小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文1
常州鄒區(qū)中心小學(xué)六（1）班 許卿我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到雨的風(fēng)采，雨的魅力，把我深深吸引住了。一天，我和朋友們?cè)诳盏厣湘覒蛲嫠�，正在興頭上。突然，陽光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真掃興！”我像往常一樣，跑進(jìn)了溫暖的屋子里。雨兒淅淅瀝瀝下個(gè)不停，落到地上時(shí)不時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的響聲，我仔細(xì)聆聽這優(yōu)美的雨聲，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而優(yōu)雅的小提琴，奏出輕快而優(yōu)美的樂曲，我便不知不覺地來到雨中細(xì)細(xì)品味著，時(shí)而如古雅琵琶，給人一種與眾不同的風(fēng)俗，時(shí)而又似美妙的豎笛清脆悅耳。雨兒越下越大，雨精靈也顯得更加頑皮了，它們不一會(huì)兒跳到我頭上，一會(huì)兒落到我手上，一會(huì)兒掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撐著小雨傘，來到這雨的世界里，靜靜地享受著。這時(shí)，大雨嘩嘩而下，仿佛是無數(shù)個(gè)跳傘員從空中降落又似千萬個(gè)響箭從空中直瀉而下，水花四濺。雨兒隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒撲進(jìn)河?jì)寢尩膽驯�，在河面上留下一圈圈小漣漪，泛起連綿起伏的波浪，隨著河水潺潺流去；一會(huì)兒沐浴著花草樹木，使植物們快速生長，花瓣上，樹葉上，綴滿了無數(shù)晶瑩透明的小水珠；一會(huì)兒給大自然妙筆生花，房屋上，馬路上，被沖刷得一干二凈，成了一個(gè)油亮油亮的世界。這樣曼妙的雨曲，這樣頑皮的精靈，難道不值得留戀，不值得我回憶嗎？指導(dǎo)老師：田歡琴
小學(xué)六年級(jí)作文2
六年級(jí)的日子，是憂郁的日子，藍(lán)色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面：１、憂郁著會(huì)不會(huì)考好，同時(shí)也憂郁著考砸了怎么面對(duì)辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；２、考好了也憂郁，那是因?yàn)榭己昧艘院�，面�?duì)家長的表揚(yáng)和給買的禮物，可是只能買一個(gè)，有那么的想買的不買一個(gè)可惜，買了又苦苦盼著另外的，沒法兒，一次考好禮物也只有一個(gè)。
六年級(jí)的日子，是轉(zhuǎn)變的日子，代表色是過度色。因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變、生活上的轉(zhuǎn)變還有心理上的轉(zhuǎn)變。由一個(gè)單純的小孩兒變成一個(gè)有思想、有個(gè)性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個(gè)性華衣物。
六年級(jí)的日子，是緊張的日子，是一片沒有生機(jī)、迷蒙的灰色。一開學(xué)，家長便買成堆的卷子、輔導(dǎo)書……使本來就不寬裕的時(shí)間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級(jí)的日子，是四味俱全的三原色。酸：當(dāng)自己心宜的ｃｄ、磁帶聽不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長會(huì)夸獎(jiǎng)你給你買禮物�？啵壕o張的復(fù)習(xí)，不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當(dāng)你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級(jí)的日子既不快樂，又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個(gè)“門坎兒”，今后一段時(shí)間里，等待你的將是平坦的大道。
小學(xué)六年級(jí)作文3
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許就是這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
小學(xué)六年級(jí)作文4
端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，又叫端陽節(jié)，有很多奇特習(xí)俗，接下來，然后就讓我來為你們介紹介紹一些習(xí)俗吧。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！边@是一首有關(guān)端午節(jié)的民謠。
全國各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。
如今的粽子多種多樣，璀璨紛呈�，F(xiàn)今各地的粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內(nèi)含的東西，則根據(jù)各地風(fēng)俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節(jié)，我們可就能一飽口福了。
端午節(jié)的許多習(xí)俗與“五”這個(gè)數(shù)字緊緊地聯(lián)系在一齊。
比如說端午節(jié)那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。
端午節(jié)小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實(shí)際是用來當(dāng)佩飾用的，然后以紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。
南京過端午，每家都會(huì)準(zhǔn)備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家里的大大小小每個(gè)人都要用這種水洗臉，稱為“破火眼”，據(jù)說可保一年沒眼疾！
看了我的介紹，你們明白一些有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗了嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文5
春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，這兒一朵，那兒一群。鳥兒一面振動(dòng)著翅膀，一面高聲地鳴叫著，奮力地向天空飛去，似乎不到去端不罷休。連綿起伏的高山白云繚繞，像一個(gè)雄偉的巨人站立在天空、白云之下。
綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇斗艷。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼著，滿意極了。不遠(yuǎn)處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大挺拔，他們堅(jiān)定地豎立在高山下，就像大山的守護(hù)神，大地的警衛(wèi)員。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。早春二月，河道里刮著帶刺的風(fēng)，掃在臉上像冰扎手。可然而，冰河剛一開化，幾條小魚就出現(xiàn)在河中快活地游著，有的小魚在水中悠閑自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展運(yùn)動(dòng)，有的在水中快活地轉(zhuǎn)圈圈，還有的在水中追逐打鬧，河水里熱鬧非凡！河的對(duì)岸，花草茂盛。草叢中，不時(shí)跳出一只小螞蚱，吱吱地叫著，像然而在演奏一首動(dòng)人的優(yōu)美樂曲。
穿上春衣的小朋友和伙伴們淋浴著春暉去田野中玩耍，有的在草地上打滾，有的在踢足球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。。。。。。
春天，真然而一個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)作文6
爆竹聲中，迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，然后燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車“呼”的一聲，風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，然后一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細(xì)亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢…
元宵節(jié)猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場里，然后到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說�！盎卮鹫_”售貨員小姐說�！白孕≡谝积R，目前少聯(lián)系（打一字）”，會(huì)是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個(gè)元宵節(jié)過得真搞笑！
小學(xué)六年級(jí)作文7
我在楚怡學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無論是激勵(lì)還是批評(píng)，都已化作我成長的養(yǎng)料，讓我沐浴在陽光下茁壯成長。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里，多已記不清了�？捎屑拢疫�記憶猶新，難以忘懷。
記得那是在三年級(jí)下學(xué)期，臨近五一勞動(dòng)節(jié)之際，我們每天都參加體育訓(xùn)練，就是為了給班級(jí)爭光，為此一下課我們就開始訓(xùn)練，大家都很有集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練也非常積極。那時(shí)我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓(xùn)練著。
不料，在一次訓(xùn)練時(shí)，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過來，把我撞出了三米外。眼見著競爭對(duì)手要超越我了，我艱難地從地上爬起來，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊(duì)友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的淚水�！皼]事吧？”一句親切的問候，使我頓時(shí)忘了疼痛。說罷，同學(xué)們便扶我起來。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學(xué)看見了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學(xué)們?cè)诎参课�，激�?lì)我。我的眼眶一直濕潤，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動(dòng)與溫暖。
“時(shí)光荏苒，歲月如歌�！蔽迥昕爝^去了。如果沒有楚怡這個(gè)大家庭，或許我遇不到你們；如果沒有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂成長。
小學(xué)六年級(jí)作文8
古人們都說龍是圣神的。是的，它俾倪天下，傲世而存，于天齊壽，被萬物視為“天之驕子”。但我認(rèn)為它卻孤獨(dú)活在世間，無人能懂它，也無人愿接近它，因?yàn)樗哔F、驕傲。
對(duì)于舞龍，我卻有不同的看法。
齊心
在陽光之下，在綠草之上，在我們的手中，一條又一條草把龍變得生龍活虎，仿佛一個(gè)擺尾就可以掃敵萬千，一陣龍嘯便嚇退八仙，一雙怒目就足以讓天地顫抖。
十人齊心，舞出的龍似金龍滕天，乘云駕霧，氣吞山河，又似蛟龍下海，排山倒海，氣勢磅礴。六龍齊心：一龍獨(dú)秀，旋起一陣風(fēng)雨，遮日月，避星辰；二龍戲珠，交纏，嬉戲，上云霄，下深海，童趣無限，卻又是充滿著野心與驕傲；三龍團(tuán)霧，撲朔迷離，猶如一口深潭，神秘而又高貴。
樂心
要舞好龍，自然就得努力練習(xí)，挨罵是不能避免的。一個(gè)不留神，就可能跟不上隊(duì)友的節(jié)奏，不僅連累后面的.隊(duì)友，自己也可能會(huì)“連人帶把”甩出去。不過一會(huì)，老師的訓(xùn)話，隊(duì)友的埋怨，同學(xué)的嘲笑席卷而來，可是誰叫我們樂觀呢？一刻鐘不到，所有事情忘光光！
熱心
舞龍的時(shí)候，難免不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。舞著舞著，擦破皮、摔筋斗、抽筋、頭痛、扭到腳一系列的“成為病員的路徑”總會(huì)不知不覺襲來，讓人又驚又喜又悲。這時(shí)候，一般都會(huì)有人小心翼翼的走到你的身后，生怕驚嚇到你，怯怯、溫柔地說一句：“你沒事吧，要不要去休息？”
或許真正的龍永遠(yuǎn)都會(huì)不可一世，受人膜拜，但是，我認(rèn)為，我們的龍，只要有這三顆心就足夠了。
小學(xué)六年級(jí)作文9
家鄉(xiāng)，然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，然而心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺湎滦獩�，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總?cè)欢�，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
小學(xué)六年級(jí)作文10
智能書包
啊！累死我了，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包！”
這個(gè)書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個(gè)錢包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也行，也許你會(huì)問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔(dān)心，無論是轎車還是沙發(fā)，裝進(jìn)書包就會(huì)自動(dòng)縮小的。最主要的是，這個(gè)書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會(huì)根據(jù)功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等�？偠灾�，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒蓋好被子，書包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書包又從機(jī)器人變回原來的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽或者做小動(dòng)作，書包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時(shí)書包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。
因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書包。
小學(xué)六年級(jí)作文11
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時(shí)的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠(yuǎn)處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn)，和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì)，便頑皮地跑開了。
這時(shí)，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個(gè)懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。
幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來，站在大樹爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；三五只百靈鳥唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌?zāi)悖?/p>
雨，你給了萬物新的生機(jī)，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語來評(píng)價(jià)？
此時(shí)，人們也紛紛走出家門，大口呼吸清新濕潤的空氣，感受雨后的美好。是啊，還有比雨景更美好的嗎？
河北滄州東光縣東光縣第三中學(xué)初一:love淺笑迷離
小學(xué)六年級(jí)作文12
今天是星期天，我吃完早飯，向媽媽要了錢上街去買本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，因?yàn)榻裉焓切瞧谔�，買東西的多，賣東西的也多。
我正走著，忽然從賣熟面的那邊傳來一陣吵嚷聲。我平時(shí)最愛湊熱鬧，現(xiàn)在又聽到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走過去，攤子邊已經(jīng)圍滿了人。我憑著個(gè)兒小，從邊上鉆了進(jìn)去。只見一位吃完了面的鄉(xiāng)下打扮的老大爺，把身上的每一個(gè)口袋都搜遍了，結(jié)果還是沒有找到錢，急得滿頭大汗。旁邊圍觀的人，有的說這鄉(xiāng)巴佬可能是來混面吃的;有的說他可能沒帶錢就說錢丟了;也有的安慰他不要著急，慢慢找找。那攤主說：“你到底是沒錢還是不想出錢?”那位鄉(xiāng)下老大爺說：“我不是不想出錢。我今天確實(shí)帶了十元錢出來，準(zhǔn)備給我那快滿一歲的小孫孫買些衣物。早上沒吃飯，就到這里來吃碗面，誰知錢丟了。連碗面錢也沒有了，這可怎么辦呀?”
圍觀的人這才知道是怎么回事，大家就你一元，他幾角地拿錢給那位老大爺，那位攤主也說：“大爺，既然是這樣，那面錢我就不收你的了，算我送給你吃的�！闭f完又拿出兩元錢給老大爺。那位大爺感激地說：“謝謝大家，謝謝!”說著熱淚忍不住地流了下來。
在回家的路上，我想：現(xiàn)在的人真的變了，變得比過去強(qiáng)多了，
小學(xué)六年級(jí)作文13
大年三十我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會(huì)兒嘗嘗我的手藝怎么樣?
咱家總動(dòng)員開始啦!我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣?yán)?面皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊(duì)伍已陸陸續(xù)續(xù)向我走來!偉大的媽媽廚師長先拿起面皮，顛了點(diǎn)肉，蘸上水，在手里揉捏著。不一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的“面娃娃”完成了，好簡單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的面皮，一本正經(jīng)地撮一堆肉餡，撥進(jìn)餃子皮正中央，用食指蘸了點(diǎn)水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實(shí)實(shí)睡到皮里去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了;把右邊的“塞”進(jìn)去了，左邊的又“負(fù)傷”了，真是惱火呀!捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時(shí)，親愛的母上大人發(fā)話了：“寶貝，你不會(huì)就在這里半途而廢了吧?”我一聽，心里的火焰重又燃燒起來，經(jīng)過仔細(xì)研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會(huì)變成肉包皮嗎?于是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁為我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個(gè)個(gè)胖娃娃跳進(jìn)鍋里，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們?cè)阱伬雉骠嫫鹞�，不一�?huì)兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤盤的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團(tuán)圓品餃子，就是我家的年味
小學(xué)六年級(jí)作文14
一個(gè)美麗的早晨，寒假已經(jīng)來臨。每個(gè)同學(xué)都奔向自己的學(xué)校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓(xùn)話。
看著老師生氣的樣子,同學(xué)們低下了頭.我們受到了一個(gè)碎心的打擊。想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經(jīng)很努力了,怎么一到考試的時(shí)候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學(xué)習(xí)習(xí)慣差?掌握方法做不對(duì)?如果教師和同學(xué)們多教一些給我就好了再自己苦學(xué)的話我就可能提高水平!
此時(shí)此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學(xué)們贊美我,而現(xiàn)在我只能白日做夢(mèng).這時(shí)我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學(xué)期里達(dá)到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學(xué)期我不斷地去努力,但這學(xué)習(xí)不止去死記,還要知道怎么運(yùn)用.
老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個(gè)個(gè)信封里.回到家,爸爸就拿出成績單,家長就訓(xùn)了我?guī)拙?我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯(cuò)了呢?真不該,我也要仔細(xì),爸爸也常說認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真呀!
這讓我明白了錯(cuò)做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓(xùn)才會(huì)提醒自己做好其它的事!
小學(xué)六年級(jí)作文15
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時(shí)，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉(zhuǎn)身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報(bào)復(fù)她，在她玩的時(shí)候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去，不一會(huì)，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴�！蔽异话驳刈哌M(jìn)了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應(yīng)該錯(cuò)怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！边@幾個(gè)字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對(duì)我說“吳夢(mèng)婕，我們?nèi)ネ姘�！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！弊T清越說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
【小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)作文精選08-01
作文小學(xué)六年級(jí)09-23
六年級(jí)小學(xué)作文09-06
小學(xué)六年級(jí)作文08-23
小學(xué)六年級(jí)作文04-11
春節(jié)小學(xué)六年級(jí)英語作文_小學(xué)英語作文12-10
難忘的小學(xué)生活小學(xué)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13
小學(xué)六年級(jí)作文700字：家鄉(xiāng)巨變_小學(xué)六年級(jí)作文03-05