【必備】漫畫老師作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的漫畫老師作文8篇,歡迎大家分享。
漫畫老師作文 篇1
老師是一盞路燈,用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧。我們學(xué)校有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,樂于助人的體育老師,愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。
我們的語文老師中等身材,慈祥的臉上戴著一副眼鏡,頭發(fā)總是扎成馬尾辮,老師不愛穿裙子,而且整天泡在工作里,由于都在工作里過日子,所以老師身體越來越比以前差了。有時(shí)候老師生病了,還給我們改作業(yè),想到這里,我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作,還關(guān)心著我們。有一次,杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了,他在地上和桌兜里找了一遍又一遍,還是沒有找到,急著都哭了,老師看見了,就關(guān)心地問他怎么了?他把丟錢的事一說,老師二話不說就帶他去面包店里買面包吃。還有一次,我在上樓梯的時(shí)候,不小心把腿磕傷了。都流血了,老師看見了就趕緊把我扶進(jìn)教室,拿出藥箱,給我的腿消毒,還一遍又一遍的問,“疼不疼,疼不疼,”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的語文老師,別看她平時(shí)很和藹,但她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲。在她的課堂上我學(xué)到了很多語文知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,我喜歡這個(gè)老師。
漫畫老師作文 篇2
在我們的一生中總會(huì)遇到各種各樣的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師幽默,有的老師淵博。今天我就來講一講我的楊老師。
楊老師瘦瘦小小的,可你不能以貌取人,楊老師的知識(shí)多得都溢出來了呢!而且楊老師的心思讓人捉摸不透,她很“壞”。
這天,楊老師走進(jìn)教室,說:“在講閱讀前,我先說一件事兒,今天回家好好復(fù)習(xí),明天我們要來做一個(gè)知識(shí)測(cè)試,不管是你會(huì)的,還是不會(huì)的,都考!所以,好好復(fù)習(xí),全面復(fù)習(xí),不然明天可就要哭著回去了。”
當(dāng)天,我們每個(gè)人都回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)、刷題,只為考個(gè)好成績(jī)。
第二天到了,老師把講解閱讀的時(shí)間擠了出來給我們進(jìn)行測(cè)試。拿到試卷時(shí)我呆住了,一分鐘完成十道題?這不是開玩笑吧?而且一眼望去,好多題目我根本不會(huì),都是靠平時(shí)的積累。我想,算了,能做多少就做多少吧!
考完試,休息時(shí)間,我們議論紛紛,有的覺得這次完了,有的覺得這次不差,還有的覺得考與不考,沒什么差別了。這時(shí),老師帶著試卷走進(jìn)了教室,滿臉陰沉。我心里頓時(shí)像壓上了一塊大石頭。老師敲著黑板訓(xùn)斥道:“這次全班不及格,你們太讓我失望了!發(fā)下去后,仔細(xì)再看一遍題目!”拿到試卷后,我發(fā)現(xiàn)題目上明明說得很清楚“只要把第十題做完!倍谑}只需要填一個(gè)序號(hào)就可以了!
我真是腸子都悔青了,要是當(dāng)時(shí)認(rèn)真審題,現(xiàn)在也不至于被老師“坑”!
這就是我們的“壞”老師。我對(duì)她有著深深的敬意,我喜歡我的“壞”老師。
漫畫老師作文 篇3
老師是我們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們向前走。
我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。
老師,她很認(rèn)真,有的同學(xué)沒帶作業(yè),她對(duì)我們說一個(gè)兵不帶槍去什么戰(zhàn)場(chǎng)?一個(gè)蝸牛不帶它的房子,早晚會(huì)被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè),等于他沒有寫再寫一遍。
古人言嚴(yán)師出高徒。在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下。班四年級(jí)下冊(cè)期末考試考了全年級(jí)第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)軟糖。吃到嘴里,甜在心里。
這位美麗認(rèn)真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。
漫畫老師作文 篇4
。⒒刍,慧慧,聰明又智慧。"我的班主任鄭老師那才叫真正的智慧!時(shí)時(shí)給我們來個(gè)措手不及。
鄭老師的眼睛大大的像兩顆小櫻桃,眼神還特別好,站在第一排就可以看到最后一排地上的垃圾。就像孫悟空,一眼就可以看透人心。
有一次,我偷偷帶了雞翅過來準(zhǔn)備中午吃。我把雞翅藏在米飯里,藏在湯里,自以為藏的很好了。但是并不是這樣的,最后還是被鄭老師的火眼金睛看出來。這招鄭老師的火眼金睛沒有人是可以躲過的。一眨眼,鄭老師就閃到了我身邊。半開玩笑地說:"喲!什么東西那么香啊。"我聽懂了里面的意思,羞愧地低下頭承認(rèn)了錯(cuò)誤,鄭老師也再三地批評(píng)了我。就算我不說,鄭老師也知道。因?yàn)樗请p火眼金睛是誰也逃不了的。"東西給我交出來。⑧嵗蠋煻⒅≈。小朱卻不說話。這下老師要散發(fā)他的絕招了!他盯著小朱,眉頭緊皺,瞪大了雙眼?磥磉@老師要發(fā)飆了呀!他掃像小朱的抽屜,好像眼睛里發(fā)出了一束紅激光。紅激光掃著終于掃到了小朱抽屜里的玩具,并且一把搶過玩具:"上課你還玩,沒收。⑿≈旌軣o奈:"我的玩具呀!"我想說"小朱,你是逃不掉"孫大圣"的火眼金睛的!
鄭老師的火眼金睛對(duì)我們可嚴(yán)厲了,但同學(xué)們打心底知道她這是對(duì)我們的關(guān)愛,我喜歡我們的--"孫大圣"。
漫畫老師作文 篇5
我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛穿裙子,上課拿著教材的語文老師,她總會(huì)在外表上“七十二變”。她每天都會(huì)換不同的穿著,還會(huì)換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。
我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過了一會(huì)兒,我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說:“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!
這位老師很愛看書,在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書,而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看,有的同學(xué)看到書就“暈”了,有的同學(xué)看一會(huì)兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味,真是我的“書迷”老師!
看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!
漫畫老師作文 篇6
在我們學(xué)生的日常生活中,老師是必不可少的“角色”?墒,如果要給老師“畫”幅“漫畫”,你會(huì)“畫”誰呢?是整天笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師?還是我們“頑皮”的體育老師?如果我要“畫”的話我會(huì)“畫”我們和藹可親的前班主任語文老師,——?jiǎng)粤崂蠋煛?/p>
劉曉玲老師常常披著她烏黑靚麗的頭發(fā),而且她還總愛穿裙子——如果你是她的學(xué)生,你幾乎不可能看見她穿褲子。劉老師穿裙子也是非常多樣化的,這四年來劉老師穿過什么旗袍啊,A字裙啊,帶腰裙啊,連衣裙啊等等……
劉老師平易近人,溫文爾雅,溫柔起來柔情似水。不過,有時(shí)我們做一些過分的事老師也是會(huì)發(fā)“火”的,當(dāng)然,老師不會(huì)無緣無故的'發(fā)“火”。但老師平日大多是“柔情似水”的。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候,有一次一位同學(xué)上課時(shí)沒認(rèn)真聽講,老師就十分嚴(yán)厲的批評(píng)了他,我當(dāng)時(shí)覺得劉老師很兇,不就是沒聽講嗎?不至于如此嚴(yán)厲吧?老師剛想繼續(xù)講課,不料下課鈴響了。十分鐘過后,老師說:“現(xiàn)在發(fā)試卷!蔽业却业姆?jǐn)?shù)時(shí),“嗚~嗚~嗚~”,原來剛才被批評(píng)的同學(xué)只考了67分,他傷心地哭了起來。意想不到的結(jié)果發(fā)生了,劉老師走了過來,說:“沒關(guān)系,下次努力,就可以考好了!眲⒗蠋煹穆曇艉萌崦腊,仿佛能融化你的心。在老師的安慰之下,那位同學(xué)調(diào)整情緒,認(rèn)真聽講了。我想:劉老師好溫柔!
可是,和我們相處了四年的劉老師卻不得不離開我們班去教一年級(jí),但劉老師一直都會(huì)在我的“心”里。
漫畫老師作文 篇7
我們的漫畫老師胡老師有著烏黑的短發(fā),穿的衣服大都是純色。她是個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活潑的人。
上漫畫課,胡老師在黑板上畫了座位圖,拿著教鞭,指著黑板,一本正經(jīng)得教我們題目。有些同學(xué)在做小動(dòng)作,說話。一次課上,劉峻希轉(zhuǎn)過頭和后面的同學(xué)聊天,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。胡老師一轉(zhuǎn)頭,盯著正在狂笑的他,眼睛里好像燃燒著火焰,似乎要把劉峻希燒為灰燼。胡老師那么盯著他,他肯定在劫難逃!可能會(huì)被留下來罰坐!“劉峻!”劉峻希被胡老師嚇了一大跳,笑容逐漸消失。胡老師在劉峻希的座位上打了一個(gè)叉,在干凈的座位圖上格外顯眼。打完叉,她用教鞭敲了一下黑板,說:“看這!”又繼續(xù)給同學(xué)們上課了。
上課時(shí),胡老師是那么嚴(yán)肅;下課后,她也很活潑。有一次放學(xué)后,我買完文具回家,走到路口。忽然聽到有人喊:“劉怡帆?”我一看,是胡老師!她穿著純粉的上衣,背著淺粉色的包,咧開嘴,瞇著眼,向我揮著手打招呼。我有些驚訝,在我的印象中十分嚴(yán)厲的胡老師竟然如此活潑!溫柔地和我打招呼。她笑得那么燦爛,好似一個(gè)活潑可愛的小女孩。看不出一點(diǎn)嚴(yán)肅!我也高興地向她打招呼。
胡老師真是一個(gè)時(shí)而活潑,時(shí)而嚴(yán)肅的人!我很喜歡她!
漫畫老師作文 篇8
我們班的湯老師,江湖人稱阿湯哥。
阿湯哥頭上頂著原子彈爆炸后產(chǎn)生的一朵蘑茹云,一對(duì)巨大的梨渦,好像可以輕易要了一只蒼蠅的命。
一次晨讀的時(shí)候,阿湯哥走進(jìn)教室,說:吵什么吵,再吵抄題綱。誰知,阿湯哥剛放下電腦,操起鼠標(biāo),我隨口就用連蚊子都豎起耳朵聽不見的聲音說:‘阿湯哥’最近臉色不錯(cuò)喲!
小林你過來。阿湯哥向我招手,只見他微微一笑,嘴邊的那對(duì)梨渦仿佛變成了一個(gè)旋渦。
什么?這也能聽見?
待我走到講臺(tái)邊,感覺自己身處天上老君的煉丹爐旁,隨時(shí)都有可能有火苗在身上燃燒。
你剛才說了什么啊,啊!緊接著,阿湯哥操起手邊的一本書,扔到了講臺(tái)桌上,咚的一聲,震天動(dòng)地,空氣中的每一絲塵埃都想逃亡,可是來不及了。他力氣好大,好像可以徒手把我撕成一盤肉沫。
我剛才說湯老師您最近臉色不錯(cuò)喲。我輕聲說道,希望這場(chǎng)風(fēng)波快點(diǎn)結(jié)束。
湯老師他瞎說,剛才他明明說‘阿湯哥’最近氣色不錯(cuò)喲。我的死對(duì)頭小張?jiān)谶@關(guān)鍵時(shí)刻拔刀想助,真想拿一把芭蕉扇將他扇到九霄云外。
好了,小林你自己給自己寫一份癥判書,去班主任那開個(gè)方,其它同學(xué)把書翻到22頁
呼,虛驚一場(chǎng),男人心海底針,阿湯哥翻臉比翻書還快。
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