野菊六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-01-26 16:24:41 六年級(jí)作文我要投稿

野菊六年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的野菊六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

野菊六年級(jí)作文

野菊六年級(jí)作文1

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，可是，如果沒有幾叢漂亮的野菊花，那田野就不那么美麗了，野菊花，那開在秋天的野菊花，不與春天爭艷，不與夏荷比俏，只為秋的凋零�？墒撬鼈兊玫竭^什么？不！它們不要回報(bào)，它們只希望別人開開心心，一直快樂地生活下去。

　　“沙沙，沙沙！”什么聲音？聽起來象腳步聲，近了，近了，更近了。那是一位小姑娘，背著書包，系著紅領(lǐng)巾，微風(fēng)吹著，那條紅領(lǐng)巾便飄啊，飄啊，像一塊紅布將她對(duì)老師的感謝全部攬下。

　　小姑娘蹦啊，跳�。〔粫r(shí)蹲下身來，扯下一把野菊花，然后起身，繼續(xù)跑著，有蹲下，又起身，又蹲下……

　　不知過了多久，她累了，坐了下來，靜靜地看著遠(yuǎn)方，忽然她好像想起了什么，起身，飛快地往回跑，秋風(fēng)帶著她脖子上的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾將小姑娘對(duì)老師的感恩之情傳遞給了那些代表著她們師生恩情的野菊花。

　　不知不覺，她來到了老師家的庭院里，悄悄地將窗戶打開，取下一些野菊花，面帶微笑地將它們放進(jìn)老師的筆筒里，然后輕輕關(guān)上了窗戶，生怕吵醒了正在熟睡中的老師。小姑娘那著剩下的野菊花悄無聲息地離去了，她要去哪里？我也不知道，看著她遠(yuǎn)去的背影我尋思著。

　　不知道過了多久，老師醒來了，看著筆筒里的野菊花，眶里涌出了淚水，這一天正是9月10日教師節(jié)。

　　而答案，也在這個(gè)時(shí)候慢慢地浮現(xiàn)出來……

野菊六年級(jí)作文2

　　秋天，樹葉悄悄落了下來。樹枝上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，對(duì)著我們微微笑。那是秋天已經(jīng)到來的象征。

　　秋天到了，大部分花都枯萎了，然而野菊花卻開得十分旺盛。野菊花非常美麗，顏色各種各樣，有淡紫色的，有金黃色的，還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。因?yàn)閺倪h(yuǎn)處看它，好象是雪白的顏色，走近了才會(huì)看得清楚它是淡紫色的。它中間的花芯非常大。那是因?yàn)榛ㄐ闹虚g是幾個(gè)花芯合起來的，可好看了�；ò旰苄�，比一粒瓜子還要小，要小得多。而且這些野菊花不怕風(fēng)吹雨打，不怕寒冷。它們?cè)诤L(fēng)冷雨中頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，好艱難！

　　你可能會(huì)說：“我到哪里去看野菊花呢？”那我就會(huì)對(duì)你說：“這是因?yàn)槟阌^察得不仔細(xì)。野菊花到處都有，只要你留心觀察。它們生長在田野里、草地上、公園里……

　　它不但在秋天有，而且在春天也可以看到它。春天，它還會(huì)捉蜂引蝶，顯示出它的美麗動(dòng)人的姿態(tài)來。那一朵朵像眼睛那么大的花，沒有人會(huì)看見它，沒有人會(huì)理會(huì)它。它無聲無息地生長著，它把它所有的一切都獻(xiàn)給了人們。然而，我們卻不知道珍愛它們。一次次把它踩在腳底，任意踐踏；一次次把它摘下來，隨意玩弄，玩過了就扔掉它。親愛的朋友，你一定要珍惜大自然里的每一樣?xùn)|西，只有這樣，我們才會(huì)生活得幸福美滿！

野菊六年級(jí)作文3

　　“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�

　　小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮徊怀鏊�，老師還沒回來�！苯又」媚锏囊暰€轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來說一切都是那么的熟悉�！鞍�，老師昨晚肯定又熬夜備課了�！毙」媚锊唤了计饋�。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的�！迸�，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。

　　小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜�。�

野菊六年級(jí)作文4

　　你見過生長在山坡上的野菊花？你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，它并不引人注目，因?yàn)樗瞧掌胀ㄍǖ男』ā?/p>

　　我特別喜歡野菊花。記得小時(shí)侯，我住在外婆家。一年秋天，外公、外婆帶我到山坡上去玩。只見那滿山坡都盛開黃茸茸的小花。只見那綠色葉片襯托著黃色小花，美麗極了。沒有開花的時(shí)候，人們都認(rèn)為它是一棵野草。秋天，一旦開花，它就美得自然，美得樸實(shí)。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的豪華富貴，但它生命力極強(qiáng)。一到深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我到山坡上去摘花時(shí)，一不小心，摔了一跤，腳上擦破出了血，我直叫疼。外婆趕緊去摘幾朵野菊花，擠出汁來，擦在我的腳上，我感到清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說：“野菊花有止血消毒的功能。解放前，窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水擦在傷口上，還真管用�！蓖馄耪f，“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒�！蔽艺鏇]有想到野菊花還有這么多用途呢！？

　　我長大快要回家上學(xué)了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口的飲料哩。

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)。我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要一種野菊花的精神嗎？

　　我愿做一朵小小的野菊花。

野菊六年級(jí)作文5

　　今天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在椅子上看書，一抬頭，看見我家后面原來光禿禿的山上長滿了野菊花，還招引來了許多小蜜蜂，真是給大山穿上了一件花花綠綠的衣裳。野菊非常漂亮，有金黃的、雪白的，淡紫的，還散發(fā)出淡淡的清香。

　　他們開得漫山遍野，金黃的就似一片金子，雪白的猶如一地白雪，淡紫的好事一塊巨大的地毯，是不是很美��？我急忙跑到山上采了三種不同顏色的野菊各一朵，發(fā)現(xiàn)整片的野菊遠(yuǎn)看去沒有什么特別的，采來了仔細(xì)看才知道，不同顏色的野菊品種也不同。

　　金黃色的野菊花芯是土黃色的，花瓣至少有六個(gè)，不細(xì)也不粗的花瓣長的非常勻稱。而白色的野菊花芯是棕黃色的，花瓣一絲一絲，只有頭發(fā)絲那么粗，長的很密。淡紫色的野菊花芯是咖啡色的，還有點(diǎn)發(fā)紅，它的花瓣長的更加濃密，那一絲絲的小花芯就更細(xì)，而且有好幾層，整個(gè)看去，就像一個(gè)精致的小絨球。這是他們盛開的樣子，當(dāng)然也有枯萎的。金黃色的野菊枯萎了，就變成了土黃色；雪白的野菊枯萎了就變成了棕黃色，還有點(diǎn)發(fā)綠；紫色的野菊凋謝了，不能在向人們展示那美麗的笑臉了，變成了咖啡色。

　　他們的葉子也不同，也是襯托花的，不同顏色的花當(dāng)然要選適合自己的綠葉啦！金黃色的野菊選擇了草綠色的葉子，因?yàn)樗X得自己太艷啦！必須要深一點(diǎn)的顏色來襯托，才能突出自己靚麗的色彩。白色的野菊選擇了墨綠的葉子。白色的野菊選擇了墨綠色的葉子，他覺得自己太淡了，如果選淡綠色的葉子，就襯托不起自己了。

　　淡紫色的野菊選擇了翠綠色的葉子，他覺得自己不深也不淺，應(yīng)該選翠綠色的葉子，哈哈，有趣吧！一樣?xùn)|西不能隨隨便便地看一看就完了，仔細(xì)地觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧秘。

野菊六年級(jí)作文6

　　時(shí)間過得真快，一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢？”

　　今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機(jī)一動(dòng)：送一束花給何老師吧！王芳環(huán)視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實(shí)淡雅的野菊花.．．．王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。

　　王芳拿著野菊花，想起了何老師對(duì)自己的關(guān)愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的；王芳學(xué)習(xí)有疑問，去請(qǐng)教何老師，何老師總是耐心地講解···

　　不知不覺得，王芳已經(jīng)來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經(jīng)來了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀，一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！謝謝您一直以來對(duì)我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，我會(huì)用成績來報(bào)答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。

　　何老師回來了，望著王芳的.背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

野菊六年級(jí)作文7

　　“明天就是教師節(jié)了，送什么給老師呢？”“是呀，送什么好，真?zhèn)X筋�！贝蠹以诜艑W(xué)的路上議論紛紛。王倩也犯愁了，送什么呢？卡片？裝飾品？年年如此，老師的抽屜恐怕已經(jīng)多得裝不下了。送什么呢？忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，想起后山的野菊。

　　第二天清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)小身影，哦，是王倩。她手里捧著一山野菊，開心得一路小跑到學(xué)校。她邊跑邊想：嘻嘻，我送菊花是最好不過的了，老師曾經(jīng)說過：野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開放，多么富有生機(jī)！所以，老師一定會(huì)喜歡我摘的野菊花的。她一想起老師收到菊花的那張笑臉，就恨不得馬上飛到學(xué)校去。王倩來到學(xué)校，小心翼翼的打開老師辦公室的窗戶，伸出她那圓溜溜的小臉蛋，辦公室一個(gè)老師也沒來。

　　王老師書桌上的墨水瓶的蓋子沒擰緊，或許是老師昨晚工作太晚了，忘了蓋上；語文書里夾著一支筆，老師用這支筆在多少個(gè)夜晚不辭辛苦為同學(xué)們批改作業(yè)、批改試卷；桌上面放著一副老花眼鏡，我們的王老師已經(jīng)是兩鬢發(fā)白的老教師了，聽王老師說他的學(xué)生已經(jīng)遍布滿天下，真可謂桃李滿天下，為國家增添了不少的棟梁，但王老師依然用這副老花眼鏡不厭其煩培育著下一代。書桌的左上角放著一本日歷，上面寫著“9月10日教師節(jié)”這幾個(gè)大字，右上角放著一個(gè)筆筒和一個(gè)地球儀，這個(gè)地球儀不知被老師轉(zhuǎn)過多少圈呢？紅紅看到那副眼鏡，就聯(lián)想到班主任在深夜里埋頭工作。紅紅把那束美麗的野菊插在筆筒上，然后笑盈盈離開了，心里想著老師的笑臉……

　　王老師來到自己的辦公室，看見筆筒上的野菊花，便拿起來，聞了聞，高興的笑了。