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六年級作文

時間:2023-09-16 13:15:03 六年級作文 我要投稿

實用的六年級作文8篇[精品]

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級作文8篇[精品]

六年級作文 篇1

  我家門前有條小河,聽奶奶說,她小時候這里的水很清很清,清得可以見到成群的魚蝦在水里追逐嬉戲。可我總是將信將疑,因為實際景象卻截然相反:你看,岸邊垃圾成堆,河水黑乎乎的,上面漂滿了各種垃圾。不要說洗衣,洗菜,就是澆菜人們也嫌臟。

  有一天,村里傳出消息:打算給小河洗一次澡。“什么,要給小河洗澡?”聽到這消息,我大吃一驚,“只聽說過到河里洗澡,怎么還 有給小河洗澡的?”

  “是呀,小河臟了,也要洗澡了!”媽媽故弄玄虛。

  “啊,怎么個洗法呀?”我好奇地問。

  “就是把河里的水抽干,再把河底,河岸邊的垃圾清理干凈,然后再把清水放進去。這不是給小河洗澡了嗎?”

  “哦,原來是這樣啊!”我恍然大悟,心中不由暗暗為小河的命運感到高興。

  “對了!眿寢屨f,“村里還 決定出錢在岸邊建造幾個垃圾回收站,以解決村民的生活垃圾問題!

  “真的嗎?那以后小河能不能恢復到奶奶說的那樣嗎?”

  媽媽肯定地說:“能,我想一定能!”

  晚上,我做了一個夢,夢見夏天到了,我和小伙伴們在清清的.小河里,伴著成群的魚蝦一起快樂的玩耍。清晨,我被窗外“隆隆”的機器聲吵醒了,媽媽告訴我,那是抽水機已經開始工作了,我興奮地跳了起來。

  在村委會的號召下,我自發(fā)地進入河道清理垃圾。迎著撲鼻而來的異味,我緊皺眉頭,嘔吐不止,一想到自己以往不斷地往河里扔垃圾,不覺羞憤難當。

  沒過幾天,小河里的水變清了,變綠了,不時地有小魚小蝦在水里暢游。我和小伙伴們迫不及待地跳到水里,一起抓魚,一起捉蝦,一起挖小螃蟹,玩得可開心了。

  一想到今后,我們可以常常在小河里洗衣、洗菜、嬉戲,我的心里不由地贊嘆:”真好!”

六年級作文 篇2

  在一個陽光灑滿了整個溫哥華街頭,在這個陽光的街頭看見了一只鴨媽媽帶著幾只小鴨子來到了街頭。

  鴨媽媽,帶著鴨子們看看世面。在馬路上有著川流不息的汽車,直來直往,鴨媽媽帶著幾只小鴨子走上了街頭,看一只只小鴨子搖頭晃腦著好象在干些什么。鴨媽媽帶著小鴨子時,因為小鴨子邊走邊看來往的汽車和各式各樣的衣服,就一腳踩進了下水道中,這下鴨媽媽急壞了,它猶如一只熱鍋上的螞蟻一樣。在正在這時候,鴨媽媽看見正在幫助的巡警,她搖搖擺擺地走了過去,馬上走到巡警旁邊。鴨媽媽向巡警把事說了一遍,但巡警卻不知道發(fā)生了什么事,鴨媽媽一動腦筋,嘴中“嘎!嘎!嘎!嘎!”地叫著,用頭轉向那鴨跌入下水道中,這時鴨媽媽心里非常擔心,以免下水道的水把小鴨子沖走了,鴨媽媽急急忙忙的帶著巡警來到了下水道。這時從路旁走過的'路人都停了下來,有的路人看巡警在忙什么,年輕的姑娘們把巡警從下水道中撈出來的鴨子,用自己的面巾紙擦干。馬路上川流不息的車子也停了下來,給它們讓出一片空地。

  在這時鴨媽媽非常感謝人們便向人們深深的鞠了個弓。

  愛,比死的恐懼更強大,這是靠了它,這是靠了愛生命才得以維持以發(fā)展。

六年級作文 篇3

  和往常一樣在街上閑逛著,卻發(fā)現黃葉落霞,這才發(fā)覺,秋天已經到了。

  樹葉的蒼翠去了,取而代之的是一篇枯黃,花朵的艷麗去了,之剩下,遍地殘花。繁榮已去,只剩滄桑。

  秋風乍起,微瞇眼,仰望天空,還是一如既往的那么藍,藍的透澈,藍的深沉。那曾經潔白無瑕的云朵卻無處可尋。即無處可尋,又何必再尋?罷了,或許,這正是所謂的秋高氣爽吧。

  坐在椅上,倚著路燈。回想起以前天天說的什么秋天為何如此憂傷,現在想起,發(fā)現真是可笑。又或許,這就是為什么說是詩意的秋季的關鍵了。憂傷嗎?其實不然,倘若用心觀察變回發(fā)現,憂傷,僅僅只是多愁善感的是人用來感嘆時間匆匆的一個借口罷了。

  生命的意義究竟何在?枯黃的落葉為的是在那鶯歌燕舞的春天萌發(fā)出一片嫩綠。遍地的殘花則表明了不能持久的美好,同時,也是新生的.象征。這,又何必表明憂傷?一切的一切,不過是遵守自然規(guī)律的因果輪回。如果我們要為每一個逝去的生命悲傷,這世界豈不成了一片淚的汪洋?如感慨時間的匆匆,又為何不像那些花草,珍惜時間,努力綻放?如是感嘆悲傷,又為何不像那鮮艷似火的紅楓一樣,飽經挫折缺更加迷人,堅持向世人展示自己的方華?如那萬物,在活著的時候奉獻自己造福世界?

  秋季,其實本并不憂傷。秋季,不單單只有那枯黃的落葉,遍地的落花。秋季,還有那令人向往的紅葉楓葉,金色菊花,還有那滿田的豐收農作,還有那人們的笑容,新生的希望和旺盛的生命力。感嘆秋悲的世人的啊,不要拘束了思想,拘束了自己的目光。秋季本與春天一樣,充滿著希望,充滿著夢想。

  這就是自然的一部分吧?我站起來,理了理頭發(fā),向家走去……

六年級作文 篇4

  一個微笑是我們都所擁有的,是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈,在黑暗中擁促我們前進;微笑像一股茶香,暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。

  當自己失敗的時候,我用鼓勵的微笑使自己站起來繼續(xù)向遠方出發(fā);當自己郁悶的時候,我用淡淡的微笑證明終點的美麗與自豪同時又以一種不驕傲的`微笑繼續(xù)努力。

  有人說,只要沒有煩惱便是快樂的,而我說只要與微笑并肩同行便是快樂的。這種快樂是不可名狀、無邊無際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事,你也是快樂的,因為你擁有著微笑,生命也就繽紛多彩了。因為你與微笑并肩同行,瑣事也就隨之釋然了!

  我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會說:“我為什么不感到自己微笑過”其實你微笑過,每個人都微笑著。只是微笑有時候會潛入到你的心靈深處,只要用心去感受生活中的樂趣,只要愿意與他人真誠的交流,你也會尋找到你的微笑。

  與微笑并肩同行,與快樂一起并肩行走吧!

六年級作文 篇5

  我的老爸是個奇人,能做菜,掃地,洗衣服,輔導我的作業(yè)他能做的事還不止這些,什么?你不信,那就讓我給你講講吧!

  記得一天傍晚,我正看著恐怖片旁邊,還拿了一個手搖風扇,正當看到電視里驚險的一幕,我狂搖小風扇力氣過猛,有一個螺絲釘掉了,可不知是哪一個,于是我馬上呼叫爸爸,來此支援發(fā)吧,火速來到客廳,拿起小風扇,左看右看找出了“病因”,于是爸爸拿起螺絲刀按照上面的圖形往右邊擰緊,在拿起另一個螺絲釘,把左邊不穩(wěn)定的咯,換掉了,爸爸試都沒試就胸有成竹的'拍拍胸脯說“小菜一碟”好啦,我半信半疑的搖了搖,還真的好了耶,我豎起大拇指說,真棒!折騰了一會兒,我又有點餓了,爸爸又馬上做了一碗小面來,嗯,色香味俱全,太好吃了,連一碗小面都做的這么好吃,那做菜不是更霸道了嗎?

  怎么樣?你佩服我的老爸吧

六年級作文 篇6

  追不上飛速旋轉的時針、分針、秒針;追不上輕移蓮步的太陽、月亮、星星;追不上春來冬去,追不上夏去秋來。

  ——題記

  所有的人都在向前跑。所有的事物都在向前跑。

  這么著急著長大,催老了父母,遠去了童真。閉上眼睛想一想,仿佛昨日還咬牙切齒地說這乘法口訣怎么這么難背,還很不服氣地問為什么2一定比1大。現在想起時還覺得好笑,那時自己好天真啊?墒俏以趺淳鸵幌伦娱L大了呢?我還是會因為一只蝴蝶飛來而緊張得不得了,還是會因為一只不知從哪里冒出來的小蟲子嚇得大叫著躲避,我長大了嗎?可是我馬上就是初三的“大姐姐”了啊。時間的列車一刻也不停,我坐在車尾巴上,一邊懷想小時候,一邊無可奈何地長大。

  冰雪不等我捧起冬天就過去了,花朵不等我看清春天就過去了,夏天呢,我還沒去游泳呢,又快結束了。有很多時候,不是我不懂得珍惜,是來不及呀。來不及明白相聚就已經分別,來不及說再見就已經孓然一身。為什么這么著急呢?求知路上一路狂奔,來不及與周圍人相知相伴就已面臨升學的'考試。人生路上匆匆前行,來不及欣賞路邊絕美的風景就看到命運的輪回。結局不一定是美好的,可是過程一定是快樂的。

  這么著急干什么?等等我!看金色的秋風在枝頭戲耍,觸落了鋪滿地的秋葉;看晶瑩的的北風在天地間舞劍,飄落了整個世界的雪花;看春風的浮華與妖嬈,夏風的熱烈與快暢……

  慢下你匆忙的腳步,看又一朵絨花的悄然開放。

六年級作文 篇7

  “二娃子他爹,你別干生氣。≌f不定二娃子過兩三天就來了。”二娃子在外地工作了2、3年了,最近老兩口在村里唯一的一臺電視機上看到了二娃子手捧“好青年”證書的站在攝象機前,老兩口能不高興嘛!都指望著二娃子來接他們去城里住,誰愿意待在這窮困潦倒的小山村里,可是等了好幾天了也不見二娃子來接他們,這可急壞了二娃子他娘,二娃子他爹比他更急,可還裝做不生氣的樣子,冷冷地說:“他娘的,這小兔崽子在城里有錢了,連爹娘都忘了,孽種!”老兩口在破舊的屋檐下嘮嘮叨叨,但內心里還是希望二娃子來接他們的。

  過了一個星期,老兩口仁舊嘮嘮叨叨的,突然,鄰居跑來,對老兩口說:“瞧!你們家二娃子回來了!”“哦?”老兩口好不驚訝,暗自心里都樂開了花,正在此時,二娃子已經站在門前,二娃子他娘,撲上去,熱淚滾滾的,難舍難分,二娃子他爹卻故意把臉一沉,冷冷的說:“你現在才回來,遲咯!”二娃子看出了父親的不滿,笑笑地說:“爹,您老別生氣啊!現在是午時了,走我們先喝兩斟,然后,我在講!”“這還差不多!”二娃子他爹臉上又恢復了喜色。

  過了一會,二娃子他娘端上兩壺好酒,“進城好多年了,許久沒有品嘗過家鄉(xiāng)的美酒。”二娃子說完喝了一口酒,“是!”二娃子他娘插話道,二娃子好像突然想起了什么,和藹的說:“我告訴你們,我這次不提前接你們回去的.原因就是我住的房子太破,我在城里當‘電腦技術人員’,因為干的好,一下就被提拔為副總,這時工資可高了,一月1萬6呢!我準備積錢買一所三室兩廳的小房,這次回來就是給你們二老說一聲的。”“好!看來我們是錯怪你了!倍拮铀投拮铀锂惪谕暤卣f,“沒關系!來在喝兩杯!比已笠缭谛腋5臍夥罩。

六年級作文 篇8

  玩具和飯碗,這可是風馬牛不相及的兩樣東西,它們之間怎么會扯上關系呢?我想,你看了也一定會有這種疑惑的。那就請你仔細地聽我道來吧。

  記得上個月我跟三姑姑去逛超市,姑姑給她3歲的女兒買了兩樣特別精致的東西。其中一樣是一個塑料小飯碗,它不光造型新穎,而且特別好看。這碗上的小貓咪和小豬豬圖案顯得那么的憨厚可愛。另一樣是一個漂亮的'小白兔塑料玩具車。這個塑料小車挺好玩的,只要輕輕拉動一下車尾的一段小細繩,松開手小車子就往前跑起來,車上的小白兔不停地搖著頭,發(fā)出丁零丁零的響聲。這兩樣東西都是特價買到的,只需3元一樣。小表妹特別喜歡,她一直攥在手中不停地擺弄著,誰也別想拿走任何一個。

  前幾天我跟爸爸到姑姑家串門,我又想起要看看這兩樣東西。姑姑說:“這個小壞蛋只玩了三天,就把個塑料小車給砸爛了,早就只剩下一個塑料小碗了!蔽矣X得有些可惜,姑姑卻說:“反正這個玩具就是買給她玩的,3塊錢的東西,壞了丟掉就是了!惫霉迷拕傉f完,表妹卻不小心把小飯碗給砸裂開了。這一下姑姑可火了,一個巴掌把表妹打得哇哇大哭,還罵她是個敗家子。爸爸攔住姑姑不讓她再打孩子,并且說:“這飯碗和玩具不都一樣的價錢嗎?玩具爛了你想得開,干嗎一個飯碗砸爛了你就這么心痛呢?”

  仔細體味一下爸爸的話,你也會覺得是有道理的。我想,人們對待各種各樣的事物,往往會不自覺地戴上一副“特殊眼鏡”,以致常常影響自己的判斷力。要是我們每個人都能有意識地去掉那副“特殊眼鏡”,那我們的生活一定會更加和諧,更加美好。

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