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神秘的禮物作文

時(shí)間:2023-02-06 16:51:04 禮物 我要投稿

神秘的禮物作文集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的神秘的禮物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神秘的禮物作文集合15篇

神秘的禮物作文1

  三八節(jié)的時(shí)候,我送給了媽媽一件神秘的禮物。

  為什么說(shuō)是神秘的禮物呢,因?yàn)檫@件禮物我沒先讓媽媽知道,要給她一個(gè)驚喜呢!開始做禮物了:首先,我拿出一張桔黃色的卡紙,先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位,又拿出三個(gè)紙折的星星,把它們貼在卡紙的三個(gè)角上,為什么是三個(gè)角呢,因?yàn)樽詈笠粋(gè)角我貼上了朵小花,再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭,最后在空白的地方給媽媽寫上了祝福的話語(yǔ),再配上些美麗的圖案,禮物做成了!可我感覺還是缺少了些什么,是什么呢?哦,是少了說(shuō)給媽媽的心里話!于是,我又在適當(dāng)?shù)奈恢谜成狭藗(gè)紙折的信箱,把寫給媽媽的.心里話放在信箱里面。

  媽媽看到我送給她的禮物,一陣驚喜,知道是我親手制作的后,抱起我便親了我一口,直夸我心靈手巧呢,我心里甜滋滋的,比自己得到禮物還要開心呢!

神秘的禮物作文2

  那一刻,真讓我興奮不已。

  今天是開學(xué)典禮的日子,我和往常一樣走進(jìn)了學(xué)校的大門。在典禮的過(guò)程中,老師神神秘秘地告訴我們,一會(huì)兒有家長(zhǎng)送的禮物喲!同學(xué)們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來(lái),小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的'腦海中閃過(guò)。玩具車、鋼筆、書籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢?我思來(lái)想去。

  這時(shí),一個(gè)藍(lán)光閃閃的神秘大箱子向我招手,我興奮極了!巴!這么大,一定是好東西!”同桌瞪大眼睛驚訝地說(shuō)。我不管三七二十一,將包裝紙快速撕掉。哇噻!這不是我夢(mèng)寐以求的地球儀嗎?每次到書店時(shí),我就會(huì)圍著地球儀看個(gè)不停,觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒想到我這個(gè)舉動(dòng)被媽媽不經(jīng)意的記在了心里。我想媽媽是希望我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧。

  打開箱子,便看到一個(gè)心形的粉紅色卡片,上面寫著:“學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),增智慧。地球很大不要局限于此,世界再遠(yuǎn)也終能抵達(dá)。充滿自信,勤奮努力,豐滿羽翼,自由翱翔。加油吧,飛哥!”這是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,云游世界。

  我喜歡這個(gè)神秘的禮物,它讓我興奮不已,更讓我感動(dòng)。

神秘的禮物作文3

  今天是11月13日,是我奶奶的生日。我想,奶奶平時(shí)這么辛苦,我要給她買一個(gè)神秘的禮物。

  當(dāng)天晚上,我?guī)е?00元錢和媽媽去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,奶奶用的錢包,皮都脫了,就給她買一個(gè)錢包吧!我們來(lái)到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問(wèn)我:“你買小錢包干嘛呢?”今天是我奶奶的生日,這就是我要給她買的禮物!钡曛髀犃,直夸我是個(gè)懂事的'好孩子。說(shuō)完,我又繼續(xù)挑了起來(lái),奶奶她平時(shí)最喜歡花色,我就給她買一個(gè)花樣的吧!我看見身旁有一個(gè)荷花樣的,就指了指錢包問(wèn):“老板這個(gè)錢包多少錢!薄39元。”老板說(shuō)!澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)啊!”我問(wèn)!斑@個(gè)錢包是你買給奶奶的,就給你便宜點(diǎn)吧!38元!蔽覇(wèn)了一下媽媽,媽媽也說(shuō)好,我就用自己的零花錢買了下來(lái)。

  回到家,奶奶看見了我買的禮物,特別高興。說(shuō):“我的孫子可長(zhǎng)大了,會(huì)給奶奶買生日禮物了。”當(dāng)時(shí)我的心情特別開心,因?yàn)槲医o奶奶買的是她最喜歡的禮物。

神秘的禮物作文4

  今天,老師帶來(lái)了神秘的禮物送給我們,我們好奇的問(wèn)老師,可是老師不告訴我們,那就讓我來(lái)猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書,到底是不是呢?我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測(cè)寫出來(lái)。

  寫完了作文,老師讓我們大家分享一下,我聽完大家的分享,我覺得大家寫的都不錯(cuò)。

  老師說(shuō):“每個(gè)小朋友寫的都很好!崩蠋熡终f(shuō):“每個(gè)人都來(lái)摸一摸,輪到我去摸了,我摸了一下那個(gè)東西覺得上面是軟的下面是硬的.,我猜一定是葉子。

  老師把神秘禮物拿出來(lái),圣開顏說(shuō):“是綠蘿!”。我看到它的葉子是綠色的,有些葉子上有破洞,像是被蟲子咬的,葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的,根須是乳白色的。因?yàn)槲覜]見過(guò)綠蘿,所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布:“是綠蘿!蔽医K于明白了。

  我觀察了一下其中有一個(gè)葉子是卷起來(lái)的。我打開了那卷起來(lái)的葉子,我聞了一下是土的味道,下面的根看起來(lái)很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,結(jié)果真的是硬的。

  最后,老師送給我們每個(gè)同學(xué)一人一瓶綠蘿,我感覺很開心。

神秘的禮物作文5

  期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到了,爸爸終于把我的禮物送給我了,那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機(jī)器人,它功能很強(qiáng)大,我很喜歡它。

  它是個(gè)高級(jí)拼裝,能夠拼出十六種機(jī)器人模型,其中十四種都是可以通過(guò)遙控器輸入指令可以指揮它運(yùn)動(dòng)的,另外兩種是普通的拼裝。

  我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉(zhuǎn)盤拼裝。碰碰車碰到物體就會(huì)后退或者改變方向,它是用刷卡的方式吩咐命令的.,它跑的特別慢,但是如果電量非常充足的情況下速度會(huì)快一些;轉(zhuǎn)盤拼裝我還拿到學(xué)校展示了,同學(xué)們都很喜歡,他們爭(zhēng)先恐后的玩我的機(jī)器人轉(zhuǎn)盤,而且玩的很高興,我的心里暖洋洋的,老師還給我拍照了,我很高興給同學(xué)們分享我的機(jī)器人拼裝。媽媽也表?yè)P(yáng)了我的樂于分享,我開心極了!

  機(jī)器人拼裝給我?guī)?lái)了無(wú)限的驚喜和快樂,讓我感到很自豪,它不僅是我的玩具更是我的好朋友,非常感謝爸爸送我的“神秘”大禮物。

神秘的禮物作文6

  在這個(gè)炎熱的七月,我給弟弟準(zhǔn)備了一份神秘的禮物,我整天偷偷的在準(zhǔn)備著,寫作業(yè)的時(shí)候也要快點(diǎn)寫。

  整天東寫作業(yè),西寫作業(yè),我非常的難過(guò)。難過(guò)什么呢?我難過(guò)的是沒有時(shí)間給弟弟準(zhǔn)備禮物。所以我都是先做禮物,再寫作業(yè),更重要的是禮物還要讓人驚訝。所以我每天心里堆了一大堆事。

  我做出來(lái)的禮物非常棒!首先,要先做一個(gè)用紙箱做的機(jī)器人外套,再準(zhǔn)備一些食物,其中一些是冰淇淋,還有一些糖果,最后還做了一個(gè)水果拼盤。

  我在精心的準(zhǔn)備著,但又不希望被弟弟發(fā)現(xiàn),還努力收集了一些零食,當(dāng)做他吃完蛋糕后的飯后甜點(diǎn)。

  這就是我準(zhǔn)備給我弟弟過(guò)生日時(shí)送的神秘禮物。你看,多棒!不過(guò)我還是覺得不夠好,還是這段時(shí)間再想想吧,希望弟弟會(huì)喜歡。

  我忘了說(shuō)了,我的'學(xué)習(xí)還是最重要的。所以,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人才,給弟弟做個(gè)好榜樣,我想這個(gè)應(yīng)該是給弟弟最好的禮物了。

神秘的禮物作文7

  三八節(jié)的前一天,我想給媽媽送一個(gè)禮物,在不被察覺的情況下給媽媽一個(gè)驚喜。到底送給媽媽一個(gè)什么禮物呢?我冥思苦想了好久,終于想到了一個(gè)既不花錢又能表達(dá)我對(duì)媽媽愛的禮物——自己動(dòng)手做賀卡。

  我說(shuō)干就干,立刻行動(dòng)起來(lái),我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起,并在上面打了兩個(gè)孔,把一個(gè)拉花綁在了上面,寫上了“祝媽媽三八節(jié)快樂”八個(gè)字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫給媽媽的`話:親愛的媽媽,您自己買衣服時(shí)總是為了幾元錢和別人討價(jià)還價(jià),為我報(bào)興趣班時(shí)用的錢您總是眼不眨一下,早上,您起的總是最早,為了給我和爸爸做早飯。明天,三八婦女節(jié),我在此祝您節(jié)日快樂!并在這段話的末尾畫上了一些花兒。一個(gè)送給媽媽的賀卡就大功告成了,我又做了幾個(gè)路標(biāo),給媽媽找賀卡時(shí)當(dāng)“向?qū)А薄?/p>

  晚上放學(xué)后,我風(fēng)馳電掣般沖到樓上,在每一層樓上都貼上了路標(biāo),媽媽跟著路標(biāo)走,終于看見了賀卡,“哇,真漂亮!”媽媽笑著稱贊道,打開賀卡媽媽驚呆了,過(guò)了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來(lái),說(shuō)道:“這次三八節(jié)好像有魔術(shù),把我的寶貝變得會(huì)體貼人了。”

  看到媽媽這么開心,我很激動(dòng)。我以后要更加體貼和關(guān)心媽媽,讓媽媽每一天都開心、快樂!

神秘的禮物作文8

  六一兒童節(jié)快到了,李老師要送給我們每人一份神秘的禮物,我好期待!

  我?guī)е@份期待的心情,好不容易盼到了下午最后一節(jié)課。只見李老師手里提著一個(gè)袋子站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家猜這份神秘的禮物是什么?”同學(xué)們你看看我,我望望你,都皺著眉頭在心里揣測(cè):到底是什么呢?李老師望著我們一籌莫展的`樣子,不再逗我們了,大聲說(shuō):“禮物是我為你們折的孔雀!蔽覀儾患s而同地鼓起掌。只見李老師把袋子里的禮物全倒在講桌上,哇!花花綠綠的孔雀,紅的,藍(lán)的,綠的,紫的……一個(gè)個(gè)栩栩如生,好像在急切地等待我們的到來(lái)。同學(xué)們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)領(lǐng)走屬于自己的小孔雀。我領(lǐng)到了我最喜愛的藍(lán)色孔雀,小心翼翼地捧在手心里,愛不釋手地望著。哇!孔雀上面還有老師給我寫的寄語(yǔ)。謝謝您老師,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  這個(gè)兒童節(jié)太有意義了!我會(huì)把藍(lán)孔雀放在我的書桌上,就像老師在我身邊一樣。

神秘的禮物作文9

  星期天,奶奶神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“寶貝,明天奶奶給你一個(gè)新年禮物哦!”我心想:不知道會(huì)是什么禮物呢?

  第二天,我上完課回家,就迫不及待地問(wèn)奶奶拿禮物。奶奶笑著拿出一個(gè)大盒子。我探頭一看,嘿,是一個(gè)奇怪的家伙!它的身體又圓又扁,渾身金燦燦的`,還閃閃發(fā)光呢!仔細(xì)一瞧,兩側(cè)還有一條龍和一條鳳,真是栩栩如生!

  我看著這個(gè)圓圓胖胖的家伙,好奇地問(wèn):“奶奶,這是什么呀?”奶奶告訴我:“這個(gè)東西呀,叫湯婆子。你瞧,上面的龍鳳圖案,象征著吉祥如意。”我又問(wèn):“那湯婆子有什么用呢?”“是給你晚上暖床用的。以前啊,無(wú)錫人都愛用湯婆子取暖,現(xiàn)在可不多見了哦!”

  望著慈祥的笑臉和滿頭的白發(fā),我的心里暖洋洋的。長(zhǎng)大以后,我也要給奶奶買個(gè)湯婆子,讓她的被窩也暖暖的!

神秘的禮物作文10

  今天我們來(lái)到報(bào)告廳上課,一進(jìn)報(bào)告廳,一陣涼風(fēng)向我,讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮!表懫饋(lái)。我們迎來(lái)了一場(chǎng)緊張的作文課。老師說(shuō)帶給了我們一份禮物,大家都用期待的目光望著老師,老師的嘴角微微上揚(yáng)。

  當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí),大家都躍躍欲試,老師問(wèn):“大家來(lái)猜猜里面裝的是什么?”大家都很想回答,但不知是緊張還別的原因,都沒有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出了自己的想法,有的說(shuō)是幾張作文紙,有的說(shuō)是鬧鐘,有的說(shuō)什么也沒有……同學(xué)們臉上充滿了對(duì)禮物的期待和疑惑,會(huì)是什么禮物呢?在同學(xué)們的猜測(cè)和疑惑下,老師終于打開了禮物盒,在打開禮物盒的'那一霎那,同學(xué)們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒,可萬(wàn)萬(wàn)沒想,里面裝的只是一張白紙。

  老師看到同學(xué)們臉上失望的神情,說(shuō) :“同學(xué)來(lái)幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧! 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,大家的禮物都完成了。

神秘的禮物作文11

  哇!老師要送禮物啦!教室里成了歡樂的海洋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)變成了“瘋子”似的。

  開始猜了,教室里漸漸地?zé)狒[起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)是電風(fēng)扇,有的同學(xué)說(shuō)是書本……我心里想:是不是勵(lì)志卡呢?

  這時(shí)老師拿起二十元錢和五枚硬幣,說(shuō):“要是哪位小朋友猜中了,這些錢全部歸他!贝丝探淌依镒兂闪瞬耸袌(chǎng),小朋友們七嘴八舌起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)是玻璃,有的同學(xué)說(shuō)是鮮花……我心想:是不是香水呢?

  老師要揭曉答案了,先讓我們派兩位同學(xué)上來(lái)看一看,可是箱子里太黑了,第一位同學(xué)都沒看清楚;后一位男生有一雙火眼金晴,終于知道答案了,原來(lái)就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。

  最后老師給每位同學(xué)發(fā)一片葉子,讓我們仔細(xì)觀察。我觀察發(fā)現(xiàn):金黃金黃的葉子里有一些咖啡色的骨干;葉子雖然是干枯的`,可是摸起來(lái)滑溜溜的,聞起來(lái)香香的。

  這個(gè)禮物還挺特別的!

神秘的禮物作文12

  今天,我來(lái)到學(xué)而優(yōu)上課,上課時(shí),老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我?guī)?lái)一件神秘的禮物,你們要不要看一看?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“要!”老師接著說(shuō):“這是我教過(guò)的最棒的學(xué)生送我的!

  老師說(shuō)完,就從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)心形的盒子,到底是什么禮物呢?我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么禮物。老師要叫幾個(gè)同學(xué)上去猜一猜,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都怕被老師叫到,到時(shí)出丑怎么辦?經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),同學(xué)們還是踴躍地回答,有的.說(shuō)是巧克力,有的說(shuō)是鉛筆,還有的說(shuō)是圓珠筆,答案真是五花八門。

  活動(dòng)有順序地進(jìn)行著,老師叫同學(xué)們上來(lái)?yè)u一搖,發(fā)出“咚”的聲音,接著,老師叫同學(xué)上來(lái)看,看完必須守口如瓶。教室里頓時(shí)像菜市場(chǎng)一樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。有的同學(xué)害怕老師看不見,甚至從座位上站了起來(lái)……此時(shí)我恨不得變成一只蚊子飛到盒子里偷看看到底是什么禮物。

  最后還是老師揭曉了答案,原來(lái)是一面鏡子,這真是一件神秘的禮物啊!

神秘的禮物作文13

  居里夫人的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說(shuō)過(guò),觀察觀察再觀察。今天,老師給我們拿了一個(gè)神秘的禮物,我在想:到底是什么呢?

  我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物,這是一個(gè)圓形的東西,用橙色的紙袋包著,外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢?土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說(shuō)的蔬菜水果都說(shuō)了一遍,對(duì)了,還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說(shuō)了一遍。

  老師先讓我們摸了摸,我摸了一下,說(shuō)軟也不軟,說(shuō)硬也不硬,我現(xiàn)在頭上頂了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),這是什么?這是什么?這到底是什么啊?頓時(shí),我的心里沒底了,沒有了答案。

  老師又讓我們聞了聞,終于到我了,老師把這個(gè)禮物放到我的鼻子旁邊,似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞,有點(diǎn)兒像蘋果的'味道,我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了,就是蘋果。

  今天我不僅收獲了禮物,還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物,今天的收獲真多呀!

  評(píng)語(yǔ):文章寫得很好!語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)心的描寫很準(zhǔn)確,文章主次分明,開頭和結(jié)尾都很好!

神秘的禮物作文14

  這個(gè)原本很普通的周五,因?yàn)橐患衩氐亩Y物而變得很特別。

  下午快放學(xué)時(shí),海老師對(duì)全班說(shuō):“念到名字的同學(xué)領(lǐng)取了信封再回家”。突然聽到了我的名字,我頓時(shí)緊張起來(lái),不知道將發(fā)生什么事,感覺心臟提到喉嚨眼兒了。我硬著頭皮,走到老師面前。海老師笑瞇瞇地交給我一個(gè)信封,并在我的名字旁邊畫了一個(gè)大大的'笑臉,我提起的心放了下去。

  信封薄薄的、輕輕的,我抵擋不住強(qiáng)烈的好奇心,趕緊打開,里面靜靜地躺著一張粉色的小卡紙,上面用彩色筆絹秀地寫著“我發(fā)現(xiàn)”三個(gè)藝術(shù)大字,旁邊還有手繪的可愛美少女圖,卡紙周圍點(diǎn)綴著五彩的小花,美極了!更讓我喜出望外的是卡紙上這樣寫道:“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期巧巧進(jìn)步最大,因?yàn)樗谝粏卧嫉貌焕硐,不及格的分(jǐn)?shù)在試卷上嘲笑著她,但她毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過(guò)不懈努力,第二單元考試進(jìn)步了30分!我衷心祝愿她變得越來(lái)越好……”看著這封粉色的短信,我的眼角濕潤(rùn)了。

  這份神秘的禮物讓我又激動(dòng)又感動(dòng)。非常感謝老師的安排,也感謝同學(xué)們對(duì)我的肯定,讓我感受到了進(jìn)步的喜悅。請(qǐng)相信:百尺竿頭我還會(huì)再進(jìn)一步!

  點(diǎn)評(píng):果然神秘,這種神秘,正是小作者巧用文字為讀者營(yíng)造出來(lái)的,文短意深情更重!

神秘的禮物作文15

  今天是我的生日,別提有多高興了,當(dāng)然,最棒的還是可以收到禮物。

  “叮鈴鈴……”門鈴響了,迎面而來(lái)的是我的好朋友——靜靜,以及她的擁抱和祝福。“生日快樂!”她拿出了一個(gè)禮物盒,“這個(gè)給你!”“謝謝!”這個(gè)禮物盒可真漂亮,寬寬的絲帶系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),盒子邊上貼著許多小花,還有點(diǎn)沉呢!

  忽然,盒子動(dòng)了起來(lái),我嚇得面如土色,心臟咚咚直跳,仿佛要跳出來(lái)似的`。靜靜面不改色,仍然笑瞇瞇地看著我。我用發(fā)顫的聲音問(wèn):“里面是什么?”她微微一笑:“自己看!”說(shuō)完,就像一陣風(fēng)一般,沒了影。我有點(diǎn)生氣,心想:真是的,怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻溜走!盒子又開始動(dòng)了,這一次,盒蓋竟然被頂開了,從里面冒出了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。接著,一張毛絨絨的臉露出來(lái)了。嘿,竟是一只可愛的小兔子!小兔子跳了出來(lái),背上還貼著一張紙條,上面寫著:驚不驚喜,意不意外?

  這真是一個(gè)神秘的禮物啊,不愧是我的好朋友,能想出這個(gè)點(diǎn)子的只有她了,但我還是希望她以后不要再嚇我了。

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