小馬的作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小馬的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小馬的作文400字 篇1
進入小學已經三年多了，這期間我換過好幾個同桌，讓我印象最深刻的是一年級第一學期的同桌——樂藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現(xiàn)在的流行語說，我的同桌樂藝就是一個標準的小蘿莉。別看樂藝是個可愛、粉嫩的小女孩，卻是一個不折不扣的小馬虎喲！
有一次，我們班進行語文小測驗，同學們都在埋頭寫卷子。忽然，樂藝拿著卷子走上了講臺說：“老師，這卷子是不是出錯了？為什么這句話沒有標點符號呢？”老師看了看卷子說：“你這個小馬虎才出錯了呢，你再仔細看看下面的題目吧！”樂藝又看了看卷子，不好意思的笑起來說：“哦，原來是讓我們填寫標點符號呢！”同學們聽了她的話也哈哈大笑。
還有一次上體育時，老師讓我們跑步，大家都把外套脫了。等到放學時，樂藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門，樂藝的媽媽一眼看見她時就哈哈大笑說：“你這個小馬虎，也不看看衣服是怎么穿的。”樂藝低頭一看，呀！原來衣服不但穿反了，衣服扣子也沒對齊就口上了一邊長一邊短呢！長的那邊在風的吹拂下輕輕擺動，好像在說：“樂藝真是個小馬虎，穿衣*扣鬧笑話�！�
隨著年齡的增長，樂藝已經不再是當初的`小馬虎了。現(xiàn)在的她不但徹底和粗心說再見，還成為了一個文靜又細心的小女孩。
小馬的作文400字 篇2
在森林深處，住著小馬一家。它們每天都快樂的生活著。
一天，馬媽媽對小馬說：“孩子，你長大了，該幫媽媽做一些事情了。離這兒不遠的南邊有一塊草地，你幫媽媽才一些草回來，好嗎?”小馬同意了。
于是，小馬離開家去采青草。途中經過一條小河，小馬不知河水深淺，不敢過去�？匆娕敔敱銌柕溃骸芭敔�，牛爺爺，這河水深嗎?”牛爺爺回答道：“不深，不深，河水才到我的膝蓋哪兒呢!”小馬剛想過河，一只小兔跳了出來，說：“河水很深，昨天還把我的一個小伙伴沖跑了。”說完還嗚嗚的哭了。小馬沒了主意，又跑去問松鼠媽媽：“松鼠媽媽，你說牛爺爺說得對還是小兔說得對呢?”松鼠媽媽說：“你仔細想一想吧!”小馬想了一會兒說：“牛爺爺個子高所以說水不深，小兔個子矮所以說水不深。您說對嗎?”松鼠媽媽微笑著說：“對，以后遇到事情要多動腦子哦!”小馬記住了松鼠媽媽的話，開始過河。它小心翼翼的淌水，到河中心是河水掩過了它的脖子，激起了小小的水花，美麗極了!
就這樣，小馬就采到了河那邊鮮嫩的青草，高高興興的回家了�；氐郊乙院�，小馬把事情的經過講給媽媽聽了很欣慰，說：“我的孩子長大了，知道動腦筋了，太棒了!”小馬聽了媽媽的話，故意做了一個頑皮的鬼臉，然后，小馬和媽媽都笑了。
我們遇到事時一定要冷靜思考，親自嘗試一下才能知道事情到底如何。你們說對嗎?
小馬的作文400字 篇3
小馬很聰明，為什么說他聰明呢?因為這幾件事——
一次，小鴨子生病了，她起床就想打噴嚏，可怎么也打不出來，還渾身難受。她給小伙伴打電話，不一會兒，伙伴們就來看她了，小馬把她馱到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查說：“別擔心，打個噴嚏就好了�！笨稍趺创蚰�?用狗尾巴草撓，看一下太陽，都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠的地方，再推下來一塊大石頭，頓時，塵土飛揚，小鴨子被嗆到了，一連打了幾個噴嚏，全身也舒服了。
還有一次，小馬他們正在玩游戲，忽然大家聽到了哭聲，過去一看，原來是小象的象鞍掉到了生長在懸崖邊的樹上了。小馬請小鳥幫忙搬一下，可小鳥搬不動，小馬見了，就拿來一根繩子，讓小鳥把繩子拴在象鞍上，然后象鞍就拉上來了。
小馬因為聰明，有很多朋友，小牛很嫉妒他。小牛就從球門前挖了個坑，偽裝上，然后讓小馬他們踢球。小馬射門，小牛想撲出去，可忘了自己挖的坑，一下子就掉了下去，小�？拗f：“我想害你，可自作自受，求你幫幫我”小馬想了想，讓大家把樹枝和小石頭扔下去，小牛站在雜物堆上，就能上來了。小牛上來就一個勁的感謝小馬，小馬說：“沒事，我們是好朋友呀!”
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