（精華）實(shí)用的六年級作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　公園里有一條河，叫玉坎河。

　　那時(shí)玉坎河平日里風(fēng)平浪靜，清澈、恬靜。岸邊，爸爸在釣魚。水里的魚就像活潑的精靈，竄來竄去，仿佛在和我玩游戲呢！岸上，小朋友正在看一只只小鴨從河里游過。柳樹也長得非常茂盛，柳絲像翠綠色的綢帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　可是，隨著時(shí)間的流逝，在小河附近開了一間工廠。工廠排出的污水把玉坎河弄臟了。再加上人們貪圖方便，把生活垃圾全扔進(jìn)河里。不久，玉坎河不僅又臭又臟，河又泛黃，而且小魚和鴨子再也不來這兒游玩和安家了。河水從一條人人向往的小河變成了讓人討厭的小河。

　　有一次，我走過玉坎河隱隱約約聽到了小河在哭泣。我覺得我們不能這么對待它。同學(xué)們，如果你們也聽到了小河的哭泣聲，那就從現(xiàn)在起改掉不文明的行為習(xí)慣，我們一起呼吁：保護(hù)我們的`墳坎河，讓我們的母親河重新變回原來的模樣吧！

六年級作文300字 篇2

　　我一直以為現(xiàn)在這種溫馨的環(huán)境可以持續(xù)下去，可天總不盡人意。好不容易放松了，卻又有新的困難出現(xiàn)讓我神經(jīng)緊繃。

　　我也很無奈，可現(xiàn)實(shí)就是這樣。我想要無憂無慮的生活。也曾享受過，可是，無憂無慮是需要付出代價(jià)的，或許代價(jià)是獲得生活之前或之后勞累不堪，各種困難都出現(xiàn)，仿佛都在斥責(zé)自己，別人都在行走，憑什么你就可以停下腳步休息呢？

　　于是我明白了，享受生活其實(shí)很難，付出的代價(jià)往往比得到的要多。享受生活，先要把一切事情都安置好，還要做好面對各種未知“驚喜”的思想。這樣你才配享受短暫的美好生活。

　　懂了道理，就特別希望自己是獨(dú)自生活，不用面對那么多未知的.困難。其實(shí)有些困難甚至都算不上困難，只不過是我把人與人之間的交流看得太難太復(fù)雜了。

　　到底怎么才能將自己的心態(tài)調(diào)整的像一個正常人呢？我很迷茫，我想學(xué)，但是又不知從何學(xué)起，因?yàn)槲乙呀?jīng)找不到正常人的模本了……

六年級作文300字 篇3

　　我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以在無邊無際的天空中無憂無慮的飛翔；我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以在無邊無際的天空中聆聽風(fēng)的聲音；我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以在蔚藍(lán)的天空中看下面美麗的'景色；我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以和在天空中自由自在飛翔的鳥兒一起在天空中自由自在的飛翔。

　　我好想擁有一雙翅膀，這樣如果我迷路的話我就可以飛到蔚藍(lán)的天空中找出自己下一步該走的方向。我好想擁有一雙翅膀，這樣我可以到天空中看一下有沒有人需要我的幫助，比如有一個小女孩兒或者一個小男孩和媽媽走散了，這樣我就可以帶著他飛上天空去尋找他的媽媽。我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以飛到森林的周圍在那里立一個告示，在那個告示里寫上“請不要進(jìn)入森林里有野獸出沒”把那些砍伐樹木的人都給嚇走，不讓他們再砍伐樹木。我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以飛到地震的地方，把那些困在廢墟底下的人全部都從廢墟底下解救出來。

　　我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以幫助許許多多的人。

六年級作文300字 篇4

　　這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽家長的話，對讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動物。就在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

　　這是一個美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的.小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。

　　在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，結(jié)識了一大群自己幫助過的朋友，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動物的身上學(xué)到了助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。

　　由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個勇敢、善良、富于責(zé)任感的好孩子。

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