關于小馬的作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小馬的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
森林里住著一群活潑可愛的小動物。
一天,自豪的小馬在小溪邊欺負小烏龜。見義勇為的小兔子上前問個明白。原來小馬自已為自己跑得快,就去欺負別的跑的比他跑得慢的小動物。聽到后,小兔子就去找驕傲的小馬pk。開賽時間到了,滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點。
“預備!跑!村長說道。小馬剛開始超過了小兔子,一下子,又被小兔子追上了。最后,小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了,他不敢相信居然有比他跑得更快的小動物!這件事情使小馬明白了一個道理,那就是不要拿自己的長處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,并改正自己的缺點。
這個故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點和他人的缺點比,應該互相找出缺點,并一起改正自己的短處。
小馬的`作文 篇2
小兔子生病了,請小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河,可是,河流上沒有船,也沒有橋,小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天,它們看見小馬醫(yī)生,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說:“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過不去。”老鷹說:“原來是這樣啊,難怪你這么著急。”突然,長頸鹿想到一個好辦法,說:“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎?”老鷹好奇地問:“叫鱷魚先生過來干什么呢?”長頸鹿神秘地說:“你等會就知道了!边^了一會兒,鱷魚來了,它問大家:“請問找我來有什么事嗎?”長頸鹿回答:“鱷魚先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過河,去給小兔治病嗎?”鱷魚馬上就答應了。
小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下,順利過河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂開了花!
小馬的作文 篇3
從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河,小河上有一座獨木橋,小動物們在獨木橋上來來往往,川流不息。
有一天,小兔走在獨木橋上。她唱著歌,踏著輕輕的步伐。突然,山羊爺爺來了,他親切地說:“小兔,乖孩子,讓一讓,好嗎?小兔回答道:“好的!闭f完,跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動地說:“謝謝,謝謝你!”小兔連忙說:“不用謝,不用謝,關愛老人是我應該做的!
小朋友,你們是不是和小兔一樣關愛老人呢?”
小馬的作文 篇4
老媽說:我是一匹慢馬,奶奶說:我是一匹懶馬,同桌說:我是一匹愛耍人的馬,我則自認為我是一匹千里馬。
至于我是一匹慢馬的由來,就是因為我吃飯慢,寫字慢,穿衣服慢,洗臉慢,總而言之什么都慢,這可是老媽對我的評論,如果你是我的鄰居,一定會在每天早晨聽到一曲交響曲:媽媽的催促聲,吶喊聲,還有我慢條斯理的走路聲,就是嘛,這樣才象淑女。
我是一匹懶馬,是因為我出生的時候是寒冬臘月,俗語也就是冬天,我奶奶說:冬天的馬不干活,當然除了吃就是睡嘍。我也這么認為,我覺得人生最大的樂趣就是可以隨時躺在舒服的床上睡大覺。那是多么幸福的事。
同桌說:我是一匹愛耍人的馬,她為什么會這么認為呢?好像是因為,嗯……有一次,我們一塊到公園的歪脖柳樹上玩,她首先爬了上去,我,看著高高的樹,有點害怕,不敢上去,但是又怕她笑話我,于是,我找了一團泥,抹在大樹的根部,讓她“騎樹難下”。同桌在樹上急的哇哇直叫,結果招來了公園的安保叔叔,后來的事就可想而知了。其實,我也不是那么愛耍人了,頂多給同桌的柜櫥里放只假蜘蛛,把她的作業(yè)本藏在我的書包里,或者起來的時候抽一下她的凳子,等等。
我自己認為我是一匹千里馬,不僅學習好,畫畫好,體育,寫字,也樣樣不差,你們說我是一匹慢馬、懶馬、還是一匹千里馬呢?
小馬的作文 篇5
從前,一個在森林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶著小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶著小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶著小馬去田野里散步,冬天,大馬做了一張舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。
一天,小馬想:這樣的生活太沒意思了,我去找一點本領學該多好呀!于是小馬就去找大馬,說:“大馬,我可不可以去學一樣本領呀?”大馬說:“可以。好久走呀?”小馬說:“我決定明天早上就走!”大馬點了點頭,就走了。
第二天到了,小馬準備好了包,臨走時,大馬對小馬說:“小心點!薄班!知道了!”小馬高興地說。
小馬上路了,它歷盡千辛萬苦終于找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認真的教小馬,小馬也非常認真的學,小馬剛開始學的時候,小馬跑一步就摔了一跟頭,跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了,但它都沒有泄氣,反而更勇敢了。
幾年過去了,小馬回到森林里了,發(fā)現(xiàn)大馬變成了一頭什么都干不了的老馬。小馬對老馬說:“老馬,我現(xiàn)在已經(jīng)什么都會干了,而且還可以得長跑冠軍叱!現(xiàn)在開始,讓我來照顧你吧!”
“噢!真的嗎?”“不信?您瞧!”小馬幾秒鐘就繞過了房子。“小馬真棒!”老馬說。小馬在一次森林長跑比賽中,小馬果然得了第一名,大家都非常高興地說:“小馬不像溫室里的小花了,還是跑步冠軍呢!”老馬也點點頭說:“是呀!是呀!‘
聽到大家都在夸小馬,老馬也笑了。
小馬的作文 篇6
互聯(lián)網(wǎng)的興起,打破了傳統(tǒng)社會的成名壁壘,讓一些普通人也有了成為“網(wǎng)紅”的機會,“小馬云”就是其中之一。數(shù)年前,表哥拍下“小馬云”的照片發(fā)布網(wǎng)絡,原意是希望馬云能夠看到,幫助改善范小勤一家的生活現(xiàn)狀;走紅之后,范小勤一家也確實收到了社會各界的慈善款數(shù)十萬元,看上“小馬云”的商業(yè)資本還幫家里裝修了并給予了一定的費用。
成為網(wǎng)紅的“小馬云”,一度風光無限、體面光鮮,成為“圍觀改變命運”的受益者。四年過去,當聚光燈遠離、注意力轉(zhuǎn)身之后,“小馬云”身上已經(jīng)沒有了多少可以利益變現(xiàn)的價值,被拋棄很難說不是一種必然,連一聲“再見”也沒有聽到。“小馬云”似乎又重新回到了原點,他的人生再也難以擁有像從前一樣的高光時刻。
每個人都要在這個社會中找到合適的位置,每個人都要找到契合自己的價值實現(xiàn)的通道!熬W(wǎng)紅”并非不能成為一個職業(yè),而是大多數(shù)“網(wǎng)紅”都不能像薇婭、李佳琦那樣具備專業(yè)化、職業(yè)化素養(yǎng),往往只能曇花一現(xiàn)。不論是“小馬云回家”,還是“拉面小哥”重操舊業(yè),對于一些“網(wǎng)紅”而言,重新發(fā)現(xiàn)和認識自己,進行積極的自我調(diào)適,學會回歸平靜、回歸平凡,也是一種必不可少的社會化。
“網(wǎng)紅”作為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的產(chǎn)物,如果不能在內(nèi)容生產(chǎn)上“更上一層樓”,如果不能持續(xù)推陳出新,圍觀者的新鮮感逐漸消散、獵奇心理逐漸褪去,靠臉吃飯的“小馬云”的關注度下降在所難免。當“小馬云”的符號價值下降,“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的利益空間就逐漸變得逼仄和稀薄。說到底,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟也會大浪淘沙,“靠臉吃飯”或者“一招鮮”通常很難長久。
名利雙收來得太容易,讓一些“網(wǎng)紅”在欲望膨脹中迷失了自我,不能清醒地評價和看待自己,更缺乏抵制誘惑、約束欲望的自律自制能力。缺乏勞動力的“小馬云”一家,應該得到制度護佑和人文關懷,卻沒有必要被過度消費和利用。讓已經(jīng)回家的“小馬云”回歸平靜、回歸平凡,或許是對他最大的善意與關懷。在此基礎上,給予“小馬云”一家一定的“弱勢補償”,為“小馬云”的成長提供幫助和社會支持,見證著一個社會的良心與溫暖。
小馬的作文 篇7
健壯的小馬是這個草原的賽跑能手,每一次跑步比賽第一名都是小馬,所以小馬現(xiàn)在非常驕傲,到處炫耀自己。
有一天,小馬見到一只小兔,傲慢地對它說:“小不點兒,我可是這里的跑步健將,你如果和我比賽跑,恐怕連我的屁股都看不到呢!啊哈哈!啊哈哈哈哈!”
但是小馬見小兔絲毫沒有理會自己,非常生氣,決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了,小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命!救命啊!誰來救救我。 蓖蝗粡牟贿h處傳來一陣微弱的求救聲。小兔聽見了,順著聲音找了過去。小馬見小兔去救那個小動物了,就放松了警惕,慢慢地向終點跑去。小兔看見了一只小狗補一個捕獸器給壓到了腳。小兔問:“剛才是不是你在叫救命?”
“沒錯,是我叫的,請你幫我推開這東西吧。”
小兔用盡全力,終于把捕獸器推開了。小狗說:“謝謝你,我該怎樣報答你呢?”
“我還要賽跑,但是已經(jīng)追不上了!毙⊥谜f。
“我這里有一條近路!毙」犯吲d地說,“可能可以幫上你的忙,要不,我領你走吧!
小馬還在路上慢悠悠地走路,心里想:那個傻小兔不賽跑還跑去救小動物,真無知。
當小馬走到終點時,卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點等候自己多時了。
小馬驚訝地說:“你不是去救那只小動物了嗎?”
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