六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-27 14:39:46 六年級(jí)作文我要投稿

六年級(jí)作文（集合7篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文（集合7篇）

六年級(jí)作文篇1

　　大年三十的那一天，我們?nèi)胰硕家酵夤胰F(tuán)年，我興奮極了，穿起新衣服就去了外公家。

　　一進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道，我跟著香味來(lái)到了廚房，看見(jiàn)了一鍋排骨湯、一盤涼拌粉絲、一盤年糕等等，真是讓人“口水直流三千尺”��！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始吃團(tuán)年飯了。

　　我們一家人圍著圓桌，眼看著滿桌的美味佳肴，我真咽口水，可媽媽卻示意我別動(dòng)。表妹等不及，拿起筷子要夾菜，卻被舅媽瞪了一眼，忙伸了一下舌頭。原來(lái)是外公還沒(méi)上桌。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)外公慢慢地從里屋走出來(lái)，兩只手背在背后，也不知道拿著什么東西。突然，外公把手里拿著的三百元錢在我、表姐、表妹的眼前晃了晃，然后說(shuō)：“你們想不想要壓歲錢？”“想！”我們異口同聲。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“既然想要壓歲錢，那就要給外公外婆拜年�！蔽覀�?nèi)齻€(gè)都沒(méi)有意見(jiàn)，于是，就按照由大到小的順序來(lái)祝福外公外婆。

　　首先是表姐。只聽(tīng)見(jiàn)表姐說(shuō)了一聲“祝外公外婆新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意�！庇谑穷I(lǐng)到了一百元的`壓歲錢。

　　接下來(lái)就輪到我了，我站起來(lái)面對(duì)外公外婆，由于緊張，就把什么話都給忘了。突然，我想起了表姐之前說(shuō)的“新年快樂(lè)”。“祝外公外婆新年快樂(lè)，天天開(kāi)開(kāi)心心�！蔽也唤摽诙觯�(dāng)然，我也領(lǐng)到了壓歲錢。

　　輪到表妹了，只見(jiàn)她不慌不忙地拿起筷子，夾起一塊年糕送到外公的嘴邊，讓外公吃。外公用嘴接住年糕笑瞇瞇地吃了起來(lái)。接著，表妹又夾了一塊年糕送到外婆嘴里。大家竟拍起了掌，把我搞得莫名其妙。這時(shí)外公把一百元的壓歲錢遞到表妹面前說(shuō)：“這小孫女聰明，一切都在不言中。”我突然想到年糕，不僅也會(huì)心地笑了起來(lái)。

六年級(jí)作文篇2

　　自從讀了《窗邊的小豆豆》后，我和兒子就被那個(gè)詼諧、調(diào)皮的小豆豆所吸引，被巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)理念所啟迪，被林校長(zhǎng)的愛(ài)的教育所感動(dòng)，我們喜歡上了小豆豆，喜歡上了黑柳徹子。于是我和兒子再次去書(shū)店，挑選黑柳徹子的著作。

　　走進(jìn)書(shū)店，我們直奔二樓少兒圖書(shū)處，我們?cè)跁?shū)海中仔細(xì)搜索，生怕漏過(guò)黑柳徹子的一本作品。終于找到了，兒子激動(dòng)地大喊：“我看到了，我看到了”，惹得周圍的家長(zhǎng)和孩子都把目光聚攏了過(guò)來(lái)，管理圖書(shū)的一位阿姨走到兒子身邊，輕輕地問(wèn)：“孩子，這么激動(dòng)，是不是找到自己喜歡的書(shū)啦？”，兒子不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我太高興了，所以喊得那么響”�！皼](méi)有關(guān)系的，小朋友，很多孩子找到自己喜歡的書(shū)都是很激動(dòng)的，只要你們喜歡這里的書(shū)，我們就高興！”，圖書(shū)管理阿姨很會(huì)安慰孩子。

　　兒子又接著高興了，但沒(méi)有再大聲喊，從書(shū)架上抽出了《小時(shí)候就在想的.事》和《丟三落四的小豆豆》，急忙抱在懷里，生怕誰(shuí)給搶走似的，然后又拿出一本《小豆豆與我》，遞給我說(shuō)：“媽媽，這本書(shū)你先看”，“我先看？”，我問(wèn)。兒子解釋說(shuō)：“是呀，我們不是從網(wǎng)上看了嗎，這本是小豆豆的媽媽寫(xiě)的，寫(xiě)得是豆豆媽媽與家人，與女兒小豆豆之間發(fā)生的事，說(shuō)的是她關(guān)于孩子的教育，和晚年生活的體驗(yàn)，一定很精彩，因?yàn)橛衅渑欢ㄓ衅淠浮寢寣?xiě)的，當(dāng)然是媽媽先看了，不過(guò)你一定要和小豆豆的媽媽學(xué)一學(xué)”。

　　我接過(guò)書(shū)，也像兒子一樣抱在懷里，兒子看看我說(shuō)：“有其子也必有其母”，我們都笑了。為找到自己喜歡的書(shū)而笑，也為兒子的調(diào)皮而笑！

　　看著兒子滿足的樣子，我想：做為家長(zhǎng)，我們不但要指導(dǎo)孩子讀書(shū)，更要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，讓孩子帶著興趣選書(shū)，選自己喜歡的好書(shū)，孩子一定會(huì)愛(ài)不釋手，對(duì)孩子的閱讀興趣無(wú)疑也是一種增強(qiáng)！

六年級(jí)作文篇3

　　今天晚上，我在廚房里洗碗，媽媽在客廳里吃蘋果。媽媽吃完蘋果后，就把垃圾桶放進(jìn)了廚房，我腦子里突然有了一個(gè)怪念頭：用媽媽削下來(lái)的蘋果皮洗沾滿油脂的碗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)用蘋果皮擦拭有油的碗后，原本滿是油脂的碗竟然會(huì)變得很干凈。

　　這是為什么呢？我?guī)е闷娴男那榈刂匦伦隽艘幌聦?shí)驗(yàn)，再次用削下來(lái)的蘋果皮擦拭沾滿油脂的碗，洗那些討厭的油脂，可是油脂真的不見(jiàn)了，原本滿是油脂的碗又變得干凈起來(lái)。奇怪，難道蘋果里也含有洗潔精嗎？為了弄清楚這個(gè)奇怪的問(wèn)題，我認(rèn)真地反復(fù)做著實(shí)驗(yàn)，還把幾天前削下來(lái)的蘋果皮也找來(lái)試試，對(duì)照試驗(yàn)以后發(fā)現(xiàn)，剛削下來(lái)的蘋果皮能把碗里的油脂擦拭得很干凈，幾天前削下來(lái)的蘋果皮擦拭油脂的效果要差一些。然后，我又找來(lái)梨皮，一遍一遍地試，發(fā)現(xiàn)它都能擦拭油脂，但還是剛削下來(lái)的水果皮擦拭油脂的效果最好。這到底是為什么呢？難道水果皮里面真的有黏乎乎的洗潔精？我絞盡腦汁，終究百思不得其解，于是，我只好去查資料。

　　我拿起百科大全，用焦急的目光搜尋著一排排清秀、整潔的`文字，終于，在我充滿希望與期盼的目光下，終于千辛萬(wàn)苦找到了資料，資料顯示說(shuō)明：果皮里富含果酸，果酸可以溶解掉油脂。另外，剛削下的果皮中，果酸的含量比較多，所以洗滌效果會(huì)更好。我還得知：洗滌劑能去除油污是因?yàn)槠渲泻杏袡C(jī)化合物，且大多含有磷。含有洗滌劑的水，排入江河后，會(huì)污染水體和大地，危害動(dòng)植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育。殘留在餐具上的洗滌劑還會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。

　　哈，原來(lái)，看似不起眼的長(zhǎng)條水果皮也有著這么大的作用��！看來(lái)，我們要多多仔細(xì)觀察生活中處處的奧秘了！

六年級(jí)作文篇4

　　他是我們的英語(yǔ)老師，他身高很高，而且很瘦，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師，因?yàn)樗俏倚Ｗ罡叩娜肆?/p>

　　上課時(shí)，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗我們笑，讓我們從學(xué)習(xí)感到樂(lè)趣，從中讓我們感到快樂(lè)，當(dāng)我們不乖時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)還會(huì)有：“獎(jiǎng)勵(lì)”可不是真的獎(jiǎng)勵(lì)，是打手心。在課余時(shí)間里，我們總能看到他打籃球的`身影，他可是我校打籃球很有名的他的對(duì)手正錯(cuò)愕間隙，但他已經(jīng)縱然一跳，投了個(gè)三分籃板球，不用說(shuō)也知道，球進(jìn)了。有的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)跟他一個(gè)比，都會(huì)輸，但他總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次加油，一定可以超過(guò)我的�！蓖瑢W(xué)們把贊揚(yáng)地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。我們默寫(xiě)要是有很多章，他會(huì)讓我們抽獎(jiǎng)，感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語(yǔ)，讓我們喜歡上鍛煉。

六年級(jí)作文篇5

　　風(fēng)撫摸著我的臉頰，落葉在空中翩翩起舞，瓜果的清香讓我沉醉于此，農(nóng)民的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。它沒(méi)有春的柔美，夏的熱烈，冬的純潔。它，普普通通卻滿是詩(shī)意，它，冷冷清清卻飽含著甜美的笑臉，它，隨著夏的'離去而悄悄到來(lái)……

　　秋雨瀠瀠，一陣清風(fēng)吹來(lái)那淅淅瀝瀝的雨珠敲在窗戶上，而發(fā)出砰砰砰的聲響，奏出一陣陣優(yōu)美的音韻。窗外模糊不清，好似一塊綢緞，籠罩著這片土地，我打開(kāi)窗戶，望著這絲絲細(xì)雨，一股清新的空氣迎風(fēng)面而來(lái)，緊接著的，是一幕清晰的畫(huà)面——

　　雨過(guò)天晴后，樹(shù)葉也在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，鳥(niǎo)兒也唱起了歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給了樸素的秋天一點(diǎn)點(diǎn)歡快，更顯有趣起來(lái)，像一個(gè)外表文靜內(nèi)心又極其溫柔的孩子，她的名字富有詩(shī)意，叫秋。

　　迢迢新秋夕，亭亭月將圓。望著天空中皎潔的月光，不禁起伏，想到了遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的父親，不知他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有吃好穿好，現(xiàn)在在干什么……我是多么的想念他��！在這秋季，他是否和我一樣，也望著這明月思索一陣？他是否和我一樣，呆呆的盯著這滿地的落葉？

　　秋天，一個(gè)多愁善感的季節(jié)，秋天，一個(gè)幸福團(tuán)圓的季節(jié)，我愛(ài)這秋天，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的色彩，它，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的生活多姿多彩。而我，卻也伴隨著它，感受那一刻……

六年級(jí)作文篇6

　　只要不是假期，每到中午十二點(diǎn)，我們美麗的行知校園里一定是人聲鼎沸。原來(lái)是到了可以開(kāi)飯的時(shí)間了！

　　民以食為天，吃飯當(dāng)然是一件快樂(lè)無(wú)比的事情！尤其是勞累了一上午，可以補(bǔ)充能量、可以休息了。有狼吞虎咽的、也有細(xì)嚼慢咽的，還有張牙舞爪的，總之，開(kāi)飯時(shí)間的教室，要有多歡騰就有多歡騰。

　　可是每次吃完飯，當(dāng)我看到那些被倒掉的.剩飯剩菜時(shí)，我的心就像倒翻了五味瓶，有一股說(shuō)不出的難受！倒掉的這些，多半是吃剩下的米飯，有被啃了幾口吐掉的五花肉，有被吃了一半的雞腿，還有很多的蔬菜

　　為什么會(huì)浪費(fèi)那么多呢？我也曾私下向同學(xué)們做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查：有的說(shuō)不愛(ài)吃肥肉，有的說(shuō)雞腿不好吃，有的說(shuō)不喜歡吃某些蔬菜，還有的說(shuō)飯打太多了吃不下哎，確實(shí)都是有理由的�？墒峭瑢W(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，我們每頓要倒掉這么多糧食和蔬菜，那么每周呢？每個(gè)學(xué)期呢？加起來(lái)這是一種多大的浪費(fèi)啊！

　　我每次在電視里報(bào)紙上，看到聽(tīng)到關(guān)于窮困山區(qū)孩子沒(méi)有飯吃的新聞時(shí)，總是不禁想起我身邊的浪費(fèi)，總覺(jué)得很心疼。我很想呼吁身邊的同學(xué)：飯吃不下可以少打一點(diǎn)，不愛(ài)吃的菜可以少打或不打。當(dāng)我們很隨意地倒掉飯菜時(shí)，要想一想農(nóng)民伯伯種出這些蔬菜和糧食是多么艱辛！還有多少山區(qū)的孩子吃不飽飯？如果我們沒(méi)有倒掉這些，那么一天天一年年下來(lái)，可以節(jié)約多少呢？這些節(jié)約下來(lái)的糧食和蔬菜，是不是可以讓一個(gè)貧困山區(qū)小學(xué)的學(xué)生們，飽飽地吃上一年的營(yíng)養(yǎng)午餐了呢？

　　讓我們一起來(lái)關(guān)注學(xué)校午餐浪費(fèi)現(xiàn)象，每個(gè)人從自我做起，珍惜和節(jié)約糧食！

六年級(jí)作文篇7

　　歌唄與音樂(lè)，命運(yùn)將她們緊緊的扣在了一起，縱使有再大的波瀾，也無(wú)法將她們的羈絆斬?cái)唷８鑶h和幾斗，擁有血緣關(guān)系的兄妹。即使哥哥一直把目光放在另一個(gè)女孩身上，妹妹也依舊為哥哥付出。歌唄與亞夢(mèng)，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩。卻因?yàn)橐粋€(gè)男生，便有了千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。一個(gè)喜歡著這個(gè)男生，一個(gè)被這個(gè)男生喜歡著，情感的絲繩，將他們緊緊的聯(lián)系在一起。歌唄與唯世，小時(shí)候的玩伴。本應(yīng)一個(gè)永遠(yuǎn)在哥哥身邊，一個(gè)與亞夢(mèng)過(guò)著快樂(lè)的生活。因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，把原本美好的童話打破了。這，也許就是宿命的安排吧

　　歌唄在幾斗的眼中，究竟是什么？誰(shuí)可以告訴我？

　　但是，歌唄對(duì)幾斗的感情，卻那樣簡(jiǎn)單明了——她喜歡他，想守護(hù)他，希望他也可以喜歡她……這些復(fù)雜又難以捉摸的浮動(dòng)。可惜，歌唄錯(cuò)在于——她喜歡上了她不能喜歡的人。

　　大家也許喜歡亞夢(mèng)，不喜歡歌唄�？墒怯卸嗌偃丝梢粤私飧鑶h呢？

　　她為復(fù)活社做事，幫他們收集壞蛋，做自己不想做的事……全部是為了那個(gè)張口閉口除了亞夢(mèng)還是亞夢(mèng)的.哥哥！為了他，她可以出賣自己的靈魂！然而，他呢？

　　我怨，我恨，我恨幾斗為什么一直感覺(jué)不到歌唄的心意！我問(wèn)你，幾斗：“你為什么一直對(duì)歌唄的付出不聞不問(wèn)？為什么連一句感謝的話都沒(méi)有？你這樣還算是一個(gè)哥哥嗎？你就不會(huì)關(guān)心一下你的妹妹嗎？難道你眼中只有一個(gè)亞夢(mèng)嗎？你是一個(gè)笨蛋！大笨蛋！”

　　她和他，逝去的幸福——凄涼的一地櫻花

　　還記得嗎？小時(shí)候的那首歌？那首由幾斗伴奏，歌唄歌唱的那首歌——夢(mèng)想的花蕾

　　夢(mèng)的花蕾綻放青藍(lán)耀眼的晴空優(yōu)柔的清香在胸中蕩漾

　　我聽(tīng)得到戀愛(ài)的旋律跨越季節(jié)傾述著喜歡你

　　世界中都能聽(tīng)到因?yàn)楹π叩拖铝祟^吸引我的目光走出那一步

　　這也許就是歌唄的心聲吧！可往日的美好，因?yàn)閺?fù)活社，全部都消逝了。取之而代的。是那首充滿憂傷曲調(diào)的迷宮蝴蝶。

　　曾經(jīng)的那個(gè)歌唄，是個(gè)人氣很高的藝人。她的任務(wù)，是引出心靈之蛋。曾經(jīng)的她，外表驕傲冷酷的歌唄，但是，卸下那沉重的偽裝，留下的，只是一個(gè)渴望得到光明與愛(ài)的殘缺的心。

　　她和他，交換的假面——天使與惡魔

　　歌唄的守護(hù)甜心，天使與惡魔。

　　歌唄，堅(jiān)強(qiáng)冷傲下有一不易察覺(jué)的溫柔（惡魔型）

　　歌唄，溫柔執(zhí)著下充滿著笑容（天使型）

　　兩個(gè)令人矛盾的歌唄，卻又令人更細(xì)致地認(rèn)識(shí)她，一個(gè)冷傲，一個(gè)溫柔（朦朦朧朧地感覺(jué)到她的溫柔）；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)執(zhí)著。