【實(shí)用】再見了母校六年級作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的再見了母校六年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
再見了母校六年級作文 篇1
光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校,心里縱然有萬分的不舍,但離開母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長成了參天大樹,從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表揚(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中,每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,因?yàn)樗涗浟宋页砷L的整個(gè)過程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室,仿佛又聽到了書聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里,我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識;就是在這里,我們學(xué)會了做人。這里的一切一切,都成了我心中無法抹去的一部分。
再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會永遠(yuǎn)記住您對我的恩情!
在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光,一切都是那么美好,美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻,“我”心中充滿對母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語寫下這篇文章,實(shí)在令讀者動容!
再見了母校六年級作文 篇2
經(jīng)過六年在您的關(guān)懷下,我已成長,是時(shí)候要離開你的懷抱,走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路,六年了,我收獲了許多,我體會到了愛,體會到了友誼,體會到了心痛,學(xué)會了感恩,學(xué)會了體諒對方。
當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校,像往常一樣,同學(xué)們清晨坐在教室,提起嗓門在早讀,那整齊,響亮的聲音鉆入耳中,讓我不禁想起,我曾經(jīng)在這早讀時(shí)的情景,那時(shí)玩心較重,根本那個(gè)心思都沒放在早讀上,而是去想一些稀里古怪的事,為此被老師提著耳朵罵過好多次,在這個(gè)學(xué)校里有過‘酸’,有過‘甜’,有過“苦”,有過‘辣’。
那時(shí)的“酸”是心酸,那次是五年級的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們比賽小組畫畫,我坐在第二組的'第二排,因?yàn)槲耶嫯嬕恢倍疾皇呛芎茫岳蠋熥屛乃囄瘑T來輔助我畫畫,恰好,她就坐在我前面,由于她太漂亮,我都不敢直視她的眼神,所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí),后來無意之間碰倒了她的蠟筆盒,霎時(shí)間,蠟筆斷的斷,飛的飛。我也是看傻了,緩過神來時(shí)已經(jīng)下課了,我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說到:對·····不··不····起。好了,沒事了,爛了可以再買嘛,是吧!說罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時(shí)我的心挺酸的,我弄壞了她的東西,她還這樣安慰我,內(nèi)心很愧疚。
被人夸,被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時(shí)候,學(xué)校在舉辦一場運(yùn)動會,我稀里糊涂被老師的選上了三百米長跑,我最納悶的是,我從來體育成績都沒上過七十,為什么老師會選我呢。比賽的時(shí)間越來越短,下午兩點(diǎn)四十分開始,我緊張的盯著手表上的時(shí)間,汗水從我頭上落下,三百米長跑比賽即將開始,請各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音在廣播里響起,我的心都要炸了,九號選手,請到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實(shí)吧。我嘀咕著這幾個(gè)字,在為自己加油。預(yù)備,跑。幾個(gè)選手飛快沖出起跑線上,選手中有一個(gè)人跑的最慢,那就是我。那幾個(gè)跑快的不吸引目光,只有我最吸引目光,那些人都在嘲笑我,我恨老師把我選上,但在那一群嘲笑我的人中有幾個(gè)在為我加油,那我的朋友,他們在大喊,加油,努力,你一定要成功呀。聽到這句話后,我不知哪里的蠻勁,飛快的往前沖眼看著快到終點(diǎn),可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了,接著飛快的往前跳,是我第一個(gè)沖向終點(diǎn),盡管摔了一跤,留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚,朋友們把我往天上舉,大叫:你做到了,萬歲。
苦,在我心了那不是苦而是把它,當(dāng)與成長路上的困難,四年級老師離婚了,把憤怒發(fā)泄的我們身上,讓我們抄書一到九單元,老師的話我們不敢違背,只好照做,害的我那天晚上抄到十一點(diǎn),腰酸背痛的。第二天,老師才發(fā)覺自己錯(cuò)了,在班上向我們道謙,并且留下了眼淚。
在母校內(nèi)我見證了從一個(gè)幼稚的小孩成長的每一刻,明白了老師們的辛苦,感悟到了許多道理,獲得了屬于我的快樂,我要離開你了,但我不會忘記,我童年的足跡是留在了這校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)地方。
致謝,母校。
再見了母校六年級作文 篇3
時(shí)間的確來去匆匆,悄悄地來,又悄悄地走了!6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了,為此我感到無限留戀!
母校,您記載著我童年的甜酸苦辣,也培養(yǎng)著我茁壯成長。回顧起昔日的廣遠(yuǎn)小學(xué),在那操場上,孩子們就像一群群天真活潑的小燕子;在操場上無憂無慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶,在微風(fēng)中悠悠地飄落,仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹下,仰望著那姿態(tài)萬千的“蝴蝶”,腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆,一種對校園美麗風(fēng)光的贊嘆!
在新世紀(jì)日新月異的年代里,母校也發(fā)生了翻天覆地的變化!學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué),也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來到操場。瞧,那兒集結(jié)著許多鳥兒,燕子。它們時(shí)而飛得急;時(shí)而飛的緩;時(shí)而穿梭在樹梢之中;時(shí)而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過;就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園啊!
看著這美麗的校園,怎不叫我從心中感到無限的留戀呢?這里曾經(jīng)是哺乳我成長的地方;這里曾經(jīng)是使我懂事,領(lǐng)悟人生的地方;這里曾經(jīng)是我知識的搖籃。它將會一次又一次喚起我童年的美好回憶!
再見了,母校!感謝您,母校!讓我最后敬上一噶崇高的隊(duì)禮吧!
再見了母校六年級作文 篇4
我正坐在課桌前,寫著作業(yè)。突然,我無意地看見了墻上掛著的母校照片,我的母校,我心中最深的牽掛。
放下筆,我毫不猶豫,再次走進(jìn)了母校,操場顯得更為寬廣。啊!這曾是我和同學(xué)們快樂地?fù)u籃。我們玩“打野鴨”,“抓人”,“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗,不亦樂乎。可現(xiàn)在,這些都一去不復(fù)返了,快樂地時(shí)光,成為了美好的記憶。別了,我愛的母校。
繼續(xù)前行,淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。。∥覀兌嗌俅斡卯嫻P畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆,從水筆到水粉刷,從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長大的見證。別了,美麗端莊的教學(xué)樓!別了,我愛的母校!
踏入了教學(xué)樓,看到了一排又一排整齊而又明朗的教室,我曾經(jīng)在里面上過一堂又一堂課的教室!此時(shí),我仿佛聽見了我們朗朗的讀書聲,仿佛看到了滿懷好奇做著小實(shí)驗(yàn)的我們,仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲,仿佛回到了過去……
閑步向前,漫步在熟悉的長廊,拾取過去的回憶。我來到了多功能廳,里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽演講時(shí)那莊重、嚴(yán)肅而且認(rèn)真的神情,回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在母校的生活有喜有憂,有笑有淚,有失有得,有勝有敗……給了我趣味,給了我傷感,給了我鼓勵(lì),給了我成功!
可現(xiàn)在,這些都一去不復(fù)返了……
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!
再見了母校六年級作文 篇5
六年級,在曾經(jīng)的我們看來,是美好的,暑假不用做作業(yè),在學(xué)校中可以稱“老大”-------但是現(xiàn)在,我到了六年級,卻覺得六年級無比的殘酷。是啊!因?yàn),六年級是小學(xué)與中學(xué)的分界點(diǎn),它會讓曾經(jīng)親密無間的伙伴分離,會割舍老師與我們的朝夕相處,會讓我們離開哺育我們的搖籃------我至今記得在學(xué)校里的每一分每一秒。
我記得,在三年級的某節(jié)語文課,三(4)班的教室中傳來陣陣歡笑,那是王老師帶來了一大袋豌豆,讓我們比賽“剝豌豆”,同學(xué)們都爭先恐后地涌上講臺,頓時(shí),人頭攢動,整個(gè)教室熱鬧非凡,洋溢著一股歡樂的氣氛,鄰近下課時(shí),老師仍笑靨如花說“別急別搶,只要你們高興比,下午還有!”于是,我們便盼望著下午早些來臨。到了下午,輪到我了,不知哪名同學(xué)大喊:“XX上午剝的時(shí)候,剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學(xué)又害怕了起來。班上其樂融融師生情深?上В(dāng)你再次來到三(4)班時(shí),卻再也看不見那熟悉的面孔,聽不見那天真的笑聲,但那抹記憶卻永遠(yuǎn)揮之不去。
我記得,在六年級的某個(gè)運(yùn)動會結(jié)束時(shí),我們班只有楊致暢同學(xué)獲得獎(jiǎng)狀,全班都垂頭喪氣,悶悶不樂,可是老師溫暖的笑臉鼓勵(lì)我們,勝負(fù)乃兵家常事,要?jiǎng)俨话,敗不餒,只要盡全力去做了就不后悔。可惜,當(dāng)我們再次來到操場時(shí)卻再也看不見那活潑的同學(xué)們在操場上盡情奔跑玩耍。
“光陰似箭,日月如梭”,小學(xué)生活將過去了,再見了,母校!
再見了母校六年級作文 篇6
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒,一眨眼的工夫過去了。光陰似箭,如今,我即將步入新的學(xué)校,在離開母校的時(shí)刻,我的心中充滿留戀之情。在這五年里,我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女,我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,忘不了老師那和藹的面孔,忘不了我們親愛的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí),我感到十分榮幸。在老師身上,我看到了對學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次,我和同學(xué)們奔跑著,玩耍著。忽然,一根繩子把我絆倒了,我嘴里一陣疼痛,大哭了起來。盧老師聞聲趕來,輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我,打電話給我的家長,隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個(gè)詞來形容老師,我想那一定是"大愛無疆”這個(gè)詞,用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學(xué)們;叵肫鹞覀兺嫠r(shí)的快樂時(shí)光,至今歷歷在幕。有一次考試,我正津津有味地寫作文。忽然,筆沒水了。一位同學(xué)看見了,連忙問:“你怎么了?”我愁眉苦臉:“筆沒水了!彼犃,二話不說,從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激:“謝謝。”她笑了笑:“我們是同學(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的!
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木,一磚一瓦,都是那樣親切,值得我們留戀。春天,校園里百花齊放,綠意盎然;夏天,校園里鳥語蟬鳴,萬木蔥蘢;秋天,校園里疊翠流金,秋水盈盈;冬天,校園里銀裝素裹,玉樹迎花……
這么美麗的校園,怎么不使我們戀戀不舍呢?
五年間,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我留連忘返,如今,我們即將告別母校,一股不舍,從我的心底油然而生。別了,我們親愛的母校!
再見了母校六年級作文 篇7
我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。‘‘光陰似箭,日月如梭’’我即將離開我的母校,離開我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我在這母校里生活了六年,在這六年級也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。
走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺,大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場和籃球場。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè),一個(gè)十六年級用的,一個(gè)是五年級用的。
這就是我的母校,我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會珍惜這段時(shí)間的。會充分利用這段時(shí)間的,在剩下的時(shí)間里我會努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了,母校。
再見了母校六年級作文 篇8
一眨眼,時(shí)間像流水一樣過去了,還有兩個(gè)2、3個(gè)月我即將中考,即將告別母校,即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們,即將告別老師們,結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校,成為一名中學(xué)生。
我現(xiàn)在回想起來,我和同學(xué)們曾經(jīng)一起在母校里生活,一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校,會認(rèn)識新的同學(xué),會認(rèn)識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們,我們曾經(jīng)如兄弟姐妹,我遇到困難時(shí),同學(xué)們就會給予我?guī)椭N矣肋h(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠的友誼,忘記不了我的老師們對我的教誨之恩,更忘記不了母校,忘記不了母校里的一草一木。再見了,同學(xué)們,讓我們的友誼永存天長地久。再見了,老師們。謝謝你們對我六年來的教誨之恩,再見了,我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校。同學(xué)們、老師們,希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學(xué)一年級時(shí)的第一天,媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí),我也看見許多家長都送學(xué)生們進(jìn)入母校,我心想:我剛來這里讀書,覺得這里好陌生呀,我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是,我看見校園里的一草一木都很陌生,我什么時(shí)候才能熟悉母校,我覺得同學(xué)們和老師們也很陌生,我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處,我和同學(xué)們能不能成為朋友,同學(xué)們和老師們對我好不好,我的心怦怦直跳。一會兒,媽媽就送我到了一(2)班的教室門口,我害怕的不敢進(jìn)入教室,畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室,媽媽就回家了,我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書,一起學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在,我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了,覺得母校是那么熟悉。這六年來,我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年,浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來,我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦,都令我永生難忘,F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校,告別同學(xué)們、老師們,進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們,讓我們在人生的道路上互相激勵(lì),繼續(xù)前進(jìn)吧。最后,我在對同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句:我們再見了,后會有期,再見!
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