喝彩_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的喝彩_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喝彩_小學(xué)生六年級作文1
老師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們做出寶貴的貢獻(xiàn)！
老師更像園丁一樣哺育這祖國的花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想在歌頌老師時(shí)，再也沒有比這句話更貼切的了。
被稱為“人類靈魂工程師”的老師們，在我們的歌聲里，成為是危難時(shí)刻的“天使”。
不知道大家是否還記得2008年5月12日這特別的日子？幾十萬中國同胞遭受了一場突如其來的里氏8.0級地震。這是空前的，也是罕見的。
當(dāng)汶川災(zāi)難突如其來，在德陽市東汽中學(xué)，學(xué)校才剛剛上課，教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間，正在上課的譚千秋老師幾乎是本能地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開雙臂護(hù)住身下的學(xué)生。學(xué)生才得救。當(dāng)發(fā)現(xiàn)譚千秋老師的遺體的時(shí)候，他依舊保持著生前張開雙臂的姿勢。在場的人都知道這一位偉大的人民教師已經(jīng)離去……
與此同時(shí)，在汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)里，一位年僅29歲的老師——張米亞，為了保護(hù)兩名學(xué)生獻(xiàn)出了自己的生命。在教學(xué)樓的廢墟中，我們發(fā)現(xiàn)了她。她跪在地上，雙臂緊緊摟著兩名學(xué)生，從她的背影看，猶如一只展翅欲飛的鷹。由于張米亞老師緊緊摟住兩名學(xué)生，她的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只能含淚將其雙臂鋸掉才得以救出兩名學(xué)生。
那一刻，老師的雙臂就像天使的翅膀！
這樣的人民教師，我們應(yīng)為他們喝彩，為他們的靈魂喝彩。
喝彩_小學(xué)生六年級作文2
也許第一次鍛燒的失敗，是因?yàn)闆]有最好的基礎(chǔ)；第一個(gè)冷遇的瓷器，是因?yàn)闆]有龍鳳呈祥的花紋......可是，當(dāng)鐵水煉成鐵塊，當(dāng)泥巴變成瓷器的時(shí)候，你會驚異、快樂，但也因此會有人為你喝彩。
那是一個(gè)明媚的早上，我做公車去學(xué)校，看見這樣一件事：“請問是您的錢包嗎？”一個(gè)中學(xué)生說。
“噢，是我的錢包，謝謝你�！币晃恢心陭D女答道。“錢包我可以還你，但怎么說，也得給點(diǎn)感謝的錢吧！”中學(xué)生說。我想：這個(gè)人怎么這樣，撿到別人的東西，還要?jiǎng)e人給錢？
“你這個(gè)人，怎么這樣�！笨雌饋碇心陭D女有些氣憤�！半y道我?guī)湍銚炝藮|西一點(diǎn)好處也不能得嗎？20元就行，我不要太多�！薄靶�，行，行，我給你20元，不就20元嗎！”說著那位中年婦女有些舍不得地從褲兜里拿出一張20元錢，給了那位學(xué)生，嘴里嘟囔著“今天算我倒霉！”站在一旁的一位老人也責(zé)怪說：“你怎么做這樣的事呢，揀了別人的東西還給人家那是應(yīng)該的，為什么找別人要錢啊？”我對那位中學(xué)生也不滿。
“老人家，您看看您是不是丟了20元錢，老人檢查了一下褲兜，”他說“呀，我真丟了20元錢啊！”“這20元錢是不是你的？”老婆婆接過錢，仔細(xì)地看了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那這是……”老人輕聲說�！捌鋵�(shí)老人家，是您丟了20元錢，錢落在地上，我本想揀起來還你，但是她……”，學(xué)生指了指那個(gè)女的，“她把錢撿起來放進(jìn)了自己的褲兜里，但她沒注意在彎腰時(shí)他的錢包掉在了地上，所以我才想出了這樣一個(gè)辦法。”聽了他的話，我在心里為他喝彩，只因?yàn)樗@樣的舉動。
陽光照著公車，那位學(xué)生站在那里，仿佛全身閃閃發(fā)光，我為他而喝彩，我為有著這種美德的人而喝彩。
喝彩_小學(xué)生六年級作文3
有這么一代人，有這張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力，懂得關(guān)愛別人和享受美麗的人生，這就是我們這代人“90后”！非常響亮的名字。
我們有自己的個(gè)性，熱愛生活，有這聰明的智慧。因?yàn)槲覀兪恰?0后”！為我們驕傲。
當(dāng)歷史不動聲色的再跟80后的年代說再見的時(shí)候，90后已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。我們在激情洋溢中體會到了奮斗的念頭，這是90后的無所謂懼，在90后的孩子身上都有一種瀟灑﹑勇敢和勇于奮斗的精神。我喜歡90后奮斗的獨(dú)特方式。
90后的孩子都很有愛心，懂得去怎樣幫助別人，就比如說這次青海玉樹大地震一樣。我們學(xué)校的學(xué)生和老師都踴躍的獻(xiàn)出了自己的一份愛心。這就是90后驕傲而又自豪的一面。
隨著時(shí)光的列車剛剛把80后送走，就把潮流和時(shí)尚的90后迎了上來，不得不感到驚嘆，90后的我們是比較幸運(yùn)的，但是，90后的孩子也很叛逆，我也不例外。有的經(jīng)常為了自己的理念，而和大人鬧翻了天。只有你們大人思想是對的，我們也有我們自己的思想。直到父母大人把自己訓(xùn)斥一頓，才肯乖乖的去寫作業(yè)。這就是我們90后！
每當(dāng)我們在學(xué)�？鞓穼W(xué)習(xí)的時(shí)候，就會想起我們90后真的很幸運(yùn)，世界已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)可以掌握各方面的信息，干什么都比較方便，還有家人的呵護(hù)。為什么還不滿足眼前的生活呢？相信成功一定屬于我們90后。
90后我們的身影無時(shí)無刻的穿梭在人群中，我們將成為祖國未來的小主人，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，把祖國建設(shè)的更加美麗，更加富強(qiáng)。為我們90后加油吧！成功一定屬于我們。
喝彩_小學(xué)生六年級作文4
每個(gè)人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會天長地久！而我的朋友就像我兩側(cè)的翅膀，每當(dāng)這雙翅膀扇動時(shí)，我便可以振翅九霄，搏擊藍(lán)天��！
當(dāng)我有困難時(shí)，他們就會竭盡全力地來幫助我。一次，我忘帶本子了，這時(shí)的我記得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一只手出現(xiàn)在我的肩上，我扭動脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著朝我調(diào)皮地眨了�！芭叮≈x謝你。”我連忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭��！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時(shí)，劉徽茵以上衛(wèi)生間為由幫我買了一根跳繩�！袄鬯牢伊�，給你，記著下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對我說�！爸x謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢？我給你錢�！蔽乙槐菊�(jīng)地問道“不用給我錢了，就當(dāng)是我送給你的禮物�！眲⒒找鹦χ鴮ξ艺f�！爸x謝你！”我感激的說道。/劉徽茵真可謂是在我十萬火急的時(shí)候，給我了一瓶“鎮(zhèn)定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說了，從這些生活中的小事例中我總結(jié)出了：
在冰雪覆蓋時(shí)，朋友會化為一團(tuán)火焰，來為你取暖；
在暗夜天邊時(shí)，朋友會化為點(diǎn)點(diǎn)星芒，來和你作伴；
在濃霧籠罩時(shí)，朋友會變?yōu)闋N爛霞光，來為你引路；
在心靈迷失時(shí)，朋友會變成一盞航燈，來為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時(shí)振翅九霄，搏擊藍(lán)天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂無窮，豐富多彩。
喝彩_小學(xué)生六年級作文5
雨淅淅瀝瀝地下著。
“唉，又下雨了！”怨聲像雨水的滴答聲一樣不絕于耳。
誰不怨呢？每逢下雨天，這一帶就成了泥塘。我們住的這片地方地勢低，逢上下小雨還能過得去，可是遇上大雨就沒法兒走啦。難怪人們責(zé)怪這天氣。
雨越下越大。吃過午飯，我匆匆地穿上雨衣去上學(xué)。在朦朧的雨霧中，我隱隱約約看見一個(gè)矮小的身影在前方晃動著。那是誰呢？
我踏著泥濘，走近一看，原來是鄰居大嬸，她正費(fèi)勁地用鏟子鏟著煤渣填在水洼處。大嬸握著鏟子的手微微顫抖著，臉上分不清是雨水還是汗水，整個(gè)身子任憑雨水的沖刷，好像一只落湯雞。大嬸是個(gè)殘疾人，左臂因意外事故斷了，村里看她經(jīng)濟(jì)困難就讓打掃村里的衛(wèi)生補(bǔ)貼家用。我們這些小孩子過去總瞧不起她，如今我卻動情了。
大嬸每天都起得很早，在馬路上打掃衛(wèi)生。當(dāng)我背著書包在上學(xué)的路上遇見她時(shí)，她就主動向我打招呼，我卻表現(xiàn)出愛理不理的樣子。可她總是憨厚地朝我笑一笑，并不在意。
如今，站在我面前的已不是我不屑一顧的大嬸了，而是一位熱心為大家服務(wù)的好大嬸了。我不禁低下頭，有內(nèi)疚，也有悔恨。我三步并作兩步走到大嬸身邊，深情地喊了一聲：“大嬸！”大嬸聞聲抬起頭，看見了我，咧開兩片薄薄的嘴唇笑了。
她笑得那么甜，那么美！
喝彩_小學(xué)生六年級作文6
相信自己，自己是獨(dú)一無二的。他會的，自己不一定會。但自己會的，他不一定會。所以自己再找不出來第二個(gè)自己。相信自己，自己最棒！
相信自己，自己最自豪。不要出現(xiàn)自卑感，“自卑”這個(gè)詞，不要在自己心里出現(xiàn)。因?yàn)樽约簺]什么好自卑的。不要讓這個(gè)詞擾亂自己的正常生活，這就像一條平靜的水面上，拋一個(gè)石子，會蕩漾一圈圈波紋。
相信自己，自己最迷人。不要為自己感到煩惱，因?yàn)槊刻斓纳钸�在繼續(xù)。每天早上起來照一下鏡子，對鏡子里的人說：自己最迷人。這句話是對鏡子里的人說的，同時(shí)也是對自己說的。
相信自己，自己是最寶貴的。媽媽爸爸把自己當(dāng)做心頭肉，到學(xué)校，朋友把自己圍個(gè)水泄不通，還有什么不滿足的？
別人很棒自己也不賴，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的長處是補(bǔ)足自己的短處，到這里自己要為自己喝彩，因?yàn)槟阌媚茄劬Πl(fā)現(xiàn)了“秘密”。并用它擬補(bǔ)了那個(gè)“漏洞”。
為自己喝彩吧，同學(xué)們，每個(gè)人都有長處！
為自己喝彩吧，自己有最驕傲的地方！
喝彩吧，自己最特別。。。特別的人特別的事。就會有特別的未來。
用你們不同的眼睛去看不同的世界，用你們不同的方式去譜寫你們自己的未來，不管自己以后的未來是什么樣的，為自己喝彩吧，畢竟是自己走出來的`！
朋友們，不管怎樣為自己喝彩吧！
喝彩_小學(xué)生六年級作文7
樹有樹的挺拔，水有水的清秀，人也有自己的閃光點(diǎn)，我為自己的堅(jiān)持而喝彩。
那時(shí)五月多，離六月一日兒童節(jié)還差一段距離。六月一日，當(dāng)然有的是表演讓你觀看，湊巧，洪老師把我叫到了辦公室，讓我演年級里組織的小品。有那么好的機(jī)會，我為何不奪呢？我高興地答應(yīng)了下來。
第二天，六班的劉老師就來找我了，讓我演主角，把稿子給了我。我這一回還真可以“出人頭地”了！
回到家，我劃出了自己說的話，哇，足足有兩頁�。∵@么多，我讀了一遍，讀得結(jié)結(jié)巴巴的。到時(shí)候上臺拿稿子讀？那可是個(gè)笑話！哪個(gè)觀眾看見過演員讀稿子的？可是我連讀都讀不通順啊！
我不演吧，減少了負(fù)擔(dān)，但老師以后什么都不會找我了；但又演吧，那么多，萬一中途忘了臺詞怎么辦呢？
我想了一宿。算了，苦就苦一點(diǎn)吧，而且每班名額才一個(gè)，老師之所以選我，肯定是我比較優(yōu)秀唄！我的心里又保持了平衡。
我用了兩天時(shí)間，才把那篇稿子給“嗒嗒嗒”地背下來。到了學(xué)校，劉老師來找我排練。人都到齊了，老師給我們看了視頻，讓我們模仿。什么？還要加動作！我的心頭一震，就光是背我也不流利，何況是加動作！我又開始猶豫了，不，我一定要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持！我每天在家里背，還經(jīng)常對著鏡子自己練習(xí)，語氣，神情，動作！
我終于堅(jiān)持了下來。在六一節(jié)上，聽到同學(xué)們的掌聲，我覺得這也值得，幸好我選擇了堅(jiān)持！
我為自己喝彩，為自己的堅(jiān)持而喝彩！
喝彩_小學(xué)生六年級作文8
我有一個(gè)勤勞而樸實(shí)的媽媽。在我這12年當(dāng)中，她為了我做過許多事情，都是那樣難忘。
她40多歲，中等身材。微微有些黑瘦，臉上總掛著一點(diǎn)點(diǎn)微笑，特別是那雙慈祥的眼神，常常閃爍著智慧和真誠的光芒。
幾年前，我們加蓋了新房，欠了別人許多錢，家里也沒有太多的收入，只有地里種一些菜來貼補(bǔ)家用。媽媽就起早貪黑，不停的工作。一天，我問媽媽：“媽媽，你的鞋子都爛成什么，現(xiàn)在都冷了，再買一雙吧�！薄皼]關(guān)系，這還能穿幾天。”我的鼻子酸酸的，心很疼。媽媽為了多賣點(diǎn)菜，就很早起來，只喝一碗水就去地里了。每到中午就會很餓，每天都為菜操勞著，頭發(fā)白了許多。皺紋也多了。從來都沒想過自己。我常常對媽媽說，讓她吃過飯?jiān)僮�，可他總是嘴上答�?yīng)。一天中午，他暈倒了，我們非常擔(dān)心。等媽媽醒來就喂他吃東西，他是那樣的憔悴。我哭著說：“媽媽，你怎么這么不聽話，不吃飯?jiān)趺葱�，你知不知道我們多�?dān)心啊.”我這不是好好的嘛，不要擔(dān)心了。”從這件事以來，媽媽每天早上都吃得飽飽的。這讓我也很開心。雖然媽媽的空閑時(shí)間不多，但晚上總是與我在一起，總是津津樂道，不厭其煩地給我講富有教益的寓言故事。
現(xiàn)在，賬也還的差不多了，生活也不錯(cuò)了。媽媽開心地笑了。我為媽媽而喝彩。為這個(gè)家而喝彩。
喝彩_小學(xué)生六年級作文9
取得一定小成績，做了一件好事，我們都期待別人的夸獎(jiǎng)和稱贊，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為：我們更應(yīng)該自己為自己喝彩！
我們有了成績是距離自己的目標(biāo)又進(jìn)了一步，我們做好事不是為了得到贊揚(yáng)而是出于內(nèi)心的善良，不要在意付出有沒有回報(bào)，演出有沒有人喝彩，只要自己進(jìn)步了，就在心里為自己喝彩吧：我真是好樣的！
看到別人取得榮譽(yù)，看到別人被眾星捧月，我們通常會羨慕或嫉妒，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為：我們更應(yīng)該為自己喝彩！
每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的長處，最大化的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都可以是某一方面的優(yōu)秀人物。所謂三百六十行，行行出狀元。我的朋友中有的是體質(zhì)不好但是英語流利的象歸國華僑，有的寫作文抓耳撓腮但是數(shù)學(xué)小神童，有的學(xué)習(xí)成績不太好但是是體育健將飛毛腿……他們都在某一個(gè)領(lǐng)域里出類拔萃，他們都是更應(yīng)該為自己喝彩的。每個(gè)平凡的人都有不凡之處，我們不可能做到完美，所以我認(rèn)為，不要自卑，不要?dú)怵H，為自己加油，為自己助威，相信自己，你是最棒的！
人生中避免不了挫折，不要怕，為自己鼓勁！失明后的海倫在不斷的為自己喝彩，失去雙腿后的史地生不斷為自己喝彩！于是他們堅(jiān)忍不懈的努力創(chuàng)作，創(chuàng)出屬于自己的一片天！而且還在不斷的激勵(lì)后人！為自己喝彩吧！這是我們面對困難的最有力的武器！
喝彩聲是點(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線。人生需要掌聲，需要?dú)g呼，需要伴你走向成功的喝彩……
讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
喝彩_小學(xué)生六年級作文10
一張熟悉的面孔，一雙核桃大眼睛，一雙粗糙的手，一道好吃的飯菜，一件漂亮的毛衣……在我心靈深處，一切事物都是美好的。
對于我來說，媽媽就像一輪暖陽，為我驅(qū)除寒冷；就像一杯暖暖的咖啡，溫暖我冰涼無比的手心；就像一面透亮的鏡子，照亮我前方的道路。今天，我要為這如此辛勞的媽媽喝彩……
中午，我放學(xué)后剛走到家門口，就聞到了從廚房里飄來的香氣，我好奇地打開門，咦!空山不見人!那種香氣越來越濃了，好奇心也越來越強(qiáng)了。當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)看見媽媽正在美滋滋地炒著飯菜。我吃驚地望著桌子上媽媽已經(jīng)做好的菜，“咦!媽媽，你不是不會做魚嗎?為什么這么香呢?”我邊聞邊說。媽媽得意洋洋地說：“我的乖女兒，可別小看我!這一桌的好菜多虧昨天去你姑姑家學(xué)的，我是看你這幾天學(xué)習(xí)壓力太大，特地來做給你吃的!”我興奮極了!我最喜歡吃魚了!而且這是我第一次嘗到這樣香甜美味的魚!我不由得蹦起來，并歡呼：“媽媽萬歲!’’這天中午屋了里都洋溢著一陣陣歡笑聲。
晚上，我早早地寫完家庭作業(yè)，就安然入睡了，可我還是在微弱的燈光下模糊地看見媽媽在床邊不辭辛苦地為我織毛衣，我此時(shí)的心情很激動，嘴唇在微微顫動，好想哭!好心理默默念著：“媽媽，您真好!您是全世界最好的媽媽!我真誠地為您喝彩!”我想為媽媽喝彩!想為這世界上最好的媽媽喝彩!
喝彩_小學(xué)生六年級作文11
我長大了，從一個(gè)無知無識的嬰兒長到了××歲，迎來了如火如荼的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮贊生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻(xiàn)出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當(dāng)我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后
喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當(dāng)我知道它們這樣做是為了繁衍后代，延續(xù)生命時(shí)，心中莫名地產(chǎn)生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。為了救這兩個(gè)少年，許多人連衣服都沒脫就跳進(jìn)了水中。結(jié)果，兩個(gè)少年得救了，而許多救他們的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這是多么高尚的生命之歌。
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一但終結(jié)卻在也無法復(fù)生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會因?yàn)樯挥幸淮味锵Ф瘋�，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個(gè)珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。
喝彩_小學(xué)生六年級作文12
我8歲的時(shí)候，媽媽常對我說：“晨晨，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著大人做點(diǎn)事情，要學(xué)會獨(dú)立生活�！蔽倚南耄哼@話說得倒也是啊!我能做點(diǎn)什么呢?
星期天下午，媽媽讓我?guī)退溩�。我學(xué)著媽媽的樣子搟起面皮來，結(jié)果力量太重，而貼在搟面杖上，我把它拽下來，又黏在了面板上。我氣壞了，拿搟面杖打起面皮來。媽媽讓我別搟了，還是包餃子，結(jié)果我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的餡又冒了出來。最后總算包好了，可形狀難看極了，我羞得滿面發(fā)熱。
過了一會兒。突然，鍋蓋的邊上不斷地冒著一個(gè)個(gè)小泡泡，而且越來越多了。這時(shí)我顯得有點(diǎn)手忙腳亂了，一不小心，把手給燙著了。在慌亂中，我突然想起媽媽對我說過的話：“如果燒飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯湯要溢出來或已經(jīng)溢出來了，應(yīng)當(dāng)將煤氣關(guān)掉�！毕氲竭@里，我趕緊把煤氣瓶開關(guān)關(guān)掉了，又把煤氣灶開關(guān)關(guān)好，才平息了這場“混亂”。
不一會兒，一股香味撲鼻而來，我一下子覺得肚子餓極了，
馬上狼吞虎咽全吃完了！我覺得今天的晚飯?zhí)貏e香，特別好吃！
因?yàn)檫@是我的勞動成果！通過這次做飯，我懂得了：自己的事自己做，還要幫大人做點(diǎn)兒事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
為自己喝彩，給自己一分執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱，困難和不順再所難免。如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠。不如用自己的腳踩死自己的影子。戰(zhàn)勝厄運(yùn)。
為自己喝彩！
喝彩_小學(xué)生六年級作文13
那是一節(jié)在別人看起來非常平常的體育課，但是在我的心里卻是一節(jié)不同尋常、終身難忘的體育課，它使我懂得了許多許多……
那是周三上午的體育課，我慢步的下樓走到操場中間，剛站好隊(duì)，體育老師就說：“今天的體育課，我們要進(jìn)行跑步比賽，連跑三周。”完了，心里最害怕的事情還是來了。平時(shí)不愛運(yùn)動、缺乏運(yùn)動的我跑步比賽都是倒數(shù)第一。一上體育課讓跑步，我就發(fā)慌、發(fā)愁，心里開始倒數(shù)著時(shí)間趕快下課。
比賽開始了，我站在起跑線上。老師一聲令下后，同學(xué)們紛紛奮力往前沖，我也邁開了艱難的步伐。剛開始時(shí)，我還能跑在第四位，可是一會兒我就落在了最后。唉，早知這樣，我早餐就少吃點(diǎn)了，或許還能跑快點(diǎn)兒。第二圈時(shí)，我已經(jīng)明顯的體力透支了———咬著牙、喘著大氣、臉漲得通紅、腳步也像灌了鉛一樣越來越沉重，和別的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，我想放棄的想法已經(jīng)在心里萌發(fā)。我好不容易的堅(jiān)持到第三圈，這時(shí)，我看到有的同學(xué)已經(jīng)跑完了。我真的要放棄了，我的腳步差不多都停下了。就在這時(shí)，“蘭翱，加油，蘭翱，加油。”同學(xué)們的加油聲好像強(qiáng)心劑一樣注射在我的心里。忽然，我也不知從哪兒來了一股力量：同學(xué)們和老師都沒放棄，我為什么要放棄呢？我打起精神，咬緊牙關(guān)，努力的向終點(diǎn)奔去……
在沖進(jìn)終點(diǎn)的那一瞬間，我為自己歡呼著：“耶，我贏了，我跑完了！”我簡直不敢相信：我怎么會跑完呢？那種感覺是我從來就沒有的———喜悅、高興、又想哭。
這件事讓我知道了：無論做什么事情都要堅(jiān)持。只要有堅(jiān)持的信念，才會獲得成功的喜悅。同樣在學(xué)習(xí)上也是一樣的：這次成績不理想，只有堅(jiān)持努力，才會贏得明天更好的成績。做什么事情不要灰心，不要放棄，總之，要相信自己———為自己喝彩。
喝彩_小學(xué)生六年級作文14
生命就好比四季，如春一般充生機(jī)勃勃，如夏一般充滿生氣，如秋一般碩果累累，如冬一樣，雪花飄舞、銀裝素裹。我要為生命而喝彩。
生命就像春天，生機(jī)勃勃。春天是所有生命的開始，萬物復(fù)蘇，小草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開五彩繽紛花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命就像夏天，充滿生氣。夏天是生命延續(xù)的時(shí)間。夏天，火辣辣的太陽，驕陽似火，烤得大地非常燙。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時(shí)節(jié)，只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，微風(fēng)粼粼，吹著麥田，一臺臺收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命就像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動物也要開始冬眠，冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。我也是在這充滿生命的的季節(jié)出生的。
生命像春夏秋冬，五彩繽紛的四季，五彩繽紛的人生。我為人生喝彩，為生命喝彩。
喝彩_小學(xué)生六年級作文15
有人說生活像詩，有人說生活像歌，但我覺得生活像彩虹，為我們架起七色的橋，讓人們編制不同的生活之網(wǎng)。生活是美好的，陰晴風(fēng)雨春夏秋冬都是它的一部分，就如成功和失敗，總是緊緊相隨，缺少了任何一面，它都是不完美的，心情悲哀的人總是感慨生活，心情樂觀的人總是歌唱生活，讓我們能樂觀面對生活做個(gè)快樂的人。
記得從四年級開始，我們班來了一個(gè)走路不方便的同學(xué)，叫許文華，她先天性殘疾，走路一搖三晃，總讓人擔(dān)心她會一不小心摔倒。她雖然腿腳不方便，但他對生活充滿了信心，總是笑盈盈地面對每個(gè)人，她每周總是按時(shí)到校，從沒遲到過，住校的日子里，她每天早早地起床，來到教室坐在課桌前溫習(xí)功課，想想許文華都對生活那么充滿信心，如果我不好好地珍惜，那豈不是太傻了？
更值得我們學(xué)習(xí)的是，我們班的張旭麗同學(xué)，一直從四年級開始，就三年如一日地幫助許文華，每天上下樓梯，接開水盛飯，她都盡心盡力地幫助許文華，只要是能幫助的，她總是第一個(gè)來到許文華的身邊伸出援助之手，無論是刮風(fēng)下雨，從沒間斷過。他這樣的熱心腸讓我們敬佩，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
許文華的生活是不幸的，但她是快樂的，張旭麗同學(xué)付出了許多，同時(shí)收獲了許多，我要為她們喝彩！為生活喝彩！
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