精選小馬的作文錦集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小馬的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小馬的作文 篇1
今天我聽老師講了《小馬過河》的故事,聽了之后,我懂得了一個道理:別人的話不一定都正確,適合自己的方法才是最好的方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路,它問小松鼠和老牛河水深不深,松鼠和老牛說的完全不一樣,這讓小馬很迷惑,只好去問媽媽,媽媽一句話點醒了小馬,自己試了不就知道了,最后小馬通過自己親自試,終于得了結論:河水既不像松鼠說的很深,也不像老牛說的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的,自己親自試試。
小馬的.作文 篇2
這個故事寫的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊,路上遇到了一條小河。老牛說水很淺,小松鼠說水很深,小馬很為難,跑回家問媽媽的故事。
我覺得小馬不要光聽別人說,應該自己動腦筋想一想,河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會遇到問題,要自己動腦筋想辦法,這樣才會越來越聰明。
小馬的作文 篇3
小馬很聰明,為什么說他聰明呢?因為這幾件事——
一次,小鴨子生病了,她起床就想打噴嚏,可怎么也打不出來,還渾身難受。她給小伙伴打電話,不一會兒,伙伴們就來看她了,小馬把她馱到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查說:“別擔心,打個噴嚏就好了!笨稍趺创蚰?用狗尾巴草撓,看一下太陽,都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠的地方,再推下來一塊大石頭,頓時,塵土飛揚,小鴨子被嗆到了,一連打了幾個噴嚏,全身也舒服了。
還有一次,小馬他們正在玩游戲,忽然大家聽到了哭聲,過去一看,原來是小象的象鞍掉到了生長在懸崖邊的樹上了。小馬請小鳥幫忙搬一下,可小鳥搬不動,小馬見了,就拿來一根繩子,讓小鳥把繩子拴在象鞍上,然后象鞍就拉上來了。
小馬因為聰明,有很多朋友,小牛很嫉妒他。小牛就從球門前挖了個坑,偽裝上,然后讓小馬他們踢球。小馬射門,小牛想撲出去,可忘了自己挖的坑,一下子就掉了下去,小?拗f:“我想害你,可自作自受,求你幫幫我”小馬想了想,讓大家把樹枝和小石頭扔下去,小牛站在雜物堆上,就能上來了。小牛上來就一個勁的感謝小馬,小馬說:“沒事,我們是好朋友呀!”
小馬的作文 篇4
從前,有一個森林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶著小馬去郊外游玩;夏天,大馬帶著小馬到大樹下乘涼;秋天,大馬帶著小馬去田野里散步;冬天,大馬做了一張舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。
一天,大馬想,我不能這樣慣著小馬。于是,大馬就躲在了一個山洞,小馬回來沒有看到大馬,就很著急。小馬決定去找大馬,在找大馬之前,小馬就向旁邊的馬大叔請教應該怎么辦,于是馬大叔說:“好,我教你一些本領吧!泵刻祚R大叔就教小馬一種本領。
可是,才過了幾天,小馬就不學了,后來,馬大叔決定不教了。又過了好幾天,小馬出門去找大馬,它到了一條溪邊想過去,這時一只松鼠看見了,對小馬說:“小馬大哥,你可不能過去呀!有一次我的朋友下去就被水淹死了。”小馬想:我能不能過去呢?一頭大水?吹搅诵●R在發(fā)呆,就說:“小馬,你想過河去吧,我告訴你,河水淺著呢?”小馬聽了大水牛的話,又想起了松鼠的話,小馬想:“我能不能過去呢?”于是,小馬決定要自己試一試。到了河中間,水不深也不淺,才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了,什么事都要自己試一試,不能只聽別人的。小馬經過千山萬水,許多個森林,許多條大河,終于找到了大馬。大馬高興地對小馬說:“孩子,你已經成長為一匹大馬了!庇谑切碌拇篑R開始為老馬找食呢!
小朋友,我們不能成為溫室里的花朵,而要成為寒冬里的臘梅!
小馬的作文 篇5
在森林里,住著許多小動物,有威風的老虎、聰明的狐貍、高傲的大公雞……
有一天,小白兔正采蘑菇,突然,森林下起了百年不遇的大雨,大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看,啊!四面八方都已經一片汪洋,水差不多有一米高,這可怎么回家呀?
就在這時,來了一只鴨子,小白兔就問:“鴨子姐姐,你能把我送到家嗎?”“不行,那樣會把我美麗的羽毛弄臟的!兵喿右豢诰芙^了。
這時,來了一匹小馬,小白兔又問:“小馬哥哥,你能把我送到家嗎?”“當然可以了!”小馬爽快地答應了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激,對小馬說:“謝謝你,小馬哥哥!
小馬說:“花要葉扶,人要人幫,說不定我以后還需要你的幫助呢!不用謝!”
小馬的作文 篇6
奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家,都會給它喂草,還用刷子給它梳毛。時間長了,我和小馬駒有了感情,幾天不見,我就有點想它。小馬駒也一樣,只要看見我,就沖我叫,好像在歡迎我的到來。
有一次,我在電視上看到騎馬比賽,心想:“要是我也能騎馬,那該有多好!”
我把我的心愿說給奶奶。奶奶說:“這有什么難的?現(xiàn)在我就帶你去騎馬。”
奶奶牽出小馬駒,小馬駒好像懂我的心事似的,乖乖地站在那兒讓我騎,等我騎穩(wěn)后,我喊了一聲“駕”,小馬駒就的的的地……跑起來;我喊了一聲“馭”,小馬駒就慢慢地停了下來。
在和小馬駒的交往中,我覺得它是所有動物中最聽話的。我給它畫了一張畫,貼在我的床頭上,這樣我就可以天天看小馬駒了。
小馬的作文 篇7
來麗江的第二天,一大早我們上車,導游叔叔就說等會可以騎馬, 我很興奮,因為可以騎很長的時間。一會兒,我們來到了馬場,馬場里的馬真多呀,但也很臭。我們穿上鞋套,戴上手套,騎著馬兒出發(fā)了。
一路上,拉馬的爺爺和我說話,但他的話我不太聽得懂。但是爺爺的話馬都聽得懂,他讓馬停馬就停,讓馬快點馬就快點,太神奇了。茶馬古道很陡很難走,我坐在馬背上,真擔心馬會把我摔下來,爺爺說只要拉緊馬繩就不會有事的。我們來到了一個美麗的花園,里面開滿了很多很多美麗的鮮花,我們拍了好多的照片,又騎馬來到劃皮艇的地方,我和爸爸劃得很開心,我都不想起來了。
今天真是開心的一天!
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