精選硬幣的旅行作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的硬幣的旅行作文3篇，希望能夠幫助到大家。
硬幣的旅行作文 篇1
一不小心，硬幣滾到了馬路邊。
這時(shí)，剛來的一個(gè)小男孩把它踢到了草叢里了。
“哎呦！”硬幣揉了揉自己摔疼的身子，痛苦地說。
突然，一只小鳥飛到草叢里，把硬幣叼走了。
硬幣發(fā)現(xiàn)，自己的四周全是一些樹枝和泥土，覺得很奇怪，便忙問小鳥：“小鳥，為什么我周圍不是藍(lán)天，白云，大樹，而是樹枝，泥土？我在哪兒？”
“因?yàn)檫@是鳥窩，鳥窩是用樹枝等東西造成的�！毙▲B撲著翅膀，眨著眼睛說。
“哦�！庇矌胚B連點(diǎn)頭，又看見小鳥在吃蟲子，而且到處找食物，硬幣緊張極了，“我不是小蟲，我是硬幣，不能吃！”
“是呀，這我知道，我也不會(huì)吃你�！�
小鳥一跳：“對了，你的主人呢？”
“嗯......”硬幣吞吞吐吐，“叫叫叫......小明，他他......把我我不小小......心心掉進(jìn)......了了了了......”
“哎，看來小明是你的真主人，不過，你好像太累了，我去給你泡杯咖啡吧！”小鳥說著，飛進(jìn)大樹的一個(gè)洞里。
“慢用�！�
“謝謝�！庇矌拍弥鬃樱瑖L起了咖啡。
小鳥咬著牙，說：“聽說小明最喜歡去兒童樂園玩了，明天是星期六，他們學(xué)校放假，他一定會(huì)去那兒玩的，我們明天八點(diǎn)去，順便玩一玩，要找到小明！”
哈哈，你看，硬幣咧著嘴，興奮得一蹦三尺高，差一點(diǎn)摔一跤呢！
硬幣的旅行作文 篇2
星期一的早上，陽光明媚，棉花糖似的白云在藍(lán)藍(lán)的天空中漫步。媽媽給了小明一枚硬幣。但是，在路上，小明不小心把硬幣弄丟了，硬幣滾落到了馬路旁。它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想：“這下完蛋了，要是有人一不小心踩到我，我不是要……”就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過來，她彎下腰把硬幣撿了起來，只見她開心的叫到：“太好了，今天運(yùn)氣真好，撿到了一塊錢，可以去買好吃的糖果了。"硬幣從小女孩的口袋里探出頭來，感覺自己仿佛坐在飛機(jī)上，但對于人來說，這只是幾步路而已。小女孩到了商店，商店里的東西琳瑯滿目，東西多種多樣，真有點(diǎn)目不暇接的感覺呀。小女孩拿了包糖果，把硬幣給了收銀員。”
收銀員是個(gè)小孩子，他叫王明，因?yàn)閶寢屔。运麃砜吹辍，F(xiàn)在，王明已經(jīng)有足夠的錢來給媽媽治病。于是，他飛快的帶著錢向醫(yī)院跑去，硬幣被顛的頭暈?zāi)垦�，到了醫(yī)院，到處都人山人海，從上面看，密密麻麻，就像無數(shù)只黑螞蟻在移動(dòng)，王明到了收費(fèi)處，交完了媽媽的費(fèi)用，就這樣，硬幣旅行到了醫(yī)院。
這一個(gè)早晨，開始還晴空萬里，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作，似乎老天爺?shù)男那椴惶�。因�(yàn)橛矌欧旁诠衽_(tái)上的，所大風(fēng)輕而易舉的就將硬幣吹到了天空中，硬幣害怕摔下來，膽戰(zhàn)心驚的喊道：“救命，誰來救救我�！钡�，硬幣的聲音很快就淹沒在狂吼的風(fēng)聲中。慢慢的，硬幣開始適應(yīng)了這一切，它不再害怕，甚至開始享受著這一切；硬幣看見柳樹姑娘綠油油地頭發(fā)在市里飄蕩；小魚兒在廣闊的大海中自由自在的.游來游去；它正看入迷的時(shí)候，風(fēng)兒離開了硬幣，硬幣從天空中掉下來，很不幸的是，硬幣掉到了一位脾氣不好的老頭的頭上，老頭兒一看，氣得面紅耳赤，罵道：“什么破硬幣，天上掉餡餅也不掉大點(diǎn)，害我以為賺了大錢�！崩项^兒一扔，這一下可扔到九霄云外去了，硬幣以為自己肯定要沒命了，可他還是一直在空中飛，飛過了許多島嶼，看到了許多奇跡，最后，硬幣環(huán)游地球了一圈兒后又回到了中國，中國還是原來那樣美麗，那樣平常，街市上依然熱鬧，硬幣突然往小明的學(xué)校飛去，落在了小明的口袋里，真是太巧了！
就這樣，硬幣的旅行到此就結(jié)束了！
硬幣的旅行作文 篇3
我是一枚一元的硬幣。別看我面值小，但小主人為了得到我也是付出了勞動(dòng)的。因?yàn)橹魅讼戳艘淮瓮耄魅说陌职职盐耶?dāng)成獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給了小主人。主人見我亮锃锃的對我愛不釋手。可能我是主人付出勞動(dòng)得來的，所以他從不亂花錢，幾次看到別的小朋友把我的兄弟姐妹換成花花綠綠的小零食時(shí)，他也把我拿出來捏在手心，但是直到我在他手中焐熱了，他也沒舍得把我花出去。
主人特別偏愛我，有時(shí)，把我當(dāng)成一個(gè)道具，用我來決定一些事。他讓我在桌子上旋轉(zhuǎn)，或是直接向空中一拋，看轉(zhuǎn)�；蚵涞貢r(shí)的正反面。主人也很珍惜我，有時(shí)，跟我玩時(shí)，我調(diào)皮地躲到角落時(shí)，主人會(huì)千方百計(jì)地找到我，把我擦干凈，扔回我的“安樂窩”—存錢罐。我身邊的兄弟們漸漸多了起來，很少有離開的。我想：這個(gè)好是好，就是太摳門，我可能再也沒有旅行的機(jī)會(huì)了。
可是，有一天中午，主人火急火燎地把我和大家一股腦兒全倒進(jìn)了一個(gè)紅色的箱子里，里面已經(jīng)躺了很多花花綠綠的紙幣，也有和我差不多的硬幣。一打聽，噢，原來主人把我捐給了地震災(zāi)區(qū)的小朋友。
我很小，但我也是一份力量、一份愛心。我很感謝主人讓我有了一次非常有意義的旅行。
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