理想小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的理想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想小學(xué)作文1
可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間, 把整個(gè)世界從睡夢(mèng)中喚醒……
路邊的小草悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)剛睡醒的胖娃娃，這一片，那一簇，點(diǎn)綴著我們美好的世界。路邊的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地盡情怒放點(diǎn)綴著這片綠油油的草地，飛鳥(niǎo)打破了天空的靜謐，白云也跟著舞了起來(lái)。河岸上的楊柳抽出綠絲，與淺黃的小鴨嬉戲……到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃, 欣欣向榮的景象.
可是,突然間, 藍(lán)色的天空變得灰蒙蒙的,空氣中到處是難聞的化工氣味,令人喘不上氣; 小河里清澈的河水變得黑臭難聞,魚(yú)兒失去了家園,消聲匿跡了;美麗的大草原已變成了荒蕪人際的沙漠…… 為什么造成這些現(xiàn)象呢？是因?yàn)槲覀兤茐牧舜笞匀�，亂砍濫伐，不保護(hù)環(huán)境，地球媽媽生氣了，對(duì)我們的懲罰。
一枝獨(dú)放不是春天，百花齊放才是真正的春天。春天該是萬(wàn)物復(fù)蘇,千姿百態(tài),勃勃生機(jī)的世界.所以，我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境,與大自然和諧相處，多種植花草樹(shù)木、使水土不再流失，使天更藍(lán)，花更紅，草更綠。請(qǐng)播下一粒春的種子，讓它在春的田野里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，因?yàn)�，那是我們的希�?
理想小學(xué)作文2
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；
理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。
讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！
理想小學(xué)作文3
理想是船，需要我們?nèi)垞P(yáng)風(fēng)帆，理想是火，需要我們?nèi)c(diǎn)燃。每個(gè)人都有理想：當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的解放軍等等，而我只想做一名作家。
每個(gè)人心中都有一片圣土，理想的種子在這里扎根發(fā)芽，作家，這棵種子以在我心中彭生，等待的是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想從現(xiàn)在起，我要積累更多的好詞好句，常寫(xiě)作文，背好句。
有朝一日，我要是實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)理想，我會(huì)給那些好人出一本書(shū)，或者寫(xiě)一篇文章，讓更多的人向他/她們學(xué)習(xí)，我要用自己有限的力量，去投入到無(wú)限的愛(ài)中，讓社會(huì)充滿愛(ài)。同時(shí)，我也要給解放軍出一本書(shū)，讓人民知到他/她們?yōu)榱俗鎳?guó)是多么辛苦，我還要給革命烈士寫(xiě)書(shū)，讓人民知道他們的豐功偉績(jī)，讓他們浩氣長(zhǎng)存！
如果我行，如果我能，那我愿把自己的生命投入，直到葉子黃了，枝木枯了，也要凋落在這片土地上……
理想小學(xué)作文4
每個(gè)人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走很長(zhǎng)的路。它的名字叫生命。有句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，動(dòng)力在哪里？但是我有很多理想。
我很小的時(shí)候就給自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是長(zhǎng)大了一定要當(dāng)老師。老師的努力讓我深受感染。一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得師資力量極其龐大�？梢詾樽鎳�(guó)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)更多熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、有科學(xué)文化、探索能量高的人才。
每天，我站在三英尺高的講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾”傳授知識(shí)。我的學(xué)生都是小才子。上課的時(shí)候，他們都是筆直的坐著，我叫人回答問(wèn)題的時(shí)候，他就站起來(lái)，完全禮貌的回答問(wèn)題。下課后，我不會(huì)急著去辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水。我反而會(huì)放下工作，和孩子在教學(xué)樓下愉快地玩游戲，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)后放松下來(lái)。每個(gè)周末，我都會(huì)帶著學(xué)生去公園玩，或者去參觀軍營(yíng)，用我獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮和熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是活在現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)中，人在把虛幻的努力變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，那個(gè)理想會(huì)給我勇氣。我始終相信，偉大的理想只有通過(guò)無(wú)私的奮斗和義，才能成功實(shí)現(xiàn)。
我相信只要心里有這個(gè)想法，為這個(gè)愿望努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想小學(xué)作文5
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當(dāng)老師、畫(huà)家、科學(xué)家。我的理想是想當(dāng)一名象棋老師。
我上一年級(jí)時(shí)，有一節(jié)課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不大，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣，可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫(huà)得好，在畫(huà)畫(huà)上有特長(zhǎng)，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著年齡的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，便對(duì)學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺(jué)得象棋很好玩，便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，越學(xué)越覺(jué)得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區(qū)象棋比賽中還獲得了嘉獎(jiǎng)，我喜歡上了下象棋；有一次我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉(zhuǎn)得越靈活，對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有很大的幫助。”媽媽的這番話激起了我對(duì)下象棋的更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋，隨著棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多，我對(duì)下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋，更愛(ài)當(dāng)象棋老師。
理想小學(xué)作文6
列夫．托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！彼裕覀兠總�(gè)人就應(yīng)該有理想。然而，每個(gè)人的理想?yún)s與眾不同。有人想當(dāng)美麗的白衣天使，去救死扶傷；有人想當(dāng)偉大的科學(xué)家，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。而我呢？卻只想當(dāng)一名普通的老師，為整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家培養(yǎng)出眾多的棟梁之材。
也許你會(huì)問(wèn)我，為什么想當(dāng)老師？那么我會(huì)很正重的告訴你，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)是偉大的，每一個(gè)優(yōu)秀的人材都是靠老師教出來(lái)的。就像我們所說(shuō)的那樣：“老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師也像一部戲的編劇，總在后臺(tái)默默無(wú)聞的付出�！辈⑶颐慨�(dāng)我看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，給我們批改作業(yè)那專(zhuān)注樣，也讓我不由的羨慕起來(lái)，也讓我當(dāng)?shù)臎Q心更大。
于是，在這美好的'理想中我也做起了美好的夢(mèng)。在一個(gè)班上，肯定會(huì)有成績(jī)好的與成績(jī)差的，那么我一定會(huì)幫助你。
理想小學(xué)作文7
列夫.托爾斯曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是人生的目標(biāo)�！闭f(shuō)的對(duì)，每個(gè)人都有理想，總會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力，而我的理想就是當(dāng)一名旅行者。
我想去維也納的沙灘上旅游。在炎炎夏日里、在暑氣灼人的大熱天里，在維也納的大沙灘上愜意地躺著，看著藍(lán)的深不可測(cè)的海水，擊打著巖石；看著頑皮的海水，淹沒(méi)沙灘；看著可愛(ài)的的海水，給孩子們帶來(lái)大海的禮物――貝殼；看著寧?kù)o的海水，時(shí)而泛起微波，時(shí)而享受太陽(yáng)的懷抱；看著……
我想去希臘的宙斯神像去旅游。在金碧輝煌的殿堂里，矗立著一座金燦燦的宇宙之王――宙斯神像。他曾經(jīng)是希臘人民心目中的英雄！雖然因一場(chǎng)熊熊大火，宙斯神像已滅為灰燼，但他依然是永遠(yuǎn)活在人們的心中；人們心中有著神圣的地位；依然是希臘人的大英雄；依然是希臘人口中那不變的傳說(shuō)；依然……
雨果也曾說(shuō)過(guò)：“我要飛，飛到夢(mèng)想的頂端。”是啊，我要飛，飛到夢(mèng)想的最高層，為我的旅行之夢(mèng)打下基礎(chǔ)。原因很簡(jiǎn)單――“奮斗是人生的目標(biāo)”！
理想小學(xué)作文8
讀幼兒班時(shí)，我的理想是當(dāng)一名警察，當(dāng)時(shí)是看到警察叔叔穿著警服，還佩著槍?zhuān)咴诮稚虾芡L(fēng)，很瀟灑，他們破獲了許多疑難案件，使犯罪分子望風(fēng)而逃，給社會(huì)帶來(lái)平安，但我知道警察執(zhí)勤很艱苦，需要有吃苦耐勞和獻(xiàn)身精神。
到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又有了新的理想——當(dāng)一名小學(xué)老師。在在幼兒園和小學(xué)里，我接觸最多的是老師，有年齡大的，有年輕的，有資歷深的，也有經(jīng)驗(yàn)少的，但不管什么樣的老師，教哪一門(mén)的老師，他們都兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，我非常敬佩他們。就心想，將來(lái)長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名像我的老師那樣的老師，站在講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課，批改作業(yè)。那該多好啊。
如今，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，比過(guò)去懂事了。也有許多對(duì)生活和人生的見(jiàn)解。現(xiàn)在的我，認(rèn)為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就是最好的理想。你或許會(huì)說(shuō)：“這算是什么理想啊？”但是，我告訴你，對(duì)于未來(lái)，我不敢肯定我會(huì)成名成家，但我敢肯定的是，我要做一個(gè)合格的勞動(dòng)都 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人。
理想小學(xué)作文9
我的理想，寫(xiě)出來(lái)誰(shuí)都知道，我想當(dāng)好一個(gè)人。那我是不是就要天天呆在家里呢？并不是，我也會(huì)工作，但不會(huì)特別努力，因?yàn)槲抑幌氘?dāng)好一個(gè)人。
一個(gè)人，該怎么當(dāng)好？許多人都會(huì)覺(jué)得很難，要照顧這照顧那，又不能太兇，還得會(huì)料理家務(wù)……其實(shí)，這些都只是生活中必然的，但當(dāng)一好個(gè)人，并不難做。有時(shí)，想得越多，事情就會(huì)越難，本來(lái)很容易的，也會(huì)變的很難。
在我心中，當(dāng)一個(gè)人只要會(huì)照顧自己，供自己吃穿就行了。我為什么只會(huì)想當(dāng)一個(gè)人呢？因?yàn)�，我不想把自己的目�?biāo)放得太高太大，越高，跌得越慘，當(dāng)自己的理想達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，就會(huì)有一種成功感涌上心頭，一旦落下，后果會(huì)不堪設(shè)想�，F(xiàn)實(shí)中就有許多事例，有的人會(huì)崩潰，有的人會(huì)自殺。
做一個(gè)普普通通、平平凡凡的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不把自己放得太高，誰(shuí)都可以當(dāng)好�？赡�，我對(duì)當(dāng)好一個(gè)人的理解不太好，但以后，我會(huì)更加努力的去想怎么當(dāng)好一個(gè)人。
我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，世上沒(méi)有不可能的事，只有不愿做的人。我要一定先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧?/p>
這就是我的理想，當(dāng)好一個(gè)人。
理想小學(xué)作文10
世界萬(wàn)物，各有生命，各有理想。鮮花的理想是綻放笑臉，爭(zhēng)奇斗艷；小鳥(niǎo)的理想是遨游天空，飛遍世界；小草的理想是蓬蓬勃勃，展示頑強(qiáng)。而我的理想是當(dāng)一名飛行員。飛機(jī)有好幾種，一種是客機(jī)，一種是戰(zhàn)斗機(jī)，也是軍用飛機(jī)。
我想開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)，因?yàn)閼?zhàn)斗機(jī)可以飛在祖國(guó)的藍(lán)天上，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空，抵御外來(lái)侵略。飛機(jī)的用途有很多，都很重要。開(kāi)飛機(jī)的人，可以說(shuō)是朋友滿天下，因?yàn)轱w機(jī)可以飛往世界各地，與世界各國(guó)疏通關(guān)系，建立友誼�？蜋C(jī)載著游客去世界各地去游覽名勝，運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)輸物資，發(fā)生在難時(shí)，可以進(jìn)行空投。戰(zhàn)斗機(jī)可以保衛(wèi)領(lǐng)空，在祖國(guó)的天空中翱翔，保護(hù)人民的安全，執(zhí)行一個(gè)人民空軍的責(zé)任。可我知道，成為一名合格的飛行員，這還很難。
我必須每天鍛煉身體，好體格是當(dāng)飛行員必不可少的條件。還得必須有一雙明亮的大眼睛，每天少玩電腦，少看電視。接著還得從書(shū)上學(xué)習(xí)知識(shí)，積累智慧。理想是一種動(dòng)力，理想是一把沖鋒號(hào)，理想是一艘沖鋒舟，踏著理想的動(dòng)力，我努力前行。
理想小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名教師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好教師。
做教師還由于我對(duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文教師——曾教師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)教師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是教師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子母親放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看教師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
理想小學(xué)作文12
沒(méi)有理想，就像一個(gè)空殼子，里面空空如也，擁有理想的人，內(nèi)心是充實(shí)的，有夢(mèng)，就有為之奮斗的目標(biāo)。
我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我的理想是做一個(gè)關(guān)榮的老師，同學(xué)驚訝的說(shuō)：“做老師有什么好?要管著淘氣的學(xué)生，還要批改這么多作業(yè)，又要改這么多試卷，聽(tīng)說(shuō)很多老師都有呼吸道疾病，是因?yàn)殚L(zhǎng)期吸入粉筆灰的緣故�！蔽一氐剿骸翱墒窃谖业男哪恐�，老師是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
我的家里叔叔阿姨都是老師，她們一輩子教書(shū)育人，桃李滿天下，每到教師節(jié)，來(lái)自世界各地的學(xué)生都會(huì)寄明信片來(lái)，感謝自己老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，沒(méi)有老師，就沒(méi)有科學(xué)家;沒(méi)有老師，畫(huà)家;沒(méi)有老師，就沒(méi)有醫(yī)生，老師是最不可少的，成長(zhǎng)的路上更加不能沒(méi)有老師的指導(dǎo)。我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把我們教育世家的傳統(tǒng)延續(xù)下去，我也要像我的家人一樣，教出許許多多優(yōu)秀的學(xué)生。我要為了我的理想而好好奮斗、努力著。
理想小學(xué)作文13
理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引你走到黎明；理想是火，燃燒墮落的意志。我的理想很平凡，那就是當(dāng)一位美食家。
俗話說(shuō)得好“愛(ài)美之心人人皆有”，可“愛(ài)吃之心”可不是人人都有的哦！暫且不說(shuō)別人，本人就是一看到?jīng)]事，無(wú)法把持自個(gè)兒的人。記得某天的某時(shí)某分某秒，我在電視上看到了一個(gè)廚藝比拼的節(jié)目，廚師在廚房揮舞著鍋碗瓢盆。一道道菜色澤鮮艷，似乎還有陣陣香味。坐等美食的美食家們細(xì)細(xì)品嘗了一下，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊廚師廚藝精湛。此時(shí)，坐在電視機(jī)前的本人早已口水成河�？粗切┟朗臣夷菨M足的樣子，我不禁起了羨慕之心。那時(shí)我便立志要做一位美食家，但現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)理想也許還是有些距離！但只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
從那之后，我會(huì)多看一些有關(guān)美食方面的書(shū)，等自己再長(zhǎng)大一些，就可以自己動(dòng)手做做看！
世界各地的美食正等著我去一一品嘗呢！西安的羊肉泡饃，西藏的全羊肉，北京的烤鴨，印度的飛餅……哈哈，越想越覺(jué)著高興。張海迪曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆。我一定會(huì)讓這艘小船乘風(fēng)破浪，抵達(dá)彼岸！
理想小學(xué)作文14
我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書(shū)后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家!
如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫(xiě)出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識(shí)到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫(xiě)的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識(shí)到真、善、美的重要。我想寫(xiě)的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。
我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句;我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫(xiě)任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來(lái)!
理想小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的理想或愿望，如成為教師、商人、記者、文學(xué)家等等。小時(shí)候我有很多愿望，但現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢？由于醫(yī)生是可以治療許多患者，也可以給殘廢的人動(dòng)手術(shù)，使得他們可以恢復(fù)原來(lái)的健康狀況�？偠灾�，醫(yī)生對(duì)人們來(lái)講是為人民服務(wù)的事業(yè)。
我想如果我真的能實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要幫助窮苦的患者。我可以不收窮人的醫(yī)藥費(fèi)，由于我覺(jué)得作為醫(yī)生主要的是治病和救人。
我知道，作為一個(gè)醫(yī)生，他在工作中一定會(huì)遇到很多困難。比如說(shuō)，遇到很難治好的病或很啰嗦的患者。做醫(yī)生也是要有膽量，如果沒(méi)有膽量怎樣給患者動(dòng)手術(shù)呢？所以醫(yī)生也是會(huì)有許多負(fù)擔(dān)和壓力，如果手術(shù)失敗，患者的家屬親朋好友等一定會(huì)怪醫(yī)生的，除非他們的家人能夠諒解。此外，也可能遇到一些治不好的病。因此如果我當(dāng)了醫(yī)生，我就要掌握好醫(yī)學(xué)，提高工作能力，更有效地達(dá)到治病救人的目的。
說(shuō)是很容易，但是，要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)是很難的。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想。
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