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當(dāng)老師理想的作文

時間:2024-05-02 13:57:20 理想 我要投稿

(熱)當(dāng)老師理想的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的當(dāng)老師理想的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(熱)當(dāng)老師理想的作文

當(dāng)老師理想的作文 篇1

  誰都會有自己的理想,也許會很偉大,也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容;在羽翼未滿的小鳥心中,理想就是能夠飛翔在蔚藍(lán)的天空;就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想,那么,我的理想是什么呢?

  我的理想就是當(dāng)一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中,老師,是一個崇高的職位。老師,這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學(xué)語的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學(xué)生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中,他們付出了多少汗水。還記得我剛上學(xué)時,很調(diào)皮,常常在老師上課時說話,搗亂。但老師毫不生氣,他只是笑笑,說,活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認(rèn)真地講課,教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么,甚至覺得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想,老師是多么偉大!

  正如一個偉人所說,老師像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。因為有老師的'愛心澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢爛,稻麥的金黃。

  我要當(dāng)一名出色的老師。在學(xué)生有困難時幫助他,在他們灰心時鼓勵他,在他們遇到挫折時,告訴他們“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,有付出才有有收貨,實現(xiàn)理想不能只口頭上說,要勤讀書,多思考。我還會每天堅持寫日記,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

  鮮花通過自己努力扎根終于綻放;小鳥通過勤加練習(xí)自由飛翔在藍(lán)天;小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我,也要通過勤加練習(xí)來實現(xiàn)自己的理想。加油!

當(dāng)老師理想的作文 篇2

  我的理想就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

  記得小時候,我常常召集小伙伴,讓他們坐在墻根前,自己像模像樣的當(dāng)起小老師來,用樹枝在土墻上寫寫畫畫,把自己剛剛學(xué)到的生字、數(shù)字,教給他們。那時候,我真的渴望快點長大,長大后,能真的站在三尺講臺上,成為一名光榮的教師。

  有了這美好的理想,我發(fā)奮讀書,經(jīng)過不懈的努力,我終于實現(xiàn)了自己的愿望,報考了師范學(xué)院,選擇了喜歡的職業(yè),成為一名教師。

  當(dāng)我站在三尺講臺上,面對著幾十雙渴求知識的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是!祖國人民把教育下一代的重任交托給了我們教師,學(xué)生家長把期望的目光投向了我們教師,我作為一名教師,覺不會辜負(fù)祖國人民的期望,更不會讓家長失望,因為,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。

  每當(dāng)我聽到學(xué)生一聲“老師好”!時,我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回報,看到孩子們一天天茁壯成長,知識一天天增多,變得講文明、有禮貌,即使我們做教師的,一天天青春不再,白發(fā)增多,也無怨無悔。

  我要不斷的.去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,教育理論,提高自己,充實自己,完善自己,用知識的瓊液去澆灌祖國的花朵,做一名光榮的、優(yōu)秀的人民教師,去實現(xiàn)我那美好的理想!

當(dāng)老師理想的作文 篇3

  當(dāng)小朋友們都在歡快地喊:長大以后我要當(dāng)一名科學(xué)家;我要做一名作家,我要成一名發(fā)明家……時,我只是很開心地說:“我想成為一名老師!蹦菚r的我,只是很崇拜自己的老師,也就希望自己能夠站上講臺,當(dāng)一名教師。隨著年齡的增長,小伙伴們也一個個認(rèn)識到要成這個家那個家并不是那么簡單的事,開始用現(xiàn)實的眼光來定位自己的理想,但我一直沒有改變,仍是那個最初的理想:我想成為一名老師。

  記得在初中時,我的一位老師在與我們閑聊時,向我們抱怨:“做老師真累,特別是初中老師,我們每天累死,生活白紙一樣地重復(fù),只拿固定不變的一點點工資,你們以后有出息千萬別做老師。 钡俏液軋远ǖ馗嬖V他:我以后就希望成為一名老師!

  教師是太陽底下最美麗的職業(yè),教師的責(zé)任重大,因為老師是園丁,學(xué)生是花朵,老師肩負(fù)著培育祖國未來的花朵的重?fù)?dān)!現(xiàn)實生活中,不乏有優(yōu)秀的教師,但也有一些怨天尤人、喊苦叫累、不注意為人師表者,這樣的老師不時培育花朵,而是摧殘花苗。我最討厭的就是不負(fù)責(zé)任的老師了。的確,社會這塊土壤發(fā)展變化很快,“花朵”越來越難培育了,所以,我們總能聽到老師感慨:“現(xiàn)在的孩子真是越來越難教了!”但是,我仍然堅守我的理想:我想成為一名老師。

  我們知道,幾乎所有的知識都大部分是由老師傳授的,在我心中老師這一職業(yè)是神圣無比的。一名合格的教師,傳授給學(xué)生的不僅僅是知識,還有做人的道理、生命的含義和生活的真諦,還有愛。我感謝我所有的老師,感謝他們教我的知識、給我的關(guān)心與幫助,將來,我也要成為一名老師,將知識和愛傳遞下去……

  或許是小學(xué)初中我生活在老師的“溺愛”中,我懷著感激要成為一名教師。上高中后,我也并沒有動搖自己的理想,而且我為它加了一個修飾詞:我想成為一名支教西部的教師。那時的老師同學(xué)就說我會在面臨選擇時更現(xiàn)實地放棄理想。他們是對的`,但又是完全錯的,因為在高三報考時,我沒有選擇師范類院校,而來了長春大學(xué),我沒有改變自己的理想:我仍想成為一名教師,但我要成為一位特教教師。昔日兒時的理想已成為我今日的夢想,我在追求……

  我不敢妄想成為什么家,也不敢癡人做夢成個什么名人,也不愿成個擁有多少家產(chǎn)的富翁,我只想成為一名老師,一名平凡的老師,我會將自己所有的激情與熱血奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。夢想未必能成真,但我不會放棄追求。

  我很平凡,有個平凡的夢想:我要成為一名……老師!

當(dāng)老師理想的作文 篇4

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”是呀!每個人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  我看到過一則感動人心的故事:在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里,因條件差,一年內(nèi)就走了十個教師,人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課,一個月后,女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候,她背后突然傳來孩子們的.讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了,那是孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間,她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔小⑸细咧、念大學(xué)。

  后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動了我。而且,在我眼里,老師很有威嚴(yán),在講臺上批評我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵.在課堂上為我們講解知識和道理;老師默默無聞,為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚,批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦,是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。教會我們做人的道理,成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì),讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。

  但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格。要從現(xiàn)在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發(fā)言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感,又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,只有知識多了,才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。

  如果哪天真的當(dāng)上了,我一定會好好教育學(xué)生,看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。

  這就是我的理想——老師,讓我為這個理想努力、加油吧!

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