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六年級秋思作文

時間:2021-07-20 10:52:44 六年級作文 我要投稿

六年級秋思作文匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級秋思作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級秋思作文匯編六篇

六年級秋思作文 篇1

  深圳的秋,總是在飄落的葉中悄悄來臨,盈滿秋的,不是春的融融,不是夏的熱烈,不是冬的刺骨,而是帶著一種特別的蒼涼……

  秋,對農(nóng)民伯伯們來說,是豐收的季節(jié);而對我們來說,秋是收獲的季節(jié)。

  徘徊在校園的路上,雖有秋風(fēng)吹過,樹木卻依然翠綠,真不愧有“青青翠園”的美稱。而在翠綠的樹木中,仍有一些葉子經(jīng)不過秋風(fēng)的蕭瑟,如蝶般緩緩飛落……

  秋天,我們的老朋友,就這樣不請自來了嗎?

  我不知我的心弦中有哪一根被觸動了,竟然會特別去留心秋的細(xì)微變化:路旁已不再見到孤傲的花兒了,連點(diǎn)蹤跡都沒留下.這對于剛經(jīng)過九月九日重陽節(jié)的悲痛與思愁后,又是一個打擊.仿佛花的凋謝,葉的飄落都在說明我已沒有了童年的那種快樂……

  回到家,家里的菊花已快開放了,看著弟弟期待的目光,母親比往日更辛勤的澆水,我已看出他們那迫切的期盼.而我,只是笑了笑,默默地走回屋。是因?yàn)槲覄偖厴I(yè),還對小學(xué)同學(xué)的想念嗎?還是因?yàn)樯铣踔锌荚嚂r那一次次失敗的教訓(xùn)?竟使我覺得今年的秋顯得蒼涼……

  當(dāng)我獨(dú)自沉浸在自己的世界里時,弟弟叫醒了我。

  “姐,你知道菊花為什么在秋天才開放嗎?”

  “是因?yàn)橹参镩_花的季節(jié)和日光照射的長短有關(guān)!

  “姐,還有因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)力強(qiáng),不畏嚴(yán)寒,矢志不渝的精神!”弟弟接下去說道.

  我只是淡淡的應(yīng)了一聲,突然,我呆楞住了。原來,這段時間,我只看到秋表面帶來的蒼涼卻忘了秋所給予的菊花的精神,那種不畏嚴(yán)寒,矢志不渝的精神。

  也許,這就是詩人沈鈞儒對“一叢寒菊比瓊?cè)A,掩映晴窗動綠紗。”的贊嘆之情。

  也許,這就是詩人黃巢“待到秋來九月八,我花開后百花殺!庇镁栈▉硎銓懽约旱闹鞠。

  不過,在這個充滿矛盾的秋天中,我領(lǐng)悟到了秋給予的厚望——努力,奮斗下去,永遠(yuǎn)不要放棄!

六年級秋思作文 篇2

  洛陽城中又刮起了陣陣的秋風(fēng),大街小巷的人少之又少,天的東方剛剛出現(xiàn)一抹魚肚白,只看見一位相貌平平的少年,呆呆地看著雁群飛往南方。他——就是進(jìn)京趕考卻沒有考中的張籍。

  他雖然才華出眾,文武雙全,琴棋書畫樣樣精通,但是沒有金錢來買通當(dāng)時的監(jiān)考官,而榜上無名,現(xiàn)在又正值秋天,思念之情一浪又一浪打在張籍的心里,但又因?yàn)槊鋵O山?jīng)]有顏面面對鄉(xiāng)親父老們、朋友,甚至是——自己的親人。

  張籍的心情用語言無法表達(dá),只好用自己的笛子吹了一首曲子,鄉(xiāng)親們圍著張籍,似乎眼睛里已經(jīng)有不忍的淚水。一曲罷,張籍看了一看周圍:樹葉枯黃,大樹像一個憔悴的老人,旁邊池子里面的水,冰冷刺骨,而自己的故鄉(xiāng)正是鳥語花香。這個時候,張籍的朋友讓他再回去看一看,張籍卻謝罷,回到了自己的住處,說讓他托一封家書給親人。

  張籍微微斟了一些酒,一飲而盡,手握毛筆但卻無從下筆,因?yàn)樗胝f的太多了,身體也開始微微顫抖,又想起了自己的考試結(jié)果,又想起了自己的親人……于是張籍自己借酒澆愁,又喝了一杯酒,臉稍稍泛紅,趁著醉意才勉強(qiáng)寫完家書。

  第二天,張籍又認(rèn)真看了一遍,把信交給了朋友,這封信正是家喻戶曉的詩:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!”

  思念是秋天的代言人,這一切全部寄托在詩句中了。

六年級秋思作文 篇3

  秋思,秋景,秋韻,一抹秋的味道;紅楓,一個個飛舞的,在天地間盤旋的,飄然落下的精靈;秋,一個令人遐想的,勾起人思索的,充滿詩情畫意的季節(jié)。

  晨曦,伴隨鳥語驚醒了夢中人。我徘徊窗前,隔窗而望,紅葉似火,碧空如洗,秋風(fēng)吹著葉的飄零曲。朝陽,揮灑著,落葉的渺茫,落葉的枯黃。給人以悲調(diào)的神傷。光,照耀在瓜果的絢爛里。又扶上落葉,涌動著,金秋的陽光,暮秋的悲涼。那枯黃的旋律,在風(fēng)中搖曳,飄落,花開又花落,秋水顧自流,在這飄零的,而又是收獲的季節(jié)里,興落,在金黃中渺茫,一片茫然,一片寂靜。秋思,秋思,百川納河,萬河歸海,落葉歸根,六年了,六年了。六載金秋輪回,日夜蹉跎,留下了遺憾的淚水,也留下了收獲。六年的經(jīng)歷與學(xué)識豐滿了我們的羽翼,陶冶了我們的心智,在收獲的季節(jié)里,你為此付出了嗎?種瓜得瓜,種豆得豆,光陰似箭,該收獲了。落葉歸根,憶起那些為人師表,善啟心靈的老師吧,他們默默無聞堅守在自己的崗位上。年復(fù)一年,時間染白了他們的發(fā)梢,日落,映紅了他們的臉龐。耳畔,鳥啼秋飛大雁,遐思無限,別了,母校,一年后,我將與你告別。我們像一只小鳥,即將脫離你那溫暖的鳥巢,去一個新的天空闖蕩。秋,又是秋。秋,思考的季節(jié)。望著菊,在凜冽的秋風(fēng)中開得正爛漫,不由的心潮起伏。菊,在逆境中綻放,人更應(yīng)該在逆境中奮發(fā),拼搏,向上。

  秋的隨想,秋的想象,秋的.思索。遠(yuǎn)處,落葉安詳?shù)匾揽吭跇溥,秋風(fēng),載著秋葉,乘上我的思緒,朝陽中,淡淡地,輕輕地,遠(yuǎn)飛。

六年級秋思作文 篇4

  “呼——”一陣涼涼的秋風(fēng)撫過洛陽城,金黃的樹葉紛紛如同彩蝶般地離開大樹的懷抱,飛落到她的周圍。

  我向秋風(fēng)吹來的方向望去,不禁思念起自己的家鄉(xiāng)來。唉,近幾年來兵荒馬亂,叛軍四起,我的家人愁不愁吃穿呢?他們的身體是否健康呢?他們會不會已經(jīng)被官兵抓去了呢?房子是否還堅固呢?我不停地想著,更加憂慮起來,迫不及待地想寫封家書。

  我急匆匆地跑進(jìn)書房,研墨,鋪紙,提筆,此時窗外一輪皎潔的明月,高高的掛在嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空中。我心里的大石頭,就像此時的明月那樣高高地懸掛在心上。家人啊,你們到底安好嗎?我揮筆疾書,把對家人們的萬般思念,滿滿地寫進(jìn)這封家書中。

  寫著寫著,忽聞金雞報曉。!不知不覺已是清晨了。家人們啊,我想對你們說的話真是說都說不盡哪!我寫好家書,將它包好,走出門來。走著走著,碰巧遇見了一位來自自己故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親。我急忙向他問了家鄉(xiāng)的情況,并托他捎去家書。遞給他的一瞬間,我又拆開信,看了又看,生怕還有什么事忘了說,畢竟下一次寫家書又不知是何時了。

  我目送著這位捎信人,身騎白馬遠(yuǎn)去。他越走越遠(yuǎn),連同把我的思念也一起帶向了往家鄉(xiāng)的那個方向。

六年級秋思作文 篇5

  洛陽城里落葉飄飄,城里溢滿了桂花的香味,空中有楓樹葉,梧桐葉,桂花樹葉,黃的樹葉,紫的樹葉,紅的樹葉在空中飛舞。詩人在那用落葉鋪成的地毯上行走,一陣陣秋風(fēng)吹了過來。使詩人想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親,溫柔嫻淑的妻子和年幼的兒女。他想寫一封家書捎回去。

  詩人拿起筆,不知道該如何下筆。他想:是問問家中的情況?還是說說自己的情況?家中的老母親怎么樣了?妻兒是否安好?家里欠的錢還清了了嗎?我幼時的小伙伴還在嗎?詩人有太多想對家鄉(xiāng)的思念不知該怎樣表達(dá)。詩人理好了思緒,手中的筆開始微微擺動,信中怎樣寫到:

  娘,您身體可否安好?妻兒怎么樣了?我現(xiàn)在生活非常好,你們怎么樣?父親的病治好了嗎?我每年給家里的錢夠嗎?家里欠的錢還清了嗎?您不知道我有多么想念家鄉(xiāng)。∥矣讜r的伙伴是不是也和我一樣背井離鄉(xiāng),是不是也遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)?家鄉(xiāng)的環(huán)境好嗎?

  詩人有千言萬語,說也說不完,寫也寫不夠。終于,詩人的筆放了下來,他凝視這封信,舒了一口氣,抬頭看看那穿著落葉衣裳的天空,心情格外舒暢。詩人來到捎信人家,拿出那封信,交給捎信人,并叮囑捎信人一定要送到他的老母親手里,捎信人答應(yīng)了,詩人才慢慢走回小酒館。

  詩人坐著窗邊,凝視著天空,突然他想到了什么,他像箭一般沖出小酒館,生怕捎信人走遠(yuǎn)了。地上的落葉像鞭炮似的,劈啪作響。捎信人正要出發(fā)呢,他一把搶過捎信人手里的信。打開信,拿出筆,又添上了好幾筆,才肯將信裝好,交給捎信人。

  捎信人走遠(yuǎn)了,詩人用目光遠(yuǎn)送在著“他”,詩人目送的不是捎信人,而是捎信人手里的那封信,那封信意義非凡的家書。

六年級秋思作文 篇6

  一個人走在路上,忽然,眼前飛過了什么東西,定睛一看,原來是一片枯葉。我輕輕地把它揀起,抬頭看了看樹枝上那些已經(jīng)干枯卻仍未掉落的葉!耙呀(jīng)是秋天了呢……”

  秋給我的感覺不是什么豐收的喜悅,而是一種淡淡的憂傷……

  走進(jìn)飯店,點(diǎn)了一個靠窗的位置,喝著熱茶,看著外面的街景:時間還早,但夜幕早已將這座城市包圍,華燈初上,路上行人神色匆匆,向自己家走去,只留下滿街枯葉和孤寂的背影……不過,這也正是秋的美吧——不知不覺間帶給人以絕美的憂傷……回頭,不經(jīng)意間看到了墻上掛著的《滕王閣序》:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!蔽铱粗@句話,不由得笑了——不知這是不是王勃對秋的感嘆?

  走進(jìn)山林中,看著那漫天紅葉,輕輕躺下,放下心頭的不快,只去享受這難得的寧靜、安適……

  秋,一個令人寧靜的季節(jié),一個令人傷感的季節(jié)。

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