魯迅作文500字集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的魯迅作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魯迅作文500字 篇1
魯迅,相信大家都了解,他是一名大文豪,也是一位偉大的諷刺家。但是最近不知道怎么回事,什么諷刺人的話,都可以是魯迅說的了。
有一些,是用來娛樂的。我給大家提供一下:所有的名言都是胡扯的,包括這句!棒斞浮。這句的話一般是用于網(wǎng)上論壇之間的調(diào)侃或之間的談資,是十分風(fēng)靡的一句話。
還有,比如說這句:我從沒說過這句話。——“魯迅”。這句話就比較好玩了,既然從來沒有說過這句話,那何來這句話呢?
還有這句話:“到了一定年齡,必須扔掉四樣?xùn)|西:沒意義的酒局,不愛你的人,看不起你的親戚,虛情假義的朋友!边@句話看起來還有模有樣的,似乎真的就是魯迅曾經(jīng)說過的。但是你要仔細(xì)一查,咦,這句話哪兒蹦來的,石頭里蹦出來的嗎?
再給大家來一句:我還能怎樣?能怎樣?還不是像父親把你原諒!棒斞浮。大家聽說過這句話嗎?我真是佩服網(wǎng)友們的想象力啊。
“我即使是死了,釘在棺材里,也要在墓里,用這腐朽的聲帶喊出:我沒說過這句話。”——“魯迅”。從這句話我可以看出魯迅先生是多么執(zhí)著啊,到死的他也自己打假,盡管這句話也不是他說的。
剛剛我還查到了一種,沒錯(cuò),是一種,不是單單一句。來,我給大家復(fù)述一下其中的兩句:表情包多的人,沒有對象。晚睡的人,沒有對象。這兩句都是“魯迅”說的,但是他們有沒有對象關(guān)魯迅先生什么事啊?他給他們相親嗎?
世界上最大的洞不是黑洞,而是網(wǎng)友們的腦洞,希望大家能小心一點(diǎn),不要再被假名言所迷惑。
魯迅作文500字 篇2
今天,我們?nèi)チ唆斞腹世铩?/p>
一大早,就有三輛大巴車早早地等在學(xué)校門口。我們乘坐的是4號車,可是老師讓我們先到教室集合,再統(tǒng)一上車。到了教室,我看見已經(jīng)有20多個(gè)小朋友在了,老師則沒來。又過了好一會(huì)兒,老師才來,這時(shí)候,人已經(jīng)特別多了。等到人都到齊的時(shí)候,老師說:“大家排隊(duì)上車吧!”大家立刻歡呼起來,我們早就迫不及待了。
到了魯迅故里,車子停了下來,大家一個(gè)接一個(gè)地下車了。我們首先去了魯迅故居,里面有好多魯迅用過和看過的東西。第二個(gè)參觀的是三味書屋,里面有魯迅在課桌上刻過的“早”字。不過,課桌不像我們現(xiàn)在用的課桌一樣,是用木頭做的,因?yàn)槟菚r(shí)還沒有不銹鋼和塑料做的課桌呢!第三個(gè)去參觀的是百草園,可是我并沒有看到幾百種草,數(shù)來數(shù)去也只看到十幾種草,并沒有看到預(yù)期中的幾百種草,我有點(diǎn)失望了。
參觀完百草園之后,老師就帶我們回學(xué)校了。路上,大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直撲我們的鼻子,饞得我們都直流口水?墒牵覀儾荒苜I東西,所以,我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。
魯迅故里是紹興的一處名勝古跡,我們要愛護(hù)它們,更要尊重他們。紹興是一座千年古城,除了魯迅故里,還有許多名勝古跡,如周恩來故居、大禹陵,還有蔡元培故居等等,真為自己生活在紹興感到驕傲!
魯迅作文500字 篇3
我慢慢地合上了語文書。
……
突然,魯迅樂于助人的畫面又再一次浮現(xiàn)在我的腦海里!救助車夫、關(guān)心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂的真實(shí)寫照呀!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”體現(xiàn)出了魯迅對反動(dòng)派統(tǒng)治者絕不屈服,而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡瘁,死而后已,的頑強(qiáng)革命斗爭精神。不但,從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神,如:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”這句話寫出了魯迅先生崇高的勇于開拓的精神,勇于開創(chuàng)美好的未來。魯迅出生與封建沒落的家庭,但他并沒有向貧窮屈服。
他有筆作為武器,戰(zhàn)斗了一生,被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺,勇于革命到底,他用筆作為利劍斬?cái)嗪诎档募湘i,釋放美好的光明。他總是戰(zhàn)斗在第一線,為的就是揭示反動(dòng)派統(tǒng)治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多,不過,他覺得能還老百姓們一個(gè)安寧,和諧的家園便是最好的報(bào)答了。甚至,魯迅先生臨死前還說:“忘記我,管自己的生活去!边@么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠(yuǎn)被人們銘記于心,永遠(yuǎn)的銘記于心,永遠(yuǎn)……
魯迅作文500字 篇4
學(xué)完本單元的課文,魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為魯迅先生是世界上最好,最善解人意,最深受人民愛戴,也是最應(yīng)該深受人民愛戴的人。
說他好,他關(guān)心勞苦大眾,同情勞苦大眾。對任何人都很關(guān)心,即便是陌生人。
魯迅先生為人寬厚,待人和藹可親。這是大家有目共睹的。
我還記得魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活!彼剿酪矠槿嗣瘢瑸榇蟊娭。這能不讓人更加的敬佩他嗎?魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!
我常;孟耄绻斞赶壬F(xiàn)在還在世會(huì)怎么樣?我堅(jiān)信,肯定也會(huì)被人民愛戴。
我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼!雖然魯迅先生死了,但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)下去,歌頌下去。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!濒斞赶壬倪@句話,我永記在心。
我在此號召社會(huì)各界人士,向魯迅先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)和精神?删吹聂斞赶壬,我真誠的向您致敬!
作者描寫的人物是當(dāng)代偉大的作家-魯迅先生,在學(xué)習(xí)了書中課文后,對魯迅先生有了更進(jìn)一步的了解,用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來,使得魯迅先生的人物形象更加突出,如“魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活!彼剿酪矠槿嗣瘢瑸榇蟊娭!边\(yùn)用課文中的語言也很得當(dāng),值得借鑒。
魯迅作文500字 篇5
在我的家鄉(xiāng)紹興,最繁華的中興路旁,有一條名叫東昌仿口的幽幽巷,這便是世界大文豪魯迅的故里。
巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫像,引人入勝。景墻下面壽老先生,小魯迅和他的農(nóng)家小伙伴的塑像栩栩如生。
順著青石板路進(jìn)入小巷,右邊有一排烏瓦粉墻,高宅深院的古臺門,走過魯迅祖居,和魯迅紀(jì)念館,便可來到魯迅的出生之屋——故居。推開黑漆竹門,繞過曲徑長廊,跨入一個(gè)圓洞門,眼前豁然開朗,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿鄉(xiāng)情的樸素——百草園,里面有高大的皂挾樹,碧綠的菜畦,光滑的石井,黑色的泥土散發(fā)著芳香。婆娑的斷墻上,蟠蟀在彈琴,螳螂在舞刀,這是魯迅小時(shí)候的樂園,我仿佛看到了小魯迅當(dāng)年玩耍的情景。
從魯迅故居里出來,身斜對面走幾十米,跨過小石橋,便來到魯迅小時(shí)候讀書的地方——三味書屋,書屋正面的壁上,掛著一幅梅花鹿的圖,四仙桌上擺著文房四寶,這是壽老先生的坐位。書屋在左右兩邊,排著一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見,就像一朵梅花在書屋綻放,帶來了勃勃生機(jī),又像一支蠟燭,點(diǎn)亮了光明和希望。
小石橋下,河水靜靜流淌,烏篷船兒輕輕行駛,呈現(xiàn)當(dāng)年魯迅所鐘愛的水鄉(xiāng)風(fēng)光。入口咱,寫著“名族脊梁”,四個(gè)雄渾大字的石匾巍然屹立,使人肅然起敬。
!魯迅故里,小巷走出大人物,怎么不讓我驚嘆,贊美?
魯迅作文500字 篇6
上個(gè)星期六,我和媽媽乘動(dòng)車組來到了紹興。我們先去了魯迅故里。
魯迅故里包括魯迅祖居、故居、百草園、三味書屋等。一進(jìn)魯迅故里,就有一種穿越時(shí)空的感覺,因?yàn)橥饷娑际歉邩谴髲B,而里面都是老房子:不高,但很有特色。先進(jìn)了祖居的大門,就來到了“客廳”,“客廳”里的家具已經(jīng)很舊了,顯然已經(jīng)放了幾十年。魯迅他家里非常富有,都有一張高檔的“寧式床”了。“寧式床”是一種木頭做的床,木頭上刻著十分漂亮的花紋,還鑲嵌著漂亮的圖畫。
魯迅故居是魯迅青少年時(shí)代生活、學(xué)習(xí)、工作的地方,1881年9月25日,魯迅出生在這里。故居沒有祖居那么大,但家比祖居的要新。客廳的擺設(shè)與祖居的'一模一樣,剛進(jìn)去時(shí)我還以為走錯(cuò)了。百草園其實(shí)就是魯迅他家的菜地,也是魯迅玩耍的地方。魯迅先生曾寫道如此生機(jī)勃勃:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味”想必當(dāng)時(shí)一定很美,但現(xiàn)在卻只是個(gè)普普通通的菜地。
以前有兩種“學(xué)!保恰八桔印焙汀凹役印。所謂“私塾”,就是由學(xué)生到老師家里去讀書,“家塾”就是請老師到自己家里來教書。三味書屋是魯迅讀書的地方,是一個(gè)由壽鏡吾老先生辦的“家塾”。魯迅的座位在東北角上。但他原本是坐在東南角上的,但因?yàn)槟、那里是一條過道,經(jīng)常有人進(jìn)進(jìn)出出,他很喜歡讀書,但又靜不下心來,于是他要求老師把他的座位東北角。魯迅的座位上刻著一個(gè)一寸見方的“早”字,據(jù)說魯迅有一次遲到了,受到了老師的批評后刻下“早”用以自勉的。
魯迅故里果然名不虛傳!
魯迅作文500字 篇7
今天,學(xué)校龍湫文學(xué)社組織去紹興,游覽文學(xué)巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學(xué)校,談?wù)撝斞浮t斞冈軜淙,他是我國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇,個(gè)個(gè)都興奮不以說個(gè)不停。我們的汽車經(jīng)過三小時(shí)的漫長行駛終于來到了紹興,來到了盼望已久的魯迅的家。
魯迅故里位于城區(qū)魯迅路都昌坊口,是一所青瓦粉墻、磚木結(jié)構(gòu),坐北朝南的六進(jìn)的大宅院,建于清代乾嘉年間,距今已有二百余年歷史。我們首先來到了三味書屋。那里是魯迅先生曾經(jīng)攻讀詩書近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個(gè)“早”字我們仿佛又看到了先生小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的樣子。接著我們經(jīng)過小橋來到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑,是用于拜祭祖先、會(huì)客和居住之用。
魯迅故居的后面即“百草園”,其實(shí)就是菜園,占地4000平方米,一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園,南稱大園,與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽導(dǎo)游講:魯迅小時(shí)候經(jīng)常在井口蹦上跳下,母親怕他掉下去,在井口上蓋了石蓋,后來又用兩根粗粗的木條拼成了一個(gè)叉叉釘在井口上,表明不能在井口玩耍。
紹興之旅就要結(jié)束了,我們坐上了回程的車子,懷著喜悅與充實(shí)和魯迅故里揮別。
魯迅作文500字 篇8
你每天很早起床,為生病的父親熬藥;你在百草園里和小朋友們一起歡樂的玩耍;你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學(xué)家——魯迅。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去魯迅居里游玩。一走進(jìn)門口我看到一座銅像上面站著魯迅和他的朋友,據(jù)說小時(shí)候他們在百草園綠油油的草坪上玩,非常友好,重來都不會(huì)吵架。不像我有時(shí)候還要欺負(fù)一些弱小的同學(xué),想起這些魯迅小時(shí)候的故事,頓時(shí)讓我感悟到了:我們再大也不可以欺負(fù)弱小的同學(xué),那樣的做法是不對的,我要把這個(gè)不好的毛病改正過來。
順著彎彎曲曲的石頭小徑,我又來到了三味書屋。里面很暗,擺著幾張非常簡樸的課桌,一個(gè)教室最多只能坐下七到八個(gè)人。我走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有一張課桌上刻著一個(gè)“早”字,提起這個(gè)早字,我還知道魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事:魯迅的父親生病了,魯迅每天一早都要起來為父親熬藥,熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學(xué)校?墒敲刻於家t到,要被老師批評。于是魯迅就在課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個(gè)早字,魯迅上學(xué)再也沒有遲到過。魯迅這么愛學(xué)習(xí),我也要向他學(xué)習(xí)早上早點(diǎn)起床的好習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼間到了中午,青青的草坪,藍(lán)藍(lán)的天空,在這片藍(lán)天下我們依依不舍的離開了魯迅故里。
魯迅作文500字 篇9
我喜歡魯迅,我沒有裝深沉。除了課本上的,我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看,是真的太難理解了。一個(gè)順口溜大概已傳遍了中國的每所學(xué)校,說現(xiàn)在的學(xué)生“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”。周樹人和文言文并列,可見其難度。
若要我說出喜歡魯迅先生理由,我還真說不出個(gè)所以然。也許是崇拜他的深刻見解,也許是折服于他獨(dú)到眼界,也許是驚詫于他前沿的思想領(lǐng)悟,也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。
后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多,在蕭紅的筆下,魯迅是一位紳士,一個(gè)溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩,若我生在那個(gè)時(shí)代,真想嫁給他啊。
有一天我跟朋友聊天兒,朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會(huì)被選為必學(xué)的課文,還變態(tài)地要求背誦。我的一句話結(jié)束了她喋喋不休的抱怨,我小聲地說,我很喜歡魯迅啊。她朝向遠(yuǎn)處的頭大弧度地轉(zhuǎn)向我,看我的眼神猶如看著一個(gè)傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響,默默地走進(jìn)教室。
朋友的反應(yīng)讓我懷疑我是不是腦子壞了,可是我控制不住,對魯迅先生的迷戀?zèng)]有任何消減。
隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩,最先吸引我的并不是歌聲或嗓音,也不算曲調(diào),而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關(guān)于《毀人不倦》的解讀,那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷,原來看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅(qū)使我去了解許嵩其他歌的解讀,從此打開新世界……
之后的某一天,我又天馬行空,我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處,深刻的見解,獨(dú)到的眼界,溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了,兩個(gè)生活在不同時(shí)代的人,我居然會(huì)聯(lián)系在一起。
當(dāng)然,我不會(huì)再把這種驚人的想法與朋友分享了。
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