【推薦】小馬的作文集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小馬的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬的作文 篇1
一天,小馬吵著要玩具,媽媽沒有給他買。
小馬看到小貓有玩具,他就問你的玩具可以給我玩嗎?小貓說:“不好”小馬玩著玩著發(fā)現(xiàn)有人在叫他問小貓:你在叫我嗎?小貓回答:沒有,你聽錯了把。小馬發(fā)現(xiàn)是那個仙子在叫他,問:你叫我嗎?那當(dāng)然了,你想不想要你想要的東西呢?不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎?小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機(jī)就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現(xiàn)了他想要的玩具。小貓說:你有這么多玩具,就給我一個吧!小馬生氣了,你都不給我,我也不給你。小貓一聽馬上就走了。
小老虎看小馬有這么多的玩具,就對它說你的玩具全都的給我,否則你就會變成熊貓。小馬說:“你不可以這樣的,這些都是我的你不能搶的!蹦悴幌牖罾玻±匣⒂昧σ煌瓢研●R推開,搶過玩具,自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它,小馬難過的說:“老虎把我的玩具搶走了,我想要更多的玩具。精靈說:“好”小馬又發(fā)現(xiàn)有玩具在他的旁邊。小貓親熱說:“你的玩具也太多了吧,你給我一點吧!毙●R說:“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人,別人都有了我的玩具,我就可以更開心了。
后來小馬把所有的玩具都給了其他的動物,精靈立刻出現(xiàn)在他的面前,對他說:“你有了關(guān)愛你現(xiàn)在我給你一個錦囊,小馬只有在最困難的才可以打開。”說完就不見了。這時小老虎馬上出現(xiàn)了,對小馬說:“你馬上把那個錦囊交出來,不然就得死。”小馬說:“這只是一個普通的錦囊,我給你也沒用。”小老虎說:“你馬上把錦囊交出來,我管你是不是神奇的錦囊!毙●R想了想說:“你要好。”小馬馬上把一個錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了,發(fā)現(xiàn)里面有一朵花,就把花拿了出來對花說:“我要玩具!本`馬上出來了,對它說:“你這家伙,天天想搶小馬的玩具,我要懲罰你。”一道光閃過,小老虎就不見了。
“小老虎到哪里去了!毙●R擔(dān)心的問。精靈說:“小老虎去了神圣森林,讓它在那里好好反省!毙●R嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友,生活的很開心。
小馬的作文 篇2
從前,有一只愛虛榮的小馬,它看見人們穿著各式各樣的漂亮鞋子,心里非常羨慕。而看看自己,只能穿著烏黑、粗糙的馬蹄鐵,便在心里暗暗地想:“要是......。”
一天,小馬拿著自己辛苦積攢的錢走進(jìn)了一家鞋店,指著一雙白得發(fā)亮的運動鞋說:“我要這雙鞋!笔圬泦T把鞋子拿給小馬,它仔細(xì)打量了一下,便迫不及待地穿上了,神氣十足地走在了回家的路上。
沒過多久,一年一度的馬拉松比賽要開始了。小馬想:“去年我是馬拉松的冠軍,今年肯定也不會有例外的......!毕胫胫,馬拉松比賽開始了,各種小動物如離弦的箭一般沖了出去。眼看著小馬就要到達(dá)終點了,后面的動物都在爭先恐后地追趕著。突然,小馬搖晃了一下,撲通一聲,摔了個四腳朝天。小馬傷心極了,只能眼睜睜地看著其它的動物一個個超過它。這次比賽以后,小馬的粉絲也減去了一大半,小馬慚愧極了,便跑去問爸爸:“爸爸,我為什么會摔倒呢?”爸爸仔細(xì)打量了一下小馬,吃驚地說:“你怎么能穿鞋子呢?小馬不解的問:“為什么不能穿鞋呀呢?”爸爸語重心長地說:“我們馬家族是靠著馬蹄鐵來防滑的,你穿上鞋子自然會摔倒呀!”“哦,原來是這樣呀!”小馬恍然大悟,趕緊脫掉了鞋子。
經(jīng)過了這件事,小馬明白了,漂亮的東西不一定對自己有用,而烏黑、粗糙的馬蹄鐵卻可以讓它快速奔跑,原來適合自己的才是最好的。
小馬的作文 篇3
今天,媽媽帶我去森林公園騎馬。在路上,我是又期待又緊張。到了那里,看到高大的馬兒,我更加緊張了,嘴巴里還不停地說:“不緊張,不緊張……”管理員叔叔看到我這樣子,溫和地對我說:“小妹妹,別怕。”我自己挑了一匹馬,叔叔把我扶上去。
可我還是很害怕,媽媽在一旁不停地鼓勵我勇敢點。馬兒開始慢慢地走了。騎在馬上的感覺真不錯!不知不覺,我就騎著馬兒走了好幾圈,一點都不害怕了。騎馬可真好玩!
小馬的作文 篇4
小馬虎,小馬虎。一聽這個名字,就知道他是一個馬虎的人。小馬虎可粗心了,寫一個字,不是少一橫,就是多一點。做算術(shù)時,不是忘加了小數(shù)點,就是抄錯了數(shù)字。為此,大家著急不已。
這一天,小馬虎掉進(jìn)了一個時空隧道里!鞍 让!”他向外面發(fā)出了“ SOS ”求救信號!皠e叫了。你再叫也不會有人來救你的。”一個嚴(yán)肅的聲音傳到了小馬虎的耳里。這時,從黑暗里走出來了一個老頭兒。他兩手放在背后,面無表情地說道:“由于你在生活中太粗心了,所以我們‘無敵協(xié)會’開會討論了一下你的事兒,最后決定讓我來開導(dǎo)你,讓你做一個細(xì)心地孩子。你只要在 10 道題中答對 9 道,就可以回去,不然你就要在這里陪我們了 ……
小馬虎的心猛地一顫,心里想道:天哪,那么可怕!但是為了能盡快離開這個鬼地方,他只能答應(yīng):“那 …… 那好,你快出題吧!”
“第一題: 10.5 乘 6 等于幾?”老頭捋捋白胡子!斑@ …… 這,讓我想想。 ”五六三十, 一六得六……嗯,等于 630 !”小馬虎說。“錯!”老人響亮地說,“你忘記去零了吧,正確答案是 63! 接下來幾道你必須答對,不然的話,哼哼……你也知道會怎么樣!”
“第二題! heng ’字怎么寫!毙●R虎撿起地上的一根樹枝,不假思索“唰唰唰”地在地上寫起來——啍。老人過來看了看,說:“‘ heng ’字不是這么寫的,是這樣的。”說罷,老人便拿來樹枝,寫了起來——哼。
“好了,你得留在這里了,永遠(yuǎn)當(dāng)我的奴隸了,哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了,傷心極了,嗚嗚嗚地哭起來:“我回不去了,我回不去了!”
“小馬虎快醒醒,快醒醒,說什么夢話呢?”
小馬虎睜開眼睛看到了自己的媽媽:“我回來了?”“你說什么呢,做夢呢?還不起床上學(xué),等下晚了,又犯馬虎病,忘了這個那個了!”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來自己做了一個夢。“這夢真可怕,我可不能讓他成真!”小馬虎暗暗下決心。
從此,地球上少了一個小馬虎。可是,其他的小馬虎,你們要當(dāng)心了
小馬的作文 篇5
米多多最近在一個網(wǎng)站上看到有一種藍(lán)色的小馬可以把人的夢吃掉。米多多覺得這件事太不可思議了,夢又怎么可能會被吃掉呢?在吃飯的時候,米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說:“多多,這個世界很大什么事都有可能發(fā)生!
多多聽爺爺這么說以為真的一時有了興趣問:“那么,爺爺,這個世界上真的有會把人夢吃掉的藍(lán)色的小馬嗎?”
“也許有吧。”米非博士不確定的說
“啊!倍喽囝D時像一個泄了氣的皮球。
米非博士不愿看到多多失望的表情,清了清喉嚨又說:“是沒有但我們可以制造一個!
“難道,爺爺你有辦法?”
“嗯,最近我在發(fā)明一個能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的晶片,只要把晶片帶上身上,他就會按照你的愿望來幫你實現(xiàn),但是這個晶片還在實驗期,多多,你要不要來實驗一下?”
“好!倍喽嗪敛华q豫的答應(yīng)了。
米非博士從實驗室里拿出一個白色的晶片讓多多帶在身上,然后集中精神想著你的愿望。多多按照米非博士的話,一會就變成了一個藍(lán)色的小馬,還能飛。多多迫不及待的`飛出了窗戶,來到了班上的小虎的房間,只見小虎的腦袋出現(xiàn)了一副圖畫,一堆又一堆好吃的包圍著他,還真不虧為吃貨,多多揮動了翅膀朝小虎飛了過去,一口兩口的把小虎的夢給吃了了,多多還咂了咂嘴說:“真好吃。”
多多又飛到了小青的家,多多看見小青的夢是和她父母一起玩樂的場面,小青就連睡著的時候,嘴巴還是微微上揚的,多多多不忍心破壞小青的夢,又悄悄的飛走了。
在星光下,有那么一匹會飛的藍(lán)色的小馬進(jìn)進(jìn)出出每家的窗戶……
小馬的作文 篇6
小兔子生病了,請小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河,可是,河流上沒有船,也沒有橋,小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天,它們看見小馬醫(yī)生,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說:“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過不去!崩销椪f:“原來是這樣啊,難怪你這么著急!蓖蝗,長頸鹿想到一個好辦法,說:“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎?”老鷹好奇地問:“叫鱷魚先生過來干什么呢?”長頸鹿神秘地說:“你等會就知道了。”過了一會兒,鱷魚來了,它問大家:“請問找我來有什么事嗎?”長頸鹿回答:“鱷魚先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過河,去給小兔治病嗎?”鱷魚馬上就答應(yīng)了。
小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下,順利過河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂開了花!
小馬的作文 篇7
馬年遇“小馬”,“小馬”是誰?且聽我慢慢道來。
她就是我們的語文老師馬老師,同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢?因為她有三顆心。
童心,馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》,馬老師陶醉地伸出手,微笑著說:“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢?”淘氣包金一諾大聲回答:“桂花落在手里很舒服!”“那落在嘴里呢?”馬老師又追問!昂芴!”我大聲搶答道。馬老師聽了,眉開眼笑地說:“那就請你甜甜地讀一讀吧!”
細(xì)心,馬老師雖然長得身高馬大,但是心可細(xì)啦!一次語文測驗,幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí),把手偷偷地放在課桌里玩玩具,一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了,只見她不動神色的嘀咕道:“做好的同學(xué)把試卷交上來吧,但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯題沒有檢查出來,就要雙倍扣分!蹦菐孜煌瑢W(xué)聽了,立馬回過神來,認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。
愛心,我們的馬老師特別有愛心。那次,我得了重感冒,整天不停地咳嗽,馬老師特意走到我身邊親切地問:“還難受嗎?好點了沒?”我無精打采地回答:“還行!瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭,溫柔地說:“還有點熱,記得下課多喝點水哦!”
我們的馬老師,憑著自己的人格魅力,深深地住進(jìn)了我們心里。
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