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六年級作文

時間:2021-03-26 15:49:44 六年級作文 我要投稿

【精品】六年級作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】六年級作文合集九篇

六年級作文 篇1

  我是個習(xí)慣夜讀的人,平時,學(xué)校課業(yè)完成后,總會就著點燈光,泡杯熱呼呼的茶,捧著課外書讀至深夜;然而,這樣的夜讀總是寂寞的。

  有次,當我正沉浸在小說情節(jié)時,突然聽見硬物撞擊天花板的聲響,一次又一次,我不免有些害怕。接著,那“異物”很快速的降落在我的書桌上,定睛一看,原來是只不知名的中型硬殼蟲,有著藍黑色的翅牓及墨黑的軀干,看起來頗為可愛。我拿起筆桿逗弄它,它倏的避開,又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天,它都會 在深夜到我的桌前造訪,而我也會留點小塊的餅干屑給它,它總是一點一點的啃,然后停留在臺燈下,好像在陪我讀書一樣,使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂趣。

  雖然不知道它還會來多久,但我還是感謝它天天來訪,使我不再孤獨。也期待它帶來更多的“親朋好友”,讓我的書桌變成一個小型的“夜間昆蟲館”,而我也會永遠記得在夜深時,開放一個小角落迎接這些良伴!

六年級作文 篇2

  當我上了六年級,每天幾乎都在學(xué)習(xí),我的壓力真的大,仿佛讓我馱著一頭大象,單腳跳著走路一樣。且六年級也是我小學(xué)時代和同班同學(xué)相處的最后一年了,一想到要和大家分開,我就難過。

  說到壓力,我第一就想到了英語。因為聽老師說過,我們上學(xué)期就要將上下兩冊課程學(xué)完,到了下冊的時候,我們就必須將三至六年級所學(xué)有內(nèi)容重新總復(fù)習(xí)一遍。一個學(xué)期就四個月的時間,想想我就累。其他幾科也和英語一樣,所以,每天上課,我都會認真聽講,因為我擔心畢業(yè)統(tǒng)測考不到好成績,影響以后的發(fā)展前途。

  不僅是這五科,體育要考試?荚嚨捻椖坑腥f米往返跑,立定跳遠,仰臥起坐,籃球運球、投籃等。我覺得其中幾項都還可以,但是用籃球運球、投籃,我就不行了,但我知道,如果體育考不好,也會影響到自身成績,所以體育課或課余時間,我就會多加練習(xí),爭取考出好成績。

  除了學(xué)習(xí),我想到的就是和同班同學(xué)分離的時候了。一想到這里我十分不舍得,特別是季順鵬、陳富涵、余博這些好朋友,但最令我不舍得的,就是高寧了。為什么呢?因為,高寧每天都會和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。以前,我和高寧都在一個學(xué)生之家,我們?nèi)サ穆飞蠒務(wù)撘恍┳约旱膶砗同F(xiàn)實的生活,我們都會將自己的煩惱告訴給對方,化解自己的憂愁。這些都是我美好的回憶,雖然有的時候,我和高寧會因為一些雞毛蒜皮的小事情而鬧矛盾,但是很快我們就會和好。我真希望能和這些好朋友一直在一起玩耍,學(xué)習(xí)。但是,我知道,我們遲早會各奔東西,不經(jīng)常聯(lián)系,想到這我就難過不已。

  六年級,是小學(xué)生涯的終點,也是分別的時刻,我一定會好好珍惜這一份友情,也會努力學(xué)習(xí),為新起點打下良好的基礎(chǔ)。

六年級作文 篇3

  “有的人活著,他卻已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!标翱思业脑,帶給我極大的震撼。

  岳飛,一代名將,驍勇善戰(zhàn),對朝廷忠心耿耿,為國家日夜操勞!澳乳e,白了少年頭,空悲切……”如此豪情,何等英雄!但是,一個時代,可以出現(xiàn)英雄,同樣,也可以出現(xiàn)小人。貪戀金銀,這一代臭名昭著的賣國賊——秦檜,他動用肚子里的壞水,殘忍地將一位立志精忠報國的將軍折磨至死。

  不過,明白人都曉得,岳飛雖然死了,他的精神卻將永遠存在;而秦檜,他的靈魂早已被榮華富貴侵蝕,只是行尸走肉了。一個不為國家盡忠的人,怎么說他富裕?一個心靈不美好的人,再富,又有何用?看,今天,他只能永遠跪在岳飛的墓前,遭世人唾罵,毫無顏面可言。

  還有董存瑞。他,一名普通的紅軍戰(zhàn)士,他,為了千千萬萬的戰(zhàn)士,為了革命戰(zhàn)爭的勝利,他犧牲了自己,毅然用手托起炸藥包,在橋倒的那一刻,自己灰飛煙滅,尸骨無存。他死了,但是他的名字,卻在一代又一代的中國人的心里生了根。在烈士碑上,他的名字,定是他畢生的驕傲。

  與他相反的是王明。為了表現(xiàn)出他的偉大與正確,他竟然以國家存亡為籌碼,努力地壓榨毛澤東,甚至為了證明毛澤東的錯誤,他還把正確的向北路線改了,轉(zhuǎn)為了向南,才迫使紅軍開始大長征。為了革命著想,一直不是他努力的目標。

  “生,我所欲也,義,亦我所欲也,兩者不可得兼,舍生而取義者也。”是啊,像岳飛,像董存瑞,他們雖死,卻永遠活在我們的心中,備受崇敬;而像秦檜,像王明,他們活著,又有什么意思呢?

六年級作文 篇4

  春姑娘從浩瀚的宇宙里趕來看望我們。瞧,她還帶了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——春雨呢!只見春姑娘一揮手,那成千上萬的春雨就變成了一個個小傘兵,迫不及待地從云伯伯的背上跳了下來。

  纖纖春雨,淅淅聲聲。如天然的五線譜,在春風(fēng)下合作一曲美妙的旋律——春之歌。正處于萌芽狀態(tài)的小草,不約而同地張開誘人的小嘴兒,含著一顆顆耀眼的白珠,幸福地笑了,笑得是那么甜,那么甜……

  柳樹快活地清洗自己的秀發(fā),嬌柔的.柳芽上的水珠如一串串銀白色的項鏈和美麗的配飾在微風(fēng)中輕輕搖晃,楚楚動人。柳樹時不時瀟灑地把自己的秀發(fā)往天上這么一甩,小傘兵們就落到了河爺爺?shù)纳砩希o河爺爺輕輕地撓癢癢。河爺爺樂呵呵地笑了,一笑一個酒窩,它把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)放在一邊了。

  春雨不僅是頑皮的小淘氣,也是一群舞蹈家。你看,它們正在風(fēng)中快活地跳著美麗的華爾茲呢!它們一會兒跳向這兒,一會兒跳向那,節(jié)奏是多么明快,多么干脆呀!它還是一位音樂家,落到樹葉上“沙沙”響,跳入湖中“滴答”叫,敲在窗戶上“啪啪”……千千萬萬種聲音匯在一起,變成了大自然的有聲名片。它更是一位魔術(shù)師,落在臘梅上變成黃色,落到杜鵑上變成紅色,落到小草上變成綠色,落到梨花上變成白色……

  好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。隨著春姑娘的熱情,春雨下得更歡了。

六年級作文 篇5

  梅花,是極平凡的。

  有人贊嘆波瀾壯闊的大海,有人欣賞廣闊無邊的天空,有人稱贊聳入云霄的樹木,也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我,卻喜歡這默默無聞的梅花。

  梅花不及牡丹的國色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

  冬天里的雪依然下著。在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香陣陣,頓時使人感到心曠神怡……

  “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ,雍容典雅?/p>

  春天是百花齊放的季節(jié),當各種花朵被搬出溫盆時,梅花卻凋謝,但它為人類獻上可口的梅子,為人類貢獻出自己的全部力量……

  然而,梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來,它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”。暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分體現(xiàn)梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?

六年級作文 篇6

  我憤怒地摔門而去,耳邊還回蕩著媽媽的呼喚聲。

  天早已黑了下來,月亮灑落了下來,我坐在一座不知幾層樓的臺階上。寒風(fēng)不斷地從耳邊吹過,落葉時不時落在我的身旁。我的心頓時冷了下來,感受冷風(fēng)的刺痛,心里只有傷感悲痛。我現(xiàn)在已經(jīng)淚流滿面,心中還是時不時的在陣痛,我現(xiàn)在也不知道要去哪兒,要走多久……

  我坐在臺階上,心里不禁又想到了剛才的那件事。

  今天本是我的生日,本是快快樂樂的,本是幸福美好的。但是,卻發(fā)生了很不愉快的事:一開始,全家人一起開心地慶祝我的生日,有說有笑的,快樂得不得了。突然,爸爸提到了我的成績,我非常討厭這個話題,氣氛頓時僵住了。爸爸看我沉默不語,就開始指責我,我只好低下了頭,擺出了認錯的姿態(tài)。

  爸爸卻越說越起勁,我強壓著心中的怒火,依然埋頭聽著。誰知爸爸又開始玩激將法:“學(xué)不好,沒出息,要是再不好好學(xué),就不要學(xué)了!蔽翌D時失去了理智,起身將筷子一扔,大喊:“我不學(xué)了!”然后沖向了門外,身后仿佛傳來了媽媽的呼喚聲……

  坐在臺階上,腦海里像放電影一樣,來回的“放映”著這件事,心里不由得又憤怒起來:為什么,為什么!為什么要提這件事,開開心心地過完這一天不行嗎?父母只把成績放在第一位,一點也不關(guān)心我們的感受。

  已經(jīng)到了半夜了,耳邊仿佛還能聽見媽媽傷心的呼喚聲。透過別人家的門,似乎看到了別人家的歡聲笑語,看到了別人家的自由自在。我的心又有種難以言說的痛苦,不知不覺我沉入了夢鄉(xiāng)。

  醒來時,媽媽坐在我的旁邊,我撲進了媽媽的懷里,哽咽著說:“媽媽,我錯了,我不該離家出走的!”媽媽摸著我的頭,欣慰地笑了。

  那一次,是我回家最晚的一次,也是我感受最深的一個夜晚。

六年級作文 篇7

  每個人身邊都有許多很親的人,而我最親的人就是我母親。對于小時候的我而言,’母親‘是一個從小念到大的字眼,但我根本就不懂其中的含義,F(xiàn)在我長大了,我懂了。我只想對她說聲:“我愛你!”每天母親都重復(fù)做著同一件事。總是四五點就起床,煮好粥,涼在那,然后再去叫還沒睡醒的我。每當想起母親那雙黯淡的雙眼,我就就會迸發(fā)出努力奮進的力量,因為我知道她做的一切都是為了我。

  這些年,母親把生命分成了兩半。一半給了她深愛的兒子,一半給了電腦設(shè)計活。每天母親都在電腦里工作。夏天,毒辣的空氣在她身邊徘徊,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,她只是用手袖擦擦,然后再繼續(xù)工作起來。冬天,徹骨冰寒的空氣照樣在她身邊徘徊,這并不能使她放棄,她搓搓手哈口氣,再次努力工作。母親就這樣默默地承擔著這一切,風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā)。有苦,母親總是悄悄地吞下去;有淚母親總是讓它在心里流淌……

  我無法用過多的語言去訴說她平凡而坎坷的生活,只有永筆把這份深深的情懷融入酸澀的文字里。我深深懂得,我考出的好成績是對她最大的回報……

六年級作文 篇8

  我老家在農(nóng)村,每年最開心的日子,無異于春節(jié)。在老家,臘月二十就要開始準備春節(jié)。

  臘月二十一到二十四,家家戶戶都要大掃除一次,把舊房屋里的灰塵、廢物全部掃掉。

  臘月二十六,家家開始準備對聯(lián)、年貨、菜留著二十九晚上煮年菜。

  除夕,這是春節(jié)的第一個高潮。家家戶戶準備年菜,貼對聯(lián),更要掛上燈籠,不知不覺就有了年味。孩子們最開心啦,可以吃好多好吃的。晚上,每家都要看春節(jié)聯(lián)歡晚會,家家燈火通宵,火紅而美麗的燈籠閃爍著耀眼的光芒。大家吃得很飽,會邀請親戚朋友來家里閑聊,吃年貨,看春晚。這是多么美好的事情啊。我們小孩子呢,就約著朋友一起到田野上玩。過了9點,廟會現(xiàn)場放出美麗的煙火,大家跟著歡呼。到了晚上11點半,小孩子停止玩耍,大人們停止閑聊,叫一家之主來放鞭炮。“啪啪!”新的一年就在響亮的爆竹聲中來臨了。

  正月初一,這是一個拜年的日子。早上,大家必須吃長壽面,不下兩碗不停。這一天不準洗澡,母親在家接待客人,父親去拜年,小孩去玩。到了下午,父母親就換一下。晚上,孩子們要去找親戚們討壓歲錢,還要說:“恭喜發(fā)財,紅包拿來!”大人們只好給。

  正月初七,春節(jié)的又一個高潮到了,這一天也是年,只是意義上的不同。同除夕一樣,晚上也吃大餐。

  正月十五,春節(jié)的最后一天,廟會舉行的更加熱烈。晚上真精彩,整條大街像是辦喜事,掛滿燈:有紙燈、紗燈、牛角燈這一天晚上,我們都要吃元宵,愿來年繼續(xù)團圓。

  春節(jié)是我國最重要的日子,是一家人團圓的日子,是招財進寶的日子。大家也要好好過春節(jié)哦!

六年級作文 篇9

  今天上體育課,我突發(fā)奇想想出了一個問題,是貧窮而快樂好呢?還是富有而孤獨好呢?曾經(jīng)在《今天我是升旗手》這本書里也看見過這個問題,很多人都選富有而孤獨。難到金錢的誘惑力這么大嗎?

  ‘張雅萱,王可,問你一個問題,你們覺得是富有而孤獨好?還是貧窮而快樂好?”她們倆個異口同聲地說:當然是富有而孤獨好。”張雅萱先振振有詞的說:你想想,如果你沒錢,只有一間土房子,一小塊地,你就會吃不飽,穿不暖,每天都會吃了上頓沒下頓,那有什么好的。”接著王可附和說:對呀,貧窮又怎么會快樂,你想想,有錢,你就可以買別墅,吃大餐,白天出去逛超市,晚上去打牌,去請朋友到五星級酒店吃飯,多棒!”我自言自語說:張雅萱和王可都是視錢如命的,問她們兩個等于白問,算了。趙靜走了過來,我又去問她,我想,趙靜應(yīng)該是選快樂吧,但沒想到,她居然也選了富有而孤獨,趙靜說:如果你沒有錢,那就不會快樂,也不會幸福,但是富有怎么會孤獨呢,你如果富有你就可以去孤兒院領(lǐng)一個孩子回來陪你,但如果你很窮,孤兒院就沒有孩子讓你領(lǐng),你也領(lǐng)不起呀。”接著張雅萱又插話進來:“趙靜說的很對,如果我有錢,我就會拿一萬塊錢去麥當勞,把一萬塊錢扔在店里,大聲說,老板,我要吃漢堡包,雞腿,雞翅……,但如果你沒有錢,這一切是個夢。王可又搞笑地說:你如果不開心時,可以拿著一大堆紙幣,放在空房子里,用火燒它們!薄澳悄銈兿胂笾械呢毟F是什么呢?”“當然是沒錢,住土房子,天天吃了上頓沒下頓,穿得破破爛爛的……”張雅萱王可她們在七嘴八舌的討論著。我又說“那你們是想要錦衣玉食,還是想要豐衣足食?“錦衣玉食”這回連馮玨行也說了,我真沒想到,真沒想到。我獨自一人走在操場中央,看見潘老師,便走過去問他:潘老師,你是想要豐衣足食,還是錦衣玉食?潘老師微微一笑:豐衣足食!蔽覠o限感嘆地說,終于找到知己啦!我看見張雅萱和王可走過來,便對她們倆激動地說;潘老師也說豐衣足食好,你們這些人呦!張雅萱好奇地問潘老師:潘老師,你為什么不選錦衣玉食?他摸摸張雅萱的頭說:孩子,做人要懂得什么?知足,你們知道20xx年的感動中國十大人物嗎?里面就有一對夫妻,在山里居住,你們知道她們一個月拿多少錢嗎?300元!但是他們卻過得很自由幸福和快樂,所以,人要知足呀,當然有錢也不是壞的,你也可以做做善事呀,比如捐給福利院,希望工程。希望你們長大以后能記住人要知足,不要貪心呀!”這下我們都豁然開朗,原來,錢不是壞東西,但要用在對的地方,才能用得其所。

  貧窮?富裕?現(xiàn)在這已經(jīng)不是個難題了,只要生活的幸福快樂,錢已經(jīng)沒有那么重要了,但如果你有這個條件,你也可以為人民做出一些善事!人要知足,這句話我一定銘記在心,永不忘懷!

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