關(guān)于馬的作文集錦六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的馬的作文6篇，歡迎大家分享。

馬的作文 篇1

　　馬兒是我們最好的伙伴，它不但對(duì)人忠心耿耿，而且工作起來任勞任怨。尤其是在沒有汽車、飛機(jī)、火車的年代，不管是達(dá)官貴人還是平民百姓，人們都是靠馬兒來當(dāng)交通工具的，不過，未來的馬兒又是什么樣的呢?讓我們乘著時(shí)光隧道來看一看吧!

　　這里是三十世紀(jì)初期的中國，也是馬兒兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的.大街上，只見學(xué)生們都有說有笑地坐在馬兒車上去上學(xué);盲人們坐在導(dǎo)盲馬兒的背上，悠然自得地向著目的地行進(jìn);一些喜愛寵物的人們都在街邊的公園里遛著時(shí)尚的寵物馬兒，還給馬兒寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也正忙著馴練“消防馬兒”……

　　“這么多馬兒兒，該怎么喂養(yǎng)呢?”我正在疑惑，卻很快就發(fā)現(xiàn)路邊上，每隔一段路，就有一個(gè)和加油站形狀差不多的馬兒兒喂養(yǎng)場。飼養(yǎng)員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬兒洗澡，有的幫馬兒喂食，還有的幫馬兒清理糞便�？磥磉@馬兒的待遇還不低呢!“把馬兒作為交通工具的確別具匠心。馬兒不僅不像汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具能排出有害物質(zhì)、污染空氣，還能讓人更加親近大自然�！闭�當(dāng)我想得出神時(shí)，突然一陣清風(fēng)從我的頭上刮過�！斑�，沒刮風(fēng)啊?”我正在納悶，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎著馬兒的人竟然從天而降。他笑著對(duì)我說：“你是從二十一世紀(jì)來的吧?難怪你對(duì)什么事都這么好奇!告訴你吧，科學(xué)家們?yōu)榱俗岏R兒更快更安全地到達(dá)目的地，就把鷹的基因移植到馬兒的身上，使得馬兒會(huì)飛，從此交通不再阻塞，也不再有禍?zhǔn)掳l(fā)生。不僅如此，海上巡察馬兒還移植了魚的基因，它們有了腮，能在水里游，能保證第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)情況�！闭f完，他輕輕地摸了一下馬兒耳朵，頃刻間，馬兒竟帶著他絕塵而去。

　　今天這趟旅行，真是另我大開眼界，獲益匪淺啊!看來，我們?nèi)祟愡�真離不開馬兒呢!

馬的作文 篇2

　　這是一匹驕傲的馬，因?yàn)樗�在跑步大賽上勝了所有的馬，他一直認(rèn)為自己是一匹冠軍馬，于是它不停的找人比賽。

　　一天，它聽說巖羊在山坡上跑如履平地，在草地上跑也像離弦的箭似的，于是它向巖羊發(fā)起了挑戰(zhàn)，巖羊看了挑戰(zhàn)書馬上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

　　馬上就要比賽了，馬對(duì)巖羊微微一笑說：“你根本不是我的對(duì)手，我可是跑步比賽的冠軍馬。”巖羊小聲地在心里嘀咕：“不自量力�！�

　　比賽開始了，巖羊跑在前面，“哼！你一定跑不過我�！睅r羊說。沒想到馬飛快地追上了巖羊，還說了一聲：“巖羊老弟，拜拜！”然后一馬當(dāng)先地沖到了終點(diǎn)，大聲地說：“贏你，一點(diǎn)都不費(fèi)力�！彼�哼著小曲溜溜達(dá)達(dá)回了家。

　　它在電視里又聽說豹子跑得也很快，就去森林找豹子，它找啊，找啊，找到了那只在覓食的.豹子，這是一只饑腸轆轆的豹子。馬站直身子說：“嘿，豹子大哥，我們來玩一場跑步比賽吧！”豹子瞪了個(gè)白眼：“你沒有看見我很餓嗎？”“那怎么辦？”馬說話的聲音似乎有些抖。“不如這樣，如果你輸了，你就做我的午飯，如果我輸了，我就承認(rèn)你是世界上跑得最快的動(dòng)物，怎么樣？”馬想了又想，猶豫不決的說：“那，那好吧�！北荣愰_始了，馬和豹子不分上下。豹子一使勁就跑在了前面，馬怎么追也追不上，他用盡了吃奶的勁，結(jié)果馬還是沒有跑過豹子，成了豹子的一頓美餐。

　　這匹馬成為了草原上的反面教材，直到今天，它的故事依然在流傳。

馬的作文 篇3

　　對(duì)于斑馬線，大家都很熟悉，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，當(dāng)我們佇立十字路口，看著川流不息的車、形形色色的人穿行于斑馬線時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經(jīng)斑馬線時(shí)不減速、不停車讓行；甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線前不敢邁步；有的行人，有的行人無視交通信號(hào)燈，一味我行我素，沒完沒了的讓等在斑馬線前的.車輛無法通過，甚至在通過斑馬線時(shí)玩手機(jī)、嬉戲打鬧等，拖延過馬路時(shí)間。這些行為令我們感慨萬千。正是這些無意識(shí)的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。

　　禮讓斑馬線，看似簡單，其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對(duì)斑馬線心存敬畏，駕駛員能摒棄無視法律陋習(xí)，行人通過斑馬線時(shí)也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線，讓斑馬線真正成為生命線，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍(lán)圖！所以，我向全體同學(xué)和老師發(fā)出倡議：

　　一、崇尚禮讓，做一個(gè)文明駕駛的示范者。

　　文明駕駛，樹立良好的禮讓意識(shí)，在斑馬線前堅(jiān)持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時(shí)，必須停車讓行;當(dāng)無行人通過斑馬線時(shí)，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。

　　二、帶頭禮讓，做一個(gè)文明行車的踐行者。

　　不搶闖信號(hào)，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓，非機(jī)動(dòng)車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不隨意亂穿馬路。當(dāng)機(jī)動(dòng)車斑馬線前停車讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過。

　　三、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。

　　主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線”活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。

　　禮讓，讓愛先行，從我做起，從現(xiàn)在做起！

馬的作文 篇4

　　今天，活差不多干完了，就等著起風(fēng)揚(yáng)場了。因?yàn)槲覜]有什么事做，所以我和弟弟負(fù)責(zé)后勤工作。見到姥爺家的兩匹馬已經(jīng)餓了一上午，我們便決定喂馬，以解決它們的溫飽問題。

　　我們兩個(gè)淘氣鬼先偷偷的到別人家的地里摸來幾個(gè)黃澄澄的.大玉米當(dāng)電話玩，開心極了。等玩夠了，就拿著玉米喂馬。我負(fù)責(zé)喂白馬，弟弟負(fù)責(zé)喂黑馬。它們吃的迅速又貪婪，不一會(huì)就看不到玉米的身影了。

　　喂完了玉米，我想它們也許會(huì)渴的。便抱了地里的一捆玉米稈再喂它們。它們和我們好象熟悉了似的——搖頭晃腦起來。

　　過了一會(huì)我們實(shí)在是累了，就坐在馬車上拽馬尾巴。這下子可把馬激怒了，使勁的向后撂蹶子。幸虧我們?cè)缬蟹纻�，跑的快，才逃過了這一劫�；丶液�，姥姥還不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿別人的糧食，要懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。”聽到姥姥的話，我的內(nèi)心感到無限的愧疚。

馬的作文 篇5

　　一個(gè)小主人有一只駱駝、一匹馬和只兔子。

　　一天，馬自夸自大的對(duì)駱駝?wù)f：“你這只駱駝，你看你的腳底多難看呀，你看我，和你不同了吧！還有你看你背上的.兩座山，背在背上，多難看呀！看看我，比你美多了吧！”駱駝回答道：“我雖然比你丑……”“閉嘴”。馬惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！反正，我就是比你美麗”。

　　駱駝聽了，不再理馬了。過了一會(huì)兒，兔子出來了，他已經(jīng)把駱駝和馬的對(duì)話聽得清清楚楚，它連蹦帶跳地跑出來，說：“就是！就是！這頭老駱駝就是不夠我們美麗、完美，你說是吧，老兄�！蓖米雍婉R哈哈大笑起來，它們都看不起駱駝，駱駝聽了，說：“我雖然比你們丑，可是，我比你們有用呀！

　　一天，主人要帶兩件東西給住在遠(yuǎn)方的朋友，路上要經(jīng)過一大片沙漠，它們?nèi)�人風(fēng)餐露宿，日夜兼程，來到了沙漠。在沙漠里沒走多遠(yuǎn)，馬已經(jīng)受不了，實(shí)在走不動(dòng)了，快倒下了。兔子就不用說，差點(diǎn)被風(fēng)沙淹沒了，駱駝看見它們這么累，就對(duì)馬說：“你趴在我背上吧�！睂�(duì)兔子說：“你躲在我肚子下面，我載你們走出這片沙漠�！�

　　它們兩人在駱駝的幫助下，不但安然無恙地走出了沙漠，而且還把主人交待的東西帶給了主人的朋友。

馬的作文 篇6

　　眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風(fēng)雨雷電天災(zāi)荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！

　　清早，“云銜遙岫日初生，曉風(fēng)清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭�！币磺卸际秋@得那么安詳和平。突然，一聲清脆的`喇叭聲把我從夢(mèng)境中硬拽了回來。我朝著聲源處走去，只見得父親在樓下坐在一輛自行車上，調(diào)皮地按著喇叭，笑嘻嘻地看著我，叫我下來學(xué)習(xí)騎自行車。沒錯(cuò)，我雖志學(xué)之年，但還不會(huì)騎自行車。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過父親手中的自行車開始學(xué)騎。我有模有樣地扶著自行車，昂頭挺胸地牽動(dòng)著自行車，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí)，突然父親冷不丁地說了一句：“你扶車的方向反了�！�，我頓時(shí)顏面掃地�！昂脩颥F(xiàn)在才開始！”我不服氣地說道。說完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車，學(xué)著父親平時(shí)的模樣，兩個(gè)腳丫子開始踐踏踏板，還沒騎出兩米，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔了個(gè)人仰“馬”翻。

　　我天生就是一個(gè)好勝的人，我屢摔屢戰(zhàn)，但都沒能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著我需要幫助�？伤�就留下了一句：“雙眼看前，雙腳使勁踏�！北阕吡�。我整個(gè)人怔住了，呆呆地望著自行車：“是�。≡谶@物競天擇，適者生存的社會(huì)中，沒有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存�！闭f完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過來幫助我�？晌覅s冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……

　　正所謂精誠所至，金石為開。皇天不負(fù)有心人。我最后還是學(xué)會(huì)了自行車，緩緩地駛向人生大道。

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