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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-09 10:43:11 六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集七篇

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  科學(xué)是一方廣袤的天空,它包含著世間的一切;科學(xué)是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛世界。一天我和班上同學(xué)一起到中國(guó)流動(dòng)科技館參觀,這次著實(shí)點(diǎn)燃了同學(xué)們向往科學(xué)的心燈。

  一邁進(jìn)科技館,各種科普展品體驗(yàn)區(qū),讓我目不暇接。最有趣的還是“小球旅行記”這項(xiàng)需要8個(gè)人互相配合的游戲。聽(tīng)剛玩過(guò)的人說(shuō):這游戲很刺激,還要8個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。我趕緊湊到中間,只要前面的人一松手,我就把住齒輪,小球快滾到我這邊了,我內(nèi)心非常緊張,它會(huì)不會(huì)卡住呢?我下定決心,一定要加快速度,盡力就好,使它不被哪一處的機(jī)關(guān)打到,“轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)哦!快一點(diǎn)……”老師突然站在我旁邊對(duì)我說(shuō)。這聲音讓我成功將小球送往下一個(gè)地點(diǎn)歷險(xiǎn)。這個(gè)游戲只要一個(gè)人沒(méi)做好,就會(huì)失敗。這組展品既向我們普及了科學(xué)知識(shí),又讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

  體驗(yàn)完這組展品我看到一批人正在一座黑色半球體的蒙古包前排隊(duì),覺(jué)得很奇怪,就也跟著站在隊(duì)伍中。“好像是4D電影。”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)?4D電影?我心中不禁幻想起來(lái),里面是不是有許多軟綿綿的座位,就像這個(gè)球體一樣,有彈力?終于可以進(jìn)去了,檢驗(yàn)員仔細(xì)數(shù)著人數(shù),不多讓一個(gè)人進(jìn)去,我小心翼翼地走進(jìn)去,在一個(gè)狹窄的空間里,沒(méi)有軟綿綿的座位,大家只能坐在地上。播映員打開(kāi)播影機(jī),突然我的頭頂上有些發(fā)亮,我抬起頭來(lái)仰視,。『5资澜。許多小魚(yú)在球形屏幕上自由自在地遨游。這些小魚(yú)真可愛(ài),我多么希望成為一條默默無(wú)聞的小魚(yú),在這遼闊的大海盡情遨游,那是多么自由自在,多么無(wú)拘無(wú)束!屏幕上不停變幻著景物:昆蟲(chóng)海世界、花海、原始動(dòng)物,每一種景物真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前,讓人忍不住伸手去觸摸,卻無(wú)法捕捉到,我不禁贊嘆。

  從4D電影院出來(lái),我又參觀了“科學(xué)與生活”中的展品,從中學(xué)到了不少關(guān)于飲食、消防、安全、居家等方面的知識(shí)。

  到了離開(kāi)的時(shí)間,我仍不愿離開(kāi),中國(guó)流動(dòng)科技館讓我流連忘返。它不僅讓我懂得了許多科普知識(shí),也點(diǎn)燃了我熱愛(ài)科學(xué)、向往科學(xué)的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化,掌握技能,向著夢(mèng)想,一起飛馳!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  一顆心,一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中,都孕育著一個(gè)毛毛蟲(chóng)般的夢(mèng)想,但總有一個(gè)聲音告訴我說(shuō),“沒(méi)有一顆心,會(huì)因?yàn)樽分饓?mèng)想而受傷。”我的夢(mèng)想便是成為一名朗誦家。

  上一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文課上,老師總叫我起來(lái)朗誦課文,從那時(shí)起,我便為我的音色而沾沾自喜,那時(shí),我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上,偶然看見(jiàn)一位朗誦者在大舞臺(tái)上朗誦,我看得入迷了,在那個(gè)時(shí)候,我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子,而且,在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤,就是那天,我央求媽媽給我報(bào)了朗誦班。

  每次上課,我總是最認(rèn)真的一個(gè),心里一種得意的心情蔓延開(kāi)來(lái),可沒(méi)有多久,便得意不起來(lái)了,在一場(chǎng)比賽中,因?yàn)檩p敵而沒(méi)有拿上名次,人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了,那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧!可就在那個(gè)時(shí)候,保羅的一句話點(diǎn)醒了我“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你”。是啊,這次比賽讓我明白了一句話“人外有人,天外有天!边@不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單,是一場(chǎng)歷練啊,它讓我成長(zhǎng)了,每一次成長(zhǎng)不都會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)嗎?多一些經(jīng)驗(yàn),那不就離成功更近一步了,就著這樣的想法,我又參加了一次比賽。

  “只有一樣?xùn)|西讓夢(mèng)想無(wú)法成真,那就是擔(dān)心失敗。”這一次我不會(huì)再害怕了,“從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!边@樣的心態(tài)讓我過(guò)五關(guān)斬六將,上一次跌倒的地方又到了,總決賽來(lái)了,但我沒(méi)有害怕,我從失敗的`陰影里走了出來(lái),我真的不害怕了,于是,那天我超常發(fā)揮,那篇稿子讀哭了所有人,我獲得了人生中,第一個(gè)第一名!

  我心中孕育的那只蠶,已經(jīng)開(kāi)始吐絲成繭了,我知道我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng),但我會(huì)依然記得不要放棄,相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  有位木匠將一棵樹(shù)做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞,就叫糞桶,眾人躲避。

  一個(gè)裝水,就叫水桶,眾人用著。

  一個(gè)裝酒,就叫酒桶,眾人品著。

  桶是一樣的,因裝的東西不同命運(yùn)也就不同。

  ——人生就是如此的,有什么樣的觀念就有什么樣的人生,有什么樣的想法就有什么樣的生活。

  人與人之間的根本差別并不是天賦、機(jī)遇,而在于有無(wú)目標(biāo)。

  成功是用目標(biāo)的階梯搭稱成的。所謂成功,就是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。所以,成功的第一步,應(yīng)從設(shè)立目標(biāo)開(kāi)始。

  不少人終生都像夢(mèng)游者一樣,漫無(wú)目標(biāo)的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活,從來(lái)不問(wèn)自己:“我這一生要干什么?”他們對(duì)自己的作為不堪來(lái)了了,因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)。

  對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)人來(lái)說(shuō),歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng),平庸的他們只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。有人說(shuō),一個(gè)人無(wú)論現(xiàn)在的年齡有多大,他真正的人生之旅,都是從來(lái)設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始。以前的日子不過(guò)在繞圈子而已。

  成功,從學(xué)習(xí)關(guān)于目標(biāo)的學(xué)問(wèn)開(kāi)始吧!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  “菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。還與韶華共憔悴,不堪看!”

  ——《浣溪沙》(節(jié)選)

  我心中的荷,它沒(méi)有“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草”的浪漫情懷,也沒(méi)有“無(wú)情有恨何人覺(jué),月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”的幽怨無(wú)窮。它或許感嘆過(guò)世態(tài)炎涼,便殤去空留蓮蓬,也或許想舍己為他,留下枯枝敗葉獨(dú)嘆不悔。

  荷,你宛若一位凌波仙子,彌望著同類的純白不摻他色,也像一位獨(dú)情的詩(shī)人,在與我共睹這星空的浩渺。望著這滿塘的花骨朵兒,仿佛更深刻的地體會(huì)到了謫仙李白的“相看兩不厭,只有敬亭山”。你亭亭而立,看似渺茫,實(shí)則近在眼前,只是一寸之隔,便只可望及而不可觸及。你依靠著荷梗的幫助,昂然挺立,大有“寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的豪情壯言。

  荷!你孤苦伶仃只身一人浮在這碧波之上,難道不認(rèn)為這孤苦難耐?或許你想這荷葉是你的依托,堅(jiān)強(qiáng)的支柱。你望起來(lái)如此朦朧,仿佛出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。曾經(jīng)知道要“低頭處世,昂首做人”,現(xiàn)在要知曉“淡然做人”,平平淡淡又有什么不好呢?

  荷花是不老的神話,荷葉是常駐的年華。荷,你的心中是否有過(guò)悲愴?如同我的考試失利,卷面一片紅。

  我有若你不離,我便不棄的美好意愿,你卻有漂泊終身,奉獻(xiàn)所有的凌云壯志,那都是我,如同荷花與花骨朵兒是同一物,只是不同時(shí)罷了。

  我愿同你一樣,放棄年少輕狂的夢(mèng),踏上堅(jiān)實(shí)未來(lái)的路,我不愿去猜你的心思,但我深知你有和我一樣的情。我不愿虛度時(shí)日,一生碌碌無(wú)為,也同樣不愿到頭來(lái)苦吟“仙子已乘長(zhǎng)風(fēng)去,水上空留碧玉盤”。我想有如同你一樣的情,你的心思又有誰(shuí)懂?

  盼得一生平淡無(wú)波痕,愿得學(xué)業(yè)有成無(wú)悔恨。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想跟大家談?wù)勎覍?duì)夢(mèng)想這個(gè)話題的感受。

  每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中的夢(mèng)想?

  還記得《最初的夢(mèng)想》里的一句話:最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?

  是啊,面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折,我們?cè)?jīng),都想過(guò)要放棄。但是,是夢(mèng)想鼓舞著我們前進(jìn),讓我們學(xué)會(huì)永不放棄。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家,當(dāng)然,那對(duì)于我來(lái)說(shuō),還十分遙遠(yuǎn)。但我相信,只要我愿意努力,我愿意付出,就一定能成功?赡苡袝r(shí)會(huì)有些沮喪,亦或者厭惡。在我考六級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,那些歌曲又難彈又不好聽(tīng)。那時(shí),是夢(mèng)想鼓舞著我,驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我曾經(jīng)認(rèn)為,我是因?yàn)閶寢屢覐椙伲也艔椀,但到了后?lái),我才知道,我是為我自己而彈琴,是為我自己而努力。不管外界的人鼓勵(lì)我也好,諷刺我也好,夢(mèng)想終究是我的,它只能夠靠我自己去實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗湍阋粯佑凶约旱膲?mèng)想;諷刺你的人,因?yàn)樗麤](méi)有夢(mèng)想,他不知道為了夢(mèng)想而去拼搏的人,擁有隱形的翅膀。

  慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己不會(huì)再半途而廢,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。有夢(mèng)想的人都是幸福的,那些沒(méi)有夢(mèng)想的人,就猶如沒(méi)有了靈魂。如果你發(fā)現(xiàn)你擁有自己的夢(mèng)想,那么,請(qǐng)你努力吧,辛勤的汗水,會(huì)換來(lái)幸福。

  謝謝大家!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……

  那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

  當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

  但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!

  我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話,這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  “汽車”一種新時(shí)代的物體,“汽車”一個(gè)新的交通工具。“汽車”它能帶給人們方便,但世界上并沒(méi)有十全十美的東西,汽車也一樣,它能帶給人們方便但也能帶給人們危險(xiǎn)并會(huì)污染空氣,所以我決定創(chuàng)一個(gè)夢(mèng)想中的汽車。

  第一:我夢(mèng)想中的汽車可以變幻顏色,只要你按一下汽車?yán)锏暮谏粹o,汽車就可以變幻各種各樣的顏色:紅,藍(lán),紫等五顏六色,應(yīng)有盡有甚至可以兩種顏色混搭。最重要的是顏色不會(huì)掉皮,可以永久保新。如果汽車臟了,還可以按一下清洗按鈕,它就會(huì)自動(dòng)伸出手來(lái)幫汽車清洗,保證洗的干干凈凈。

  第兩:它還可以保證汽車上的人不會(huì)碰到危險(xiǎn),如果有人在開(kāi)車,不小心撞到別人車上,他可以對(duì)車窗說(shuō)一聲小心,汽車就會(huì)立馬停止,如果是本人有危險(xiǎn),也可以說(shuō)一聲保護(hù),它就會(huì)出現(xiàn)一道保護(hù)線,可以讓你不受到危險(xiǎn)。如果你感到不適,可以說(shuō)一聲加速,它就會(huì)立馬把你送到醫(yī)院。

  第三:它可以不費(fèi)任何油量,想要去哪就去哪,只要說(shuō)一聲地點(diǎn)的名稱它就可以瞬間到那個(gè)地方,重要的是它可以不噴煙,不會(huì)對(duì)空氣造成污染,大家聞到這種空氣就會(huì)變得veryhappy了!

  因?yàn)檫@上面三點(diǎn)所以我給它起了個(gè)名:變保污,正因?yàn)樗梢宰冾伾,保護(hù)人,不會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以我給它起了個(gè)華麗而不失威信,方便而不失危險(xiǎn)的名。這就是我夢(mèng)想中的便保污!相信在未來(lái)的世界上肯定有這樣一倆汽車,也相信它會(huì)像超聲波一樣帶給人們巨大的恩惠。

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