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理想與責(zé)任作文(精選37篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的理想與責(zé)任作文,歡迎大家分享。
理想與責(zé)任作文 1
每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅,便會(huì)為那一幕悲壯的畫面而感動(dòng)不已。
造物主真是神奇,在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀,讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅,多象人類永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準(zhǔn)備挑起重?fù)?dān)的肩膀,不管是瘦弱的,還是強(qiáng)壯的,都在默默地承受著天地間的重重壓力。
是的,人的肩膀一如鳥的翅膀,是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的,唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前,肩膀沒有怨言地默默承受著,承受著天地間一切重?fù)?dān),以令人難以致信的能力挑起了天地。
任何加于人類的'苦難都是人類的一種責(zé)任——愛。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任——愛。沒有愛,我們無從談到理想與責(zé)任,也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛,可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限,可以實(shí)現(xiàn)美好的理想,可以負(fù)起如山的責(zé)任。
叢飛,一個(gè)默默承受壓力,用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手,以他無私的愛心譜寫著生命壯美的詩篇,以他無私的愛心支撐著肩膀的重負(fù),以他無私的愛心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,也以他無私的愛心訴說著奉獻(xiàn)的真諦。叢飛,他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子,在越來越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限,直到生命的最后一息,為生命落下完美的幕布。
叢飛的雙肩,體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀,蘊(yùn)藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對(duì)肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對(duì)的困難甚至是災(zāi)難何止一二?當(dāng)我們面對(duì)困難與災(zāi)難的時(shí)候請(qǐng)不要垂下自己有力的肩膀。要知道,天大、地大,大不出我們的肩膀!讓我們把叢飛的精神化入肩膀,激發(fā)肩膀的潛能,對(duì)自己與他人負(fù)起責(zé)任,幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難,重建我們的精神家園,重?fù)P我們的人生風(fēng)帆!
肩挑重任的人生才完美,肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩,奉獻(xiàn)肩膀的力量,凝聚肩膀的愛,唱響肩膀人生!
不小心看到這樣一句話:“人是為責(zé)任活下去!”心中有一種莫名的感覺。 躺下。想了很久。 去年夏天,爸爸領(lǐng)了我們一家去北京旅行,這對(duì)于我這個(gè)生長(zhǎng)在黃河岸邊一個(gè)一名不聞的小鎮(zhèn)上的女孩可以說是上天堂般的好事了!乘了一天又快一夜的車終于到了北京這個(gè)我只有在電視上看到的城市,而現(xiàn)在它就在我的腳下。第二天,我們一家打足了精神準(zhǔn)備踏上旅行之路,闊大的北京讓我眼花繚亂,而時(shí)間卻只有三天,我和媽媽一致要去天安門或是故宮,可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天!我對(duì)軍事可是一點(diǎn)興趣也沒有啊! 我也記不清是在第幾層了,只是那里陳滿了紅軍長(zhǎng)征,抗戰(zhàn)時(shí)用過的東西,有破爛的草鞋,有磕碰的破碗。當(dāng)時(shí),并沒有想太多,只覺的鼻子酸酸的,視線也模糊一片。 現(xiàn)在我隱約懂得了父親堅(jiān)持帶我去那的心意,雖然我不理解他要我從中學(xué)習(xí)什么,至少我有了我自己的想法。 雖然,我不敢說革命中有多少人沒有遠(yuǎn)大的理想,不是為了新中國而戰(zhàn)斗,但是我也相信,戰(zhàn)士中間必定有只是為自己生存下去而戰(zhàn)斗。
當(dāng)然,我沒有要批評(píng)他們的意思,我也不希望別人批評(píng)他們竟為了如此自私的目的。我只是想說他們當(dāng)時(shí)為什么要做此殊死的戰(zhàn)斗,難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎?不,也許他們只是為了養(yǎng)活一家老小,只是出于要延續(xù)自己生命這一簡(jiǎn)單的欲望,至少他們有目的,有責(zé)任,至少他們活的充實(shí),活的精彩。只這一點(diǎn)就足以令我們敬佩。 那么,看看現(xiàn)在吧!在這個(gè)物質(zhì)生活豐富,文明的時(shí)代,人們,至少是部分中學(xué)生又是什么精神風(fēng)貌呢?“這次考試又慘了,我還是跳黃河吧!”“活著可真沒意思!”這些話不管別人聽沒聽到,但我的耳朵快為此而磨起了老繭。
或許只是嘴上說說,不過如果心里沒這么想也不會(huì)常掛在嘴邊呀!足見他們生活是多么的色彩斑斕,多么的充滿陽光了! 我自認(rèn)為出現(xiàn)這種情況主要是他們生活太幸福了。已經(jīng)沒有他們要關(guān)心的!他們不能認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,沒有自己明確的目標(biāo)與理想!反之,看看25歲以上的青年,看看已為人父母的叔叔和阿姨,有誰常說“我還是死了算了!不能說完全沒有,起碼已明顯減少了,也許是因?yàn)樗麄冇辛俗约旱募彝,不僅要孝敬父母,還要養(yǎng)育下一代,還得為自己的事業(yè)披星戴月。是這種責(zé)任充實(shí)了空虛的內(nèi)心,即使庸碌也仍覺得生命可貴,生活美好!
所以,我希望所有的同學(xué)們包括我在內(nèi)都要找一份責(zé)任,找一個(gè)目標(biāo),哪怕只是為自己將來可以在社會(huì)上立足,只是為了完成父母的心愿。別再讓生命只是時(shí)間上的延續(xù)。 有了方向全力前進(jìn)!
理想與責(zé)任作文 2
馬丁·路德·金說過:“我有一個(gè)夢(mèng)想,雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。”古有言:“天下興亡,匹夫有責(zé)!痹诋(dāng)今社會(huì)理想與責(zé)任就好像是一種無形的動(dòng)力,它促使著我們?nèi)プ非笞约旱睦硐肱c承擔(dān)自己的責(zé)任。
把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時(shí),你是否會(huì)想到理想與責(zé)任呢?隨著時(shí)代的改變,許多的人為了追尋自己的理想,而把自己的責(zé)任丟棄在一旁,不聞不問。學(xué)生讀好書是責(zé)任,兒女孝順父母是責(zé)任。愛護(hù)自己的國家也是責(zé)任。為了這些責(zé)任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當(dāng)今的`我們應(yīng)該把理想與責(zé)任一同扛在肩上,在追尋理想的同時(shí),也盡到自己的責(zé)任。
理想與責(zé)任,并不沖突的兩個(gè)詞,卻讓許多人難以選擇!度龂萘x》中的曹操,一個(gè)有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的,但曹操身為朝廷的官員卻沒有盡到自己的責(zé)任——保護(hù)百姓,反而是殺死老朋友呂伯奢一家人,從而留下罵名,時(shí)至今日;叵肫饋砣绻遣懿俦M心盡責(zé),讓百姓安居樂業(yè),把自己的責(zé)任承擔(dān)起來,結(jié)果將不會(huì)是留下罵名,而是贊嘆吧!
一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功——責(zé)任。人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)——理想。
當(dāng)我們把理想與責(zé)任一同進(jìn)行,那你將會(huì)取得成功。正如開創(chuàng)了阿里巴巴的馬云,在實(shí)現(xiàn)了自己理想的同時(shí)也盡到了自己的責(zé)任。身為中國人的他,在實(shí)現(xiàn)理想后被稱為“中國最慷慨的慈善家”,馬云為自己的祖國做到了自己該做的責(zé)任。想想他帶著自己的理想與責(zé)任一步步走到現(xiàn)在,從無人知曉到聲名遠(yuǎn)播,毫無疑問他成功了。
理想,責(zé)任,最正確的選擇就是把它們都銘記在心里,在追尋理想的同時(shí)牢記自己的責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 3
梁?jiǎn)⒊缭谝话俣嗄昵熬褪钦f過:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年進(jìn)步,則國進(jìn)步!笨梢姡覀兣c國家的命運(yùn)息息相關(guān)。
作為青春年少的我們,或許年少不懂,也難免會(huì)犯些錯(cuò)誤;也許是粗心大意,丟三落四。但有一點(diǎn)我們是不能忘記一一祖國
因此,我們應(yīng)該從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷進(jìn)步,長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國,這就是我們所肩負(fù)的責(zé)任,傳授教育和知識(shí)是老師的責(zé)任;讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任;保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任;救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任。我認(rèn)為:責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),愛護(hù)環(huán)境是責(zé)任;尊老愛幼是責(zé)任;節(jié)約用水是責(zé)任,腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國報(bào)效更是責(zé)任。暑假里,我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星》,一邊更深深地感嘆:我們的周圍有那么多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良,還是背著母親上學(xué)的劉霆,或是村民的好支書鄭九萬……這些故事都十分感人。
胡適說過生命本沒有意義,你要能給它什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。在青春中,不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,是有意義和價(jià)值的,“失敗是成功之母”這句話是我在書中所讀到的,我認(rèn)為這句話對(duì)我們來說會(huì)有很大的啟示,失敗并不可怕,可怕的是我們自試都不試,就想著要放棄。
理想是指路的明燈,沒有了理想,就沒有了堅(jiān)定的方向,沒有了方向,也就沒有了生活!庇形幻嗽@樣說過。理想在我們生命中也是必不可少的部分,每個(gè)人有自己的理想,叢飛,一個(gè)默默承受壓力的歌手,他用雙肩扛起了一百七十八個(gè)貧孩子的責(zé)任,他無私的愛心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,在越來越大的.壓力面前他把雙肩承受的壓力發(fā)揮到最大極限,直到為生命完成完美的落幕,希望每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷駕駛自己的小船乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)去追求自己美好的理想。
最后,我想告訴大家:如果你有一份責(zé)任那就去做好它,如果你有一個(gè)理想就去捍衛(wèi)它。如果你有一個(gè)青春就去珍惜它,讓我們一起為祖國的繁榮昌盛盡一份力,加油,少年。
理想與責(zé)任作文 4
青春是船,夢(mèng)想是帆,責(zé)任卻是航行的路;搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,責(zé)任卻是理想大道;踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的人生道路。
正如俗語所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽”似火,散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,難道我們會(huì)畏懼嗎?不,不會(huì)!我們是21世紀(jì)的驕陽,我們會(huì)以微笑來面對(duì)一切挑戰(zhàn)。在生活中,我們嚴(yán)于律己,爭(zhēng)做優(yōu)雅學(xué)子;在學(xué)習(xí)上,我們積極進(jìn)取,爭(zhēng)做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而,在這美好的青春中,我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀,感恩老師,回報(bào)父母,尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春,融入生活,融入日常行為,無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的.責(zé)任。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熾熱,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
使我們刻骨銘心。
最后,我想告訴大家:“如果你有一份責(zé)任就去做好它,如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去捍衛(wèi)它。“
理想與責(zé)任作文 5
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,或大或小,因人而異。有的人,坐而論道、虎頭蛇尾、推諉扯皮、知難而退,他們的夢(mèng)想是空想。有的人,敢作為、敢擔(dān)當(dāng),時(shí)刻有著“鐵肩擔(dān)道義”的信心與決心,縱使在追求夢(mèng)想的道路上踽踽獨(dú)行,足跡也依然延伸到遠(yuǎn)方。
夢(mèng),是什么?夢(mèng)是未實(shí)現(xiàn)的愿景的替代。夢(mèng),未實(shí)現(xiàn)時(shí)是空,是幻?沼隄M,責(zé)任鋪路;幻欲成真,擔(dān)當(dāng)先行。
“只要堅(jiān)持到最后/推開窗/就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的玫瑰正在盛開/作為女飛行員/祖國的藍(lán)天就是我心中神圣的玫瑰園”這是中國首位女航天員劉洋對(duì)自己夢(mèng)想的完美詮釋,對(duì)自己神圣使命的完美交代。有人羨慕她能夠翱翔藍(lán)天,能夠在浩瀚銀河留下自己的身影。殊不知,她操縱的是舵桿,擔(dān)起的是責(zé)任。從少不更事到光榮的女飛行員,她是一路的走來,領(lǐng)略過廣袤蒼穹,也領(lǐng)略過艱苦艱澀,她始終不能忘卻的是自己的責(zé)任,從未拋下的是自己的夢(mèng)想。她讓夢(mèng)想服膺責(zé)任,無怨無悔,這是一種怎樣的擔(dān)當(dāng)!
夢(mèng)想就像一只燭,責(zé)任就是一束光。沒有火光,只有蠟燭,夢(mèng)想就無法照亮我們前方的'路;沒有蠟燭,空有火光,也推不開前方濃濃的黑暗。
愚者愛做夢(mèng),愚者怕?lián)?zé)任。他夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)中沒有而且他也無法得到的東西,用以撫慰因失敗而受挫的心靈。這樣,他就有了借口,再也不用擔(dān)起生活的責(zé)任,不用為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。因?yàn)槟菢拥膲?mèng)想只是夢(mèng)想,是可以逃避責(zé)任的空想。
智者愛造夢(mèng),智者勇?lián)?zé)任。他夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)中沒有但是他能盡力獲得的東西,用以激勵(lì)自己不斷在受挫后爬起,激勵(lì)自己勇攀高峰。他渴望用自己的雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用自己的肩膀挑起對(duì)自己、對(duì)家庭以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
這個(gè)世界充斥著愚者,鮮有智者。但是,正是因?yàn)橛辛酥钦叩挠掠趬?mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng),社會(huì)才得以進(jìn)步,人類的文明才得以進(jìn)展。
近代以來,幾代中國人都在編織著中國夢(mèng)。何謂中國夢(mèng)?
書記說,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是最偉大的中國夢(mèng)。而這個(gè)夢(mèng),是由無數(shù)渺小的夢(mèng)想?yún)R聚而成的金字塔,是由無數(shù)中國人共同筑起的責(zé)任長(zhǎng)城。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)避免成為愚者或懦者,力爭(zhēng)成為智者和勇者。只有每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,擔(dān)起自己的責(zé)任,中國夢(mèng)才有望實(shí)現(xiàn)。
道雖邇,不行不至;事雖是小,不為不成?照?wù)`國,實(shí)干興邦。讓我們堅(jiān)守夢(mèng)想,勇?lián)?zé)任,帶領(lǐng)我們乃至整個(gè)整個(gè)民族走向美好的明天。
理想與責(zé)任作文 6
曾幾何時(shí),一個(gè)幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)中國人的心里。他就是覺慧,敢于反抗的他,有著新思想,反對(duì)舊禮教。
但在我眼里,他有的只是勇敢與年輕。有時(shí)他“不識(shí)時(shí)機(jī)”的幼稚行為,卻讓他的“家”更加混亂。
雖然,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,雖然,“理想,是生命的綠洲!钡恰耙晃莶粧撸我話咛煜?”覺新不懂得循序漸進(jìn),積沙成塔,從小家開始改變。想一下就改變一個(gè)延續(xù)了幾千年的思想,可能嗎?
在軍閥壓迫的時(shí)期,他不知能屈能伸;在家里出了亂子后,他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢(shì)力;在大哥覺新一再規(guī)勸他,提示他時(shí),他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想,屈服于封建舊觀念;在他們的報(bào)社被查封后,他不顧覺新的處境,將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場(chǎng),當(dāng)紙包不住火,他的報(bào)社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人,暗中幫助他的大哥,懷疑是大哥告密。
他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí),沒有顧慮到他的行為會(huì)給自己的“小家”惹上了麻煩,他有的只是理想,卻沒有看到責(zé)任,一個(gè)人對(duì)家的'責(zé)任,他責(zé)備大哥,卻不曾考慮他的感受。
覺新一個(gè)人扛起一個(gè)大家,有的不僅僅是責(zé)任感,還要有勇氣,有勇氣去舍棄自己的理想,拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的,但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí),勇敢地接下了一個(gè)將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責(zé)任的涵義。
我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢(mèng)。歌德曾說過:“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo),要比伸手可得的渺小的珍貴得多!彼抵袔椭X慧,他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個(gè)社會(huì),慢慢地讓人們接受新思想,漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底,他雖然這樣做不會(huì)很快的看見成效,但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。
雖然他的沉悶少語的個(gè)性造成了無人理解他,體諒他的結(jié)局,他在很多人眼里是軟弱的,是屈服于封建的,是惟命是從的,但他在我眼里卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時(shí)使他厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
也許夢(mèng)與責(zé)任是不可能同時(shí)存在的,但無論選擇誰,都必須要有勇氣。
理想與責(zé)任作文 7
你所滴下的汗水,是否潤(rùn)濕過一方土地?你所忍住的淚水,是否滋養(yǎng)了一寸心田?你是否覺得在烈日下,雙腿愈軟,兩肩愈沉?沒錯(cuò),那不是陽光給你的勞累,那是一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。
記得臨走的那天中午,我們一行人四個(gè)女生去倒垃圾,垃圾車堆得很滿,倒垃圾的地方有需要上一個(gè)坡,我們四個(gè)人使出自己的洪荒之力也推不上去。這時(shí)候,從遠(yuǎn)處的陰涼里走出來一個(gè)穿常服的教官,他看起來二十一二歲左右,全身像一棵樹,又瘦又挺拔,他走過來跟我們說:“你們閃開。”在我向后退的那一剎那,我感到一陣風(fēng)從我面前刮過,回頭看,教官已經(jīng)把垃圾車推了上去。他整了整帽子,走了,還沒等我們說一句感謝。他本可以坐在陰涼地兒什么也不做,但他沒有,他身上的責(zé)任感告訴他應(yīng)該去幫我們一把,不為別的,只為自己是一個(gè)兵。
分列式排演那天,當(dāng)我還在為自己不標(biāo)準(zhǔn)的正步沾沾自喜的時(shí)候,我看到教官們走的齊步和正步,在垂直的方向上看上去,如同一人,整齊而劃一,他們是被臨時(shí)指派的,彼此對(duì)對(duì)方的'步伐并不很熟悉,但我總覺得他們內(nèi)心有一種東西是一樣的,一個(gè)集體,需要的是團(tuán)結(jié),需要的是責(zé)任。
從前總覺得保家衛(wèi)國離自己太遠(yuǎn),從未想過自己能做些什么,應(yīng)做些什么。短短一周的軍訓(xùn),我明白了軍人的初衷,而我,也初始了責(zé)任的力量,初嘗了責(zé)任的味道。是啊,我們是未來,責(zé)任不由我們來擔(dān),誰來呢?
以后,我希望每天早晨叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想,而是責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖,而屬于我們每個(gè)中國人的,是一個(gè)民族復(fù)興的中國夢(mèng),肩負(fù)責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中這樣說:“天地蒼蒼,乾坤茫茫。中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國少年者,則中國少年之責(zé)任也,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!蔽覀冋(dāng)年少之時(shí),踐行中國夢(mèng),義不容辭。前不久,去了英國,為期10天的游學(xué),感觸良多。其實(shí),從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來看,近年來中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國不相上下,甚至中國的gdp已經(jīng)超過了英國,作為一個(gè)中國人,我為此而自豪。然而,從環(huán)境保護(hù)的角度來看,英國作為老牌資本主義國家,無論在何時(shí)何地,甚至在它最繁華的首都倫敦,都能看見藍(lán)天和白云。
自我們小時(shí)候會(huì)拾起畫筆涂鴉時(shí),藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的`心,它是“美麗”這一詞當(dāng)時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年,中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價(jià),環(huán)境的破壞便是其中之一。如今,當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中,當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空,當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí),一個(gè)“美麗中國”的夢(mèng)想在我心中激蕩,我多么渴望中國美麗的藍(lán)天!
十八大的報(bào)告曾提出,要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此,保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境,迫在眉睫!眼下即使困難重重,我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望,永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)、還中國一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng),樹立美麗中國的信念,艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí),肩負(fù)起完成中國夢(mèng)的責(zé)任,我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍(lán)天!
理想與責(zé)任作文 9
現(xiàn)在,如果有人懷疑在鐵中是不是真的可以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的名牌大學(xué)夢(mèng),懷疑鐵中老師和同學(xué)們的夢(mèng)想是否還留存在鐵中的土地上,懷疑鐵中老師和同學(xué)們的能力,今天,就會(huì)給你答案。
這時(shí),我和你們,該向一切持有懷疑態(tài)度的人們證明鐵中是毫無疑義的一流學(xué)校,是當(dāng)之無愧的校風(fēng)示范學(xué)校,是冉冉升起的名校之星。
是時(shí)候了,該我們站出來接受考驗(yàn),該我們站出來向世人證明這一切,向世人證明鐵中的輝煌絕不是絢麗的夕陽,而是還在成長(zhǎng)的一股強(qiáng)勁的力量,在源源不斷地輸出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我們現(xiàn)在應(yīng)該站出來,與鐵中共同迎接挑戰(zhàn),因?yàn)殍F中的.命運(yùn)與我們的命運(yùn)休戚相關(guān),鐵中的未來就是我們的未來,鐵中的勝利就是我們的勝利!所以我們應(yīng)該選擇扛起一份責(zé)任,與鐵中一同,給懷疑的聲音一個(gè)響亮的答復(fù)——我們能行!我們是最優(yōu)秀的!
如果我們還滿足于在周長(zhǎng)二百五十余米的操場(chǎng)上奔跑,如果還滿足于省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào),如果我們還滿足于僅次于“四七九”的說法,那么,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。不,我們絕不滿足!因此,我們選擇了與ssy中學(xué)合并;因此,我們必須選擇扛起一份責(zé)任。為此,我們大家從各班的教室相繼來到了這里,齊聚一堂,共同見證新一屆學(xué)生會(huì)干部的承諾。
我想,此時(shí),我們需要這樣一位學(xué)生會(huì)主席:他能以敏銳的洞察力覺察到同學(xué)們的細(xì)微變化;他能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、校園之中一切潛在的問題;他能以充沛的精力面對(duì)新一天繁重工作的挑戰(zhàn);更重要的是,他能代表整個(gè)**鐵中的利益。
我一定能成為這樣一位主席:學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)們的意見,特別是當(dāng)我們的意見出現(xiàn)分歧的時(shí)候,但這并不代表沒有主見;我一定會(huì)著眼于鐵中的利益,尤其是發(fā)生利益沖突的時(shí)候,但這并不代表盲目與偏見。
然而,我還需要你們的信任與肯定,我還需要你們寶貴的每一票,將學(xué)生會(huì)主席的重任托付給我。我在等待你們的答復(fù)——肯定或是否定,理解或是懷疑。我在焦急地等待,等待著你們對(duì)你們面前這位激情澎湃的人的答復(fù)——告訴他你們是否支持他,是否愿意讓他承擔(dān)他所勇于承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這次競(jìng)選的真正勝利者是你們。無論這次競(jìng)選的結(jié)果如何,勝利總是屬于你們的。是你們將自己寶貴的一票投給了你們所信賴的人,是你們將自己寶貴的一票投給了你們所認(rèn)為的值得信賴的人。因?yàn)槟銈兊倪x擇,鐵中會(huì)變得更加和諧、更加美好,鐵中會(huì)因你們的選擇而成為我們所夢(mèng)想的最優(yōu)秀的學(xué)校,鐵中會(huì)因你們的選擇而成為不朽!
一切只因?yàn)槟銈儾攀氰F中真正的主人,是你們,而且只有你們,才能推動(dòng)鐵中的歷史。在一片懷疑聲中,只有你們才能證明鐵中的實(shí)力,只有你們,才能實(shí)現(xiàn)鐵中的夢(mèng)想!
我相信我能帶領(lǐng)你們證明鐵中的實(shí)力!我相信我能帶領(lǐng)你們實(shí)現(xiàn)鐵中的夢(mèng)想!
理想與責(zé)任作文 10
小時(shí)候喜歡仰望星空,因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著我對(duì)未來的無限遐想。時(shí)光飛逝我們都長(zhǎng)大了,消逝的時(shí)光拉近了我們與夢(mèng)想的距離,但同時(shí)也賦予給了我們更多的責(zé)任。此時(shí)的我們不能僅僅躺在星空下幻想,而是要勇敢的肩負(fù)起我們自己的責(zé)任。如果把理想比作是海上的燈塔,那責(zé)任就是劃船的槳,空談理想過于虛幻,沒有目標(biāo)的責(zé)任亦是徒勞,因此權(quán)衡好兩者的關(guān)系對(duì)我們至關(guān)重要。作為家庭的未來,我們自呱呱墜地便享受著家庭帶給我們的幸福和安逸,在父母的護(hù)佑下我們已經(jīng)長(zhǎng)大,是時(shí)候回報(bào)這個(gè)生我們養(yǎng)我們家庭了,那便是怎樣讓這個(gè)家庭繼續(xù)的和諧幸福下去。時(shí)光在父母兩鬢和臉上留下的烙印是對(duì)我們樹立這種理想并付諸行動(dòng)的動(dòng)力,這種對(duì)家庭未來美好憧憬是我們作為人子的目標(biāo),只有有了這種意識(shí)我們才有動(dòng)力。同時(shí)我們應(yīng)承擔(dān)起這個(gè)家屬于我們自己那份責(zé)任,只有時(shí)時(shí)腳踏實(shí)地的做好自己的本分,我們的理想才有意義。如今的我們已步入青春,正是我們活力四射,大展宏圖的時(shí)期,我們每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。
然而說起容易做起難,樹立理想仿佛就是腦子的一個(gè)念想,然而我們有多少次面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)我們把理想拋之腦后,只顧眼前的`享樂與安逸,并一次次的欺騙自己。可是沒有跨過責(zé)任的階梯我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那遙遙無期的理想,想想我們當(dāng)初樹立目標(biāo)時(shí)的豪情壯志,我們是否會(huì)感到羞愧,放下報(bào)效祖國不說,我們能否能像我們小時(shí)候父母對(duì)我們那樣,也讓辛苦了大半輩子的他們無憂無慮的安度晚年,能否讓自己的孩子無憂無慮的享受童年。這些看起來離我們很遠(yuǎn),但這是我們每個(gè)人都將面臨的。去理避害本來無可厚非,但就是這種不負(fù)責(zé)任的觀念讓我們對(duì)自己沒有做好本分覺得理所應(yīng)當(dāng)。
不想當(dāng)長(zhǎng)官的士兵不是好士兵,沒有責(zé)任感的員工不是合格員工。這句話就告訴我們理想和責(zé)任相依相存,如果我們沒有理想,我們注定將會(huì)碌碌無為,因?yàn)槲覀儾恢雷约簩⑷ズ畏,只?huì)隨波蕩漾,然而不是說我們有了理想就注定不平凡,關(guān)鍵在于 我們?yōu)榇顺袚?dān)了多少責(zé)任,大到一個(gè)企業(yè),只有領(lǐng)導(dǎo)人有高度的使命感和責(zé)任感,在明確目標(biāo)的前提下,堅(jiān)定全員共呼吸,才會(huì)有足夠競(jìng)爭(zhēng)力。理想是動(dòng)力,責(zé)任是階梯,有了理想我們就有了方向,敢于承擔(dān)責(zé)任才有前進(jìn)的可能,它們共同決定我們的人生將會(huì)去往何方,讓我們掌控好人生的小船,讓它在這兩股風(fēng)的吹拂下一路乘分破浪,披荊斬棘,到達(dá)自己小時(shí)候的那片美麗的星空。
理想與責(zé)任作文 11
責(zé)任是滋潤(rùn)大地的甜奶,是保護(hù)大地的山,是給口渴的人一線希望的泉。責(zé)任就像一只大手,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),承擔(dān)著責(zé)任。
英國查爾斯王子說:“有些事情你不喜歡做,但你必須去做。這就是責(zé)任的全部含義!
在我們的暑假里,我們不能像孩子一樣整天玩。我們是想進(jìn)初中的中學(xué)生。我們應(yīng)該努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這才是我們真正想做的`。我們應(yīng)該充分利用假期,這樣初中就可以放松了。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們的未來。
宇航員楊利偉為了我們中國人的榮耀登上了月球。也是我們中國兒女第一次登上太空。我們?cè)趯懽髦幸矐?yīng)該感到無比的光榮。有這么一個(gè)偉人。楊利偉的父親在楊利偉離開前生病了。事實(shí)上,他擔(dān)心是因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ巧咸铡Kε聴罾麄サ巧咸蘸笤僖不夭粊砹。十天后,楊利偉回到地球后,他的父親突然從病床上好轉(zhuǎn)過來,因?yàn)樗吹絻鹤悠桨矚w來,所以感到安心。
只有我們負(fù)責(zé)任,國家才能強(qiáng)大;只有我們負(fù)責(zé)任,國家才能民主;只有我們負(fù)責(zé)任,我們的國家才能一天比一天好。
如果我們不負(fù)責(zé)任,那么我們將變得對(duì)我們的國家毫無用處。如果對(duì)國家造成的傷害再多,國家也不會(huì)變得更強(qiáng)更好。
學(xué)會(huì)欣賞責(zé)任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是美好的,因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩!
理想與責(zé)任作文 12
自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。
——題記
鬧鐘“buling buling”的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。
醒來的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。
我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時(shí)候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?
后來,我漸漸明白了,因?yàn)樨?zé)任。
每個(gè)人都要為每個(gè)人所說的每一句話和做的'每一件事情負(fù)責(zé)任。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。
這是一個(gè)司機(jī)的責(zé)任。
爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。
這是一個(gè)大人的責(zé)任。
開火車的司機(jī)先生過年回不了家,獨(dú)自在深夜里默默的流淚、悲哀。
但沒辦法,這是他的責(zé)任。
每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。
不要說如果不是因?yàn)槭裁,所以我什么,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 13
小時(shí)候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)天真無邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù),然后從小學(xué),到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個(gè)過程,讓我們長(zhǎng)大成人的一斷過程。
“責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼,責(zé)任感不會(huì)在我們將來走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的`重要指標(biāo)作為學(xué)生:遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女:孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會(huì)中的一員:我們要遵紀(jì)守法,保護(hù)環(huán)境,要做一個(gè)有修養(yǎng),有內(nèi)涵,有文化,有素質(zhì)的人?傊(zé)任來源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長(zhǎng)大了。林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,做一個(gè)將來會(huì)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
理想與責(zé)任作文 14
父母的愛是無私的,而我們也應(yīng)該回饋父母。
就在今年寒假的,我做了一些尊敬長(zhǎng)輩的事……
有一天,奶奶騎著她的自行車來接我,我突然發(fā)現(xiàn)這輛自行車已經(jīng)很破舊了,不如……于是,這些自行車非常嶄新我靈機(jī)一動(dòng),我迅速地跑進(jìn)商店,這些自行車非常嶄新,可是價(jià)格很貴,我的零花錢不夠,所以我準(zhǔn)備用自己的勞動(dòng)換來收獲。
數(shù)天后,媽媽鄭重其事地對(duì)我說:“你只要主動(dòng)做家務(wù),我就會(huì)給你一定的獎(jiǎng)勵(lì)!”呵呵!這不是正合我意?!我舒心地笑了。現(xiàn)在我可是很勤勞,幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是:“‘勤勞的小蜜蜂’!”過了不久,我終于把給奶奶買自行車的錢攢夠了!這可是我用辛苦的汗水換來的呀!我高興地笑得像朵花,跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動(dòng),我飛似的奔到商店,買下了它。我想:要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車送給奶奶,可我又想:如果現(xiàn)在給的話還不是很好,到奶奶生日的`時(shí)候再給的話,那豈不是更好?我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),一拍腦袋。
奶奶的生日到了,我把這個(gè)禮物送給了奶奶,奶奶很是高興,夸我長(zhǎng)大了懂事了,有自己的主見了,我聽了笑的比花兒還甜。
人人都得尊敬長(zhǎng)輩,在這兒,我呼吁所有人:“尊老愛幼,是中國的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)每個(gè)人都牢牢記!”
理想與責(zé)任作文 15
夢(mèng)里總是出現(xiàn)一條充滿花香的小徑,繁花沿著籬笆一路燃燒。輕盈有節(jié)奏的陽傘,茂盛的樹叢和午后的陽光交錯(cuò)輪舞,還有一雙堅(jiān)定的目光。我正納罕為何這兒不同于現(xiàn)實(shí)般雜亂,而是如此曼妙。走近發(fā)現(xiàn),那深邃的目光中閃爍著兩個(gè)字:責(zé)任。
丹尼斯.海斯是美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生,他生長(zhǎng)在美國華盛頓州的哥倫比亞峽谷,他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。他始終關(guān)心環(huán)境問題,并發(fā)起組織4月22日為“地球日”,因此,他被稱為“地球之父”,他還曾獲多項(xiàng)環(huán)保獎(jiǎng)。是什么驅(qū)使他這樣做?是責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)國家的責(zé)任以及對(duì)地球的.責(zé)任。挪威的易卜生曾經(jīng)說過“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!蔽覀冏鳛榈厍蚬,就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)國家,奉獻(xiàn)自然。 當(dāng)然,責(zé)任不僅僅是愛護(hù)環(huán)境環(huán)境,承擔(dān)責(zé)任的前提是要有一顆赤城的愛國之心。
中國從古至今便涌現(xiàn)出許多有責(zé)任的偉人。中原最美和平使者王昭君因?yàn)樨?zé)任,放棄一生榮華,換來了大漢半世和平;大漠中最堅(jiān)韌的守望者蘇武因?yàn)樨?zé)任,用七千多個(gè)日日夜夜鑄造了一段傳奇與不朽;中原大地的雄獅岳飛因?yàn)樨?zé)任,始終銘記“精忠報(bào)國”的志向,承擔(dān)起救國救民的重任…… 責(zé)任二字重千斤。解開了心中的疑惑,再次進(jìn)入夢(mèng)中,仿佛又看到那充滿花香的小徑,片片花瓣在深藍(lán)的風(fēng)中不斷綻放、綻放……
理想與責(zé)任作文 16
今天第三節(jié)課,期中考試后首節(jié)歷史課。課堂上,老師有兩則消息要告訴我們,一個(gè)好消息,一個(gè)壞消息。
好消息是本次考試,我班歷史單科成績(jī)名列年級(jí)第二。聽到這個(gè)消息,班級(jí)中頓時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲,我驕傲極了。卻沒忘記老師說還有一個(gè)壞消息。幾秒鐘歡呼平息了,老師繼續(xù)說:“這次我們班歷史成績(jī)平均分74.2分,這次年級(jí)第一的平均分是81分!彼查g激動(dòng)的心情少了一半,心中剛?cè)计鸬男』鹈缦Я恕?4.2比81,什么概念?被第一甩下六分多!盡管排名靠前了,然而成績(jī)?nèi)杂泻艽蟛罹!老師接著說:“年級(jí)第三的均分74,咱班就比他們高了0.2分,幾乎沒有差距!”我瞬間如被澆了一盆冷水,從頭冷到腳!0.2分!幾乎被忽略的差距!剛剛的自豪消失殆盡,只余陣陣失落。
面對(duì)這個(gè)成績(jī),老師說這是我們每個(gè)人的責(zé)任。我心中沮喪之余開始思考,我的89分,的確高于班級(jí)平均分,可我自身沒有問題嗎?本次卷紙上問題百出,或深或淺的`漏洞。這是我不認(rèn)真嗎?不,是知識(shí)掌握不扎實(shí),是復(fù)習(xí)不到位!也許一個(gè)錯(cuò)誤,班級(jí)分?jǐn)?shù)落后不至于太多,可是人人出點(diǎn)錯(cuò)誤,對(duì)于班級(jí)而言就是巨大的損失!
74.2分,這是每個(gè)人的責(zé)任。我們?nèi)魏我环值膩G失關(guān)乎的不只是個(gè)人,也是大家的。當(dāng)我們每個(gè)人都努力時(shí),班級(jí)才能進(jìn)步最快!所以從今天起,我要努力,更要帶動(dòng)身邊的同學(xué),共同擔(dān)起屬于集體,也屬于自己的責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 17
翻一卷詩歌,泛黃的書頁,淺淺的墨香,墨色翻涌中,我讀到了,沉沉的責(zé)任。
詩歌,好像一柄銹跡斑駁的的古劍,劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營”的壯士暮年,是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的鐵馬金戈,是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河;詩歌,道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情,是我不變的責(zé)任。
詩歌,好像一扣玲瓏小巧的胭脂,盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的脈脈相思;是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的.折柳相送;是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩歌,寫出太多女兒的柔情,傳承這脈脈的柔情,是我不變的責(zé)任。
詩歌,一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲菊;是一瓣“驛外斷橋邊,寂寞升無主”的清梅,淡淡的花香,清高的詩歌,宛若仙子,遠(yuǎn)離塵俗,傳承這縷清高,是我不變的責(zé)任。
詩歌,一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂,會(huì)須一吟三百杯”的灑脫;是“花間一壺酒,相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香,寂寞的詩歌,寞如浮塵,天地漂泊,傳承這抹寂寞,是我不變的責(zé)任。
用子美的嗟嘆,悠悠輕嘆,穿越千年煙霧,喚醒整個(gè)民族的沉睡,是我不變的責(zé)任。
用稼軒的劍氣,凜冽劍光,穿越千年煙塵,引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興,是我不變的責(zé)任。
詩歌,淡淡的詩歌,濃郁的詩歌,高貴的詩歌,寂寞的詩歌,多變的詩歌,不變的責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 18
“百善孝為先”,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,然而,很多人卻忘記繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。
那是一節(jié)心理課上,老師興致勃勃的問:“同學(xué)們,爸爸、媽媽幫自己洗過腳的。請(qǐng)舉手!”
瞬間,班上的同學(xué)都飛快的舉起了手,教室立刻成為了菜市場(chǎng),同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的.議論開了,大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的,有的同學(xué)講著講著甚至還說起了笑話。
一時(shí)間,教室吵鬧如市場(chǎng)。
這時(shí)間,老師的聲音猶如驚雷辟響了:“現(xiàn)在,請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手!焙苊黠@,班級(jí)里舉手的、討論的同學(xué)少了很多,教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣的是什么藥?為什么老問這洗腳的事兒。
就在大家胡思亂想的時(shí)候,心理老師又問了一個(gè)更令我們感到意外的問題“現(xiàn)在,請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過腳的同學(xué)舉下手!”
頓時(shí),班級(jí)里靜極了,有的同學(xué)趴在桌子上,擺弄著文具,不敢說話;有的同學(xué)低下了頭,一聲不吭,原來臉上掛著的自豪感已蕩然無存。
這時(shí)候,心理老師又說話了:“洗腳雖是一件小事,但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”
全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
理想與責(zé)任作文 19
“這是你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任!”媽媽生氣地對(duì)我說。原來,我的書桌上亂糟糟地堆著許多東西,桌子也臟了,需要打掃整理,于是,我又被媽媽嚴(yán)厲警告了。其實(shí)我也知道這個(gè)道理,但是打掃桌子會(huì)浪費(fèi)我寶貴的空閑時(shí)間,再說上課時(shí)間快到了,因此我裝作沒聽見,奔向了學(xué)校。剛踏進(jìn)教室,小菲笑著迎上前來:“謝謝你的水!”“水?哎呀,我忘記給你帶了,對(duì)不起……”“可是你答應(yīng)過我啊,你應(yīng)該對(duì)你的話負(fù)責(zé)任!”小菲失望地走開了,我在后悔中開始了一天的課程。
在政治課上,老師說:“負(fù)責(zé)任是做人的基本要求……”又是責(zé)任!啊,原來做人是要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任的!可我……
中午回家后,我默默地把桌子整理好,打掃干凈,又裝了一瓶水,放在桌子上。我發(fā)現(xiàn),媽媽在看到桌子后露出了欣慰的微笑;將水帶到教室后,我又看到了小菲感激的`微笑。此時(shí),我心里油然升起一種莫名的快感。
以后的時(shí)間,我常用這件事來提醒自己――做好自己應(yīng)做的事。在一個(gè)平淡的日子里,我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友多了,父母的笑容多了,我也成熟多了。
歌德說:“責(zé)任就是對(duì)自己應(yīng)該去做的事情有一種愛。”維克多?弗蘭克林說:“能夠負(fù)責(zé)任是人類生存最重要的本質(zhì)!
對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任,承擔(dān)過,付出過,就必定會(huì)有收獲。就如:幼苗承擔(dān)了成長(zhǎng)的責(zé)任,收獲了植株挺立;花朵承擔(dān)了開放的責(zé)任,收獲了芳香陣陣;果實(shí)承擔(dān)了成熟的責(zé)任,收獲了籽粒飽滿。
理想與責(zé)任作文 20
在我上幼兒園時(shí),評(píng)選班干部中,我被選為班長(zhǎng),老師說:“做班長(zhǎng)要明確自己的責(zé)任!必(zé)任是什么?我當(dāng)時(shí)不知道,后來,漸漸地,我體會(huì)到自己的責(zé)任,并默默地去完成它。
父親在我小時(shí)候,經(jīng)常說:“你要明白自己的責(zé)任!备赣H的責(zé)任很大,也很重,可父親從沒抱怨過,而且還很樂觀。父親是家里的頂梁柱,每天從頭到腳都在忙乎著,可縱然責(zé)任再重,父親總能用他那強(qiáng)壯的臂膀扛起來,從父親的`身上,我明白了責(zé)任的重要性。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕!”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任是人們?nèi)松囊粋(gè)不可推卸的任務(wù),我要突破它,將責(zé)任完成到底。
理想與責(zé)任作文 21
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里,社會(huì)和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。
三年級(jí)的時(shí)候,我成功競(jìng)選了督導(dǎo)小組,成為了一名衛(wèi)生督察,一直到五年級(jí)。
有一天,我跟著組長(zhǎng)去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)的教室時(shí),我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無論是藏在桌角的紙屑,還是藏在門縫下的.紙屑,還是蓋著的紙團(tuán),都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了,扣分適當(dāng),一如既往。
但走進(jìn)自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來,怒火在心里燃燒,紙團(tuán)堆成小山,垃圾沒有掉下來,紙屑靜靜地躺在地上?鄱嗌俜郑拷M長(zhǎng)問?鄱嗌俜郑磕莻(gè)聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣?扣的是,有損班級(jí)榮譽(yù),可能會(huì)錯(cuò)過移動(dòng)紅旗;不扣就不負(fù)責(zé)。我,監(jiān)督小組的成員,風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員,現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說:別扣,這是你的課。另一個(gè)喊道:“扣扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決,不得不說:等等,先記住另一節(jié)課。
我來到組長(zhǎng)的班級(jí),來回檢查。我對(duì)組長(zhǎng)說:2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長(zhǎng)的態(tài)度,見他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的職責(zé)時(shí),我說:“組長(zhǎng),我想好了。六班扣3分!。說完,我松了一口氣,這是一種放松和自責(zé)的解脫。
是的,人們必須承擔(dān)責(zé)任,不管他們是誰。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生,祖國這些未來的花朵,更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé),讓自己長(zhǎng)大后能為祖國盡自己的責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 22
每個(gè)人都有責(zé)任,學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。
我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn):它早已不是的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的天是“原天”,近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任,保護(hù)了地球。
6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實(shí)說,我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……
在我們?nèi)祟惖囊暰中,已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬名兒童,由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年,地球就被人類破壞的目不忍睹,亞洲的虎總量由6萬多只銳減為2000多個(gè),而中國境內(nèi)的.虎則由2萬多頭暴減為100多頭……
……
人類吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽不到小樹在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了!蹦汶y道聽不到水在私語:“別再讓我們白白流失了!蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命啊!”……
可憐的人兒,找回你的責(zé)任心,做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧!
理想與責(zé)任作文 23
小時(shí)候,我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套,吃飯要父母喂,就連大小便亦要父母抱著,可見小時(shí)候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了,任何事都可以自己做,不再要父母操心了。還可以幫助父母,回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢,然后不僅還了錢,而且還剩很多一樣,十分不容易。
小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上,一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢?毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助,長(zhǎng)大后我們照顧父母,孝敬他們,是因?yàn)槲覀冇辛四芰。還是舉剛才窮人的例子,窮人借錢是應(yīng)為沒有錢,賺錢的方法能力,他有了賺錢的方法能力,不僅還了錢,還借錢給別人。如果沒賺錢的能力,哪能借錢幫助別人,就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人,應(yīng)當(dāng)量力而行?梢娔芰Χ嗝粗匾。
能力愈大,責(zé)任愈大。想好學(xué)生,有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好,還要去管,去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),出黑板報(bào)……。總之,責(zé)任大的要命。
我覺得只有責(zé)任大的'有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人,如果有能力的人都不關(guān)心弱者,那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己?所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管?
理想與責(zé)任作文 24
責(zé)任,當(dāng)今社會(huì)上一種對(duì)人很重要的東西,但有些人好像視而不見。
那天晚上,我與我表姐在廣場(chǎng)玩,她有幾個(gè)朋友找她,叫我先打車回家這時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了,我們攔幾輛出租車,居然都不停下來,難道他們都不想做生意了嗎?最終有一輛車停在可我們面前,我坐上了車,踏上了回家的路。沒想到我看見了非常令我驚訝的事。
路燈沒有開,可以算是伸手不見五指。路上不是也有幾輛車飛馳而過,我聽見打火機(jī)的聲音,我一扭頭,看見司機(jī)正在點(diǎn)煙,而反向盤居然沒人扶。他也沒有看前面的路,看到這我心里都有些害怕。雖說只有短短的幾秒種,路上也沒有什么車,你就那么自信不會(huì)出事,就算你有這個(gè)自信,那你也應(yīng)該為你的.乘客的人生安全負(fù)責(zé)呀!你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀!我實(shí)在是難以理解這一行為,在我看來這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
這使我想起了前幾個(gè)月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事,一想到這我就來氣,夜里兩點(diǎn)多失的火,就給火警打了電話,消防官兵居然四點(diǎn)多才到,十分鐘的路程呀!拿到真如那邊文章所說的,你們是推著消防車去的,這也不說了,去了之后,居然連云梯都沒有,跟沒想到連水都沒帶,這完全就是對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后被撤職才感到后悔莫及吧!我看這個(gè)司機(jī)也非得出事,才呢過覺醒,才能懂得要對(duì)他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任!
理想與責(zé)任作文 25
那是一個(gè)陽光明媚的周末,媽媽要出去買菜,就讓我?guī)е鴥蓚(gè)妹妹到樓下去玩,并且交代我一定要照看好妹妹。
我們高興的在樓下的幼兒園門口玩起了游戲,媽媽的背影剛剛消失在我們的視線里,她倆立刻就像脫韁的野馬一樣,騎著滑板車在小區(qū)的路上瘋跑起來,我拼命的跑步,累的氣喘吁吁但還是追不上,我只好騎上了我的越野車,開始緊追,我開大“油門”,就在我的前輪就要和前面的大樹來個(gè)“親吻”時(shí),我總算把她倆的'車逼停下來。我剛想宣布,只許她們?cè)谖业囊曇皟?nèi)活動(dòng),誰知我的話還沒說完,她倆這次竟然又兵分兩路,各玩各的了。這一下,讓我更加手足無措了,這時(shí)我想起了媽媽臨走時(shí)的叮囑,這是我對(duì)媽媽的承諾,也是我的責(zé)任!可這兩個(gè)淘氣包這么一折騰,我一下子就慌亂了。可是同時(shí)往兩個(gè)方向去追她們也是不可能的啊,這可怎么辦好呢?
正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我想起了我們兄妹之間的暗號(hào)-----如果媽媽回來了,我就沖著天空使勁彈三下舌頭。我趕緊朝著天空,使出我最有殺傷力的彈舌暗器,并且迅速的躲在了草叢后面。不一會(huì)兒,她們果然急匆匆的回來了,她們?cè)诩s定的會(huì)合地點(diǎn)疑惑的四下張望著,我趕忙跳到她們身后,扯著耳朵訓(xùn)斥了她們一頓。
那次小事之后,讓我體會(huì)到了照顧兩個(gè)妹妹的不易,也明白了當(dāng)哥哥要有的那一份沉甸甸的責(zé)任。
理想與責(zé)任作文 26
我們生活在這個(gè)社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都享受一定的權(quán)利和福利,但是在享受這些利益的同時(shí),社會(huì)也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)。這樣,既有權(quán)利又有責(zé)任,這才形成了我們這個(gè)和諧共進(jìn)的社會(huì)大家庭。
我們每個(gè)公民都享有自己的權(quán)利,同時(shí)也負(fù)有責(zé)任。垃圾掉在了地上,我們隨手撿起來入進(jìn)垃圾箱,這一舉手之勞也就是責(zé)任,雖然它那樣的細(xì)微,卻檢驗(yàn)了一個(gè)人的準(zhǔn)則。比爾·蓋茨向社會(huì)無私地捐助,他卻認(rèn)為這是他自己應(yīng)該盡到的責(zé)任,是一種神圣的使命。
我們是中學(xué)生,雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財(cái)富向社會(huì)做貢獻(xiàn),卻也應(yīng)該從自己的舉手之勞開始做起。我認(rèn)為這是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。清晨,我走出臥室,來到室外貪婪地吮吸新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中,看見遠(yuǎn)處有一個(gè)清秀的小女孩在路邊忙碌撿拾草坪上的垃圾,并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去,隨意問了一句:“你怎么這么傻呀,這對(duì)你又沒有什么好處!”她聽后抬起頭來,吃力地站起身說:“這是我的責(zé)任。”就在她站起身的`那一剎那間,我才發(fā)現(xiàn)她是一位身有殘疾的女孩。她說的那句話,讓我感到無比的慚愧。啊,她是一位多么善良而有責(zé)任心的孩子啊,而我呢?
我發(fā)現(xiàn)我在她的面前是那樣的渺小,覺得自己簡(jiǎn)直是無地自容。在她那忙碌的身影中,我知道了責(zé)任的偉大。我們每個(gè)人的人生都應(yīng)該有責(zé)任相伴隨,這樣才會(huì)充滿無盡的歡樂,我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好。
理想與責(zé)任作文 27
責(zé)任感是每個(gè)學(xué)生,乃至每個(gè)集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團(tuán)結(jié)著我們的集體。
曾有過這樣一個(gè)故事。白紙對(duì)人們?cè)谧约荷砩蠈懏嬐葱募彩,認(rèn)為自己變成了廢紙?墒钱(dāng)主人收拾東西時(shí),把那些發(fā)黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。這就說明,當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。
我就沒有“責(zé)任感”這個(gè)圣潔的東西,F(xiàn)在,我就要努力,努力,再努力,讓責(zé)任感慢慢的靠近我。下面我就舉一個(gè)例子,來更加說明責(zé)任的重要性吧!
一個(gè)星期天,我去親戚家串親。由于他與爸爸媽媽好多年沒有見面,所以我們一直等到天完全黑下來了才走。我們匆匆忙忙的趕回了家,我正要躺下睡覺,可是卻被媽媽叫住了——“你的卷紙寫了么?古詩背了么?”“還沒呢!”我回答道。“那你就去睡覺了?還不趕緊去寫!“哎呀,今天太遲了,明天再不起來不就得了!薄安恍!”媽媽厲聲說道!盀槭裁矗拷裉鞂懨魈鞂懖欢际且粯拥拿?再說了,我還是要把今天的補(bǔ)起來的!”“就那也不行,一個(gè)人不需要有責(zé)任感,今天的.事必須今天完成,明天說不定還有別的事情呢,所以,最好不要拖拉,把卷紙寫完,把古詩背完,就可以去睡覺了!
我聽了媽媽的話,感覺到非常的羞愧,是啊,一個(gè)人如果是沒有責(zé)任感的話,就會(huì)像音樂沒有了節(jié)奏那么的難聽,所以,一個(gè)人必須得有責(zé)任感。
理想與責(zé)任作文 28
如果,有人問我,分擔(dān)責(zé)任是什么感覺,我會(huì)回答他:辛苦但是卻快樂……
今年,我們家又新添了一個(gè)小成員,那就是我的弟弟,他又白又胖,就像是動(dòng)畫片中的花生娃娃。他聰明、活潑,好動(dòng)、貪吃,并且特別,”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時(shí)隨地響起他憨憨的笑聲,笑的人心情舒暢!但是,小孩子就是小孩子,免……
小弟弟鬧覺,每次睡前都必須要大人站起來唱著、晃著;小弟弟睡覺半個(gè)小時(shí)就醒,折騰大人睡不好覺;小弟弟貪吃,一看到別人嘴動(dòng)就想要;小弟弟有力指甲硬,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)將人撓壞。自從小弟弟出生,我算是明白了父母養(yǎng)育孩子的不容易,父母那疲倦的面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛的偉大。我,應(yīng)該幫他們分擔(dān),并且,第一眼看到小弟時(shí),我便有想保護(hù)那弱小的他的沖動(dòng),血濃于水的親情,使他的每一聲啼哭都震動(dòng)我的心弦。我要去保護(hù)他,我要去照顧他,既是因?yàn)橐獮楦改阜謸?dān),也是因?yàn)橐粋(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛,我想這就是責(zé)任,一種被需要的`,并且想要付出的感覺。盡管很累;盡管會(huì)被小弟尿到;盡管會(huì)被他抓傷,我都始終不覺得苦惱,我使終感到快樂和幸福,因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任,因?yàn)槲蚁胍袚?dān)自己的責(zé)任,因?yàn)槲覑畚业募胰,我愿意為他們付?
責(zé)任就是愛,我愛我的家人因而我愛著沉甸甸的責(zé)任,我要履行我的責(zé)任與義務(wù),盡我的全力去做一個(gè)優(yōu)秀的女兒,優(yōu)秀的姐姐,去帶給我的家人無限的快樂與溫暖!
理想與責(zé)任作文 29
給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值,就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的`責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時(shí)候,機(jī)會(huì)來了!妹妹沒有人管,而今天爸媽沒在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說,不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。
過了一會(huì)兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會(huì)藏,沒勁,我就跟他說不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒有搭理他,就去玩電腦了。過了一會(huì)兒 你也可以 ,覺得這樣不對(duì),就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺得我做的很不錯(cuò)。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任,每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!
讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!
理想與責(zé)任作文 30
有一天,一位叫波爾的天神問上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說:“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開始了他的旅程。
波爾來到了一座學(xué)校,只見學(xué)校門口站著一位女老師,他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過去了,而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問道:“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語氣說:“這是我的責(zé)任。”布爾明白了,原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。
波爾又來到了一家餐廳,看見一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說:“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢耍瓉磉f給客人的飯菜就是責(zé)任。
最后,波爾來到一座漂亮的公園?匆娨晃荒赀~的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問:“請(qǐng)問您怎么這么堅(jiān)持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任!辈柮靼琢,原來堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。
波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問:“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說,“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅(jiān)持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“其實(shí)這些都只是責(zé)任的'一部分,責(zé)任是無處不在、無時(shí)無刻的,做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任!
理想與責(zé)任作文 31
為自己的錯(cuò)誤和行為都要負(fù)起責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任,是每個(gè)勇敢的人時(shí)時(shí)刻刻能做到的。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤很令人感到害怕嗎?并非如此,其實(shí),真正令人害怕的并不是犯錯(cuò)誤,而是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤罷了。我們要記住:我們要為自己承擔(dān)責(zé)任和后果,不逃避,不推卸責(zé)任。
現(xiàn)在,每個(gè)孩子幾乎都是獨(dú)生子女,優(yōu)越感很強(qiáng)很強(qiáng)。有父母這座大靠山,什么都不在乎,不用愁了,常把責(zé)任推卸到父母身上,對(duì)自己的言行舉止和所作所為缺乏責(zé)任心和責(zé)任感。
一屋不掃,何以掃天下?如果我們現(xiàn)在沒有培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣,長(zhǎng)大以后怎么樣對(duì)家庭負(fù)責(zé)?怎么樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?有怎么樣對(duì)整個(gè)國家負(fù)責(zé)呢?因此,我們培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣,必須要從下做起。言必行,行必果,從現(xiàn)在開始,對(duì)自己的行為勇于承擔(dān)責(zé)任,長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人,才有堅(jiān)不可摧的'力量。
里根小時(shí)候就是個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。一次,他把鄰居家的玻璃窗踢碎了,他不但沒有去逃避,反而主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。鄰居沒有罵他,但要他賠償十五美金。他向爸爸借,爸爸同意了,可讓他在一年內(nèi)賺回十五美金。在未來的半年里,他既是做報(bào)童,又是擦鞋的人,甚至還當(dāng)了搬運(yùn)工,終于攢了十五美金。
偉人都有自己的品質(zhì),勇于承擔(dān)責(zé)任便是其中之一。不是每個(gè)人都能成為偉人,但我們都要有優(yōu)秀的品質(zhì),做個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
理想與責(zé)任作文 32
人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。
其實(shí),想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過短淺,光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng),而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,要做到的.事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,注意紀(jì)律。不過,我們不斷地在長(zhǎng)大,大人對(duì)我們的要求也越來越高了,不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以,需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù),少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。
不過會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開始做起,才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒有自己的責(zé)任,那么這個(gè)世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任,現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!
理想與責(zé)任作文 33
每個(gè)人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯(cuò),卻不能映出自己的過錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍,這樣,你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,或許,別人也正在嘲笑你呢。
有些人,他們明知道自己的過錯(cuò),卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的'結(jié)果,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。
心靈深處的責(zé)任
這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運(yùn)動(dòng),只能默默地流淚,只能看著暫時(shí)陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自己的處境。而正義的他,對(duì)這一切都無能為力。
但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識(shí)。他最終還是會(huì)被某些事所感化,并醒悟過來。這時(shí)他回顧著自己的所作所為,便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺醒并重新站立起來?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來了!
不過,他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!
理想與責(zé)任作文 34
今天是我值日,我有一種不想掃地的想法,可是我還是一步一步地走向衛(wèi)生角,拿起了掃把。
我沒精打采地掃起來。我們班灰塵滿天飛,值日班長(zhǎng)指著我生氣地說:“責(zé)任在你心中嗎?你心中有我們這五(2)班嗎?”我還是低著頭不理她,還是自管自掃。此時(shí),教室里越掃越糟,幾乎沒有一處是干凈的。時(shí)間緩緩地過去了,5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來,啊,是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不茍的臉神掃起地來。鐘老師笑瞇瞇地走近我說:“錦潔掃得不錯(cuò)嗎!”這時(shí)我得意極了!跋袼@么掃地教室能掃干凈才怪呢!”值日班長(zhǎng)豪不客氣地說。“錦潔,是真的嗎?”鐘老師輕聲地問著我。這時(shí)我低下了頭。老師有說:“我相信我們班的同學(xué)都是有責(zé)任心的!”我低著頭認(rèn)真地掃了起來,漫天飛舞的灰塵被我們掃得一干二凈。鐘老師看了看我說:“你看,今天的錦潔掃得真認(rèn)真!”這時(shí)我的心里高興極了。老師說的'“我們都是有責(zé)任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務(wù)。這下鐘老師也終于可以把心放下了。十分鐘過去了,一個(gè)干凈又明亮的教師出現(xiàn)在我們的眼前,我們幾個(gè)值日生,站在教室門口看了又看,臉上露出了笑容。
這時(shí)我們都明白一個(gè)人有責(zé)任心是很重要的,它可以讓你認(rèn)真完成一件件事情,讓你變得更加開心,還受到老師的表揚(yáng)。
理想與責(zé)任作文 35
責(zé)任,一個(gè)多么沉重的話題啊!但這確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問題!從我們出生的那一天開始,我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān),只是那時(shí)我們尚未懂得!
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧!每個(gè)人都有一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,但凡是一個(gè)人,就必須承認(rèn)這一點(diǎn)。
5·12地震過后,全國一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦,同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!死者已死,我們應(yīng)該擦干眼淚,挺起胸膛,接過死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想,我們?nèi)?shí)現(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因?yàn)椋@,是我們生者的責(zé)任!
90后的我們是幸福的,同時(shí)也是沉重的!我們正處于中華民族雄起的前夕,中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!這,我們避無可避!08年的中國多災(zāi)多難,我們亦無可避,想要自己不被敵人所傷,唯一的出路就是徹底打敗敵人!溫總理說過:多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇,而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的'民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的,在災(zāi)難面前人是那樣渺小,但同時(shí),在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前,災(zāi)難又顯得多么無力!
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯,也不在于有多少大企業(yè),而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年!
理想與責(zé)任作文 36
我的責(zé)任是學(xué)習(xí),是努力,是奮發(fā),是爸爸讓我懂得了要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
小時(shí)候的我很貪玩,媽媽接個(gè)電話、轉(zhuǎn)下身子、甚至跟別人說句話,我已經(jīng)跑得無影無蹤了。那時(shí)的我哪里懂得什么責(zé)任,整天就想著玩,漫山遍野都有我的足跡。
一天,我想遠(yuǎn)在天涯的軍官爸爸了,偷偷跑到房里,撥了電話張口就說:“爸爸,爸爸,快回來吧!我要你和我一起玩,現(xiàn)在快點(diǎn)回來!”“蒙蒙,爸爸也有責(zé)任!不能現(xiàn)在回家陪你玩!彪娫捓飩鱽戆职譁睾偷穆曇簟X(zé)任?責(zé)任是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,就好奇地問爸爸:“爸爸,責(zé)任是什么?你有什么責(zé)任?”電話里又傳來爸爸溫柔的笑聲:“呵呵,蒙蒙,爸爸的責(zé)任多呢!有工作、有家庭、有學(xué)習(xí)。這會(huì)兒我的責(zé)任就是管好連隊(duì),如果我不在連隊(duì)的工作崗位的話就不盡責(zé)了,你想想是不是?連隊(duì)的每一件事都離不開爸爸!”我似懂非懂地對(duì)著話筒點(diǎn)點(diǎn)頭又問:“爸爸,我的責(zé)任是什么?”“孩子,你還小,你現(xiàn)在的.責(zé)任是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有作為,你盡責(zé)了我們也不用日夜為你操心了,只要你有責(zé)任心,懂得認(rèn)真學(xué)習(xí),你一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲!”雖然我還不能完全聽懂爸爸的話,但爸爸的話卻印在了我的心上,讓我從此知道了做人要有責(zé)任心。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我真正懂得了每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,我的責(zé)任是學(xué)習(xí),是努力,是奮發(fā)。我一定會(huì)記住爸爸的話,乘著責(zé)任的渡船在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,一路前行!
理想與責(zé)任作文 37
“臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩一年級(jí)時(shí)就學(xué)過了,年幼時(shí)的我們對(duì)他的意思似懂非懂。此刻我明白了,這是一位母親對(duì)將要遠(yuǎn)行的兒子的愛與關(guān)懷。
記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的`叫著:“知了知了”抬頭望望天空,天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石,藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著,不時(shí)飛過來幾只小鳥?墒,唯一遺憾地是:我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進(jìn)醫(yī)院里,看著媽媽疲憊的樣貌,我流下了眼淚。因?yàn)閶寢尀槲易龅脤?shí)在太多太多,說也說不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿是針孔的手,為她……那時(shí),媽媽只對(duì)我說了一句話:“女兒,你長(zhǎng)大了!”
在學(xué)校里,教師就像辛勤的園丁賦予我們知識(shí),教我們做人!教師猶如媽媽,這樣地關(guān)愛我們,關(guān)心我們……我明白,教師對(duì)我們做出地也實(shí)在太多太多,我真想為教師送上一枝玫瑰,告訴她我長(zhǎng)大了;我真想為教師倒上一杯水,告訴她我不會(huì)再像以前那樣調(diào)皮;我真想……
在生活中,我愿做一個(gè)好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我愿做一個(gè)好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子?jì)寢屪屪。在街上,我愿做一個(gè)環(huán)保者,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,保護(hù)環(huán)境……
我明白:母親、教師,他們的愛都是無私的,是深切的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母,回報(bào)教師。。
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