你們在哪兒呀?”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說:“丫頭啊,戰(zhàn)爭就要開始了,快,快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎?難不成我穿越了?想到這兒,我心里既害怕又有點(diǎn)興奮,害怕我會在戰(zhàn)亂中死亡,興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望,可以來古代一覽“古風(fēng)”,這也不錯!

  我拼命地隨著人群跑啊跑,越過了大街,跨過了小鎮(zhèn),攀上了山,看到了一座茅屋。見天色已晚,便上前輕輕敲門,無人應(yīng),沒辦法,我推開了門,走進(jìn)了正院,只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了,盯著老者仔細(xì)看,哇!這不就是大名鼎的諸葛亮嘛!

  “咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個書童,他打開了門,門外傳來一陣響亮的聲音:“請問諸葛先生在家嗎?”童子答道:“在家,可正在睡呢!”哦——我沒猜劃,這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個名啊。貼著墻角,想仔細(xì)聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。

  醒來后,我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去,想聽聽他們談話的.內(nèi)容,誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措,只得沖出他們的視線,拼命向山下跑去,已是是黃昏了,我停下來,喘著粗氣,突然一團(tuán)霧氣包圍了我……

  漸漸睜開了眼睛,眼前的《三國演義》映入我的眼簾,我這才驚醒過來,原來是南柯一夢。

  小學(xué)六年級作文 11

  我有一個特別善解人意的老師,她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴,最重要的是她有一顆童心,而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

  記得那個烏云滿天的日子里,同學(xué)們都在課堂里,專心致志的聽講著。突然,天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形,不得不皺了皺眉頭,說了幾聲,同學(xué)們,不要害怕,有老師在。

  下課了,同學(xué)們都連跑帶跳的跑回了家。而我,不知是撿了什么倒霉運(yùn),卻要掃地,身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風(fēng),我不知道什么時(shí)候,頭開始頭疼了。但是,我沒有被這寒風(fēng)打倒,心想:我可是班干部。∫院笤趺磶ьI(lǐng)人家呢?于是,我又繼續(xù)掃著地,掃了一半的時(shí)候,小玲老師她來了,她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來,搭了搭我的肩,問:小玟,掃好了沒有?沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形,就摸了摸我的額頭,呀!她不經(jīng)叫了起來。

  她把我扶到辦公室,煮了一鍋熱水,就在煮水的'時(shí)候,她拿了一根探熱針,插進(jìn)我的胳膊肘里,她對我說:小玟,你在這兒好好坐著,不要亂動,我給你拿水去。恩!我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水,并小心翼翼地對我說:小心,燙!我一小口一小口的試著喝,終于,這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針,說:三十七度,不了,我還是送你回家里好了。她說到做到,開起了摩托車就把我送回了家。到家的時(shí)候,她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。

  我有一個這樣的老師,她不但在我生活中給予我們幫助,而且她還有著慈母一樣的心靈。

  我愛你——小玲老師!

  小學(xué)六年級作文 12

  一雙水汪汪的大眼睛,一張能說出文章似的道理來的嘴,一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的流海,笑的時(shí)候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

  第一次見面我們就很友好,可能是我們的性格、愛好都一樣?蛇@一件事,讓我們的友誼更長久,永不忘記。

  今天中午回家時(shí),粗心大意的我將語文書弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書不好,偏偏弄丟語文書,怎么辦。

  快上語文課了,曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關(guān)切地問道:“你怎么啦?為什么不把書拿出來?”我傷心地說道:“語文書弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

  “啊!語文書弄丟了!”接著,她把自己的語文書給了我,說:“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行,不行。你給了我,你怎么辦?”

  “沒事,我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。

  第二天早讀,只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著,一陣陣“沙沙”的.寫字聲傳進(jìn)我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書上。

  “叮鈴鈴……”語文課開始了,她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來。

  到現(xiàn)在,那本語文書還在我的書柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書!

  小學(xué)六年級作文 13

  在我們中國有一個最隆重,最盛大,最熱鬧的節(jié)日,叫做過年。每到過年,全國上下便是紅火的,喜慶的。

  在年二十七到年二十九這幾天,大家都在大掃除,貼對聯(lián)和一些小掛飾。但這些物品無一例外,都是紅色的。因?yàn)榧t色在中國代表了吉祥,幸福和平安。所以在過過年的時(shí)候,無論在街上,在家里都會是一片紅色的海洋。

  在除夕這一天,是最忙的。忙什么呢?就是忙著做年夜飯!年夜飯又叫做團(tuán)圓飯,在除夕晚上,無論多忙,在外的.人都要回家吃年夜飯,意為:團(tuán)團(tuán)圓圓。所以在這一天,只要你來到菜市場或餐廳的話,你就會看到人山人海的景象。傍晚,每家每戶都會飄出飯菜的香氣和濃濃的親情感。

  到了年初一,就沒有除夕這么熱鬧了,因?yàn)榇蠹叶荚谛菹⒛!但年初一這一天還有一個重要任務(wù),那就是——拜年。小孩們過過年最喜歡這一天了,因?yàn)榭梢允占t包呀!每到這一天,我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些,嘴巴就一定要夠“甜”,見到人就必須喊:“恭喜發(fā)財(cái),幸福安康”之類的話,祝福別人也能高高興興的過年。

  就在這時(shí),元宵節(jié)也迎了上來。在我家,奶奶總是和我一起包湯圓。到了晚上,我們就全家人一起吃湯圓,好不熱鬧!妹妹就拉著我大街小巷的去看花燈,每看到漂亮的花燈,她就會依依呀呀的大叫一通,有時(shí)還拍著手笑呢。等過完元宵,這過年也告一段落了,大家又回到工作崗位,而我們也要繼續(xù)上學(xué)了。

  過年是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槊康竭@時(shí)我們一家人就會聚在一起,而父母也會有空陪我們了!

  小學(xué)六年級作文 14

  歡歌辭舊歲,駿馬慶新春。燕語新氣象,龍馬狀精神。在這樣祥和、溫馨的日子里,我們又迎來了吉祥如意的馬年。

  八點(diǎn)鐘終于到了,一年一度的過年聯(lián)歡晚會也開始了。我們一家人沉浸在歡樂之中:看到小品,一定笑翻天。聽到了歌曲,慢慢地欣賞音樂的旋律?吹侥g(shù),非常吃驚。

  晚上,大人們忙著做飯,我和小伙伴們就一起到樓下去放炮,你聽:那“小調(diào)皮”清脆悅耳,“通天炮”響徹天空,“小鋼鞭”像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠”直響!俺浴垺恕!彪S著大人們的呼喊,我們不情愿地放下了手中的鞭炮。

  團(tuán)圓飯煮好了,大家“各就各位,”小孩坐一張桌子,大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜,有紅中透亮的“雞蛋肉卷,”有香撲撲的'“木耳炒蘑菇,”還有吃起來津津有味,四大名菜之一的鹵蛋……吃完團(tuán)圓飯,我們來到事先約好的地方,放起了鞭炮。

  你瞧,我也禁不住煙花的誘惑,壯著膽子點(diǎn)燃了一只煙花,頓時(shí),從接連越出幾只美麗的光球來;它們有的像閃閃發(fā)光的珍珠,有的像閃耀著神秘光彩的寶石。把整個天空都給映成了彩色。

  時(shí)鐘莊嚴(yán)的響了12下,噼噼啪啪的爆竹聲頓時(shí)響徹云霄,大街小巷立刻熱鬧起來,無數(shù)禮花騰空而起。人們抑制不住激動的心情,縱情的歡呼祝福大家:新春快樂。萬事如意!我們的花炮放得更歡了,五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉,多么幸福。多么迷人。多么難忘的過年!

  這是我第一次來到東北過年,東北夜晚的景色特別的美麗,在寧波的時(shí)候我從來都沒有這樣看見過這樣美麗的夜晚。我隨著炮聲進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)!

  小學(xué)六年級作文 15

  過年快到了,蘇州的大街小巷都變了樣。彩燈、福字、對聯(lián)多得數(shù)也數(shù)不清。就在這萬分忙碌、喜慶的日子里,我用眼睛捕捉了幾個好鏡頭。

  首先,先看看我的小區(qū)吧,為了迎接過年的到來,有一位姓王的老爺爺,提筆寫下了一副對聯(lián):雄雞福壽唱新歌,猴報(bào)安康吟雅韻。這副對聯(lián)真可以稱得上是絕妙啊!除此之外,每家每戶都貼上了倒福。小區(qū)的墻面、樓梯都穿上了新衣服,大家都在等待過年的到來。

  接著我們?nèi)コ欣锕涔洹3欣,人可是多得不得了!而且,大家都不管三七二十一,先買了再說。飲料、小吃柜臺上可是水泄不通啊,假如說,在這兒丟了人,找起來可不容易!悄悄告訴你,幸虧我家購年貨購得早,要是你現(xiàn)在去啊,付錢結(jié)帳不知要等到何年何月。排隊(duì)的隊(duì)伍就像一條龍,在超市里穿梭。你要從超市進(jìn)去,就別想從那兒出來!

  門口的小商店也忙得不亦樂乎。門口掛滿了紅燈籠,一串一串的,看得我眼花繚亂。在這么多商店里,最喜氣洋洋的要數(shù)石路路口的小吃店有意思了。一走進(jìn)有意思,一只只燒雞朝我迎面撲來,害得我口水直流。瞧,窗戶上、墻壁上、天花板上,貼滿了雞,哎,那么多雞,吃都吃不完哪!

  一眨眼到了晚上,大家都會拿出已經(jīng)買好的`煙火、鞭炮放,漂亮的煙火在天空中綻放,增加了節(jié)日的氣氛。每個人都穿上了新衣服,等著長輩發(fā)紅包?粗@一個個厚厚的紅包,大家心里都開了花。我啊,現(xiàn)在已經(jīng)收到500元的壓歲錢了,當(dāng)然我不會亂用。我都把它們藏在小金庫里,等到教學(xué)費(fèi)的時(shí)候,再把它們給犧牲了!

  小學(xué)六年級作文 16

  過年終于到了,我可等了好久了。過年可以干好多好多有趣的事兒,像放鞭炮、穿新衣、走親戚、拜年、貼對聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、收壓歲錢等等。

  我最喜歡的是放鞭炮和收壓歲錢了。

  到了大年三十晚上,爸爸帶著我和弟弟一起來到樓下放鞭炮,爸爸把鞭炮放在地上,鞭炮像條長蛇似的,爬在地上,爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃,我們趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用手捂著耳朵,“噼里啪啦”的炮聲響了起來,多么的熱鬧呀,讓年的味道更濃。

  接著我們放煙花了,爸爸把煙花放在路上,拿出打火機(jī)點(diǎn)燃。很快,從煙花筒中竄出一股火花,飛向空中,瞬間綻放開來,火花映紅了我們的臉,就像我們一家人在照全家福;又有一股的火花竄向空中,綻放開,就像一只活潑可愛的小白兔,又一股火花綻放了,在空中分成許許多多的小煙花,多么像天空中一眨一眨的小星星呀!

  吃團(tuán)圓飯的時(shí)間到了,我們來到爺爺奶奶家,爺爺奶奶家人真多,真熱鬧!看到一桌子的好吃的,我的口水差點(diǎn)都流了下來,我擦了擦口水就開始大口吃飯了。

  吃完飯以后,我就和弟弟一起向爺爺奶奶討壓歲錢了,我們跪在爺爺奶奶跟前,說道:“祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意”,奶奶高興的.從兜里面掏出紅包,給了我們。我們又來到叔叔跟前,心想著:叔叔是做大生意的,肯定會給我們發(fā)更多的紅包,于是我跟弟弟商量好,說道:“祝您生意興隆,萬事如意”,叔叔哈哈大笑起來,從口袋里掏出來幾百元,塞到我們的手里,我們高興極了!回家一數(shù),哇,這次的壓歲錢真不少呀!

  過年的感覺真不錯呀!

  小學(xué)六年級作文 17

  我的作文很差,每次老師一布置寫作文,我總是要花很長時(shí)間去想,但是到頭來卻還是得不到好成績,為此我很苦惱。

  我家住七樓,一樓的小軍作文寫得很好,但人長得有點(diǎn)丑。大大的耳朵像兩把扇子;鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠;嘴巴張大時(shí)簡直可以吞下一只恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃,仔細(xì)一聽,還不時(shí)發(fā)出嗚嗚的響聲,像是在化食消物。

  有一次,我的作文又被老師打了D等,心里很難受;丶业穆飞下犚姾竺嬗腥撕拔业拿郑一仡^一看,原來是小軍!澳阍趺蠢玻俊彼f。我給他說了今天的事,他安慰我說:“沒關(guān)系,以后每個星期六晚上我到你家去輔導(dǎo)你寫作文!蔽倚睦锵耄核徊贿^隨口說說罷了,一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。

  星期六晚上我也把這件事給忘了,正在玩電腦的時(shí)候,突然電話響了。里面?zhèn)鱽硇≤姷穆曇簦骸澳阌惺聠?我這就上去教你寫作文!蔽疫@才想起前天他跟我說過的話?墒鞘昼娺^后,還不見小軍的身影,我感到很奇怪,就下去看個究竟。剛下到五樓,就看見他正在爬樓。因?yàn)殚L得胖,手腳短,每上一個樓梯,似乎都要花費(fèi)很大的力氣,整張臉都變紅了,額頭滲滿了汗珠,并不時(shí)停下來大口大口地喘氣。看到他這么吃力的`樣子,我心里很是感激。我悄悄回到屋子,打開冷氣,倒了杯水等他。小軍到了我家后,抹了一把汗,連我遞過的水都不喝,就開始教我寫作文。他教我如何審題,如何就文章選取材料,如何巧妙地安排材料等等。

  經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo),我的作文水平得到了很大提高。期末考試,我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個好消息,并謝謝他每個周末爬七樓來教我學(xué)作文,他得意地?fù)P揚(yáng)手說:“我這是做減肥!

  小學(xué)六年級作文 18

  人人都有理想!理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想然后燈,照亮前行的路;理想然后路,引你走向黎明。

  我的理想然后當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后,同學(xué)都諷刺我,說:“就你還當(dāng)醫(yī)生,到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里!”聽了同學(xué)們的話后,我很失望?扇缓,同學(xué)們的話,并沒有讓我放下,我會加倍的努力,證明給同學(xué)們看,我能行!

  醫(yī)生然后一個崇高的事業(yè),治病救人然后醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事,都然后那么的認(rèn)真,不敢有一點(diǎn)疏忽,哪怕然后一個小小的疏忽,就會釀成大禍。

  有一天,我看到了這樣一個文章,2004年,我國流行非典,在一所醫(yī)院里,所有的醫(yī)生都不敢為病人治療,可有一位醫(yī)生,冒著被傳染的危險(xiǎn),夜以繼日的為病人診治,她就然后葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來時(shí),持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了,我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話:“那里危險(xiǎn),讓我來!”看完這篇文章后,我對當(dāng)醫(yī)生的'信念又增加了幾分。

  當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí),媽媽對我說:“孩子,有理想然后最好的,媽媽支持你,期望你不要辜負(fù)媽媽,能實(shí)現(xiàn)理想,做一個有職責(zé)心,救死扶傷的醫(yī)生!

  理想然后完美的,但怎樣實(shí)現(xiàn)呢?對,就要發(fā)奮學(xué)習(xí),做好每一件事,有足夠的信念,不要退縮,我相信我的理想必須會實(shí)現(xiàn)!

  在人生的長路上理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想然后燈,照亮夜行的路;理想然后路,引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

  小學(xué)六年級作文 19

  在一座葉繁枝茂的森林,小動物們都急沖沖地向同一個方向奔跑,原來是在開動物運(yùn)動會。(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……

  第一項(xiàng),比跳遠(yuǎn),參賽的是:小兔、青蛙和小狗。小兔先跳,它縱身一躍,跳了二米。青蛙第二個跳了一米五,小狗和青蛙跳的一樣,勝者是小兔。

  第二項(xiàng),比游泳,報(bào)名的是:青蛙、蛇和狗。三、二、一開始,青蛙游得最快,小狗很著急,加快了速度,可憐的蛇游得最吃力?斓浇K點(diǎn)了,青蛙和小狗爭先恐后,青蛙最后贏了,小狗傷心地說:“我已經(jīng)盡力了,唉!”

  第三項(xiàng),比上樹,看誰先拿到樹頂上的.球。小鳥不能參賽,松鼠也是。參賽者有:狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先,老虎想把狐貍擠下去,狡猾的狐貍一下就閃開了,說聲:“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了,猴子贏了。

  最后一項(xiàng),比跑步,參賽者:梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始,狐貍提前挖了個洞,領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了,狐貍冷笑地說:“哈哈,中計(jì)了吧,第一名是我的了!蓖米蛹傺b沒看見,小鳥飛太高了,看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子,梅花鹿想救它,豹子說:“不用你救。”嘴上說著心里想的就不一樣。梅花鹿走了,不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了,它把繩子扔下去,另一頭扎在樹上,豹子得救了,它說“謝謝你!辟悎錾,爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍,還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝。?dāng)豹子和梅花鹿來到終點(diǎn),和大家說了一切,狐貍臉紅了,飛快地跑了。大家一致認(rèn)定,將獎杯給了梅花鹿。

  有些人貪財(cái),為了錢財(cái)不顧一切,但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切,我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。

  小學(xué)六年級作文 20

  人生中有許許多多的第一次,第一次煮飯、第一次燒菜、第一次洗衣服、第一次自己睡覺。但是我印象最深刻的還是我第一次走夜路的經(jīng)歷——那是我三年級的時(shí)候。

  那天晚上媽媽老早就開始熬一鍋味道鮮美的`黨參雞湯,從傍晚熬到了夜晚。熬了大概三個小時(shí)。媽媽舀了一碗放進(jìn)了飯盒里,然后轉(zhuǎn)過頭來跟我姐姐說:“瑜,你將這湯送去你婆婆那!蔽医憬隳菓邢x又上身了,她懶洋洋地嘟起嘴說:“不如讓妹妹去吧!”聽到這話,我先是一愣,然后“哇”的一聲!敖,你明知道我最怕黑了,還說讓我去,我不干!苯憬懵牭竭@話,跟我說話就越發(fā)大聲了:“我就是要你練練膽量,你懂不?”媽媽聽到這話也很贊成我去了。所以我只好不情愿地往家門口走去。

  我家離婆婆家并不遠(yuǎn),但是路上沒有路燈,所以分外的黑。我走過步行街后就來到了婆婆家樓下那條“黑路”口。天啊——竟然比我想象中還要黑。我太害怕了,腳都不聽使喚了。我慢慢地挪動著腳步;慢慢地深呼吸著。我腦子里突然想起了“魯迅踢鬼”的故事,想冷靜下來,但是還是不能平復(fù)我怕黑的心。我又突然想起放慢呼吸可以緩解恐慌。我把一只手置于肚子上,慢慢的呼吸,慢慢地走著。終于看見光明了——我來到了婆婆家門口了。我把湯送給婆婆后,還要回家,還要再走一次“黑路”。不過這次我不知道從哪來的勇氣,臉上沒有來婆婆家那時(shí)

  猙獰的臉色了,只是目無表情大步大步的走了出去。

  第一次走夜路,雖然迷迷糊糊,但是卻把我那恐懼黑夜的心理給埋沒了。心驚膽戰(zhàn)的第一次走夜路,竟使我鼓足了勇氣,不再怕黑。真是太不可思議了。

  小學(xué)六年級作文 21

  水是生命的支柱,它既普通,又珍貴,說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命離不開它。假如不吃任何食物的話,人們可以活上相當(dāng)長的一段時(shí)間,有一些胖人甚至可能活上一年;但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能夠積成驚人的三百六十噸;假如不下雨,地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間。

  從前,有一個小村莊,村里的日常用水只靠一口井。對于他們來說,水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛惜每一滴水,他們珍惜到從沒喝過一次粥。每當(dāng)下雨的時(shí)候,他們就歡呼、雀躍。

  為節(jié)約水源,人們想出了各種各樣的方法。記得有一次,我看見媽媽在淘米,淘米的水她都小心翼翼地倒在一個塑料水桶里。我好奇地湊上去問個究竟,媽媽告訴我:淘米的水用來刷洗碗、盤子、鍋等,有去油漬的`作用;用來清洗水果,有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是,這樣堅(jiān)持做著,可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方,年年干旱,莊稼無法正常生長,那兒的人多么渴望得到一滴清水呀!多么渴望能夠下一場雨呀!聽了這一席話,我不禁贊嘆:媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。之后,我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子,試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵,有時(shí)我用洗臉了的水來洗腳,有時(shí)我用洗腳的水來沖洗馬桶,有時(shí)掃地灑水就用洗過手的水……這些小事,只要我們堅(jiān)持做著,不照樣能夠節(jié)約很多水嗎?

  節(jié)約用水,珍惜水吧!不要讓世界再有第二個“西部”,不要讓你的眼淚變成最后一滴水。

  小學(xué)六年級作文 22

  水是生命之源。如果地球上沒有水,萬物都將枯死,人類也將滅亡,地球上一片廢墟。所以說,水是生命的搖籃,人類的生存和發(fā)展離不開水,工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。

  水難道是用之不絕,取之不盡的嗎?如果這么想就大錯特錯了,雖然地球上的水資源非常豐富,但可以利用的淡水資源卻很少,并且水污染越來越嚴(yán)重,許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝,上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉,有時(shí)吃起來竟然有農(nóng)藥的味道。

  此外,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,記得電視上有這樣一句公益廣告詞:“如果人類不珍惜水,那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!甭爧寢尩囊晃蝗ミ^日本的朋友說過,日本是一個很注重環(huán)保的'國家,他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來沖洗;并且不能隨意丟棄垃圾,而且要分時(shí)間和種類來丟放,并且要交付一定的費(fèi)用,有時(shí)交的錢比丟棄的物品還要貴,這樣下來,日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國也這樣,有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個大商場賣電池的柜臺,也沒看到回收電池的盒子,最后只好把廢電池交給柜臺上的人,他們口頭上答應(yīng)不能夠隨便亂扔,但我們看到,他們只是順手地往旁邊一放……

  節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小做起。3月22日是世界水日,世界上所有的國家都很重視水資源的保護(hù),我們每個人必須先從自己做起,日常生活當(dāng)中,能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約:譬如在水龍頭底下放一個水盆,平時(shí)洗手的水等在里面,滿了再倒入一個塑料桶里,集中起來沖馬桶;漂洗衣服的水留下來擦洗地板;洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭;不使用一次性飯盒,盡量減小使用塑料袋……

  其實(shí),在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水,因?yàn)闆]水的日子是一件多么可怕的事!

  小學(xué)六年級作文 23

  “水是生命的搖籃,沒有了水,一切生命都得止”,這已經(jīng)是地球人的共識,可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。

  當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個水資源緊張的年代,出現(xiàn)全球范圍的水危機(jī)。而與世界各國相比,我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂:一是我國水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米,僅為世界人均水平的.1/4,預(yù)測到2030年我國人口增至16億時(shí),人均水資源量將降到1760立方米;二是我國水資源的分布也很不平衡,水資源西少東多,而人均占有量東缺西豐,成兩個反向遞度分布。

  雖然眾人知道,“水乃生命之源,發(fā)展之本”而節(jié)約用水,但是也有些人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水,而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì),如果每個家庭都不浪費(fèi)水,就能夠節(jié)水70%左右。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如:一下課,有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開,用水潑別人,打水仗,水嘩嘩地流淌著,走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上,有同學(xué)看到了視而不見,更不用說上前去制止。浪費(fèi)水的同學(xué)們,你們難道不感到慚愧嗎?現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了,你們有何種理由浪費(fèi)它?節(jié)約用水真的不在重要嗎?

  我們的口號是“節(jié)約用水,關(guān)愛生命”。讓我們積極行動起來,節(jié)約用水,從自己做起,從現(xiàn)在做起,不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚!

  小學(xué)六年級作文 24

  有一個地方,它永遠(yuǎn)然而溫馨的,它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨,使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時(shí)的發(fā)泄地,他永遠(yuǎn)不會因?yàn)槟愕臒o知而搖頭,他只會在默默地鼓勵你,它給你的寬容比天還高,比海還深,他在你我心中然而神圣之地。這個地方,就然而家。

  家,熟悉而親切,在家里,你感受到的只會然而奧意。在家里,你體驗(yàn)到的然而生命的無極限,雖短暫,但充滿刺激。在家里,你的心然而寬的,自我感覺永遠(yuǎn)然而那么好。家,也然而一種團(tuán)結(jié)的象征,同時(shí)也然而一種家人和睦的象征,家人的和氣,然而襯托家的形象的,家人的和氣,也然而預(yù)示著工作得順心,學(xué)習(xí)得舒心,這簡直然而照應(yīng)了我們中國的那句古話:家和萬事興。

  有一種愛,然而在家中表現(xiàn)出來的,這就然而家人的問候與關(guān)心,雖然只然而幾句的`叮囑與祝福,但它包含了一種深情。

  有一段話然而用來形容母愛的:有一種愛,它能夠讓你索取,卻不要你任何回報(bào),有一種人,她永遠(yuǎn)站在你心中,你愿意用一生去愛她。

  家,然而一個人暢談的地方,在家里,你與親人間,能夠隨意的聊天。在家里,責(zé)備也然而一種愛,家,就然而愛的發(fā)源地。每個人都有不同的感受。

  家得好與壞并沒什么,每個人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的,家里的床然而暖的,燈然而亮的,這些只然而很小的需求,但,這些都然而有愛的,這就足夠了。

  有人說家然而航海的指南針,能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪;有人說家然而避風(fēng)的港灣,能夠讓你順利返航;有人說家然而一盞期望之燈,它能夠照亮你前方的路。

  而在我心中,家然而一種寄托,美麗的寄托。

  小學(xué)六年級作文 25

  提起荷花,人們都會想起一句話!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!彪m已進(jìn)入八月,可我仍忘不了她那醉人的風(fēng)采。

  她像個下凡的仙女,眉目清秀,膚若凝脂,狹長的桃花眼中像是倒映著星河爛漫,指染豆蔻。在水面的蓮葉上翩翩起舞,無不展現(xiàn)出她那曼妙的身姿。時(shí)常有蜻蜓停留在她的身上,還有魚兒與她歡快地嬉戲。

  傍晚的荷花最為迷人。站在荷花池中心的湖心亭里,看那一望無際的花海與彩霞相互輝映,荷葉如裙般襯托著粉荷花,一眼望去,看不到盡頭。偶有幾只蝴蝶停留在她那淡粉的花瓣上,宛如一幅優(yōu)美的畫卷。

  她優(yōu)雅,氣質(zhì)如蘭,亭亭玉立,像個帶著翅膀的天使女孩。那一層層的蓮葉組成碧綠色的海洋,守護(hù)著高雅的荷花。在深夜,皎白的月光星星點(diǎn)點(diǎn)灑在她的身上,仿佛為她披上了一層薄紗,顯得更加神圣,不容褻瀆。

  她潔身自好,縱然開放在布滿淤泥的池塘,卻仍潔白無瑕,不沾染一絲污水。她“出淤泥而不染”圣潔的高尚品質(zhì)正是人們所弘揚(yáng)的。荷花的花期在烈日炎炎的夏月,雖頂著如火般熾熱的'太陽,但不懼怕,仍展現(xiàn)出最迷人的自己。她淡泊名利,從不爭不搶,總是一副淡然的模樣,也從不與其他凡花爭艷。

  我喜歡她,喜歡她的氣質(zhì)如蘭,欣賞她的潔身自好,更贊揚(yáng)她的“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。也更想用筆描繪出那美麗的荷花圖。

  小學(xué)六年級作文 26

  “一個小姑娘,坐在水中央,身穿紅衣裳,撐船不用槳!毕嘈糯蠹乙呀(jīng)猜出謎底了吧?這就是“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”的荷花!

  雨后的夏日傍晚,我和家人來到了北龍湖濕地公園。這里的景色如詩如畫,碧綠的垂柳,各色的小花,綠油油的小草,清澈的湖水……不過最吸引我的是一路向前蜿蜒曲折的池塘里的荷花。

  荷花是多么美啊,像一個個亭亭玉立的美少女,在夏日的微風(fēng)中向我打著招呼。她們有的高,有的矮,有的昂著頭,有的挺著胸,有的'調(diào)皮的歪著頭,有的羞答答的低頭偷偷瞄我一眼,姿態(tài)各異。她們的衣服也是清麗脫俗的淺粉、重粉,還有白色。有的已經(jīng)熱情的盛開,有的像膽小的小姑娘悄悄將花蕊露出一點(diǎn)透口氣,大氣都不敢出的樣子。有的干脆就是一個花苞,靜靜欣賞著彼此的華麗表演。她們就像一群最美麗的姐妹,都攢著勁,想成為最美的那一朵。

  荷葉上骨碌來骨碌去的水珠,好像一個個晶瑩透亮的寶石,在夕陽西下的霞光中璀璨奪目。荷葉叢中不時(shí)會伸出來一個個蓮蓬,或大或小,像一個個調(diào)皮的娃娃。水面上有幾條不怕人的小魚,歡快地游來游去,蜻蜓飛的也特別低,留戀在花葉中,久久不愿離去……

  泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。到了此時(shí),我才真正理解了詩人楊萬里的這幾句詩的意境。夕陽的余暉落在荷花上,又多了一層紅暈,多么美的景色,多么美的荷花!

  小學(xué)六年級作文 27

  暑假,我在杭州西湖看見了一大片一大片的荷,滿眼全是。

  荷葉各式各樣,形狀也大有不同,還沒展開的葉子像一個卷心菜一樣,合得密密的,安靜地待著。長大了的葉子形成了一個大圓盤或者形成了一個橢圓形,像一把把綠色小傘,在太陽下遮著強(qiáng)烈的光。老一點(diǎn)的葉子則比長大的葉子顯得小了一點(diǎn)兒,長得比長大了的葉子高,不過,看起來沒有生氣。跟卷心菜一樣的葉子是淡綠色的',長大了的葉子則是深綠的,老了的葉子是枯黃色的。

  葉子上撒滿了亮晶晶的水珠,在陽光下熠熠生輝,銀光閃閃,葉子尖兒往下一彎,葉子上的水珠就像一個個小孩子坐滑滑梯一樣,“叮咚”一聲,一顆水珠就掉到了清澈的西湖里。

  在這密密麻麻、重重疊疊的葉子中間,還有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形,莖上還有一個個小刺,但摸上去一點(diǎn)也不扎人,像仙人掌新長出來的刺兒;ò晟系纳,從淡粉到深粉,好像把荷花的顏色沉淀下去了。葉柄是淡綠的。

  從遠(yuǎn)處聞荷花的味道是聞不到的,要走得很近,才會聞到一股淡淡的清香。荷花上方還有一只蜻蜓,它好像飛累了,落在了荷花上休息,大眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn),似乎在欣賞美麗的荷花。

  我還知道荷花枯萎了之后,會長出蓮蓬,蓮蓬從綠色到黃色,到黃色的時(shí)候,就說明蓮子成熟了,可以吃了,蓮子吃了很爽口,口里有一股清新的感覺。

  荷花這樣的美,讓我陶醉了。

  小學(xué)六年級作文 28

  花兒美麗,人人都喜歡。有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡傲霜斗雪的梅花,有人喜歡芳香潔白的茉莉……而我最喜歡的是美麗的荷花。

  荷花顏色鮮艷。盛開的荷花,燦爛嫵媚,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金,有的花朵上還裝飾著鮮亮的花紋,鑲嵌著明艷的`花邊。

  荷花不僅顏色鮮艷,而且姿態(tài)優(yōu)雅。夏天到了,碧綠碧綠的荷葉像一個個大圓盤,而荷花像調(diào)皮的寶寶從這些挨挨擠擠的大圓盤中探出頭來,花瓣“舒眉展眼”,原本安睡在花瓣中的嫩黃的小蓮蓬就像剛出生的小寶寶,睜開了惺忪的睡眼,別提有多可愛了;有的花朵才展開兩三片花瓣;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;而剛長出來的花骨朵像小棉桃,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),舍不得露出它的廬山真面目。

  荷花不僅姿態(tài)可愛、絢爛奪目,而且可以食用,還可以治病呢。荷花的種子——蓮子可以熬煮鮮香、沁人肺腑的蓮子粥;荷花的地下莖——蓮藕,可以制作清脆爽口的涼拌藕片,也可以烹制酸甜可口的醋溜藕片,還可以熬成鮮美的蓮藕香湯;蓮子的芯兒可以泡茶,清熱去火。我國的中藥書籍《本草綱目》中記載:蓮花、蓮子、藕節(jié)、荷葉等均可入藥,治病救人。荷花全身都是寶。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花清白、高尚、謙虛的高尚品格,被世人稱頌;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”荷花賞心悅目的美麗受到人們的贊揚(yáng)。

  我要像荷花一樣美麗,像荷花一樣高風(fēng)亮節(jié)。

  小學(xué)六年級作文 29

  今天,媽媽帶著我和妹妹去賈魯河玩了,在那里我看到了美麗的荷花。

  在賈魯河岸的旁邊,那里都是美麗的荷花。荷花中有的含苞待放,好像很羞澀。有的已經(jīng)盛開,綠色的荷葉襯托著美麗的荷花顯得它們更漂亮了。忽然來了一陣微風(fēng),所有的荷花都隨著風(fēng)搖擺。好看極了。那些荷花在向我們展示優(yōu)雅的舞姿,像是在歡迎我們。我看入迷了。后來在媽媽的'叫喊中,我才依依不舍地向前走去。在我走時(shí)發(fā)現(xiàn)。河岸都是美麗的荷花,走在哪里都有荷花跟隨。休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)河中央有小魚。風(fēng)來了,荷花隨風(fēng)舞蹈,在荷葉襯托下的荷花更加漂亮,小魚也在給荷花伴舞。走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面有一座橋。那座橋在荷花中間。我和媽媽妹妹一起走過去,在橋的兩邊都是美麗的荷花。我仿佛聽到那些荷花都在說:歡迎你們來到賈魯河。小魚也游過來對我們說:歡迎歡迎。我們繼續(xù)走。那時(shí)太陽照著荷花,荷花們金燦燦的。像是披了一身金色的衣服。顯得他們更加光彩奪目。我在前面發(fā)現(xiàn)了河中有幾朵黃色的花,雖然我不知道那是什么花,但是它們是那么美麗!快到中午了,媽媽要帶我們離開我依依不舍的離開了。在回家中,我想象中的哪些花的美麗。希望可以再一次看到它們。

  賈魯河岸的荷花。有著千姿百態(tài)。那些舞姿讓人流連忘返。我愛荷花。那些美麗的荷花。讓我久久不能忘懷!

  小學(xué)六年級作文 30

  奶奶家屋前,有一個花海湖泊,每年暑假我都會去欣賞那里迷人的花海。陽光灑在湖面上,波光粼粼,猶如一幅美麗的彩色畫卷展開在眼前。湖中的花朵婀娜多姿,翠綠的葉片顯得清新而美麗。幾條小魚歡快地從荷葉下穿梭而過,生怕打破了寧靜的景象。你看,湖邊那些垂柳輕柔地?fù)u曳著,微風(fēng)拂過時(shí)更加迷人動人。往遠(yuǎn)處望去,花朵像傾瀉入湖的胭脂,亦如飄浮在水面上的彩霞,別具一格。詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”回蕩在耳畔,心情頓時(shí)開闊愉悅起來。

  你瞧,有只青蛙蹲在荷葉上,身披翠綠的外衣,白皙肚皮露出,大眼睛炯炯有神,為花海湖奏響動聽的'交響樂。翠綠的荷葉疊疊展開,寬闊而圓潤,像碧綠的珠盤滾動著,在其中一叢叢荷葉的映襯下,一朵朵挺立如玉的蓮花仿佛是在湖面上沐浴的仙女,笑靨含羞,嬌嫩欲語,花蕊晶瑩如珠,水珠晶亮,散發(fā)著清香,令人陶醉。摘下一片碧綠的荷葉,不僅可以遮風(fēng)擋雨,還能遮擋強(qiáng)烈的陽光。露珠晶瑩剔透,在婀娜多姿的荷葉上輕輕滾動著,閃耀著寶石般的光芒,就像托著珍珠的翡翠盤子一樣。粉色的蓮花有的含苞待放,有的已經(jīng)盛開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一盞盞紅燈,與濃綠的大荷葉和蓮蓬形成了美麗的對比。

  我愛清香四溢的荷花湖,更愛那出污泥而不染的荷花。

  小學(xué)六年級作文 31

  美麗的夏日,正是荷花開放的時(shí)間。今天,老師說要帶我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫。我們高新得手舞足蹈?/p>

  剛下過雨的天氣格外涼爽,真是一個難得出行的好日子。

  一路上,車水馬龍,到處都是汽車的喇叭聲。我們走過街道,拐進(jìn)一條鄉(xiāng)間小路。哇!一大片玉米地一望無際。同學(xué)們就像一群出籠的小鳥,歡快地飛向田野。一只只小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在迎接我們的到來。

  終于,我們看到了荷花池。放眼望去,整個荷花池又大又綠,一望無際。近看,荷葉有大有小。大得像雨傘,小的像把扇。它的葉子厚厚的,有淺綠色、軍綠色和深綠色。摸上去毛茸茸的。荷葉上亮晶晶地露珠滾來滾去,就像一顆顆小珍珠。

  荷葉的莖有大人的大拇指那么粗,是綠色的',筆直筆直,上邊還長了許多的小毛刺,摸上去特別扎。

  我們圍著荷塘走著,突然,我們看到幾朵荷花,有白有紅。有的已經(jīng)完全開放,有的含苞待放。開放的荷花就像是穿著舞蹈衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。而沒開放的荷花卻像是一個個未成熟的小桃子?粗@么大、這么碧綠的荷塘,我不僅想起了宋代詩人楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  突然,一陣涼風(fēng)襲來。荷葉被翻了起來,就像是大海中海浪掀起的白色浪花。簡直美極了。我似乎被大自然畫的這幅巨大的風(fēng)景畫看得入迷了。

  最后,我們依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的人間天堂——荷花池。

  小學(xué)六年級作文 32

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”每當(dāng)我聽到北宋周敦頤的這首詞時(shí),我就不經(jīng)想起品質(zhì)高超的荷花

  忘記最引人注目的就是那亭亭玉立的荷花了,荷花有很多樣子。有的好像在和別的荷花切切私語,有的好像在和別人比力氣,還有的`像是在給我們通報(bào)夏天到了的喜訊。

  走進(jìn)荷花池滿地的荷花真是千姿百態(tài)。有沒有興趣讓我?guī)闳タ纯窗!先去那邊看看吧!哇!這里的荷花全都是飽脹的小花苞,好像一個個粉紅的小燈泡。再往前走一點(diǎn)。呵呵!這里還有順序呢,一號區(qū)是花苞,二號區(qū)是半開的,三號區(qū)是全開的四號的區(qū)是謝了的,F(xiàn)在我們來到了半開區(qū),它們好像小姑娘還在睡覺呢!到了中央,這里是三號區(qū)全開的?炜纯炜,這里有一朵朱紅色的荷花,因?yàn)槿_了,所以一只只小蜜蜂都被引來采蜜了,F(xiàn)在到了最后一站,也就是謝了的,這里的小蓮蓬,看起來孤零零的,看起來好可憐啊!

  荷花不僅美麗,它全身還都是寶呢,荷葉能煮湯,有清神、養(yǎng)顏的功效。荷花里的蓮子做成湯,可以美容養(yǎng)顏,是媽媽們的最愛。荷葉下的蓮藕既可以做湯,還可以涼拌,都非常好吃,非常營養(yǎng)呢!

  如果我是荷花,我甘愿犧牲自己給別人帶來營養(yǎng)和美味,這樣才對得起周敦頤寫得出命兒,不然所今年而不妖。這首贊贊美,我們的詩句。

  如果我是荷花,我甘愿犧牲自己給別人帶來營養(yǎng)和美味。這樣才對得起周敦頤寫得出“淤泥而不染,濯清漣而不妖!边@首詞贊美我們的詩句。

  小學(xué)六年級作文 33

  夏天,是荷花盛開的季節(jié)。

  池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤!俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫◤哪嗬锫孛俺鰜。荷花有的才展開兩、三片花瓣;有的花瓣兒全都展開了,露出黃色的小蓮蓬;有的還只是花骨朵兒,看起來飲用得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明,在陽光的照耀下,顯得格外光彩奪目。淡紅的如霞,潔白的如雪,在密密麻麻的綠葉中亭亭而立,優(yōu)美端莊,格外招人喜愛。荷花的花柄上長著許多小刺,它剛長出來的`時(shí)候是軟的,等到荷花快要凋謝的時(shí)候刺就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)拂過,萬多荷花隨風(fēng)而動,在陽光的照耀下,像仙女一樣偏偏起舞。

  荷花生長淺水中,它埋在泥中的莖叫藕。藕松脆、白嫩,可口美味。藕可以做菜吃,也可以制成藕粉。荷花開過之后,花托膨大,慢慢地就長成蓮蓬了。蓮蓬粒多個大而且飽滿,蓮蓬里的粒粒蓮耔,是有名的滋補(bǔ)食品。蓮蓬才長大一點(diǎn)的時(shí)候是綠色的,后來漸漸老了,變成了深褐色。藕是一節(jié)一節(jié)的,當(dāng)你把藕辦開時(shí),有許多像白線一樣的絲互相連接著。俗話說“藕斷絲連”,這句話一點(diǎn)兒也不假,藕斷了絲還連著。荷花除觀賞和食用外,荷葉、蓮蒂、蓮瓣、蓮心、藕節(jié)都是卓有療效的中藥。

  啊,荷花,我為你迷人的姿態(tài)而驕傲;為你有著作用而驕傲;為你有著頑強(qiáng)的生命力而驕傲;為你有個動聽的名字——荷花,而驕傲!

  小學(xué)六年級作文 34

  有人喜歡艷麗的牡丹,有人喜歡花中君子水仙花,還有人喜歡樸素的橘子花。而我最喜歡“出淤泥而不染”的荷花。

  那是一個六月份的.清晨,細(xì)雨蒙蒙,我們?nèi)遗d高采烈的乘車去歇馬看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一陣清香撲面而來。令人心曠神怡。我不由自主地加快腳步。到了荷花池,一眼望去,荷花們挨挨擠擠,好像皇宮中的宮女;遠(yuǎn)看像粉紅的桃子,荷葉上的露珠銀光閃閃,猶如頑皮的娃娃在荷葉上打滾兒,一陣風(fēng)吹過“綠色的海洋”泛起了波浪,搖曳生姿。真是“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅!”荷花亭亭玉立,色彩艷麗,盡收眼底不愧稱之為花中仙子。起起伏伏粉紅的荷花猶如仙子翩翩起舞。有的荷花才開出幾片花瓣,有的以經(jīng)盛開了,還有的含苞未放。蜻蜓不時(shí)累了就飛到荷花上休息,不時(shí)還吃點(diǎn)花蜜,不由得讓我想起一首:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  荷花池里不僅有荷花還有蓮蓬仔,可以做出各種各樣的美食,說到這里我以經(jīng)口水直流。蓮蓬莖上還有一個一個的小圓,我好奇地問外公,那是什么呀?外公說“那是田螺下的卵,我又問為什么它不把卵產(chǎn)在水里呢?”傻孩子,這樣的話魚就會來吃它們呀!我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  荷花全身都是寶,荷葉清火可以做茶入藥,荷花還可以美容養(yǎng)顏,蓮藕做菜那可是人間美味。

  我愛這美麗的荷花!

  小學(xué)六年級作文 35

  有人喜歡富麗堂皇的牡丹花,有人喜歡香氣濃郁的米蘭花,有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多的花中,我最喜愛荷花了。

  夏天到了,池塘里開滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花可真美麗。】瓷先ゾ拖褚晃幻利惖幕ㄏ勺,讓人不由自主地就想走近觀看。我踏著歡快的步子走進(jìn)了得能湖公園的池塘邊,一陣微風(fēng)吹了過來,一股濃郁的香氣撲鼻而來,讓我情不自禁地閉上了眼睛,靜靜地享受在香氣之中,頓時(shí)讓我忘記了煩惱。

  荷花的顏色有很多,有的白似雪,有的粉如霞……看它們有的還是花骨朵,好像害羞的小姑娘;有的.卻早已迫不及待地向人們展示它的美麗,一陣微風(fēng)吹過,“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞,真是美不勝收。

  荷葉青翠欲滴,它們就像一把把碧綠碧綠的太陽傘,為小魚們遮擋火辣辣的陽光,讓它們在陰涼處嬉戲打鬧;青蛙們也一直在荷葉下呱呱呱地叫著,好像在忙著開大會;蜻蜓們則把寬大的荷葉當(dāng)成了停機(jī)場,在上面休息?墒呛扇~卻從不計(jì)較,也不跟它們索要回報(bào)。

  荷花渾身都是寶。荷葉可以做成荷葉包飯,還有荷葉包雞;荷花的根——蓮藕,可以煲湯,很好喝;荷花枯萎后還可以結(jié)成蓮蓬,蓮蓬中的蓮子還可以吃,是營養(yǎng)價(jià)值很高的食物。

  我愛荷花,愛它的美麗、純潔,愛它的無私奉獻(xiàn)……

  小學(xué)六年級作文 36

  大自然中,有許多植物。這些植物有嬌嫩的,也有性格堅(jiān)強(qiáng)的,但是我最喜歡的還是具有廉潔品質(zhì)的荷花。

  它雖然不像牡丹、玫瑰……那樣?jì)善G、高貴,但它出污泥而不染,有著多么純潔的心靈。

  它的莖又細(xì)又長,碧綠色的“玉柱”上長著玉盤似的荷葉。荷葉圓圓的,中間有一個圓點(diǎn),許多綠色的絲分布在圓點(diǎn)的周圍,就像人們的血管一樣。有的荷葉剛長出來的時(shí)候,周圍有一些淡紅色,可好看了!而且剛長出來的荷葉十分脆嫩,用手一折,就爛了。

  最引人注目的并不是莖和葉,而是亭亭玉立在河面上的美麗的荷花。荷花的花苞外表像水滴,上面非常尖,越往下面越飽滿。幾片綠葉包在花苞外面,和粉紅色的花苞形成了鮮明的對比。時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓立在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。剛綻開幾片花瓣的荷花,就像羞澀的少女,隨著一絲香味,露出了粉紅的臉頰。全部展開的荷花才是真正的美。它的顏色很特別,花瓣最上面顏色很濃,越到下面越淡,最后變成了白色,并且有一陣迷人的`清香;ò昀锩嬗泻芏帱S色的花蕊和蓮蓬,等花瓣全部凋謝了,就可以吃里面的蓮子了。

  荷花的作用很多,蓮子營養(yǎng)豐富,荷葉可以泡茶,清熱?火。就連它的根——藕,都是味道鮮美的蔬菜。它把自己的全部都奉獻(xiàn)給了人們,所以我愛荷花!

  小學(xué)六年級作文 37

  一天,媽媽帶我去荷花池。

  一走進(jìn)荷花池,我便聞到一陣清新、優(yōu)雅的幽香,我仿佛置身于仙境,看到了真正的仙女下凡一大片荷花!

  荷葉占據(jù)了整個池塘,在這么多荷葉的占據(jù)下,荷花拼盡全力,沖出荷葉的攻擊,沖出重圍,冒出了池面,與荷葉爭奇斗艷。這讓我想到兩句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  細(xì)看,荷花有紅的、白的、粉的、紅粉相間的讓人賞心悅目。它的根直穿池土,堅(jiān)韌不拔、不屈不撓。它的莖又長又綠,像一位士兵,筆直地站在那。它的桿很長,有一些突起小刺。它的花瓣大而寬、粉而白、美而雅。它的`花蕊是一個大圓盤,上面有許多小孔,金黃金黃的,好看極了。在這個大圓盤的四周,有一大塊徜徉在它身邊的金寶石,金黃而透明。

  出水芙蓉、冰清玉潔。它像穿著紅衣裳的公主,又像一個害羞的小姑娘。

  當(dāng)雨寶寶在它身上玩滑梯時(shí),便是嘀嗒嘀嗒作響時(shí),讓人聽了舒服極了,像是花蕊里的小精錄在彈奏豎琴。有時(shí),它在朝霞的映襯下,金光閃閃,美麗無比。有時(shí),它在晚霞的襯脫下發(fā)光發(fā)亮,像是披上了一件會變色的衣裳,為生活增添了一份美妙的色彩。有時(shí),小蜜蜂在旁邊歌唱:嗡嗡嗡!有時(shí),有小蝴蝶在和它玩躲貓貓,一會兒躲在這一朵,一會兒躲在那一朵。荷花的人緣可真好!

  我愛你,荷花!你是那么美麗、那么純潔、那么美好!

  小學(xué)六年級作文 38

  5月中,我去了學(xué)校,看見了池塘里有好幾條小魚,但我不是看魚,是看一個更美麗的東西。 當(dāng)周周5,我們開家長會,還沒開之前上午十點(diǎn)時(shí),我們開始跑操,我發(fā)現(xiàn)語文老師不見了,就回頭看,我驚呆了。荷葉好可愛,荷花好美麗,盡管小了一點(diǎn),但那還有一個大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬里的詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭來形容啊!

  我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊,用它都可以當(dāng)雨傘了,只不過太小,拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉,氣的`臉通紅,可美了。還有一些荷花啊睡覺,一身肥肉,又大又白。雖然很美,但是美中不足的是,荷花在中間,不能近距離欣賞。 下午開家長會了,校長想的太不周到了,家長去開會,我們要等他們開完會嗎?于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來一個多小時(shí)的家長會,好像一瞬間過去了。我告訴媽媽媽,她問我:“你在外邊做什么了?”我說:“我看見了許多大蜻蜓,加上兩條大魚,一群小魚,那一池塘的荷花荷葉,可美了。

  過了不知道多久,太陽成了夕陽,我發(fā)現(xiàn)這些荷花荷葉更美了,天上云變成了金子,可美了。這池塘,加上天邊的云朵,還有邊上的樹木,堪比人間仙境,我就開始看起來,但是您來了,我就回家了! 荷花荷葉好美,我特喜歡它們。

  小學(xué)六年級作文 39

  今天是周末,媽媽帶我去我們這里最大的公園——雙龍湖公園玩。

  一大早,我們就出發(fā)了,來到公園里面時(shí),里面已經(jīng)有不少的游人了。公園里面綠樹成蔭,是夏日里人們避暑的理想去處。公園里各種各樣的花也競相開放了,姹紫嫣紅分外好看。

  媽媽拿出相機(jī),給我拍了好多的照片。

  公園的中間是一片人工湖,湖里面喂養(yǎng)了許多的錦鯉,好多游人在邊上給它們喂食,引得大家駐足觀看。然而最吸引我的卻是湖中央的一片荷花,站在湖邊向中間望去,粉紅的花朵在一片碧綠的荷葉中顯得那么的清麗,那么的美麗。我最喜歡的花便是荷花,于是我按捺不住對那片荷塘的向往,十分想到湖中央去觀賞。

  可用什么辦法才能到湖中央呢?原來,湖邊有出租的電動船,在我的`央求下,媽媽也租了一輛,我趕緊坐上去,出發(fā)了。坐到船上,我徑直向那片荷花從開去,幾分鐘后,就來到了它們旁邊。沁人心脾的清香從荷花上傳來,真是太美妙了。

  那一朵朵美麗的荷花此刻開得正歡,片片花瓣上像涂了蜜蠟一樣,在陽光的照射下發(fā)出亮晶晶的光芒,引得幾只路過的蜻蜓也停在了它的花瓣上?匆娢覍苫ㄈ绱讼矏,媽媽也拿出相機(jī),我靠近最大的一朵荷花,咔嚓一聲,我和荷花的笑顏都被留住了。真是一次美妙的接觸啊。

  小學(xué)六年級作文 40

  有人喜歡金黃的菊花,鮮紅的玫瑰花,紫色的牽;ā易钕矚g的是美麗的荷花。

  荷花的顏色真美呀!走進(jìn)荷塘,最先看到的就是一望無際的荷葉了,好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一,有深綠色的,也有淺綠色的,一陣風(fēng)吹過,一片片荷葉搖擺起來,掀起綠色的“波浪”。

  荷葉的形狀真美呀!荷葉一片靠著一片,好像一個溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽;浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面;打著卷兒的荷葉,像一架架綠色的滑滑梯;偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺”來尋找食物,濺起來的水花落在荷葉上,就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。

  荷花的顏色真美呀!有白色的.,有粉色的,白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個畫了妝的小姑娘,十分的美麗。有的時(shí)候蜻蜓會落在荷花上,有時(shí)會落在水面上,有時(shí)會掠過水面,好像在和誰玩著捉迷藏呢!

  荷花的樣子真美呀!有的完全開放的荷花像一個小姑娘一樣在翩翩起舞;有半開放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉;沒開放的荷花像一個睡著的小娃娃,不知道什么時(shí)候才會睜開眼睛呢;凋謝的荷花露出了蓮蓬,我看著口水都快流下來了。水里時(shí)不時(shí)會有小魚繞著荷花游來游去,像在和荷花玩游戲呢!

  我最喜歡荷花了,荷花我愛你!

  小學(xué)六年級作文 41

  它雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有月季的婀娜多姿,也沒有水仙那“凌波仙子”的美譽(yù),可它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔,它就是—荷花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一,有的漂浮在水面上,像一只只綠色的小船,有的埋伏在水里,像一只只綠色的小船,有的埋在水里,像還沒有出生的寶寶,還有的只探出一點(diǎn)頭,像一位位羞澀的小姑娘,讓人像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫卷。

  走近一看,荷花的莖又細(xì)又長,中通外直,不蔓不枝,就像一根綠色的長棒,不過,上面還有一些小刺刺,這可能是它為了保護(hù)自己而裝的武器吧!接下來,讓我們看看荷葉吧!葉子是碧綠的,就像一個大玉盤,有的荷葉身上還打著卷,就像小女孩的裙子被拎起來一樣,十分漂亮,當(dāng)雨剛下過后,那些水珠滾動在葉面上,就像在玩滑梯,左滑滑右滑滑,十分有趣,并且那些水珠一直都不會分離呢!到了夜晚,就成了青蛙的.舞臺,它們在上面擊鼓、跳舞,可熱鬧了。下面我們再來看看荷花吧!荷花可漂亮了,顏色不一,白如玉,粉似霞,這可真不像是從泥里泡過的,卻像從牛奶里泡過一樣,它們香遠(yuǎn)益清,有的含苞待放,有的已經(jīng)完全開放了,亭亭玉立,就像一位女神……

  荷花結(jié)出來的果實(shí)是可以用來做藥材用的,專門為人們清熱解暑,大家看,荷花是不是全身都是寶?

  小學(xué)六年級作文 42

  我喜歡富麗華貴的牡丹花,我也喜歡潔凈高雅的玉蘭花,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

  我家附近有個池塘,池塘里長滿荷花,每到夏天,滿池生輝,清香撲鼻。那么大的池塘看不到池水,荷莖、荷葉、荷花滿池都是。那一張張荷葉像一個個大圓盤;又像撐開的雨傘,還像反戴著的帽子。碧綠碧綠的,幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去,如珍珠跳動。經(jīng)陽光的照射,顯得光彩奪目。

  投過荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又長的荷莖托著荷花露出水面。那一朵朵美麗動人的荷花,粉嫩高雅,絢麗多姿,色彩鮮亮,有粉紅的,有乳白的。有的像亭亭玉立的'少女;有的像桃紅色的焰火;還有的像羞澀的小姑娘。微風(fēng)吹拂,荷花宛如花仙在碧波中輕盈起舞,仿佛讓人感到置身于仙界之中,令人神往。瞧,這朵正在盛開的荷花,托著黃色的花蕊,美麗極了!幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,好象在說:“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”這讓我不由地想起楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

  眼看荷花,手摸荷葉,讓我不禁想起荷花的好處:夏末初秋,荷花凋謝后,留下綠色的荷托,結(jié)著蓮蓬,里面安靜地躺著許多蓮子。蓮子細(xì)膩可口,既是美味食品,常常步入餐桌,又是極好的營養(yǎng)佳品,健脾胃,助消化。

  我愛荷花的清香淡雅,更愛它那出淤泥而不染的高尚品格。

  小學(xué)六年級作文 43

  萬物之中,我最喜愛花。我見過的花也很多,有高貴清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙等。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

  今年暑假,我回老鄉(xiāng)去游玩。奶奶家后面有個荷花塘,聽說那里的荷花開了,我迫不及待地想去看看。果然,有一天清晨,奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花,我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。

  塘邊的景色非常美麗!在陽光下,那片草地開著五顏六色的小花,有紅的,黃的`,紫的等,仿佛鋪上了花地毯。低頭一看,那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去,我輕輕一碰,露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計(jì)數(shù)的樹干,應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧,但它展現(xiàn)出來的生命里依然是那么旺盛,像一位守護(hù)仙女。

  荷花塘中,一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤,有的像一個小蝶,還有的則像一把小傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。

  在這眾多的荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開了不少荷花了,有的才展開兩三片花瓣兒;有的全開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  一陣清風(fēng)吹過,花兒隨風(fēng)舞動,那舞姿真美!小時(shí)而游到這兒;時(shí)而藏在水里;時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇!太陽經(jīng)升得老高了!

  小學(xué)六年級作文 44

  夏天,天氣炎熱,卻有一種花從酷暑中悄悄綻放!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”便是形容它了,想必大家都已猜出來了吧?沒錯,它就是荷花!

  我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭,盛產(chǎn)白蓮,所以又稱“蓮城”。這個暑假,我在家鄉(xiāng)觀賞了一場荷花盛宴。

  我步行在家鄉(xiāng)的環(huán)河小道上,放眼望去,道路兩邊全是成片成片的荷花。朵朵荷花,就像無數(shù)亭亭玉立的少女,羞澀地露出笑臉,那么美麗!綠色的荷葉伸展開來,任由白色的、粉色的荷花在上面盡情綻放,那么迷人!微風(fēng)拂過,它們腰肢搖擺,婀娜嫵媚。清晨的露珠順著花瓣往下滴落,落在荷葉上,跳動著,滾動著,晶瑩剔透,真是可愛!一只只碧綠的蓮蓬,像極了穿著裙子的`少女,在陽光下盡情舞蹈。

  看到此情此景,站在陽光下的我,并未感到一絲燥熱。我的腦海里一直在回想著周敦頤的《愛蓮說》:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!睆挠倌嚅L出,卻又不被泥污染,清清白白,一點(diǎn)也不妖異,這不正是荷花的特點(diǎn)嗎?荷花雖然不及牡丹高貴,不及玫瑰艷麗,卻自有一番美麗!這種美,不濃烈,不妖嬈,樸素淡雅,惹人喜愛!而我們,不也要擁有這樣的品質(zhì)嗎?

  我愛家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)美麗的荷花!

  小學(xué)六年級作文 45

  “池中有個小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑臉迎風(fēng)擺,身挨綠船不劃漿。”你們猜猜這是什么花?哈哈,沒錯,這就是我最喜歡的荷花。

  荷花的莖細(xì)長細(xì)長的,翠綠色,莖上有許多小小的絨毛,用手輕輕摸一下,感覺非常扎手。你們知道嗎?莖上面的絨毛是用來保護(hù)自己的。每當(dāng)人們摸它們的時(shí)候,它們就會把身上的刺散發(fā)出來,讓人們知道它們有多厲害。

  荷葉橢圓形,平鋪在莖的頂端,有的荷葉邊緣是大波浪形的,好像燙了的卷發(fā),有的邊緣平滑,像撐著的小傘。挨挨擠擠的荷葉綠的發(fā)亮,綠的讓人感覺愜意!

  荷花有的是粉紅色的,像一個身穿粉紅大衣的小女孩,有的是玫紅色,像一位熱情的少女,還有的是雪白色,像一位穿著白色婚紗裙的`姐姐。荷花的姿態(tài)也各不相同:有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來飽脹的,馬上要破裂似的,真是可愛極了!一陣風(fēng)吹來,荷花跳起了歡快的舞蹈,荷葉正在為荷花鼓掌呢!

  荷花開敗后,中間的蓮蓬越長越大,像一個小碗,里面裝著大大小小的嫩綠色的蓮子,好像一個個小寶寶正躺在媽媽的懷抱里睡覺呢!

  荷花全身都是寶,可以泡茶給人治病,可以把荷花曬干,做荷花餅吃,蓮子也可以煮粥吃。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!這就是我最喜歡的荷花,你們喜歡它嗎?

  小學(xué)六年級作文 46

  有的人喜歡山茶花,有的人喜歡桃花,有的人喜歡迎春花,而我最喜歡荷花。

  清早,我和媽媽來到九山湖公園,放眼望去,眼前是一大片荷花池。

  你瞧,荷花們可真美啊!她們好似一群穿上了粉紅衣裳的婀娜多姿的仙子,亭亭玉立地在平靜的湖面上享受夏日的陽光。偶爾有陣陣微風(fēng)輕輕吹來,荷花仙子們便輕輕擺動自己的'身姿,就像舞蹈演員一般在碧綠的舞臺上表演。

  走近一瞧,荷花們有的像一個害羞的小姑娘,才展開兩三片花瓣。有的已經(jīng)大大方方地舒展開了一層又一層的花瓣,仿佛興奮得張開雙臂的女孩,慶祝自己的開放。有的還是一個個飽脹得花骨朵兒,看起來像是躲在花苞里的姑娘,好奇的探出粉紅色的腦袋,急切想要看看外面的世界一樣。

  蓮花旁層層疊疊的荷葉緊緊地包圍著美麗的荷花仙子,他們像護(hù)花使者一樣,映襯著嬌艷欲滴的荷花們。這些荷葉又大又綠,真像一個個碧綠碧綠的大圓盤。有時(shí)候又像荷花們忠誠的舞伴,在夏天的微風(fēng)中,跟仙子們一起舞蹈。

  忽然,天空下起了淅瀝瀝的小雨,一顆顆晶瑩剔透的雨珠落到了荷花池里。水珠灑在荷花的花瓣上,好似給荷花仙子穿上了一層晶瑩剔透的衣裳。不一會兒,顆顆雨珠匯聚在花瓣上方,就像給荷花仙子的頭發(fā)上點(diǎn)綴了粒粒珍珠,閃閃發(fā)光。

  雨停了,我覺得我自己就像一朵荷花,穿著華麗的禮服,站在陽光下,悠閑地享受著愉快的夏日時(shí)光。燕子飛過,告訴我一些有趣的事情,青蛙跳起來,呱呱地歌唱……

  小學(xué)六年級作文 47

  假日的一個下午,媽媽和我一起去南普陀寺游玩。

  一進(jìn)寺內(nèi),我便被映入眼簾的滿目荷花所吸引,又聞到陣陣清香。我急忙跑到荷花池邊。只見滿眼碧綠的荷葉,有的大、有的小,有的浮在水面上,有的長出好高。它們挨挨擠擠的,好像一把把撐開的小傘。再看那荷葉上流動的水珠,在陽光的照耀下,晶瑩透亮。這時(shí),忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水,接著落在了一個渾圓寬闊的荷葉上,使我想起了“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

  再看那池里的荷花,千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。像一位位漂亮的仙子,在水里沐浴。粉紅色的荷花像躲藏在荷葉下羞羞答答的梳頭呢!皎潔無暇的白荷花含笑佇立在水中,嬌羞欲語。有的荷花骨朵含苞欲放,有的爭先恐后的綻開了笑臉,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  我再低頭看去,只見荷葉下有許多小魚在水中快活地游來游去,我連忙拿起幾小塊面包扔了下去,它們立即爭先恐后的`奪起食來,在荷葉中穿來穿去,此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景,不禁想起了小時(shí)候背過的詩句“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。

  。∥覑圻@美麗的荷花,因?yàn)槟闫纣惖牛偸歉吒咄α⒃谒,更因(yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。

  小學(xué)六年級作文 48

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕募,正是賞荷花的大好時(shí)節(jié),尤其是盛夏之際,荷塘粉色,碧柳成蔭。她優(yōu)雅、高潔、亭亭玉立,一縷縷微風(fēng)輕拂我的臉頰。蓮池,我來了。

  記得上個暑假,我就到了丹山,那時(shí)正舉行荷花節(jié)。剛下車,放眼望去,人山人海,熙熙攘攘的,荷花池都被人們圍滿了,我踮起腳尖,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看見。一池白的、粉紅的荷花,嬌容麗姿。閉上眼睛,幽幽荷香隨風(fēng)飄飄,從心田幽幽浸過,泌人肺腑,讓我不知不覺地沉浸在這荷花世界中了。

  我繼續(xù)向人群中擠去,好不容易才擠進(jìn)涼亭,憑欄觀賞。一片碧藍(lán)清澈的池塘上矗立著上百朵荷花,碩大的,挺拔的,淡雅的。有的彎著腰,似乎在向人們鞠躬問好;有的.隨風(fēng)擺動,又像是在為人們獻(xiàn)上婀娜的舞態(tài);一動不動,似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇,一群群地?cái)D在一起,粲然盛放。一朵朵荷花,嬌艷欲滴,仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花,青翠欲滴,墨綠的,深綠的,淺綠的,挨挨擠擠,像一個個大圓盤在月光的照射下,一顆顆水珠靜淌在荷葉上,閃閃發(fā)光,碧綠的荷葉更襯得荷花細(xì)瘦修長的腰身,風(fēng)情萬種,嬌美迷人。

  轉(zhuǎn)眼,天色不早了,我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中,我?guī)еz絲不舍與眷念久久凝視。

  小學(xué)六年級作文 49

  今天,我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里,我看見了荷花。

  在荷花池之中,有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來,一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉,是不規(guī)則形的。有時(shí),葉子的面上會有一些發(fā)黃的地方,還會有些圓圓的小洞。在荷葉的一旁,還有些“亭亭玉立”荷花,那荷花有兩重花瓣,外邊的那一層向外展開著,而內(nèi)部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬,蓮蓬綠綠的'、圓圓的。在這朵盛開的荷花旁邊,還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地“抱”在了一起。從遠(yuǎn)處看過去,那些花苞猶如一個個熟透了的水靈靈的水蜜桃,讓人想吃了它。

  在這池中,還有一些未打開的荷花,翠綠翠綠的,十分小巧。又似一條條精致小船。突然,我的眼睛掃到了一個閃閃發(fā)亮的東西。我又仔細(xì)一瞧,原來,是荷葉上的露水還沒有完全地蒸發(fā)掉。那露水晶瑩剔透,似透明的珍珠一般。

  我把荷花的一個角往下按,于是,荷葉上的露珠便開始慢慢地往下滑動,不一會兒,便落入了水中?墒,讓我驚奇的是——那些荷露滑過的地方,竟然連一絲的痕跡也沒有留下來!

  我又往前走了幾步,一會兒之后,我又看到了許多荷花。在那兒,許許多多的荷花擠在了一起,有粉紅的,也有純白的。粉紅色的荷花,讓人感到:這朵花真可愛!而純白色的荷花,讓人感到清新。因?yàn),那純白中,無一絲雜質(zhì)。十分潔凈,純潔。

  不一會兒,我走到了荷花池的盡頭,只好依依不舍得走了。

  小學(xué)六年級作文 50

  夏天到了,公園池塘里的荷花盛開了。我一起床就迫不及待的穿好衣服,拉著媽媽的手去看荷花。

  還沒進(jìn)門,先聞到一股沁人心脾的淡淡清香。我們情不自禁地順著花香跑了過去。啊,那一大片一大片的碧綠中,成千盈百的荷花你挨著我,我挨著你,誰也不讓誰,似乎在爭先恐后地宣告著同一個消息:美麗的夏天即將來到!荷葉就像一個個碧綠的大圓盤,荷花在大圓盤之間冒了出來。有的荷花全部展開了花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹得好像馬上要破裂開了;還有的半開半放,就像一個個害羞的小姑娘,遲遲不肯露出真面目。

  我想,如果把這當(dāng)作一幅畫,那一定會在世界級畫展里巡回觀賞,還會取得轟動效應(yīng)哩!正在我想入非非時(shí),一旁的媽媽笑著問:“寶貝,你知道荷花有哪些用處嗎?”“它的蓮子可以吃;荷葉可以泡茶喝,這種茶還可以減肥哩!” 我興高采烈的回答道!班牛f的不錯!可是荷花還有一個最好的品質(zhì)你知道嗎?它生活在淤泥里卻絲毫沒有受到污染,這就像具備了高貴品質(zhì)的.人一樣,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蔽衣牶蟮皖^不語,陷入了沉思。

  看著荷花,忽然感覺自己成了一朵穿著雪白的衣裳,站在陽光下傲然挺立的荷花!一只大眼睛的青蛙告訴我,唱歌是多么的快樂!一條小魚飛快的游過,快樂的告訴我昨夜做的好夢……

  荷花呀,荷花,我要像你一樣,不受一絲污染;像你潔白的花朵一樣,美麗無瑕!

  小學(xué)六年級作文 51

  一朵白色的花骨朵開了,那是荷花。荷花羞得臉都紅了。水葫蘆哼了一聲“瞧瞧,我多引人注目啊!而你,不是天生注定美的。”荷花照舊不說話,一條紅魚兒急了:“荷花一定是這個池塘最美的'最溫柔的,你等著看吧!”水葫蘆氣得把頭轉(zhuǎn)了過去。

  后來荷花和紅魚兒成了知心朋友。一天,荷花羞答答的跟紅魚兒說:“魚兒啊,我要開花了!”紅魚兒她同樣高興:“荷花姐姐,明天我要請蜻蜓哥哥和蝴蝶姐姐來給你打扮打扮!焙苫ǖ哪樞叩煤眉t哦:“這么多人,我行嗎!奔t魚兒咧開嘴笑了:“沒事,讓水葫蘆看看你的真面目吧!

  那天晚上下了一場小雨,讓荷花的臉更紅了,露水讓她的衣裙更綠了,她居然變成了粉色。

  第二天,水葫蘆起得很早。因?yàn)樗蛱炻犝f荷花今天要開花,今天早早就起了。她穿上一件亮晶晶的紫色衣服,回頭看了看荷花,嗬,還在睡呢!過了一個時(shí)辰,蜻蜓、蝴蝶小鳥都來看水葫蘆和荷花比美。當(dāng)然,紅魚兒也來了。

  水葫蘆舞著紫色的舞裙,跳著優(yōu)美的“華爾茲”,大家好像對這并不感興趣,荷花急忙走上臺,荷花粉紅色的裙子在舞臺上格外顯眼,荷花跳著優(yōu)美的舞步,把水葫蘆給鎮(zhèn)住了,觀眾們連連叫好。

  比美結(jié)束了,水葫蘆對著荷花說:“你真的是氣質(zhì)非凡!

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