實(shí)用的我的理想作文八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文 篇1

　　我理想的中學(xué)生活是歡快的，有談得來的學(xué)生；我理想的中學(xué)生活是美好的，有和藹可親的老師們；我理想的中學(xué)生活是可愛的，有風(fēng)景優(yōu)美的校園……

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的.我慢慢長大了。新學(xué)期新開始，我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門。來到課室的門口，面對一大堆陌生人，真有點(diǎn)不知所措。望一望，才知道我的同桌是個女生。她真漂亮。上課時，我們倆都很認(rèn)真地聽課。下課了，我有不懂的的就問她，她有不懂也問我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小學(xué)學(xué)生許曉嵐啊。

　　不久，嚴(yán)厲的政治老師來了。他表面上很嚴(yán)峻，其實(shí)私底下對我們還是挺好的。我有不懂的問題便去問他，他總是用親切的話語來教我。無論我問多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。

　　初次來到這間學(xué)校，只顧著上課，都沒有好好地欣賞這間學(xué)校。這里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，真是學(xué)習(xí)的好地方。午休或者禮拜天來到這里復(fù)習(xí)一下功課，那原來沉重的學(xué)習(xí)壓力也被這里風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。另外，操場也不錯。來到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，人也輕松了不少。

　　我理想的中學(xué)生活就是這樣：有談得來的學(xué)生；有和藹可親的老師們；有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。

我的理想作文 篇2

　　希臘語中“學(xué)�！币辉~語源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)�？隙ㄒ惨�是悠閑的，到處都充盈著詩意的。

　　我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘停靠在海灘上的大帆船，張開純白的船帆，桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個勤勞的水手，趁著晨時囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個獨(dú)特的空間，屬于靜謐和夢幻的空間，遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。

　　我還希望在我進(jìn)校的時候，看到的不是一個接一個，愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應(yīng)該被老師和家長的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來，他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個人都可以肆無忌憚地微笑，我希望他們每個人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的'題目，甚至是一個娛樂故事，而不是被書包壓垮著，沉默不語。

　　我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會總有老師皺著眉頭說“誰讓你們隨便亂說話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會再萎縮著半舉起來的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的，他會安排好每一節(jié)課，給予每一個發(fā)言尊重和每一個錯誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時，不會皺著眉評論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎�。而奏曲人——可愛的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們�?/p>

　　“現(xiàn)在，我要講一個故事……”他說道。

　　那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后，他們會在操場上奔跑，會在環(huán)繞的跑道上飛馳，會走進(jìn)各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度，學(xué)校如同一片廣闊無垠的天，天高任鳥飛。

　　夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時間里和書籍作伴，在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時候，學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過得快一點(diǎn)，快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。

　　他們醒來時不約而同地奔向窗戶，日復(fù)一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來。

　　今天的校園也是一如既往的悠閑，詩意。

我的理想作文 篇3

　　每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

　　我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的`圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實(shí)驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學(xué)課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

　　課上老師不要批評學(xué)生，不要講一些學(xué)生聽不懂的話，要鼓勵學(xué)生積極向上。老師講課時要幽默風(fēng)趣一點(diǎn)，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。

　　這就是我心目中的理想課堂。

我的理想作文 篇4

　　我，是誰？我，是什么樣的人？我，是擁有什么樣的人？鏡子的另一頭是什么樣人？看的到內(nèi)在嗎？還是只看的到外在？未來的日子，每一次的我，都是同一個人嗎？那個人，還是現(xiàn)在的自己嗎？

　　前方的路，布滿了濃厚的霧，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所設(shè)下的陷阱，選擇錯誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見翠綠的草原，聽得見尖銳的鳥叫聲，聞得見濃郁的花香，那一次我選擇對真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚(yáng)起，臉上浮現(xiàn)了小酒窩。

　　我，是一個好人嗎？還是一個壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時，無法控制自己的情緒，對每個人都懷恨在心，每個在我視線范圍的人、事、物，都進(jìn)入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個角，像小惡魔一樣；但當(dāng)自己的心情很好時，黑名單中的人已經(jīng)消失，只�；覊m，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡里的'我，多了兩片翅膀，有如小天使。

　　我，是變化多端的我，我是有著喜、怒、哀、樂的我，我是擁有許多人愛的我，我被愛包著，鏡子里的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會隨著過去，繼續(xù)游玩，時間是公平的，不會停留，只會流走。我就是我，我，是獨(dú)一無二的我。

我的理想作文 篇5

　　在這一座森林城市里，到處綠樹掩映，鳥語花香。明媚的陽光從窗簾的縫隙漏進(jìn)房間，人們健康并快樂地與動物和諧相處。這里的山坡上有一潭清澈見底的池水，碧綠的水中，游著歡樂的小鴨子。老爺爺們在樹蔭下下象棋，老奶奶在花叢邊聊家常，小寶寶在小路上學(xué)步。

　　在這一座森林城市里，汽車排出來的不是嗆人的濃煙，而是新鮮的氧氣。汽車可以在陸地上走，可以在天空中飛，可以在大海里行駛，主人不在的時候，有來盜竊的，車子將會在瞬間來到安全的地方。

　　街上擺著兩種垃圾桶，一種是可回收垃圾桶，一種是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這兩個垃圾桶里，這些垃圾立刻要桶里被處理掉，不會再有刺鼻的味道，因為這個垃圾桶有特殊的工能，不會讓這些垃圾破壞人類的生態(tài)環(huán)境。

　　在這一座森林城市里，哇！一座座溫馨別致的房子展現(xiàn)在眼前，它們不是用鋼筋水泥砌成的，也不是大塊大塊木頭拼成的，但它卻有鋼筋水泥房遮雨遮曬的.功能，也有木屋的牢固樸實(shí)，它們是用枯葉組成的，這些樹葉經(jīng)過加工，變得十分堅固，人住在里面可舒服了。你可能覺得枯葉的顏色不夠鮮艷好看，其實(shí)顏色是可以變化的。這些枯葉專門設(shè)計有光感傳輸功能，只要你按動控制按鈕，就可以讓房子變幻出不可思議的色彩。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍(lán)，它可以滿足你的愿望；如果你羨慕天邊五彩的晚霞，它可以實(shí)現(xiàn)的夢想；如果你渴望擁有生機(jī)盎然的綠色，它也可以提供這個服務(wù)。

　　偉大的人類們，讓我們一起向美好的森林城市前進(jìn)吧！

我的理想作文 篇6

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明······

　　——題記

　　許多人都有自己的理想，且都愿為自己的理想而活，而奮斗，我也不例外。多少年來，我的理想都未改變，都是只希望能當(dāng)上一個班干部，看著組長、班長管同學(xué)那么威風(fēng)，我也想試一試。直到今年，我才在班主任毛遂自薦的“政策下”如愿以償?shù)禺?dāng)上了班干部——語文組長。雖說是小小職務(wù)，但仍讓我沾沾自喜：我要好好表現(xiàn)，磨練一下自己！

　　當(dāng)上組長后，我盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，可事與愿違，許多的困難撲面而來，讓我難以克服，使我真正看到并體會到了班干部的難言之隱：每次上臺代表本組默寫詞語，我默寫得稍有不好他們就埋怨，不過還好后來改正過來了，不然他們就要像彈劾總統(tǒng)一樣得好好教訓(xùn)我這個一組之長了。還有時候，他們會為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵，我勸也不聽，每個人的脾氣都那么倔強(qiáng)······這樣時間長了，不想當(dāng)組長的念頭越來越強(qiáng)烈。趁一次作文寫信的機(jī)會，我把我這幾天來的所有委屈都一股腦的拋給了老師，并向老師提出來“辭職”。不過，老師的一番點(diǎn)評像一盆冷水一樣擊醒了我：有想法是好現(xiàn)象，說明你在努力。你是一個對任何事都不服輸?shù)暮煤⒆�，就這點(diǎn)事就把你制服了，你太小看自己了吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”相信自己，你的.努力不會白費(fèi)的。不要讓你、讓老師失望喲！老師等你好消息！并在一旁畫了一個自信的笑臉！是啊，這還是那個擁有理想的我嗎？還是那個整天充滿自信的我嗎？我一定行的！我還有理想，我要為了理想而努力！以后，我無論遇到再大的困難，再也沒有產(chǎn)生不想當(dāng)這個組長的念頭了。

　　現(xiàn)在，我們組已經(jīng)在組員們共同努力下，每次的五星都會蓋在我們組。我成功了！但我不會滿足于現(xiàn)狀，我會繼續(xù)努力，不僅僅只停留在組長上，我會向更高的山峰爬去！

我的理想作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)高樓林立，道路上天天都堵滿了大大小小的汽車，到處一片繁榮的景象。

　　但是我理想中的家鄉(xiāng)卻不是這樣的，我希望是寧靜、舒適的環(huán)境。我希望這里有寬闊的大馬路，道路兩旁種滿櫻花樹，櫻花樹下是一片綠油油的青草地。后面是一條長長的小溪，流水丁冬，樹林背后是一座座摩天大廈，大廈的樓頂上裝了一組風(fēng)車發(fā)電機(jī)，既美觀又環(huán)保。大廈里里外外所有需要用電的，都是通過樓上的風(fēng)力發(fā)電自給自足。飯后還可以到樓下的'公園散散步，公園里面裝有多種康樂設(shè)施，道路兩旁的路燈用的都是太陽能電光，無須用電線的。道路上行走的汽車也是用太陽能的，又環(huán)保又安靜，我們再也不用聞廢氣了。

　　我希望我理想中的家鄉(xiāng)能盡快實(shí)現(xiàn)，這樣我們就能生活在干凈、美麗的環(huán)境中了，我想那時我們會更加幸福。

　　要記住這篇文章哦：我理想中的家鄉(xiāng)，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。

我的理想作文 篇8

　　我理想中房間是有輪子與翅膀的。房間有了翅膀我就可以到和人間天堂--杭州那樣美麗、富饒的天宮去看看了。房間有了輪子我到公園、動物園、游樂場......就可以不用坐汽車了。輪子和翅膀一起用那就更方便了，我就可以想去哪就去哪了。

　　我的房間是一間有美麗門窗、可愛的小床和小枕頭的屋子。陽光明媚時，我可以坐在書桌前看書寫字；小雨綿綿時，我可以靠在窗前，聽淅淅瀝瀝的雨聲。空閑的時候，我打開電腦一體機(jī)，游覽網(wǎng)面、增長知識，關(guān)注身邊的事、國家大事、天下事。

　　我的房間有一個特大功能，那就是它能把垃圾轉(zhuǎn)換成能量。它看到垃圾就能把垃圾卷起來，然后把垃圾轉(zhuǎn)抵換成能量，能給我房間帶來光明、溫暖和動力。它能用轉(zhuǎn)換的能量，照亮我房間的'每一個角落，溫暖我房間的每一寸地方，帶著我房間翱翔。

　　它就是我想象中的房間。