【精品】六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我見過的人之中,令我尊敬的只有一個(gè)人——那就是從事醫(yī)生的爸爸。他圓圓的腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得有些神秘。爸爸對(duì)我很好,每次一遇到困難他總會(huì)放下手中的活,與我一起思考。
就在一個(gè)迷人的黃昏,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)。突然,一道難題將我難住了。我絞盡腦汁使勁地想,可腦海里仍然是一片空白。這時(shí),爸爸剛好下班回來(lái)了,見我在思考問題,他便像只小貓似的——悄悄地走到我身旁。他先望了望題目,然后拿出一張紙?jiān)谏厦嬗?jì)算,四周都靜悄悄地,只有筆在紙上“沙沙”作響的聲音。沒過一會(huì)兒工夫,爸爸開心地跳起來(lái),說:“我知道怎么做了!”正當(dāng)我還在疑惑時(shí),他又安靜地坐下來(lái),把寫滿程式的紙拿到我面前,一邊在紙上、題目上指指點(diǎn)點(diǎn),一邊解說,直到我弄明白為止。
爸爸還是一個(gè)工作狂。不管在什么時(shí)候,只要有病人來(lái)求診,不管在做什么,爸爸總會(huì)毫不猶豫地放下手邊的活兒為他診治。
記得有一次,爸爸拖著疲倦的身體下班回家,剛想趴在桌上休息。突然,一個(gè)護(hù)士沖了進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地說:“不,不好了!一樓有急診病,病人!闭f完,便靠在墻上氣喘如牛。而爸爸呢?一聽到“急診”二字,精神又抖擻起來(lái)了,迅速?zèng)_向門診大樓的一樓,那速度有如一匹剛脫了韁繩的野馬。我透過窗子向遠(yuǎn)處看,只見爸爸幫助傷員的家屬,將正在飽受痛苦折磨的傷員抬到二樓手術(shù)室。過了一小時(shí),爸爸終于將傷員從生命的極端拉了回來(lái),傷員的家屬激動(dòng)地流下了眼淚,握著爸爸的手說了許多感激的話,而爸爸像剛打完勝仗似的`,滿臉笑容。
爸爸還特別有禮貌,醫(yī)院里的叔叔阿姨都夸他是“以禮待人” 的好同事。
在爸爸的事跡中,最令我驕傲的是廣東、北京等地流行SARS(非典)的那段時(shí)期。爸爸與他的同事們從報(bào)紙上、電視上得知SARS的感染率特高,但是爸爸他(她)們堅(jiān)守崗位——一個(gè)個(gè)都沒有舍醫(yī)院而去,而是做了許多防護(hù)措施:如果隔離服、隔離間等等。我也受了他(她)的的影響自信心加強(qiáng),每天堅(jiān)持鍛煉。雖然SARS沒有延伸到福建,但爸爸那堅(jiān)守崗位的精神,已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。
我真為我有這樣的爸爸感到自豪。同時(shí),我從爸爸那救死扶傷、以禮待人、堅(jiān)守崗位、關(guān)心兒女等種種高尚品質(zhì)中,悟出了一個(gè)個(gè)道理,如:一個(gè)人活在世上的時(shí)候,不單單是為了自己,還應(yīng)該多多幫助和愛護(hù)有困難的人等等。
在此,我想向全世界說:“爸爸,我為你自豪!”
六年級(jí)年的作文 篇2
今天,我要給大家介紹我的班主任。我想大家可能會(huì)問我為什么我要介紹我的班主任。這是因?yàn),我們班的班主任在我們(nèi)昙?jí)的時(shí)候,就換了一個(gè)班主任,并且在他教我們的三年里,我們還一起發(fā)生了一些事情。
我們的班主任,個(gè)子高高的,瘦瘦的,背有一點(diǎn)駝,從遠(yuǎn)處一看,就好像是一個(gè)小老頭子。不過這還不是最大的問題。我們的班主任最大問題就是在一雙水汪汪的大眼睛上加了一個(gè)近視眼鏡。并經(jīng),眼睛是通往心靈的窗口,如果帶了一副近視眼鏡,就好比是在通往心靈的窗口上,加了一個(gè)防盜窗。因此,在這三年里,我們和班主任老是吵吵鬧鬧,我想可能是因?yàn)槭前嘀魅蔚男撵`窗口上加了一個(gè)防盜窗的原因。
不過,即使是班主任的眼睛上加了一個(gè)防盜窗,但是在有的時(shí)候我們卻也是相處的十分好。
就想在我們六年級(jí)上冊(cè)的.時(shí)候,我們學(xué)校組織我們?nèi)バ律硩u野炊。在野炊中,我們班主任是忙里忙外:一會(huì)在這里幫同學(xué)生活;一會(huì)在這里幫同學(xué)做飯;一會(huì)在這里幫同學(xué)撿柴火……而且,班主任還帶著一個(gè)用報(bào)紙做的帽子,看起來(lái)就好像是一個(gè)游刃有余的廚師。不過,雖然班主任是忙里忙外的,但在有同學(xué)飯做好了之后,就會(huì)第一個(gè)讓徐老師(我們的班主任姓徐)來(lái)品嘗,并提出意見。所以,在這次的野炊里我們是相處的十分快樂。
因此,我可以得出一個(gè)結(jié)論:我們的班主任雖然對(duì)我們十分苛刻,但在娛樂的時(shí)候好像是一個(gè)小孩子一樣。不過,我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了,在過十六周左右就要畢業(yè)了,就要離開我的同學(xué)們和老師了。所以,我還是有一點(diǎn)舍不得我們的四眼班主任。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我們學(xué)校的蝴蝶園旁邊,種著幾顆金錢榕。金錢榕有許多特點(diǎn),其中最大的特點(diǎn)便是樹干粗。
金錢榕比在它旁邊的樹要高多了,樹干也比其它植物粗了許多。雖然沒有其它花美,但是,金錢榕卻總比別的樹木要挺撥、高大。
我默默地站在金錢榕面前,仔細(xì)地打量著金錢榕,看著看著,我的目光停留在它的樹干上。金錢榕的樹干極粗,而那些美麗的植物的干卻細(xì)了一些,也自然支撐不起過大的身體了。
我忽然間明白了,人也和金錢榕一樣,只有一點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ),最后是不會(huì)有什么大作為的。必須得像金錢榕一樣,有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),才能比別人要高。
中國(guó)數(shù)學(xué)家蘇步青,之所以能成為著名的科學(xué)家,正是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的努力,為自己打了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能成才。據(jù)說蘇步青在大學(xué)時(shí),一般人大學(xué)只做幾百道題,他卻做了一萬(wàn)多道題,在題目中的練習(xí)中打了扎實(shí)的`基本功。
中國(guó)橋梁專家茅以升,為了能造好橋,看見有橋就去研究橋的構(gòu)造、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),見到有關(guān)橋梁的書就拿起來(lái)讀,積累了很多知識(shí)。正是他的基本知識(shí)多,最后才成為橋梁專家。
一個(gè)人想要成功、成才,沒有足夠的基礎(chǔ)是不行的,一切難的,復(fù)雜的都是從基礎(chǔ)上變來(lái)的。一棟樓,即便是再好的工程師、再好的材料,沒有地基,又能怎樣?空中的閣樓終究是經(jīng)不住考驗(yàn)的。
雄鷹,沒有過硬的翅膀就不會(huì)翱翔藍(lán)天;樓房,沒有堅(jiān)實(shí)的地基就不會(huì)牢固;樹木,沒有粗壯的樹干就不能很高。人,也要有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能成功。
六年級(jí)年的作文 篇4
當(dāng)蒲公英圍繞我輕舞飛揚(yáng)時(shí),我就該提醒自己。直到心隱隱作痛,才責(zé)怪你的無(wú)情。你卻淡然一笑:蒲公英的夢(mèng)想原本就屬于擁抱藍(lán)天的那份快樂。失望,絕望……驀然回首,驚覺愛不僅僅是擁有。
――題記
那一年,我們邂逅了。
在落葉紛飛的季節(jié),我的瞳孔中映出他那略帶幾絲嚴(yán)肅的神情。
你愿意做我永遠(yuǎn)的女主角嗎?
我驚愕。只知道,有一班叫“愛情”的車停留在我身邊,我上了車,卻忘了――買票。
很幸福,活在屬于我們倆個(gè)人的`世界。
我說,喜歡蒲公英,喜歡它的純,好像那雙小小的翅膀載著所有的美好,展翅飛翔。
他沉思。美好和幸福會(huì)陪伴著你。
相視,一笑。
櫻花樹下,他不屑地看著我,“我不愛你,跟你在一起很累,所以分手吧!
我很平靜地點(diǎn)頭。希望你能幸福,我的王子!
轉(zhuǎn)身離開。我的心在滴血,悄無(wú)聲息。感覺好困,無(wú)力得想要倒下,握著他送的蒲公英吊墜。
三年的留學(xué)生涯,我沒變。
漫不經(jīng)心地走在街上,看到了一個(gè)熟悉的身影。
我上前。伯母,他現(xiàn)在好嗎?
她無(wú)語(yǔ)。往前走,隨后――
站在他的墓前,我沒有掉淚。因?yàn)槲乙,我很幸福,他也希望是這樣吧。
終于明白,他為了讓我安心出國(guó),提出分手。
而就在那天,他走了,走得很安靜,安靜得有些不可思議。
握著那個(gè)蒲公英吊墜,哭了……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)年的作文03-22
(精選)六年級(jí)年的作文02-11
[精選]六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文(精選)07-23
(精選)六年級(jí)年的作文09-10
六年級(jí)年的作文【精選】10-29