精選六年級(jí)作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在人們的生活中，會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛(ài)的東西，或一幅畫(huà)像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人，我記得，那天有許多人……
聽(tīng)老師說(shuō)，獲獎(jiǎng)的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學(xué)生都跑來(lái)了，想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地去參觀，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，慢慢地向前移動(dòng)著，我們那激動(dòng)的心情難以言表，那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了，這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機(jī)靈勁可強(qiáng)了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細(xì)心，連這都捏出來(lái)了，怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。
看著這獲獎(jiǎng)作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時(shí)，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛(ài)的，還是那只看見(jiàn)一會(huì)的孫悟空三打白骨精！
六年級(jí)作文300字 篇2
我知道，我和他之間的溝壑是無(wú)法彌合的。這段無(wú)法逾越的距離如刀絞在心里，淺淺的傷痕向深處換換如東。我感覺(jué)自己像是翩躚在天邊，他卻依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花樣年華時(shí)也在殉葬我們的友情。我今天是來(lái)和他一刀兩斷的。
他出現(xiàn)了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來(lái)。原本的天真終在磨礪中湮滅。
他向我走來(lái)，我警惕著，告誡自己萬(wàn)萬(wàn)不可優(yōu)柔寡斷。他避開(kāi)我決絕的木土盎，徑直望著天向我走來(lái)。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。
近了，距離被拉近，我分明感覺(jué)他向我走一步，距離同樣會(huì)減一步。我們?cè)詾橛颜x會(huì)地久天長(zhǎng)�？晌液退�，如在一條直線，我向前，他卻被繁華若夢(mèng)的年少生活迷了心竅。向后，開(kāi)啟他那段會(huì)不去的羈旅生活。
我硬起性子，把意愿說(shuō)出他冷笑一聲，走了。是了，留我這苦口婆心勸他的朋友，終會(huì)成為他的羈絆，不如保持距離，以免到時(shí)反目成仇。我嘆了口氣，回頭，卻感到芒刺在身。我兀自想錢走去。距離歲距離局怎距離歲距離劇增。
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間如流水，一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂(lè)的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候，一天不見(jiàn)到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊，我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在，乍一分開(kāi)無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛，下課了，班里一片寂靜，原來(lái)大家都在寫(xiě)同學(xué)錄，不知怎么我感覺(jué)這一刻似乎永遠(yuǎn)的'定格在我的記憶里，有一種很想哭的沖動(dòng)，突然有人大呼了一句，我終于寫(xiě)完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過(guò)去說(shuō)：“別急，我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒(méi)說(shuō)什么默默的坐下了接過(guò)同學(xué)錄寫(xiě)了起來(lái)。
最后一天，我們領(lǐng)完成績(jī)，語(yǔ)文老師說(shuō)了一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了，照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開(kāi)笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子，時(shí)間，也在此定格了……
六年級(jí)作文300字 篇4
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的席天委。
六年級(jí)作文300字 篇5
愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透著愛(ài)。如果當(dāng)我需要愛(ài)時(shí)，它不在我的 身旁，我才恍然大悟。愛(ài)，是一種習(xí)慣。她的愛(ài)，只是萬(wàn)千種愛(ài)其中的一種。我離不開(kāi)她那雙溫暖的手，無(wú)論何時(shí)，只要有那雙手，我就安心極了。
從小，媽媽拉著我的手，無(wú)論是過(guò)馬路，還是上大街，只要我在她身旁，她都會(huì)緊緊牽著我的手。已經(jīng)習(xí)慣了被她牽著的我，并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)這其中“愛(ài)的含義”。忽略了她這個(gè)“愛(ài)的習(xí)慣”，沒(méi)有理解這“愛(ài)的偉大”。
直到一次我們沿路邊行走時(shí)，正好有只蝴蝶落在旁邊的花叢上，我正想掙脫媽媽去抓蝴蝶，卻被媽媽反拽得更緊了。這時(shí)，恰好一輛“瘋狂”的摩托車從我身邊呼嘯而過(guò)，“哇”好險(xiǎn)。此時(shí)的媽媽就如我的安全帶一般，時(shí)時(shí)刻刻緊緊的、牢牢的保護(hù)著我。是呀，從我記事起，媽媽的手就是這樣緊緊的牽著我，過(guò)馬路、上大街，無(wú)論何時(shí)何地。
牽著我的手已成為媽媽的習(xí)慣，這習(xí)慣里飽含著的是媽媽的愛(ài)，讓我平安長(zhǎng)大。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，即使這個(gè)愛(ài)的習(xí)慣再怎么微不足道，這也是媽媽最偉大的愛(ài)。
六年級(jí)作文300字 篇6
有一個(gè)地方很美麗，像天空一樣，我們這些孩子天天在這里玩耍，這里有清新的空氣，有高大的樹(shù)木，這里每一天都很干凈，這里有快樂(lè)的孩子，這就是我們美麗的校園。
校門如畫(huà)，我們學(xué)校的大門上寫(xiě)著“福州金橋?qū)W�！边@六個(gè)大字，上面涂著金色的油漆，在陽(yáng)光下，金色的大字閃閃發(fā)亮。校門的地上是水泥路，每天都被打掃得一塵不染。教室里鋪的瓷磚白得像牛奶。校園的門是不銹鋼的，在陽(yáng)光的照射下，像銀子一樣閃著銀光。
操場(chǎng)如畫(huà)，學(xué)校的操場(chǎng)很大，那里就如同我們的森林，我們就像是森林中的鳥(niǎo)兒，在快活地玩耍。最引人注目的是升旗臺(tái)，每到星期一我們都要舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。操場(chǎng)四周有很多花草樹(shù)木，美得像個(gè)大花園。
教室如畫(huà)，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，教室里有多媒體，墻上貼著精美的圖案，黑板報(bào)上貼著名人名言，桌子凳子整整齊齊地排列著……
啊！我們的學(xué)校就是一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)著我們金色的童年。
我愛(ài)我美麗的校園！
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