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第二個媽媽作文

時間:2024-05-11 10:58:54 毅霖 媽媽 我要投稿

第二個媽媽作文(通用19篇)

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的第二個媽媽作文,希望對大家有所幫助。

第二個媽媽作文(通用19篇)

  第二個媽媽作文 1

  我的小姨,矮矮的個子,烏黑的頭發(fā),皮膚有點黑。小姨是個農(nóng)民,她今年三十多歲了,小姨家在高閘,可能是在農(nóng)村干農(nóng)活太辛苦,現(xiàn)在個子比我都矮。

  我和小姨度過很多快樂、難忘的時光,其中有一件事,深深地印在我的腦海里。

  那是個陽光明媚的日子,小姨來我們家了,正好我也放假,我就興奮地跟著她去了高閘,路上的空氣是多么新鮮,我看到了潺潺的.流水,高大茂盛的樹木,讓人心曠神怡。下午,天上烏云密布,好像就要下雨了。果然不出我所料,不一會兒下起了瓢潑大雨。小姨說去田里干活,讓我在家待著,可我不敢一個人在家里待著,說要和小姨一起去。那時候我穿著短衣和短褲,可我根本不能在泥濘的鄉(xiāng)村小路上行走。小姨怎么勸我也勸不動。小姨無可奈何,就從衣架里拿了一條她的褲子,又拿了一件她的衣服,叫我穿上去,我也沒有辦法,只好穿上了衣服和褲子和小姨一起去田里干活。去了以后,小姨叫我在那站著幫她看車子,我想幫小姨干一些力所能及的事情,可小姨說我是個城市孩子,不會干活。我氣憤的想:唉!又不是城市孩子都不會干活,我還是父母的小幫手呢!想著想著,小姨突然說:“你是不是堅持不住了?”還沒等我回答,頭上已經(jīng)披上了小姨的頭巾。當時我非常感動,只是給小姨輕輕地說了一句話:“小姨,小心點!边@雨來得快,下的也大,去得也快,天氣漸漸的晴朗,雨后的花兒更美麗了,小草也青得可愛。終于,小姨干完了,我看著小姨被淋濕的樣子,心里十分難受;氐郊液,我大概是有一點感冒,小姨還給我熬了一碗白米稀飯讓我喝,我依偎在小姨身邊,就像依偎在媽媽身邊,是多么的溫暖,多么的溫馨……,我想起和小姨講理的事,不由自主地慚愧起來。小姨如我的親媽媽一樣,只要去小姨家,就不怕沒有人照顧我,當時感動的我流下了眼淚,再一次體會到了親情是多么的偉大,多么的深厚。

  小姨就是我的第二個“媽媽”,一位平凡而又偉大的母親。直到那一次我才真正懂得了感恩,感恩是一種美德,一種生活的態(tài)度;是一束陽光,可消除人與人之間的抱怨;是一座橋梁,可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦,讓我們一起去懂得感恩,體會親情之間那濃濃的愛吧!

  第二個媽媽作文 2

  你就像一支蠟燭。雖然很薄,但是有一點熱和光,照亮了別人,也讓自己疲憊不堪。這兩年你這么無私的愛著我們,教書育人,你就像我們的第二個媽媽。媽媽在學校。

  一根粉筆,一個3英尺的平臺,總會在背后留下你的汗水和心血。印在臉上的永遠是惡心和期待的表情。我還記得考試前,你在講臺上不斷給我們復習考點的圖,你總是從第一道題的選擇給我們講作文。我們似乎害怕留下一些重要的東西,這會影響我們的成就。你將把你所有的知識傳授給我們。像母親一樣無私地愛著我們。

  在這漫長的`研究中,我清楚地記得你沾滿粉筆灰的雙手。我曾經(jīng)記得你的慈善教導。我記得你和你爸媽一樣關心我們的成績,關心我們是否按時寫作業(yè),是否掌握了每個問題的解決方法。你傷了我們的心。沒有你的辛勤勞動和汗水,我們就沒有任何成就。沒有你,我們不可能每次都取得進步。你忙著花開花落,忙著果實成熟,默默掛著葉影!

  魯迅得到了藤野老師,魏維也忘不了蔡。達芬奇感謝弗羅吉耶,是他教他畫熟雞蛋。我忘不了我的二媽?張俊廷老師,老師首先活在學生的眼里,然后活在我們的心里。把學生的懷疑、猜測、吹毛求疵變成信任、尊重、愛護,不是一件容易的事,F(xiàn)在我們可能經(jīng)常讓你生氣,但你用你的愛擁抱了我們,與我們講道理,關心我們的生活。你像你媽媽一樣愛我們,但我們都知道。

  老師,你是天上最亮的北斗,我們卻是迷失在紅塵中的黑鴨子。每當我們迷路時,我們都能找到路。千言萬語無法表達我們無私的愛,更談不上我們對你的公平。

  第二個媽媽作文 3

  我的第二個媽媽?是誰?她還有43個孩子呢!

  她對每一個孩子都公平公正,從不偏心。當然,有幾位“兄弟”很調皮,有的還不聽“媽媽”的話。當我們淘氣時,她就會發(fā)脾氣,但她從不打我們!皨寢尅睂ξ覀兊淖鳂I(yè)很上心。如果有誰作業(yè)不會,她就會細心地教導。什么,你還沒有猜出她是誰?那我再說詳細點吧。

  最近,輪到我們第四組的“六胞胎”打掃“第二家庭”了?墒,我們偏偏不團結,才兩天,就有好幾件事發(fā)生。這天,打掃時,矛盾又來了。你一句、我一句,誰也不退步,吵得像兩只大“火雞”。就在我們吵得不可開交的.時候,“媽媽”來了。等我們打掃完,“媽媽”便讓大家坐下來,一起談談心,大家的心情立馬放松下來,我們也和好了呢!

  你猜對了嗎?她就是我們的班主任―――程老師!

  第二個媽媽作文 4

  當你看到這個題目的時候,你一定會很好奇地問,每個人都有一個媽媽,你怎么會有兩個媽媽呢?哈哈,你不要著急,讓我慢慢地給你講來。

  我的“第二個媽媽”就是每天和我朝夕相處的班主任老師,她對待我們就像是媽媽一樣,處處為我們著想,又像朋友一樣和我們相處,所以我們經(jīng)常親切地稱她“吳媽媽”。

  她雖已年近40歲,但雙目仍然炯炯有神,一張嘴仍然能說會道,一見面就讓人感到如同春風迎面吹來一樣溫暖。

  她就像春天的使者,慈祥、溫暖。每當我回答不出問題,紅著臉,低著頭的時候,她就會用最甜美的聲音給我提示;每當我身體感到不適的時候,她總是皺著眉頭急切地踱著步子……

  記得有一次,天氣突然變涼了,由于我穿的衣服有些少,在課堂上全身發(fā)冷,頭昏昏沉沉的,眼睛也掙不動,身體直想往桌子上趴,老師講的什么內(nèi)容一點也沒有聽進去。這時老師急忙走到我的身邊,把手摸了摸我的額頭,問我:“怎么這么熱?我看是發(fā)燒了,來老師背你到校醫(yī)務室讓醫(yī)生看看去”。我趴在老師瘦弱的后背上,真不忍心呀!皡抢蠋煟屛蚁聛碜甙伞。“看你都成這樣了,還是我背你吧”。平時從班級到醫(yī)務室也沒感覺有這么遠,怎么這次覺得這么遠呢?我心想:讓我快變成一只小鳥吧,快快飛到醫(yī)務室,好讓我的`老師歇歇。好不容易來到醫(yī)護室,校醫(yī)用溫度計一量40度。醫(yī)生說我得了病毒性感冒,要趕快輸液治療。不然病情就會很厲害。我一聽要輸液,嚇得我直哭!拔也惠斠,我要回家,我要媽媽”。我一邊哭,一邊往外走,可是沒走幾步,就摔到在地上,老師連忙跑過去把我扶起來。親切地對我說“乖,聽話,聽醫(yī)生的話,有病要看病,不要害怕,等病好了才能回到同學們中去,做個勇敢的好孩子,給我們同學看看璇璇是最棒的,老師相信你,你是個勇敢的女孩子,沒關系的,老師會一直守護在你的身邊,我來做你的媽媽好嗎?”聽了老師的話,我的心里暖暖的,就像回到了媽媽的身邊一樣,有一種親切感,我兩眼含著淚,點了點頭。等把我安頓好,老師把我生病的事才告訴了媽媽,媽媽十分感謝我的班主任老師。

  雖然還有一年,我就不再是她的女兒,也許她有可能不在乎我這個女兒,但我還是認為她是我的媽媽,因為我愛她……

  她,就是已陪伴我度過五年時光的班主任——吳老師。

  第二個媽媽作文 5

  我有兩個媽媽!好奇吧!就讓我來說一說!第一個媽媽我猜大家不說也知道,就是十月懷胎,生我養(yǎng)我的媽媽。

  第二個媽媽剪一頭時尚的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副漂亮的`眼鏡,個子不高也不矮,看上去很斯文,充滿著智慧。你猜她是誰?她就是我的生活老師——倪老師。

  倪老師對我們大家就像自己的孩子,時時處處關心我們,督促我們。記得有一次晚上,我生病了,病得很厲害,倪老師背我到醫(yī)院,又掛號又取藥,當我打上吊針,倪老師一邊給我講故事一邊給我削蘋果。打好吊針,夜已經(jīng)深了,倪老師才把我送回寢室,看著她離去的背影,我熱淚盈眶。

  第二天一早,倪老師拿著一暖瓶的冰糖燉梨來了,全部都分給了咳嗽的同學們,我拿著這梨汁,心里有許多感激的話要對倪老師說,但怎么也說不出口,在我的喉嚨底下卡著呢!可今天我真想叫一聲媽媽,說一媽媽您辛苦了。

  您還常教導我不光要學習好,做人的品德也很重要,這樣別人才會看得起你。倪老師啊!您就是我最親愛的媽媽。

  第二個媽媽作文 6

  在我們的成長中無不滲透著老師的心血。是老師為我們開啟知識的大門,讓我們知道如何做人,讓我們成為祖國的.棟梁,。

  老師,您是蠟燭,用汗水把自己的青春點燃;老師,您是詩人,用粉筆表達人類最真摯的情感;老師,您是人類智慧的傳播者,終身辛勤地誨人不卷。

  我們在學校里一定會犯錯誤,而老師會批評你。當時肯定非常痛恨老師,但是老師是為我們著想,是為了引導我們的人生小舟向正確的方向駛去。這些批評猶如春雨點點,滋潤著我們。有一次,老師發(fā)下來一張試卷,讓我們自己做。一會兒時間,我就做完了,可是我不檢查,卻在玩。結果,十道題我錯了三題。老師批評我:“以后做完題一定要檢查。”我牢記于心,認真對待每一次作業(yè),每一次考試。

  歲月流逝,老師臉上有了皺紋。這都是為了我們?nèi)找共賱诙鴣淼。所以,我們要更認真地上課,好好學習,十年樹木,百年樹人。我深深地感謝老師在我幼小的心田里播下知識的種子。他們的教誨之恩我終身難忘。他們就像我的媽媽一樣關心我,他們就是我的第二個媽媽。

  第二個媽媽作文 7

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,了別人,耗盡了自己,這兩年來,您就是這么的愛著我們,教書育人,您就像我們的第二個媽媽。學校中的媽媽。

  一支粉筆,三尺,留下的永遠是您含辛茹苦的背影,滴滴汗水,點點心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的表情。我還記得您在考試前,在上不斷的為我們復習考點的身影,您從第一題的選擇,一直為我們講到作文。好像怕落下一點重要的內(nèi)容,從而影響到我們的成績,您會將您所有的知識傳授給我們。的`愛著我們,像媽媽一樣。

  在這漫長的學習中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄,我更記得是您像父母一樣的關心我們的成績,關心我們有沒有按時寫作業(yè),關心我們有沒有掌握著每道題的解法,您為我們操碎了心,我們沒一點成績都離不開您的心血和汗水,我們每一次進步都離不開您的輔助與,老師,您是美的耕耘者,是您用美的陽光,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

  魯迅得到了藤野先生,魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生,達芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄。我更忘不了我的第二個媽媽?張俊婷老師,老師先活在學生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學生們目光中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴并不是一件輕松的事情,F(xiàn)在的我們也許常常惹您生氣,但您卻用您的愛包容著我們,給我們講道理,并關心我們的生活。您像媽媽一樣愛我們,其實這些我們都知道。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,我們便能找到,千言萬語道不出我們的愛,更說不出我們對您的趕集。

  第二個媽媽作文 8

  翻開日歷,快要到五月八日了,又是一年一度的母親節(jié)。我想對我的媽媽說:“謝謝,母親節(jié)快樂!”但我更想對日夕相對的第二個“媽媽”——查老師,說:“您辛苦了!”査老師是我們?nèi)?)班的語文老師。她陪伴了我們已經(jīng)四個學期了。她長著適中的身體,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,總是戴著一副眼鏡,顯得很斯文。

  查老師對我們的學習要求是非常嚴格。有一次,學習新的課文《爬天都峰》,雖然課文已經(jīng)學習完畢,但還是有一些同學對課文的部份內(nèi)容不明白。這時査老師剛好懷孕了,平時上課都比較累。她看見同學們對課文的內(nèi)容不理解,她就挺著個大肚子,站在投影機前,不厭其煩地把課文重點內(nèi)容生動地再講一遍,還不時地跟同學們互動交流,還對成績差一點的同學們提問,直到大家都對課文完全理解,她才肯下課。這時,査老師頭上一滴滴汗水從額頭上流了下來。這一瞬間,我真想沖上講臺,用毛巾幫我們這位嚴格、負責、關愛我們的好老師擦擦汗。査老師,你對我們的.關愛勝于母愛,作為副班長的我,代表全班同學衷心想對你說:“您是我們的‘第二個媽媽’,我們?nèi)鄷霉W習,爭取好成績來報答你,絕對不會辜負你的一番心血!”

  第二個媽媽作文 9

  在我心目,有一個人是我十分敬佩的,他就像我的第二個"媽媽",給予我無微不至的關照,讓我感到溫暖,幸福地生活在這個美妙的世界里。

  那是在我小學四年級的時候,暑假剛回來,班上的語文老師便換了,原來一位年輕的老師被一位較老的老師代替了,這樣我感到很不適應,心里的滋味好像打翻了醋壇子一樣。

  不過,在與這位新老師接觸了一段時間,我便慢慢地喜歡上了這位老師。他給我留下了深刻的第一印象,讓我對他開學的那一種不知道是什么滋味的感覺憑空消失了。這位老師是一個稍顯老的女老師,她姓何,所以我們叫她何老師。她高高瘦瘦的個子,穿衣樸素大方,給人一種簡單而純潔的感覺。她寫的黑板字端正好看,仿佛在欣賞名人的字跡,課堂上的她,總是用她那獨具魅力的磁性桑音高聲地朗誦課文,所以我特別愛聽她的課。在與她一起學習的日子里,我深受啟發(fā),在我心里,她已經(jīng)成了我的第二個"媽媽"。

  在她與我度過的第一個冬天,我便深深地感受到了她那溫暖的愛,仿佛就是冬日里的一縷溫柔、親切的陽光,溫暖了我小小的心靈,讓我在那個冬天感受到了最貼切的關愛。那是在一個嚴寒的早晨,我不知道是不是因為吃錯了食物,導致鬧肚子,難以忍受的疼痛讓我差點暈過去,在我最需要幫助的.時候,何老師及時地出現(xiàn)了在我的面前。她趕著急忙的步子,像飛撲似的來到我了我的身邊,然后親切地問:"小華,怎么了?臉色那么白的?"我一邊強忍著痛,一邊有氣無力地說:"可能昨晚吃錯東西了,今天就鬧肚子。"當我的話音剛落,何老師便神色匆匆地走出了教室,還叮囑了同學照顧我。在這一刻,我想起了媽媽,我多么希望媽媽出現(xiàn)在我的身邊啊!不一會兒,何老師急匆匆地回來了。只見她一手拿著藥,一手端著白開水。然后小心翼翼地喂我吃藥,就像媽媽喂她的孩子一樣,讓我感受到親切的感覺,感覺媽媽就在我的身邊,給予了我媽媽的親切。等我吃完藥之后,精神稍微緩了回來,何老師輕輕地撫摸著額頭說:"沒事哦,小華,只是小小的肚子痛,休息一下就可以了。"之后,她便緊緊地抱住了我,讓我躺在了她的懷里,此時此刻,這真的感覺是媽媽的感覺,一股熱乎乎的血液流向了我。我深情地望著她,真想叫她一聲"媽"。

  何老師就是我心中的第二個"媽媽",雖然與她只是相處了短短的兩個學期,但我卻對這一位"媽媽"產(chǎn)生了濃厚的感情,我深深地把她記在了心里,讓她在我人生道路上留下一段美好的回憶。

  第二個媽媽作文 10

  老師,一個平凡而又偉大的職業(yè);老師,一個普普通通的稱呼;但老師把他生命里所有的愛,奉獻給祖國的花朵,所以老師是一個偉大的人。他把他那無私的愛,全力傾注到了我們身上。他是無私的,他的愛更無私……

  幾周前的周末,我的頭暈暈的,一直咳嗽。媽媽就帶我去看了病,連續(xù)兩個醫(yī)院都診斷為上呼吸道感染。但媽媽卻不同意,因為以前得上呼吸道感染時都比較輕微,沒有這樣嚴重。而且白細胞也沒有那么高。所以把我?guī)У搅宋挥跂|城根街的兒童?漆t(yī)院去看病。

  因為怕等一會兒要輸液,所以媽媽先帶我去吃飯。那是太陽炙烤著大地,地就像燒的滾燙的鍋底一樣,樹就像著火了似的。我的頭也昏昏,沒有胃口。只喝了一碗稀粥,就去看病了。

  看了醫(yī)生,醫(yī)生阿姨叫我去檢查一下支原體。怕得了支原體肺炎,結果拿到檢查表上赫然寫著‘陽性(+)’。那時眼眶里的淚水包也包不住。

  媽媽把我?guī)Щ亓酸t(yī)生那里,醫(yī)生給我開了很多的藥品,并叫我去輸液。我本來不想輸液,但為了使病快快的從我身邊溜走,乖乖的去輸液了。但一聽到要輸5天,又不想去輸液了,可還是不行。這簡直是想也不是,不想也不是。哎!乖乖輸液去吧!

  剛輸了一會兒,媽媽準備給我請假了。媽媽向楊老師說明了請假的內(nèi)容,我原本以為馬上就說完了就可以掛手機了。可老師和媽媽卻聊天起來!

  當時我覺得很憤憤不平,我都得病輸液了。你們還有心情聊天,也太不重視我了吧!

  媽媽掛完手機,我就說出了我心里的感受,和讓媽媽告訴我當時他們到底在聊什么。但他們竟然卻說的是我的病,我當時的臉可能通紅吧!因為我都感受到了臉是多么的'熱。

  原來,楊老師在跟媽媽說這個病要注意些什么,該怎樣療養(yǎng)。

  我突然感到,老師對我的關懷甚至比媽媽給我的關懷還多。他可以跟媽媽相提并論。我的心里也回蕩著一位偉人曾說過的話:我們生命中的第二個媽媽是給我們知識的老師。

  老師的人是無私的,老師的愛更是無私的。這句話,我也是那時才能理解和深深體會的!

  第二個媽媽作文 11

  我有兩個“媽媽”,一個是在生活中無微不至照顧我的媽媽,另外一個媽媽則是在用知識的源泉哺育52個兒女,她就是我們的班主任――張紅彥老師。

  張老師長著一雙炯炯有神的眼睛,她的眼睛就像一個360度旋轉相機,班里的每一個角落都逃不過她的'火眼金睛;張老師還一有招――千里耳,上課時,不管你用多么細微的聲音、多么不引人注目的動作和別人竊竊私語,都逃不過張老師的火眼金睛加千里耳的連環(huán)偵察,就像有一回路云程無意中吹了一下口哨,張老師立刻發(fā)現(xiàn)了并且對他進行了深刻的教育。張老師還是一個愛笑的老師,而且她的笑聲也很清脆,就像是人類中的百靈鳥。張老師也是一個很盡職盡責的老師,就說昨天吧,張老師胃疼了好幾天,昨天去做了胃鏡檢查,從醫(yī)院回來已經(jīng)快上第三節(jié)課了,張老師喝了幾口水,收下作業(yè)連早飯還沒吃完就匆匆忙忙來給我們上課了。張老師每天早上7點到校,晚上7點回家,整整12個小時,張老師都是在學校度過的。這就是我們盡職盡責的好老師,也是我們敬愛的第二個好媽媽。

  如此盡職盡責的老師難道不偉大嗎?

  第二個媽媽作文 12

  每一個人都有一個媽媽,可我就不一樣了,我有著第二個媽媽。你們聽到后,心中肯定會產(chǎn)生不少的疑問吧?隙〞耄核牡诙䝼媽媽是誰呀?現(xiàn)在我就來告訴你們,我的第二個媽媽是誰,她就是除了我的親人以外,對我最關心和疼愛了,她就是我的語文老師――馬老師。

  馬老師長得那是相當?shù)钠。她那中等的個子,瘦瘦的身材,兩條濃濃的眉毛,一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),兩個小小的眼睛。一張能說會道的嘴巴,說起話來伶牙俐齒的。我的第二個媽媽平時最喜歡穿裙子了,而且穿起來還很漂亮,怎么樣,我的第二個“媽媽”漂亮吧。

  鏡頭一:嘮叨

  “看,你旁邊的紙真多,趕緊撿起來。看,馬上都上課了,東西還沒準備好,趕緊拿出來。趕緊下去做操,鈴聲都快響了,還磨磨蹭蹭的?,你的作業(yè)本折角都成啥了,趕緊抻平?,你的字真潦草,寫工整些。星期天要注意不要爬高上低,不要去河邊玩耍,不要在大路上騎車,一定要注意安全。每個周五她都要嘮叨的。哎,馬老師真嘮叨。

  鏡頭二:關愛

  馬老師很關心我。有一天早上,該我值日了,我沒有回家吃早飯,爸爸讓人給我?guī)Я宋易钕矚g的面包和牛奶。正當我吃得津津有味的時候,馬老師走進了教室,不知何時她竟悄悄地站在我的身后,面帶笑容的看著我。我心里緊張極了,心想這下糟了,因為第二個媽媽說過不要在教室里吃東西。于是,我趕緊把東西收拾起來。這時,我的第二個媽媽說:李適啊,這么冷的天喝涼奶,你不怕生病嗎?來,我給你熱熱再喝吧。于是,我把牛奶拿給媽媽,沒過一會,媽媽拿著一瓶熱牛奶進來了。喝著這熱氣騰騰的.牛奶,心里涌上一股熱流。

  鏡頭三:辛苦

  馬老師她每天都得照顧54個人,在54個人心中她是一個合格的媽媽。她每天總是微笑著對我們說話,她每天都有操不完的心,也為我們54個人付出了許多心血。每天夜里她都要工作到深夜,但是每天她不管再累,她在我們面前總是裝作一副輕松的樣子。真想說一句:馬老師你辛苦了。

  馬老師,我要感謝你――是你在我最困難的時候,給予了我?guī)椭;是你在我最無助的時候,給予了我鼓勵;是你在我失敗的時候,給了我信心。雖然您不是我的親媽媽,但卻勝似親媽媽,在我心中,您就是一個最合格的媽媽。

  第二個媽媽作文 13

  王老師,你知道我們班有很多同學都有“第二個媽媽”嗎?您一定會問:“真的嗎?”,“是的!”王老師,那就是您!

  您不光是我們的良師,同時又是我們的益友,從您接我們班那天開始,我就喜歡上了您,您有您自己的.教學風格,不是光講課本上單一性的東西,而是結合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事,每節(jié)課下來,我都懂了不少的課外知識和歷史典故。使我特別難忘的是一節(jié)作文課,您每讀完一篇作文都會把自己的親身體會講給我們聽,所以我們每次的作文都寫的生動精彩。還有一次,上課鈴響了,我們每個同學都在興致勃勃、滔滔不絕地說話,您來了,我們竟全然不知,您沒有說話,在教室門口站了一會兒,我們才意識到您已經(jīng)來了,就都趴在桌面上靜息,我們安靜了三分鐘,您就給我們每人發(fā)了一張紙,寫出這三分鐘的真實感受,最后又讓我們修改了文章語句和錯字,我這時雖然沉默不語,但一股敬佩之情油然而生,您的這種教育方法極簡單又深刻,還能使我們銘記于心。

  下課了,您會催促我們出去呼吸新鮮空氣,有時,您看見我們幾個女生在跳皮筋、踢毽子,您有時也會加入其中。您伴隨我們班走過了小學的最后兩年,還是我們在小學生涯中一起相處時間最長的老師之一,您帶領我們班取得了多少榮譽呀!

  在生活上,您也無微不至的關心著我們。有的同學不喝水,嘴唇裂了,您就叮囑他們喝水,有的同學生病回家了,幾天不來,您就會給他們打個電話,必要時甚至去家里或病房去看他……

  王老師,您是我們的良師,是我們的益友,是我們的第二個媽媽。雖然我們沒有多長時間在一起。

  第二個媽媽作文 14

  那天,是一個有愛的,特殊的日子;那天,是一個無私的,奉獻的日子;那天,是一個難忘的,偉大的日子。那天,就是教師節(jié)。老師就是我們的第二個媽媽。

  那天早晨,同學們一個一個送上了自己給老師的禮物,我們親愛的支老師,被五彩繽紛的鮮花簇擁,為同學們簇擁。支老師的臉上充滿了幸福的笑容,我問邊上的同學:“你知道最美的女人是怎樣的嗎?”我停了一會兒,繼續(xù)說下去“最美的女人就是像支老師現(xiàn)在的樣子,充滿著幸福!彪y道不是嗎?把你的老師當作你第二個媽媽也沒有錯,就像支老師,她把自己的青春先給了我們,把所有的知識傳授給了我們,給了我們無數(shù)的關愛,呵護。支老師和我,和同學們的點點滴滴在我腦中回放了起來,當有位同學受傷時,她擔心的樣子;當有的同學獲獎時,她高興的樣子;當有的同學犯錯時,她生氣的.樣子;當我們沒學懂時她著急的樣子。支老師就像露珠,我們就像花兒,培養(yǎng)著我們,滋潤著我們。支老師就像一個媽媽,愛護著我們,不讓我們受傷。這一點一滴都深深地刻在我的心中,留下了不可磨滅的印象!

  是支老師教會我們感恩,今天,我也要感謝支老師,可能不是鮮花,可能不是巧克力,而一定有的是一句感恩的話——支老師,您辛苦了,您是我們的第二個媽媽。

  第二個媽媽作文 15

  媽媽去世后,我再也沒有看到爸爸的笑容了。我知道,他一個人又當?shù)之攱,還要工作,真是忙不過來。要是再有個媽媽,該有多好啊!

  好心的大嬸替爸爸介紹了一個對象。“明明,告訴你,后媽沒有一個是好東西,你不是她親生的孩子,她會嫌你的!背鲇诤眯,我的朋友和一些親成都這樣對我說,我聽了這些話,又害怕,又擔憂。

  爸爸下班回來了!懊髅,你為什么要哭?”爸爸見我在流淚。一進屋就問。“爸爸,我不要后媽!從明天起,我不上學了,幫助你做家務事,你就會安心地工作了!”我把心里話告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭,許久才說了一句話:“明明,要相信別人啊!”

  不久后的一個晚上,我做著作業(yè),等待爸爸下班回來。屋內(nèi)靜悄悄的,屋外也靜悄悄的.!鞍职郑憧禳c回來吧!我怕,我餓”敲門聲終于響起了,我驚喜地放下筆,迅速地打開門,爸爸和她同時出現(xiàn)在我的眼前,我大吃一驚,扭轉身,跑進了自己的房間,躺在床上,大哭起來。她坐在床前,沒有說一句話,只是爸爸一個勁地勸說我?蘖艘粫䞍海彝高^指縫間“偷偷”地打量著她:面容清秀,看起來挺和氣,但她的眼眶里卻淚水直打轉。我不管她怎么樣,沒什么好說的——她不是我的親媽媽。

  吃過飯.我睡覺去了。夢里,她打我,罵我,我的淚水浸濕了被子。

  早上,我睜開眼,天已經(jīng)大亮了。哎呀!今天又要遲到“明明,快起來吃飯,別誤了上學!笔撬诮形。我這不是在夢中?廚房里,她正忙個不停,桌上的飯萊冒著香噴噴的熱氣。“漱口,洗臉吧!

  還楞著干什么!蔽易谧狼,“快吃飯吧!”她夾著菜放進了我的碗里,盡管她是這樣的熱情,但我心里總不是滋味。

  吃過飯,我背起書包就走,她急忙拉住我說:“沒有吃飽吧!我做的飯菜不合你的口味?”說著,又拿出兩個雞蛋:“這是給你煮的,餓了吃吧!”一股暖流涌進了我的全身,我還能說什么呢?眼淚流了出來,我禁不住一下?lián)溥M了她的懷里,親熱地叫了一聲“媽媽”。爸爸笑了,可第二個媽媽卻哭了起來……

  第二個媽媽作文 16

  邢老師,你知道我們班有很多同學都有第二個媽媽嗎?您一定會問:真的嗎?,是的!邢老師,那就是您!

  您不光是我們的良師,同時又是我們的益友,從您接我們班那天開始,我就喜歡上了您,您有您自己的教學風格,不是光講課本上單一性的東西,而是結合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事,每節(jié)課下來,我都懂了不少的課外知識和歷史典故。使我特別難忘的是一節(jié)作文課,您沒讀完一篇作文都會把自己的親身體會講給我們聽,所以我們那次的作文都寫的`生動精彩。還有一次,上課鈴響了,我們每個同學都在興致勃勃、滔滔不絕地說話,您來了,我們竟全然不知,您沒有說話,在教室門口站了一會兒,我們才意識到您已經(jīng)來了,就都趴在桌面上靜息,我們安靜了三分鐘,您就給我們每人發(fā)了一張紙,寫出這三分鐘的真實感受,最后又讓我們修改了文章語句和錯字,我這時雖然沉默不語,但一股敬佩之情油然而生,您的這種教育方法及簡單又深刻,還能使我們銘記于心。

  下課了,您會催促我們出去呼吸新鮮空氣,有時,您看見我們幾個女生在跳皮筋、踢毽子,您有時也回加入其中。您伴隨我們班走過了小學的最后兩年,還是我們在小學生涯中一起相處時間最長的老師之一,您帶領我們班取得了多少榮譽呀!

  在生活上,您也無微不至的關心著我們。有的同學不喝水,嘴唇裂了,您就叮囑他們喝水,有的同學生病回家了,幾天不來,您就會給他們打個電話,必要時甚至去家里或病房去看他。

  邢老師,您是我們的良師,是我們的益友,是我們的第二個媽媽。雖然我們沒有多長時間在您的身邊學習了,但我永遠不會忘記在您——我的第二個媽媽!

  第二個媽媽作文 17

  王老師,你知道我們班有很多同學都有“第二個媽媽”嗎?您一定會問:“真的嗎?”,“是的!”王老師,那就是您!您不光是我們的良師,同時又是我們的益友,從您接我們班那天開始,我就喜歡上了您,您有您自己的教學風格,不是光講課本上單一性的東西,而是結合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事,每節(jié)課下來,我都懂了不少的`課外知識和歷史典故。使我特別難忘的是一節(jié)作文課,您每讀完一篇作文都會把自己的親身體會講給我們聽,所以我們每次的作文都寫的生動精彩。還有一次,上課鈴響了,我們每個同學都在興致勃勃、滔滔不絕地說話,您來了,我們竟全然不知,您沒有說話,在教室門口站了一會兒,我們才意識到您已經(jīng)來了,就都趴在桌面上靜息,我們安靜了三分鐘,您就給我們每人發(fā)了一張紙,寫出這三分鐘的真實感受,最后又讓我們修改了文章語句和錯字,我這時雖然沉默不語,但一股敬佩之情油然而生,您的這種教育方法極簡單又深刻,還能使我們銘記于心。

  下課了,您會催促我們出去呼吸新鮮空氣,有時,您看見我們幾個女生在跳皮筋、踢毽子,您有時也會加入其中。您伴隨我們班走過了小學的最后兩年,還是我們在小學生涯中一起相處時間最長的老師之一,您帶領我們班取得了多少榮譽呀!在生活上,您也無微不至的關心著我們。有的同學不喝水,嘴唇裂了,您就叮囑他們喝水,有的同學生病回家了,幾天不來,您就會給他們打個電話,必要時甚至去家里或病房去看他……王老師,您是我們的良師,是我們的益友,是我們的第二個媽媽。雖然我們沒有多長時間在一起。

  第二個媽媽作文 18

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”每當聽著這首歌,我的心里都會涌出無限感動,告訴你,我還有第二個媽媽……

  天空慢慢拉下暗色帷幕,太陽匆匆地往西跑,身后的片片云霞隨著它歡蹦著遠去。放學時,我又因為作業(yè)沒寫完留下來了。教室里只剩下我和老師了,我抬頭望去,一眼就看到了老師額頭下皺成“川”字的眉,她正在給同學們批作業(yè)呢。突然,老師抬頭望了望我:“小慧,過來。”聽著老師的話,我的心突然一緊:完了。我放下手中的筆,慢吞吞地走向她,只覺得腳下的路竟是那樣的漫長而艱辛。

  在老師的注視下,我慢慢走到了桌子邊。她那張飽經(jīng)風霜的臉望向我,溫柔地輕聲問道:“你作業(yè)怎么又沒完成啊!”我慌忙低下頭,眼睛往四周亂瞟,手上不知是怎么的,突然變得濕濕的,“忘…忘了……”聽我結結巴巴地小聲說完后,老師的眉頭像大海上掀起的'浪花,一層接著一層,皺得更深了!袄蠋熋刻炀瓦@幾樣作業(yè),怎么會少做!”我低著頭,不敢看老師,心中涌出的愧疚像座山似的壓在心中,令我有些喘不過氣。我在心中不斷地默念著,對不起,對不起……嘴上卻像被膠粘住了似的,怎么也張不開,眼眶上也漸漸蒙上了一層紗,我咬住嘴唇,努力讓這層紗不掉下來。

  一時間,教室里顯得那樣靜,靜的可怕,連鬧鐘上那細微的“滴滴答答”聲都在安靜中無限放大……過了許久,老師這才開口說話,可字里行間卻是掩不住的失望和疲倦,“你想學習好,我知道。可你就像現(xiàn)在這樣,成績會提高嗎?學習要腳踏實地,老老實實的,不要偷懶,知道嗎?”聽著潘老師耐心的話語,我眼睛里的點點淚花突然被放大了,漸漸凝聚在眼眶,啪嗒,一滴,兩滴,三滴……眼淚像決堤的洪水,怎么也止不住了。老師在一旁輕聲安慰著我:“好了,別哭了,改了就好!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說著:“嗯…嗯…”

  太陽領著彩霞回家了,望著教室里依舊亮著的燈,我的心中突然涌出無限感動。

  第二個媽媽作文 19

  “孩子們,明天的著裝我已經(jīng)發(fā)在群里了,別穿錯了哦!”“帶好水杯,空調下冷帶件外套!薄坝斡菊n了大家不要忘記帶裝備哦……”我們的“第二個媽媽”又在群里叮囑我們了。在學校她也像媽媽一樣經(jīng)!皣Z叨”,細心地觀察并照顧著我們每一個孩子。她就是我們的班主任——王老師。

  王老師個子比較高,皮膚很白,頭發(fā)尾端染成了淡黃色,不扎頭發(fā)的時候像女版的“金毛獅王”!

  王老師表面很威嚴,內(nèi)心其實十分溫柔、細心。我體質比較差,常常因為生病請假。就前天,我得了蕁麻疹,這個病很兇猛,全身發(fā)癢,接著就是很多紅塊,同時還伴有呼吸困難,半夜去醫(yī)院急診,導致第二天早上不能按時去學校。媽媽和老師請了假,不多時就接到了老師的電話,詢問我的病情,還囑咐我要多休息,不要擔心功課。聽著老師那溫柔而慈祥的叮囑,我不禁熱淚盈眶,這種只有媽媽才會有的關愛,在老師這里也不差分毫。王老師既耐心地教我們知識同時也關心我們的生活,雖然我們是老師的.學生,其實更像老師的孩子。正是老師的這種無私奉獻精神鼓舞著我們更加努力學習,同時也讓我們感到無比溫暖。

  感謝您王老師,謝謝您對我們的辛勤付出。祝您教師節(jié)快樂!

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