實用的教師節(jié)的禮物作文500字錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)的禮物作文500字9篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇1
今天是九月十日，我在這個學校的第一個教師節(jié)，我很興奮，因為可以給自己最愛的老師——白老師送禮物，可我又很緊張，因為我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什么禮物好，因此，我是空著手進了教室。
一進教室，我就看到同學們手上都拿著五花八門的禮物，立刻無地自容，我實在沒有臉見白老師了，白老師對我這么好，而我卻沒有為他做點什么，我真的很慚愧。
這時，白老師進來了，手里拿著昨天的考試卷，已經(jīng)改好了。大家見了白老師，都蜂擁上去，送給白老師禮物，這時，白老師笑了，她笑的是那么的甜那么的美，是我心中的愧疚感更加強烈，以致不敢看白老師�？墒�，白老師走了過來，彎下腰，輕聲對我說：“柳媚歡，你是不是因為沒有給老師送禮物而傷心？”我驚訝的望著白老師，又點了點頭�！皠e傷心了，其實，你給了老師你個最大的禮物！”我望著白老師，十分疑惑，我送給白老師什么禮物了？
白老師走上講臺，清了清嗓子，說：“請大家回到自己的位子上！”等大家都回到位子上，白老師又說話了：“今天我很高興，因為我收到了同學們的禮物，但我要說的是，禮物只是一種物質(zhì)，而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的，柳媚歡同學就做到了這點�！边@時，同學們的目光全都從老師轉(zhuǎn)移到我，我也十分驚訝，為什么會是我？接著老師拿出我的卷子，展開給大家看：“同學們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫得好，題又答得好，還得了一個99分最高分！老師看到自己教的學生有這么好的成績，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學習！”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了，我看到老師這么高興，不知怎么的，自己也很高興！
這時，我不經(jīng)意的回了個頭，看到歐陽龍紫正很生氣地看著我，我不知怎么回事，又不敢問她，只好憋著心里的話埋頭看書。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇2
啊，今天不是9月10日教師節(jié)嗎?為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節(jié)日!是園丁的節(jié)日!是我們親愛的老師的節(jié)日!
在去學校的路上，我苦苦的思索著：給老師送什么禮物才好呢?胸針?不行，太貴了。發(fā)夾?也不行，老師從來都不喜歡打扮的。那，送什么才好呢?路過后山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花!!
確定后，我快步向后山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油!”鮮艷的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，簡直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我們親愛的老師嗎?我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優(yōu)雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢!我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍著。用彩線扎了個漂亮的蝴蝶結(jié)。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。
來到學校，我連書包都來不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓著腰躲在墻下，屏住呼吸，就能感覺到心在“砰，砰，砰，”的跳動。過了一會兒，老師好象有什么事要出去，“真是天助我也!”我想。在確定老師出去后，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒里，我看著桌上的語文書和厚厚的'作業(yè)本，還有取下的眼鏡，頓時，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現(xiàn)在我眼前，當我把花全部插進筆筒里，正準備走的時候，才發(fā)現(xiàn)日歷上寫著9月2日，一定是老師忘了翻日歷了，我便將日歷翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味彌漫了整個辦公室，彌漫了整個校園!
啊!老師，您為了我們茁壯成長，兩鬢已經(jīng)添了許多白發(fā)，就讓我在教師節(jié)來臨之際，對您說一聲“教師節(jié)快樂!”
總結(jié)：關(guān)于教師節(jié)的作文：教師節(jié)，禮物，菊花就為大家介紹到這里了，希望對同學們的寫作能有所啟發(fā)！
教師節(jié)的禮物作文500字 篇3
今年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的復(fù)習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。
還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想著同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……
老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o怨無悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……
教師節(jié)的禮物作文500字 篇4
今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早地起來，穿上了淡粉色的襯衫，扎好了蝴蝶結(jié)，戴上紅領(lǐng)巾，背上書包走向上學的路。
走在路上，小紅想：“老師平時對我們十分關(guān)心，起早晚歸，嘔心瀝血，一心撲在教學上，經(jīng)常帶病上課。在今天這個特殊的日子里，我一定送一件特殊的禮物給老師。送什么呢？送一張賀卡，她擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；她想送一支鋼筆，又擔心如果別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己……忽然，小紅眼睛一亮，停留在身邊的一個山坡邊，漫山遍野都長遍了五顏六色的野菊花，藍的似綢；白的似緞；黃的似金；粉的似霞，星星點點、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開放，它的根為了讓花兒更加美麗，拼命從地下吸取水分和營養(yǎng)供給花兒，這精神和老師的品質(zhì)不是很相似嗎？想到這里，小紅跑到花叢里，小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共采了64朵花兒，64朵花兒代表64顆心。小紅采完花，高高興興得向?qū)W校跑去。
來到學校，小紅直奔老師的辦公室，連書包都沒放。辦公室的窗子開著，老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒插進了老師的筆筒里，悄悄地離開了。
小紅走后不久，老師走進了辦公室。這時，一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上，桌上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。老師輕輕地走到辦公桌旁，拉出椅子正準備備課時，忽然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒里取出來一聞，一陣清香撲鼻而來，老師欣慰地笑了……
教師節(jié)的禮物作文500字 篇5
教師節(jié)快來臨了，大家都在為送什么禮物而發(fā)愁，特別是林青，想了一個多星期了還沒有結(jié)果。
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學鈴響了，大家都往禮品店里跑，只有林青還坐在教室里想，突然，她想到了自己親手種的康乃馨�！班牛昧�，就送康乃馨吧！”林青興奮地說到。
第二天早晨，林青一吃完早飯，就往院子里跑，看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒，自言自語“真像董老師那燦爛的笑容��！”她摘了幾朵花，便沖出了家門。
她拿著花一邊唱著歌兒，一邊向?qū)W校走去，不知不覺中就到了董老師辦公室的窗前，望著桌上那打開了瓶蓋卻沒蓋上的墨水瓶，改完了的語文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然，眼睛里冒出一股熱熱的東西，那是眼淚嗎？
林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老師的筆筒里，心想：要是老師看書看累了，看一下花，可以消除眼睛的疲勞，或是批改作業(yè)累了，看一下花，不但讓心情變好了，而且香味還可以提神呢！
突然，她想起還得給數(shù)學陳老師送康乃馨呢！
便立刻向陳老師的辦公室走去。
走到陳老師的辦公室，里面空無一人，林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上，陽光照在花上面，十分美麗，不知不覺中，上課預(yù)備鈴響了，林青向教學樓跑去，路過董老師的辦公室，看見董老師正在聞那幾朵被陽光小天使包圍著的康乃馨，心里甜滋滋的。
林青心想：回到家，我要在多種一些花，精心地照顧它們，讓它們像我一樣茁壯成長，再下一個教師節(jié)送給老師們。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇6
再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我很想給老師送一份禮物�？墒撬褪裁春媚兀克鸵皇r花？還是寫一首小詩？這些好象都不能表達我對老師的崇敬和感激。
正當我六神無主的時候，我看到桌子上老爸的手提電腦了，我隨手打開電腦上網(wǎng)，一看主頁是先鋒小學生網(wǎng)上作文，我想，一定是老爸設(shè)置的。因為上面有我發(fā)表的文章。點擊我的作文本，看著里面一篇篇生動有趣的作文。眼前浮現(xiàn)出潘老師的身影。
記得潘老師是五年級接任我們班主任的。那時我的作文寫作水平不高。一提到作文就害怕。老師就鼓勵我們要多看課外書，看自己感興趣的文章。而且她布置的作文都是題目自定。這樣我就可以把自己感興趣的或者親身經(jīng)歷的事情寫下來，所以寫起來沒有感覺很困難。慢慢地就不怎么怕寫作文了。有時候遇到同學們選材好的文章，老師還在班上讀給大家聽，并指出其中的不足。就這樣我們都進步很快。我的一篇寫網(wǎng)絡(luò)欺騙的作文也被老師選中過呢。她還鼓勵我投稿，記得我有一篇《雨傘的煩惱》就獲得了江蘇心理學會舉辦的小學生作文比賽一等獎。漸漸的，我的作文水平提高很快。前幾天，聽同學說我的作文《家庭笨蛋節(jié)》刊登在《金陵晚報》上了，原來也是潘老師幫我投稿的�？吹轿业奈淖肿兂摄U字，心里別提有多高興了。我把這個好消息告訴我認識的所有人，我要感謝老師！
想到這里，我忽然靈機一動，我知道要送什么禮物給老師了。我要把我在網(wǎng)上和獲獎的作文，都收集并打印出來送給老師。這不僅是我的成績，也是對老師付出心血的回報。難道不是最好最有意義的教師節(jié)禮物嗎？我還要在封面上寫上：
老師您就象春蠶吐出的絲只為我們，不要回報
老師您就象蠟燭然盡的淚只為我們，不求索取
老師您就象粉筆撒出的灰只為我們，不顧自己
�。±蠋�
您孜孜不倦，循循善誘，淳淳教導(dǎo)
不僅傳播了知識的種子
還教會我們做人的道理
老師，我從心底里敬佩您
教師節(jié)的禮物作文500字 篇7
鳥兒感謝藍天，是因為藍天給了它飛翔的空間;露珠感謝花兒，是因為花兒給了它休息的地方;花兒感謝大地，因為大地給了它展示魅力的舞臺;而我們——祖國的花朵，我們感謝我們親愛的老師，是因為老師給了我們知識和力量。為了感謝老師，我們班同學為老師準備了一場類似生日會的教師節(jié)慶祝會。
9.10——教師節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里，同學們捧著一束束鮮花早早的來到教室，準備開始布置教室。有的同學在為老師吹氣球;有有的同學在為老師出板報;而有的同學則再為老師粘彩帶……忽然，肖秋霞大喊道：“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢?”同學們紛紛贊成，動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鐘，黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。
過了十來分鐘，一切裝飾品做好了，男同學們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學從我們班的門口經(jīng)過，都投來好奇的目光。我在心里暗暗得意：老師看到我們?yōu)樗龅囊磺�，一定會心花怒放的。有的同學說：“這個教師節(jié)慶祝會真像一個生日會啊!”
盧美珊走進了教室說：“大家做好準備，老師來了�！蓖瑢W們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了，老師走到我們面前，同學們都擁了上去，紛紛向老師祝賀。老師說：“大家進教室吧!”老師走進教室時大吃一驚，當老師站在講臺前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢!我站了起來，說：“老師，節(jié)日快樂，謝謝您為我們?nèi)找共賱�，您永遠是我們的好老師�！�
接著，我們還和老師玩了很多精彩的游戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。
怎么樣，這是不是一場像生日會一樣的教師節(jié)慶祝會呢?這場教師節(jié)慶祝會寫滿了我們對老師的愛。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇8
教師節(jié)的早晨，我背著牛皮小書包，手捧一把沾滿露珠的金色野菊花，來到了王老師的辦公室前。辦公室的門關(guān)著，我輕輕推開窗戶，看見在那暗黃陳舊的辦公桌上放著一塊透明的大玻璃。桌子的中間放著一本語文書，書里夾著一只尚未合上蓋的黑色圓珠筆，書上還放著一副近視眼睛。
書旁邊放著幾本沒有批改完的作業(yè)。哎!王老師昨晚一定又熬夜了�，F(xiàn)在說不定又在哪個同學家為他補課呢!桌子的右上角放著一個籃球大小的地球儀和一個老式筆筒，筆筒里插著很多筆，有毛筆、鋼筆、鉛筆，還有尺子和為我們批改作業(yè)的紅筆。筆筒下邊有一瓶沒有蓋上蓋的紅巖牌墨水。桌子左上角的日歷翻到了九月十日教師節(jié)�？吹竭@簡單的辦公用具，我不禁想起了幾年前的一件事。
那年的冬季，我得了嚴重的中耳炎，幾天都不能上課，功課拉下了好長一截，正在我著急之時，王老師便天天來到我家給我補課。一天下午，我正在床上臥著看書。王老師如期來了。她坐在床頭，慈祥地看著我，問寒又問暖，絲毫沒有了上課時的嚴厲。她指著課本一字一句地分析，我也認真地聽著。不經(jīng)意間，我抬起頭，看見王老師的兩鬢多出了很多白發(fā)，豆大的汗珠從臉上滑過。“老師，您......”“紅紅，沒事的，我們現(xiàn)在上第8課吧!”我艱難地點了點頭，又認真地學習起來。
晚上10點多，王老師才拖著疲憊的身子走出了我家。就這樣一天、兩天、三天......一直補了六天,我才恢復(fù)了健康,重返學校上課。而王老師卻瘦了一圈。
想到這里，我把那束金黃的野菊花放進了王老師的筆筒。相信，王老師看到這束美麗的野菊花，一定會笑得很甜很甜，很甜很甜......
教師節(jié)的禮物作文500字 篇9
還有四天、三天、兩天……我默默地數(shù)著日子，明天就是教師節(jié)了，就是為我們的健康成長付出了全部心血的老師的節(jié)日了。是啊，那一個個熟悉的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，那一聲聲的教誨時刻響在我的耳邊。當我摔倒時，是您鼓勵我，讓我有了十足的信心；當我成功時，是您告誡我，讓我不能驕傲。明天就是您的節(jié)日了，我該怎樣來表達對您的敬意呢？
放學一回到家，我就琢磨開了。去商店買一份禮物吧，我的零錢不多，買不起；不送吧，一年也就只有這樣一次屬于教師的節(jié)日。思前想后，我決定做一張賀卡，反正也代表我的一番心意嘛！主意一定，就開始動手了。經(jīng)過兩個小時的緊張制作，終于完成了任務(wù)。我看著制作成功的賀卡，心里有說不出的喜悅。
第二天來到學校，只見教室里又掛彩球，又圍紙繩，打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧，講臺上早已放滿了同學的禮物，有一束束盛開的鮮花，也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡，心里嘀咕起來，我只是一張賀卡而已啊，老師會不會收下我的禮物？還是不送了吧？可是現(xiàn)在又拿什么送給老師呢？我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。
“老師來了，老師來了！”不知是誰喊了起來，大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著講臺上的禮物，滿懷激動。他高高地舉起我做的那張賀卡：“謝謝同學們，在這個節(jié)日里，我聞到了鮮花和巧克力的清香，更感受到了同學們心靈的真誠。你看，做得多好的賀卡��！禮物不在乎輕重，只要有一份真誠就足夠了！”
聽著老師的贊揚，我的心比吃了蜜還要甜。是的，禮物不在乎輕重，只要我們都有一份尊師愛師的心意，都能努力學習，健康成長，就是給老師的最好禮物。
【教師節(jié)的禮物作文500字】相關(guān)文章：
教師節(jié)的禮物作文400字:教師節(jié)的禮物04-28
教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物 ——看圖08-12
作文：教師節(jié)的禮物05-19
教師節(jié)的禮物作文精選09-09
教師節(jié)的“禮物”作文11-24
教師節(jié)禮物的作文11-18
教師節(jié)禮物作文07-13
教師節(jié)的禮物作文07-17
教師節(jié)的禮物作文「精選」07-19
教師節(jié)禮物作文精選09-11