【精品】六年級的作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過自己的努力取得好成績;懂事了,關(guān)心父母善解人意......都會使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中,我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天,我放學(xué)回家。走著走著,路過一個車站的時候,看見了一個小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻,當(dāng)時已經(jīng)很晚了,我上前詢問他:“你怎么拉,怎么不回家。俊毙∧泻o奈地說“我的家離這很遠(yuǎn),我得坐公共汽車回家,可是,我坐公共汽車的錢不知道丟哪了,現(xiàn)在不能回家了!蔽艺f:“這怎么辦哪?要不,我把我的零用錢給你,你坐回家吧!闭f完,我把自己的錢拿出來給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說!皼]事,就當(dāng)我借給你!薄昂冒,那謝謝你啦,大哥哥!薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰。小男孩拿著錢,蹦蹦跳跳地坐車去了,看著那快樂的身影,我心里特別高興,雖然不知他什么時間才能又見到我,單位心里還是開心......
助人為樂是高興的,是快樂,是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人,就有這種感覺,那時,你就感覺非?鞓、開心。只要幫助別人,別人就會幫助你,如此循環(huán),世界就會充滿關(guān)心、愛護(hù)。
六年級的作文300字 篇2
生活中,你們一定最喜歡那些在舞臺上放聲歌唱的明星。然而,我最崇敬的,是普通的再普通不過的外公!
外公有著一張樸實的農(nóng)民臉,一雙長滿老繭的手在山上挖了多少棵筍。外公從不打人,臉上總是掛著微笑,空閑時,他總會給我表演魔術(shù)。只見外公兩手一揮,問:“你猜我的撲克牌去哪了?”外公示意我看看電風(fēng)扇,神秘地說:“猜不到?呵呵,它躲到電視機后面了!“我半信半疑,快步跑到電視機旁,一張撲克牌好像向我招手,躺在桌子上。我一臉詫異,外公笑瞇瞇的,露出了他那焦黃的牙齒……
崇敬外公,是因為他還會解數(shù)學(xué)題!外公是退休教師,我經(jīng)常打電話問他作業(yè)。電話里總會聽見他沙啞的聲音:“咳,這道題將單位“1”為……”外公耐心地一遍遍重復(fù)著解題思路,直到我聽懂了。這時,我的腦海里總會浮現(xiàn)他欣慰的笑容……
五六年過去了,我和外公的聯(lián)系也少了。可是,我常?匆娝紳M皺紋的臉在我夢里出現(xiàn),想著他帶給我的快樂。
我崇敬外公,因為他和藹,因為他讓人感到溫暖。外公,他就是我心中那顆最亮的“星”!
六年級的作文300字 篇3
魯迅先生也曾經(jīng)說過:“節(jié)約時間,也就是使一個人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命!
人生短短幾個秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一世?把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般;而有的人深深懂得把時間用在工作和學(xué)習(xí)中,讓生命的分分秒秒都在充實,都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然,時間也會給這兩種人以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作,換來得是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家做出巨大貢獻(xiàn),他們的人生價值會得到社會的公認(rèn),他們的人生閃爍著光彩。
是啊!時間是最公正的裁判。
至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時間,會讓你做時間的主人;珍惜時間,會讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這說明了時間的寶貴,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧!
六年級的作文300字 篇4
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學(xué)習(xí)成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。
陳飛揚樂于助人,有一次,我忘帶微機書,陳飛揚:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和驕傲。
六年級的作文300字 篇5
水木老師寫得一手好字。俗話說:“字如其人”。水木老師也就是這樣的,溫文爾雅,似謙謙君子。
初見水木老師時,他拿著一把橙色扇子,時不時搖幾下,頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上,有文藝范兒的.氣息。在老師筆直的劍眉下,兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水,又如清澈見底的小溪。笑起來,瞇成了一條縫,像小鹿一樣?傊,看著老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。
在水木老師高挺的鼻梁下,有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大,但好像住著狀元郎一樣,說起話來頭頭是道,滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。
記得第一次來上課,媽媽說他是個嚴(yán)厲的老師,千萬不能遲到。我趕忙奔向教室,見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的,跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點邊兒,一看就是和藹可親的幽默老師。果然,正如我所料,老師是個溫文爾雅、和藹可親,幽默風(fēng)趣,自帶美顏補光的可愛老師。哈,我看的面相夠準(zhǔn)吧!
這就是我們的水木老師,一個可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師!
六年級的作文300字 篇6
我有一個小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫作業(yè)、看書,我們給朱星宇起了個外號叫“小博士”,我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛寫作業(yè),記得有一次,中午的時候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè),朱星宇一到教室,看見了數(shù)學(xué)偌翻開,就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子,就開始寫了,可我不想寫就跟朱星宇說:“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續(xù)寫著作業(yè),我看他不理我,我又大聲地叫著:“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲著桌子,一邊說:“我們出去玩吧!”朱星宇終于說話了,說:“不要說,我在寫作業(yè)。”我發(fā)火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我沖來,而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過他,只好把本子還給朱星宇了。
還有一次,朱星宇從書架上拿了一本書,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來,我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推開,又看起書,我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對我說:“我要看書,不要弄我了。”最后我不再弄朱星宇了。
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
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