六年級年的作文【優(yōu)選4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　爸爸媽媽你們養(yǎng)育我8年了，在這8年里面，母愛柔情似水，碧波蕩漾，父愛深沉如山，蒼茫執(zhí)著，堅定厚重。您們教會我人生道理，為了讓我們過上好生活，辛勤工作努力賺錢。爸爸，您有時工作得連飯都不記得吃，每天都很晚才回家睡覺；媽媽，您為我們在家里過上舒舒服服的生活，每天操勞家務(wù)，手已變得很粗糙，您們知道我心里有多心酸嗎？

　　記得，我來到光明小學(xué)的第一周星期日下午，想到又要離開爸爸媽媽去上學(xué)了，就忍不住哭了，爸爸媽媽立刻來安慰我，告訴我上學(xué)的重要性，教會我堅強……。我擦干眼淚，依依不舍地離開了家。現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校的生活，學(xué)會了獨立生活，學(xué)習(xí)也進步了，這都是在您們愛的力量的推動下的結(jié)果。從這里我也明白了父母是多么地愛我。

　　有一次，我吃了麥當勞回家，當天晚上立刻發(fā)燒了。我哭了起來，媽媽摸了摸我的頭知道我發(fā)高燒，不管三七二十一，立刻抱我坐車到醫(yī)院看病。醫(yī)生說我燒到45度，要留院觀察，爸爸在醫(yī)院陪了我整整一個星期，媽媽每天給我送來精心做的`飯菜。好了以后，媽媽高興地接我回家的情景還歷歷在目。

　　還有一次，媽媽去看外婆了，只剩下我和爸爸在家里。爸爸正陪著我一起做作業(yè)，忽然有人打電話給他去，爸爸接完電話回來，便迅速更衣、換鞋、說是車間什么機器出了毛病，要他馬上去組織檢修。我一聽，急了，我又不知道爸爸什么時候回來！我急忙拿起還沒做完的作業(yè)遞上去說：“爸爸，現(xiàn)在給我簽字了吧�！卑职职櫫税櫭碱^，嚴肅而焦急地說：“不行，來不急了！你快做吧，等我回來再簽！”說完，便仍下我，急匆匆地走了。那一夜，爸爸沒有回來。

　　第二天，老師把我叫上講臺，正要責(zé)問我家庭作業(yè)為什么沒有簽名時，爸爸就氣喘吁吁地趕來了。老師走到門口與爸爸小聲交談起來。我心里很悶，爸爸來干什么呢？我豎起耳朵才聽清楚，原來爸爸正在向老師解釋沒給我簽名的原因。接著爸爸又誠懇地向我作了解釋，并叫我原諒他、理解他。淚水模糊了我的眼睛。爸爸，你給我的愛讓我一生受用不盡，讓我懂得了要做一個有責(zé)任心的人。

　　為了報答您們，我一定要好好學(xué)習(xí)，考個好成績來報答您們！

　　祝：身體健康。

　　您們的兒子：楊福豪

　　20xx年3月30日

六年級年的作文 篇2

　　清晨，陰云密布，走出家門，一陣風(fēng)吹拂著我的臉頰，一絲涼意隨之而來，空氣好像芬香的花朵，早晨的空氣真沁人心脾。坐在車上，靜靜的觀看著路兩旁的風(fēng)景，一片樹葉從樹上飄落下來，這讓我想起了葉。

　　“葉子的`離開是因為風(fēng)不追求還是樹不挽留”的確，不是風(fēng)帶著它飛舞；也不是樹枝不牽掛它。樹葉從樹上飄落下來，風(fēng)才將它帶上旅途；也在深秋變黃，樹才將它舍棄。葉子是默默無聞的，也是無私奉獻的。深秋時，樹上的葉子飄落下來，為樹化作肥土，這讓我想起龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔廊苏J為是贊揚花朵的詩，但我不這樣認為，我認為這是贊美樹葉化作肥土為花朵施肥才對。課間一片樹葉飄落到我的手里來，看著它，我立刻對這種護花的東西肅然起敬。忽然從天上掉下來幾滴透明的雨滴。這時的雨所謂秋雨連綿。

　　葉子一生平淡無奇，從春天悄悄地來到秋天默默的去只干了一件事，就是為了更好地保護樹木，讓它茁壯成長。這讓我想起了我的父母，爸爸媽媽從小就精心呵護我們，我們像精裝的花朵，守著葉子無私的愛與呵護，雖然有時我們會犯錯，但父母總會呵護我們愛護我們，我愛父母，也愛著深秋的葉。

六年級年的作文 篇3

　　當我進入那所熟悉的校園大門，踏上那熟悉的草地，沒想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢！

　　那一年，我們在大樹下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無時無刻、不分事物都在那些陪伴我無數(shù)時光的樹下做，那些大樹從我進入這所校園它就已經(jīng)開始在籃球場的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會感受到小朋友進球時的喜悅似的，也開心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹，還有許多的風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們在教室內(nèi)談?wù)撜n業(yè)，雖然說校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛這些榕樹，我們甚至還在這些榕樹下承諾過：希望我們的友情可以像這些榕樹永續(xù)存在在這個校園的這個地方�，F(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。

　　但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的，只有少許小朋友談天時經(jīng)過那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們該走出戶外探索其它有趣的事物了吧！如今，現(xiàn)在又再次看到這些大樹，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長大的大樹們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對不會忘了這些大樹們，也不會忘了它們對我的影響，當初也是它們給了我安靜讀書的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹們��！

　　如今大多數(shù)的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時，走出到教室外走走，就發(fā)現(xiàn)了屬于我的`好所在，所以當你們想起了，有時間了，就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹，聽聽你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認為最美麗的校園風(fēng)景。

六年級年的作文 篇4

　　雪花，飄落著，紛紛揚揚占據(jù)了整個天空。

　　“下雪啦”、“下雪啦”，孩子們在雪地中歡叫著，地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花，這時便被他們踩上了幾個黑腳印，變得“慘不忍睹”了。

　　我不禁為之嘆息，眼看著這純潔的雪花，一片片地落在地上，我的心為之顫抖，于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來還潔去”。林黛玉為了保持花的純潔而收之葬之，那花算是“潔去”了，而我現(xiàn)在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢？

　　我站在雪中，不敢移動腳步，正無可奈何間，這頑皮的小精靈沾滿了我的全身，我伸開雙手，接住幾片正在飄落的雪花，未等看清它的“花瓣”，卻已化為清潔的水珠-----可只憑我的雙手又能接住多少呢？我想到這純潔如玉的雪花蔣落入大地而被無情地玷污，不能“潔來還潔去”，為之不禁默默地流下了淚水。

　　第二天清晨，一大早起床，我急于想知道下了一夜的雪會怎樣的呢？等我站到陽臺推開窗戶的一瞬間，那撲入視野了雪景使我目瞪口呆：真是太美了，大地一片純潔，像是鋪滿了銀白色的地毯。遠處山坡上的那原來光禿禿的樹枝上掛滿了團團雪花，令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的著名詩句。遠遠望去還透幾分春天的氣息。幾只麻雀在樹枝間嘰嘰喳喳的叫著、跳著，弄得雪花玉屑似的散落于地，該不會誤以為春天來了吧。

　　我的目光轉(zhuǎn)向了遠處原來長滿青青麥苗的田野，又想起那著名的諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，我想到來年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容。同時那首著名的兒歌又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春天的`親姐妹滋潤冬天的麥苗，春天的花葉……”，是啊，你的身軀是那樣的潔白如玉，可你卻毫不顧惜自己純潔的身軀義無反顧撲向大地母親的懷抱，為的是給農(nóng)民伯伯送去豐收的希望。這種無私無畏的精神不正表明了你擁有一顆更加純潔美好的心靈嗎？在你的身上，外表美和心靈美得到了高度統(tǒng)一，你不正是美的化身嗎？

　　我將高聲地贊美你，我將向你致以最崇高的敬禮。

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