六年級年的作文錦集(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
星期天晚上,鵬天大劇場里擠滿了人,因為劇場外的海報上寫著:今晚,蒙古姑娘頂碗絕技首度亮相!下面配了一幅圖:圖上的姑娘眉清目秀,臉上洋溢著燦爛的微笑,頭上頂著幾個青花瓷碗。
海報吸引了許多市民,大家都想目睹頂碗絕技。
演出開始了。第一個上場的并不是雜技高手——蒙古族頂碗姑娘潔齊娜,而是其他演員,她們是表演開場舞的。
此時,潔齊娜正在后臺化妝。化妝師剛幫她化好妝,又被潔齊娜緊張的汗水弄花了,只好補妝。
老師齊齊格走過來:“潔齊娜,別慌張,就當作是平時的訓練好了,把底下的人都看成是木偶!
“老師,萬一我搞砸了怎么辦?”
“不會的,相信你自己是最棒的!”
終于到了壓軸戲。潔齊娜身著長裙,頭戴一頂圓帽子,帽沿邊還垂下幾串珠鏈,帽子頂上立著五只碗。
潔齊娜一邊扭動著纖細的`腰身,一邊慢慢地向舞臺中心移去。
蒙古女孩的演出驚艷全場,觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
潔齊娜看見臺下黑壓壓的人群,有點恐懼,頭頂上的碗開始微微搖晃起來。忽然,她回想起自己在練功房里苦練的情景。
每一次,潔齊娜都會因為一不留神,就摔碎了碗。碎片散落在地板上,有幾回還割傷了她的腳,現(xiàn)在她的腳板還有淡淡的疤痕。
想到這里,潔齊娜對自己小聲說:“我努力了這么久,不就是為了這一天的到來嗎?千萬不能演砸了!”
潔齊娜先保持頭上的碗紋絲不動,在平衡的基礎上又添加了舞蹈。她的兩只手臂上下?lián)u擺著,身子朝左側傾斜,形成了一個完美的S形。潔齊娜的裙擺,隨著她的動作左右擺來擺去,顯得更加窈窕多姿。
精彩的演出為潔齊娜贏得了觀眾們的喝彩。
演出結束后,潔齊娜回到后臺,深有感觸:“齊齊格老師,我現(xiàn)在明白了兩個道理:1、只有付出才有收獲;2、永遠不要自卑!
“你明白就好。”老師欣慰地擁抱了姑娘。
六年級年的作文 篇2
小時候,我一直以為我有一位哥哥,他可以給我遮風擋雨,在我傷心時,他可以替我分擔憂傷,可我錯了,大錯特錯。
他長得很帥,也很風趣幽默,這導致了我對他的好感日漸上升。
他不知道,我和他在一起的時候不知道有多開心,我和所有人炫耀我有個哥哥,我什么事都可以和他說,他是我的依靠,我只有他可以信任。不論他怎么說我,我也會粘著他?晌覜]想到,對他來說,我只是一個很煩的人,大家都向著我的人。
那天,他告訴我,他有喜歡的人了,我從嘴上恭喜他,可心里還是一點不服氣,總覺得為什么他喜歡的人不是我,想著想著,眼淚就流了下來。
是啊,我長得不好看,脾氣也很任性暴躁,這導致了他這個看臉的人對我不管不顧。
那天,是我們第一次打架,也是我輸?shù)米顟K也哭的最慘的一次,因為我明白,他根本不把我當妹妹,我如果不是他的妹妹,他看見我也就會笑一笑然后走掉吧……
之后,我們的打架次數(shù)越來越多,每次都是他先動手,也是他先挨罵,這導致他在這個世界上最恨的人就是我。他與無數(shù)人說我的壞話,把我的丑照發(fā)給那些嘴快的.人,我的形象在大家眼里慢慢的低了下來,直到那天……
“哥,你就那么討厭我嗎?”
“你說呢,每次打架都給大家行成了一種錯覺,就是我必須要讓著你,不然……”
“不是這樣的!”
“不要跟我說話,瞧你長得那樣!不要和我說話,我嫌惡心!”
我強忍著淚水,扔下他,走開了……
你還是我的哥哥么,我……不是你的妹妹了對吧……
六年級年的作文 篇3
每當我看見倉房里那臺破舊的自行車,就不由的想起自行車給我的啟示。
那是一天下午放學后,寫完作業(yè),很快的走到爺爺身邊說:“爺爺教我騎車吧,別人家的小孩都會騎著車子滿道跑,爺爺教教我吧!”爺爺點點頭說:“行,我就教教我這調皮的孫女!蔽疫叫臧宇來看爺爺教我騎車。我心想騎車是件很容易的事?墒锹犝f只有把握好車的重心才能騎穩(wěn)車子,我才不相信誰的鬼話。
我做好準備開始學了,爺爺說:“先學會溜車才能學會騎車,一、眼看;二、做穩(wěn);三、不要慌!蔽艺f:“爺爺能不能簡便點,能學會就行!睜敔敁u搖頭說:“要想學就得下功夫!睜敔斢终f:“也有簡單的,你學嗎?”我想有簡單的`那誰不學。爺爺把車推出來,用手把車把穩(wěn),然后說:“上去做上車座,把腳放在車登子上面,把手放在車把子上把好!睜敔斖巴,我高興了起來,我說:“我會騎車了!闭f完,爺爺把手一松,我沒把握住平衡,一下子從車上摔下來。爺爺說:“這就是不聽我的話而造成的!边@時,臧宇上前哈哈大笑。我無精打采地站起來,此時我真想削尖腦袋,找個地洞鉆進去。
“不下功夫,學不到本領!苯裉觳痪褪且粋很好的教訓嗎?我要永遠記住這次學騎車給我的啟示。
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