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教師節(jié)的禮物作文800字

時間:2021-06-30 12:10:36 禮物 我要投稿

實用的教師節(jié)的禮物作文800字8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文800字8篇,希望對大家有所幫助。

實用的教師節(jié)的禮物作文800字8篇

教師節(jié)的禮物作文800字 篇1

  第一份教師節(jié)“禮物”送給了語文吳老師,清早我來到教室,一股熱氣直往衣服里鉆,熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上,但卻還是心不在焉,仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了,我拉開了書包,在書包里一陣亂摸,除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西----語文練習(xí)冊,我把頭都快伸進(jìn)書包里了,可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕,忘帶了!我大驚失色,整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過來。到了這時我才想起來,我給了練習(xí)冊與草稿紙一樣的待遇-----放家里了,我急忙向上級語文科代表匯報,并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師,看見吳老師那“滿意”的微笑,我心里真是后悔啊,老師的節(jié)日我丟丑了。

  第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師,上完了三節(jié)課,人困馬乏,數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊抱回了教室,準(zhǔn)備下發(fā)時我大步流星地走上講臺,本打算找到我的練習(xí)冊就溜之大吉的,結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子,我心軟了,就決定幫她一起發(fā),并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊。上課鈴響了,四十多本練習(xí)冊也發(fā)完了,但就是沒有見到我的練習(xí)冊的影子,我立刻慌了神。下課后,我慌忙地四處尋找,尋找無果后,認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗,因為在練習(xí)冊上,我還多做了不少作業(yè),如果失蹤,那我做的這些作業(yè),不全成為無用功了嗎?而且,我還無法上交今天的作業(yè),有可能還會被老師批評,哦,天哪!昨天才開完家長會,我可不希望被老師點名批評。無奈之下,我只好請爸爸撥通電話說清原委,答應(yīng)將遺失的“禮物”一定送貨上門。

  第三份“禮物”算是交給了英語李老師,這份禮物可是我耗時兩天精心制作的,這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個精品。幾天之前,我就開始寫這份“禮物”,我絞盡腦汁,左思右想,僅剩下一道聽力題空著,最后終于完成了英語練習(xí)冊。當(dāng)我滿懷欣喜把它交給英語老師時,英語老師批閱后把“禮物”回贈給了我,并附贈兩個問號。我當(dāng)時就傻眼了,心想:我不是都做了嗎?在上課講評時老師特別指出了我的“禮物”與兩個問號的關(guān)系,原來聽力題是要求用筆書寫答案的,并對我的“禮物”大為贊賞,因為其他同學(xué)都和我一樣,看來英語老師對我的“禮物”也算是十分滿意吧!

  在老師歡慶的的教師節(jié)里,我卻送了這樣特殊的“禮物”,真是從心里對不起老師,希望在以后的日子里,同學(xué)們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦

教師節(jié)的禮物作文800字 篇2

  先畫什么呢?對!先畫老師的臉。老師的臉上最令我神住,由于工作過度勞累,臉上也出現(xiàn)了不少的皺紋,我專心致志地畫著,望著筆下出現(xiàn)老師慈祥的面孔,勾起我的回憶:我在學(xué)校是有名的“調(diào)皮鬼”,記得有一次,我們班要考試了,我沒帶筆,怎么辦呢? 我心急火燎,老師連忙過來對我說:“你沒帶筆呀!”我說:“是。”同學(xué)借我筆我沒有拿,因為我是一個很固執(zhí)的人,就只用自己的筆,老師一看,把我叫到辦公室耐心地給我講解,最后我流著淚對老師說:“老師,我明白了!

  畫完了老師的臉,最能表達(dá)老師的特點就是眼睛了,要畫出一雙特殊的眼睛,不僅要形似,更要神似,具有教師特有的風(fēng)采:它具有千百種的感情蘊寓其中,并能迅速把某種情感傳達(dá)出去,還能像利劍一樣揭開面紗洞察一切。當(dāng)我們上課時不認(rèn)真聽講,這雙眼睛能敏銳地察覺,并用那雙眼睛向我們發(fā)出責(zé)備的信息,讓我們像觸電一樣,猛然意識到自己的錯誤,如夢初醒般地認(rèn)真聽講起來,這時,這雙眼睛又傳達(dá)出欣慰,讓我們?yōu)橹粍,更加專心地投入到課堂中。當(dāng)我們因心事而煩惱時,這雙眼睛如同明亮的心鏡察覺到了什么,向我們噓寒問暖,促膝長談,讓我們感到無比地溫暖,深深驚異于那雙神奇的眼睛,透過這雙眼睛,讓我們看到了純凈而高尚的心靈,“一切為了學(xué)生好”的誓言匯成神奇的眼睛的源動力。

  接著,我又畫了老師的嘴,教師的諄諄教誨出自于這里。從老師嘴里說出的話總是那么語重心長,構(gòu)架起我們混沌的無知通往多彩的知識世界的大橋,讓我們?nèi)琊囁瓶实那笾玫綕M足,接受著知識的洗禮,在書山中攀爬、學(xué)海中遨游。當(dāng)我們進(jìn)步時,教師的話語中在為我們感到高興的同時,又教育我們不要驕傲;當(dāng)我們迷茫時,教師的話語中流露出耐心的開導(dǎo)和親切的勉勵。如同沙漠中一串駝鈴,如同寡海中一座燈塔,如同黎明中一片朝霞。望著老師的肖像,注視著她那和善熱情的'眼睛,對老師的敬意和深情更一步加深了。教師的手也是讓人終生難忘,長年累月和粉筆打交道,使那手變得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉筆灰留下的印記,不少的皺紋也爬上了那原本年輕的手。但它仍繼續(xù)和粉筆打著交道,為了川威的子女成長,為了競力學(xué)校的明天,為了祖國的未來。教師忠實地發(fā)揚著“燃燒自己,照亮別人”的蠟燭精神。

  認(rèn)真地看著這張畫像,教師——人類靈魂的工程師顯得那樣熠熠生輝,面對著這個神圣的職業(yè),不禁讓我們肅然起敬,進(jìn)一步加深了對教師的認(rèn)識和敬意。于是我又在這張畫像上加上了幾句話:教師,您是一支永不熄滅的蠟燭,照亮了我們幼稚的心田,您是一把金色的鑰匙,開啟我們知識的大門,您是一臺永不生銹的播種機(jī),播下我們希望的種子。我們從教師身上深深體會到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真諦。

教師節(jié)的禮物作文800字 篇3

  又是一年教師節(jié)了。

  我們精心挑選了這三篇作文,獻(xiàn)給天下的老師,希望你們能感受到孩子們純真的感恩之心。

  教師節(jié)就要到了,同學(xué)們又在準(zhǔn)備給班主任黃老師送節(jié)日禮物。

  同學(xué)們每年教師節(jié)都給老師送禮物,送來送去,世界上的禮物好像都送遍了。比如鮮花、賀卡、手工作品、巧克力、軟坐墊、金嗓子喉寶……再送這些禮物,多沒意思呀。這一次,同學(xué)們都在絞盡腦汁,想送黃老師一份與眾不同的禮物。

  身為班長的我,當(dāng)然不能在這個時候落后。周五放學(xué)后,我把大家伙召集到了一起,開個班會討論一下。

  “各位同學(xué),今年的教師節(jié),我知道大家都想送一份特殊的禮物給老師。我建議每個人把自己學(xué)業(yè)外的另一種特長作為禮物送給老師,比如,寫詩好的給老師寫首詩,畫畫好的給老師畫幅畫,唱歌唱得好的給老師獻(xiàn)首歌,怎么樣?”說出我的想法后。馬上有同學(xué)提出:“這雖是一個不錯的建議,可是這樣的禮物大家不好送啊,老師哪有那么多時間一個一個去接受我們有特長的禮物啊!薄拔矣袀辦法,這個星期天不是要更換新的黑板報嗎?我想大家在一起發(fā)揮各自的所長,將老師的卡通像畫上去,然后在邊上寫我們對老師的祝福語,這樣老師每天來上課都可以看得到,再由音樂課代表教大家唱一首歌,嗯,就唱《感恩的心》吧,在那一天全班同學(xué)唱給老師聽,這多幸福啊!”是啊,這個主意太棒了,我怎么沒想到呢,小珊真不愧是我最要好的朋友,就是了解我。我趕緊說:“同意的同學(xué),請舉手!惫,沒想到全票通過了。經(jīng)過具體而周密的分工后,大家開始準(zhǔn)備這次的教師節(jié)禮物。小明是班上畫漫畫最好的一個,曾經(jīng)在區(qū)級比賽中得過一等獎呢。老師的動漫人物肖像就交給他,肯定錯不了。至于送給老師們的祝福語,是全班同學(xué)每人寫一句話,交到學(xué)習(xí)委員那里,再由大家一起討論、修改,將我們最真誠的祝福語整理出來,由我們學(xué)習(xí)委員金晶來書寫,因為她的粉筆字寫得很棒,當(dāng)然是責(zé)無旁貸。就這樣,每天下午放學(xué)后,我們都在教室里緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。

  9月10日這一天終于到來了。大家拉著黃老師站在黑板報前,請她掀開了蓋在黑板上的紅布,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛漸漸濕潤了。當(dāng)我們的歌聲響起,相信這一刻老師一定覺得很幸福、很自豪。因為我們將我們最真誠、最火熱的心,送給了敬愛的老師。

  我拿出了早已準(zhǔn)備好的照相機(jī),將黃老師和同學(xué)們幸福的笑容,連同我們的超級愛心禮物一起拍了下來,留下這最美的瞬間。

教師節(jié)的禮物作文800字 篇4

  我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。

  它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻(xiàn)給了小芭蕉,它把水分都給了小芭蕉,它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下,老芭蕉的愛護(hù)下,雨姑娘的滋潤下,長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了,周圍是一片芭蕉樹,它們高大無比,春風(fēng)吹過,它們搖擺著自己的身姿。

  同學(xué)們,對我們來說,老師就好象那棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。

  他無時無刻地在為我們操勞。

  他在夜燈下為我們批改作業(yè),在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈,眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

  老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  一日為師,終身為父。老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,在您的鼓勵幫助下,在您的關(guān)心愛護(hù)下,我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說:“老師,您辛苦了,我們愛您,祝您身體健康,萬事如意!弊屛覀兒霌P尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿教師身體健康,青春永駐!

教師節(jié)的禮物作文800字 篇5

  教師節(jié)就要到了,同學(xué)們又在準(zhǔn)備給班主任黃老師送節(jié)日禮物。

  同學(xué)們每年教師節(jié)都給老師送禮物,送來送去,世界上的禮物好像都送遍了。比如鮮花、賀卡、手工作品、巧克力、軟坐墊、金嗓子喉寶……再送這些禮物,多沒意思呀。這一次,同學(xué)們都在絞盡腦汁,想送黃老師一份與眾不同的禮物。

  身為班長的我,當(dāng)然不能在這個時候落后。周五放學(xué)后,我把大家伙召集到了一起,開個班會討論一下。

  “各位同學(xué),今年的教師節(jié),我知道大家都想送一份特殊的禮物給老師。我建議每個人把自己學(xué)業(yè)外的另一種特長作為禮物送給老師,比如,寫詩好的給老師寫首詩,畫畫好的給老師畫幅畫,唱歌唱得好的給老師獻(xiàn)首歌,怎么樣?”說出我的想法后。馬上有同學(xué)提出:“這雖是一個不錯的建議,可是這樣的禮物大家不好送啊,老師哪有那么多時間一個一個去接受我們有特長的禮物啊。”“我有個辦法,這個星期天不是要更換新的黑板報嗎?我想大家在一起發(fā)揮各自的所長,將老師的卡通像畫上去,然后在邊上寫我們對老師的祝福語,這樣老師每天來上課都可以看得到,再由音樂課代表教大家唱一首歌,嗯,就唱《感恩的心》吧,在那一天全班同學(xué)唱給老師聽,這多幸福啊!”是啊,這個主意太棒了,我怎么沒想到呢,小珊真不愧是我最要好的朋友,就是了解我。我趕緊說:“同意的同學(xué),請舉手。”哈,沒想到全票通過了。經(jīng)過具體而周密的分工后,大家開始準(zhǔn)備這次的教師節(jié)禮物。小明是班上畫漫畫最好的一個,曾經(jīng)在區(qū)級比賽中得過一等獎呢。老師的動漫人物肖像就交給他,肯定錯不了。至于送給老師們的祝福語,是全班同學(xué)每人寫一句話,交到學(xué)習(xí)委員那里,再由大家一起討論、修改,將我們最真誠的祝福語整理出來,由我們學(xué)習(xí)委員金晶來書寫,因為她的粉筆字寫得很棒,當(dāng)然是責(zé)無旁貸。就這樣,每天下午放學(xué)后,我們都在教室里緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。

  9月10日這一天終于到來了。大家拉著黃老師站在黑板報前,請她掀開了蓋在黑板上的紅布,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛漸漸濕潤了。當(dāng)我們的歌聲響起,相信這一刻老師一定覺得很幸福、很自豪。因為我們將我們最真誠、最火熱的心,送給了敬愛的老師。

  我拿出了早已準(zhǔn)備好的照相機(jī),將黃老師和同學(xué)們幸福的笑容,連同我們的超級愛心禮物一起拍了下來,留下這最美的瞬間。

教師節(jié)的禮物作文800字 篇6

  清晨,太陽羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷的野菊花;ò晟线泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來是小欣送給賈老師的教師節(jié)禮物呀!

  賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過她的窗口的時候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書包、手捧鮮花、沐浴著陽光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來,無數(shù)銀絲在陽光下閃閃發(fā)光。小欣頓時心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師。】吹竭@兒,小欣的眼睛濕潤了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時正逢期末考時期。大伙的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課后再去照顧忠忠,有時為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來。

  把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國教師節(jié)”這一天,語文教科書攤開在《桂林山水》這一頁,桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國的圖案正朝著屋中,大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè),仿佛看見微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案備課呢!突然,小欣的目光落在了那個筆筒上。對呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時,太陽公公從包裹的厚棉衣中跳了出來,頓時霞光四射。小欣身后的牽;ㄒ埠敛涣呦У鼐`放,為九月十日增添的美麗!只見小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂!說罷,就給了老師一個幸福的微笑,陽光將這快樂的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來。

  從賈老師的宿舍樓出來,小欣成了一只快樂的小鳥,她一哼著小曲一邊想:賈老師一定會喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。

教師節(jié)的禮物作文800字 篇7

  美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里;ㄏ闶悄敲匆巳耍钊颂兆。我對野菊花情有獨鐘,它平時沒有人呵護(hù),得到的很少,到了九月漫山盛開,給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節(jié)到來之際,我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。

  9月10日清晨,我早早地向河對岸奔去,河對岸是“菊花村”,那里有許多自然生長的野菊花,色彩明麗,香味是那么誘人,一路上,小草為我鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進(jìn)了菊花村,哇!一望無際的菊花,這里的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊,高點兒的,矮點兒的,花瓣大點兒的,花瓣小點兒的,一陣清風(fēng)吹來,“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏著,加上菊花倒映在水中,已經(jīng)分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我連挑剔的心情都沒有,因為花兒太美了,采了一大把,迅速向?qū)W校跑去,一路上,我心里有說不出的高興。

  到了學(xué)校,除了我,沒有一個人,看看學(xué)校的鐘,才5:00,我更高興了,我悄悄走進(jìn)老師的辦公室,原先,只要一踏進(jìn)辦公樓,心里就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開窗戶,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日歷,上面還是7月份的,已占滿灰塵,可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有,桌子右上角放著一臺地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個筆筒,里面全是筆,呀!老師真節(jié)約呀,一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關(guān)好了的語文書和教學(xué)參考書,一副框架磨得發(fā)亮的眼鏡……我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現(xiàn)在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴(yán)厲的批評,環(huán)繞在我耳際。

  我把日歷翻到了9月10日教師節(jié),把一束菊花輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊,代表著今天祝老師節(jié)日的祝福。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個校園……我默默的念著:老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節(jié)日快樂!

教師節(jié)的禮物作文800字 篇8

  升上四年級后,我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁,她平易近人,態(tài)度和藹,經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天,我們就很喜歡她啦!

  那年的教師節(jié),我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前,我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物,有鋼筆,有鮮花,甚至有零食……我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上,心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢?

  “黃曉楓,你送什么給老師呢?哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道:黃曉楓是我們班說話口吃的學(xué)生,也因為口吃,所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好,但她十分樂觀。我看到她上學(xué)時兩手是空空的,哪有什么禮物呀?

  “我……我寫了……一首詩,朗誦給……老師聽!秉S曉楓自信地說。我想起來了:黃曉楓那首詩題目為《老師,您辛苦了》。為了寫好這首詩,她找很多同學(xué)幫忙修改,還問過我呢。無數(shù)次的修改,使詩越來越好?墒,她能朗誦好嗎?我真為她擔(dān)心。

  “好呀,曉楓,你會寫詩啦!快朗誦給老師聽!辈坏韧瑢W(xué)們反應(yīng)過來,剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說。

  曉楓同學(xué)開始朗誦了:“老……師,……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清,卻十分有感情。教室里異常安靜,大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動,正在傾聽著呢。

  不知怎么的,每當(dāng)她專注地念到:“老師,您辛苦了!”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎?不,不是的,這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉,晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠,陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力,但卻富有感情!

  剎那間,我們的班長站起來了,走到黃曉楓身旁,和她一起朗誦……她似乎增添了力量,比剛才勇敢多了!我的眼淚不由自主地奪眶而出,也站起來了。接著,同學(xué)們都陸續(xù)站起來,用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué),一齊為她打氣,為她鼓勁。

  朗誦完了,在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢,她笑了,笑得像陽光一般燦爛!在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕,她激動地說:“今天是教師節(jié),同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜,非常感謝大家!同學(xué)們,請把講臺上的禮物拿回去吧!我已經(jīng)收到了一份的生日禮物了!”

  是呀,那一句句感恩的小詩,那一聲聲感人的朗誦,包蘊了多么深厚的感情!誰能說這不是送給老師的的禮物呢?

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