有關(guān)畫漫畫的作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫漫畫的作文 篇1
今年我上五年級了,也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課,康老師正說著流利的英文。突然,只看見康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛的聲音啊!我們都嘻嘻地笑了?道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。
新學(xué)期一開始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知,開學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵,我積極地參與,我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我,我每次都和她聊天。康老師不僅可愛,而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽,像七個小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽覒c幸我的童年有康老師的愛護(hù),我感恩所有的好老師!
畫漫畫的作文 篇2
每個同學(xué)都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的老師就是我的馬老師。
馬老師既是我們的英語老師,也是我們的班主任。馬老師瘦瘦的,個子不高,但只要她一張嘴,一口流利的英語便從口中飛出來。馬老師很幽默,記得一次英語課代表在收英語作業(yè)。課代表看到好幾個人還沒來,便把作業(yè)放在了講臺上。早自修結(jié)束時馬老師走了進(jìn)來,問課代表,“英語作業(yè)怎么還不交上來?”課代表說:“老師,還有幾個人沒來,我想等他們,就暫時放在講臺上了!瘪R老師說:“那幾個人沒來你就不用等啦!直接把來的人的作業(yè)交上來,讓那些沒來的人自己上交就行了。你把作業(yè)放在講臺上難道是讓講臺改嗎?”課代表頓時跑向講臺把作業(yè)本交給了馬老師。
馬老師不但幽默,還很關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)班里有同學(xué)生病,馬老師就會俯下身子,輕輕問他哪里不舒服,然后會給同學(xué)倒上開水,照顧他喝水,還問他要不要打電話給家長,并讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室看看,等到?jīng)]什么大事時她才肯放下心來。
馬老師還很敬業(yè)。當(dāng)有同學(xué)這題不會做那題不會做,她便細(xì)心地教他,直到那個同學(xué)會為止。
馬老師就像一把知識的鑰匙,為我們打開知識大門,帶我們?nèi)ブR的空中飛翔。
這就是我們的老師,愿她在成功的道路上事事順利。
畫漫畫的作文 篇3
邱老師戴著一副豹紋鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片擱在鼻梁上,像一位神氣的大老板一樣威風(fēng)。
“這里沒有擦干凈,那里沒有頂格,去!擦掉重寫!甭牐∏窭蠋熡珠_啟了她的潔癖模式。
邱老師愛干凈的事例,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
有一次,我閑著沒事就拿起手上的練習(xí)冊用彩筆畫上了圖案,嘴上還說著:“這里畫一個愛心,那里畫……”突然邱老師推門進(jìn)來:“誰還沒交練習(xí)冊?快!交給我!不然留下來寫完回家!”邱老師這一喊把我從涂鴉狀態(tài)中叫醒了。我快步走向講臺,把練習(xí)冊交了上去,邱老師臉色一沉,語氣顯得不夠友好:“小溦,拿橡皮來!”我急匆匆地取來橡皮,給了老師。“小溦,你在給練習(xí)冊美容嗎?是不是作業(yè)太少,閑得慌!边@句指責(zé)把我的魂都嚇飛了,連封面上的涂抹都沒逃過邱老師的火眼金睛。“你不趕緊寫作業(yè),畫這些干什么?”邱老師又開始了她的長篇大論,那出口成章的文采都可以媲美語文老師了,她一邊說一邊擦,最后擦破了一個大洞,害得我都看不出后面幾個字了,真是倒了大霉呀!
邱老師之所以這么愛干凈,是因為她想讓我們有了更好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們的每一本數(shù)學(xué)本都讓人賞心悅目,我知道我以后再也不會做這樣的傻事了。
畫漫畫的作文 篇4
她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。
“砰”的一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門而入,邊走邊吼:“一班學(xué)生,寫個作業(yè)有這么多錯的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來聽,我就不信你們聽不進(jìn)去……”,足足訓(xùn)了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽得我耳朵都起繭子了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時,一陣電話鈴聲響起,劉老師拿起手機一看,原來是她的兒子,連忙跑出教室去接電話,透過窗戶,我隱約聽到,“唉,東杰呀,你今天回來了,要吃什么,你盡管說,讓你爸去買菜,回來我給做……”,聽完以后,我當(dāng)場懵了,這還是我認(rèn)識的劉老師嗎?
劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對我們這么嚴(yán)厲,對你自己的兒子又那么溫柔,不過,不知道為什么,我是越來越喜歡你了。希望,你以后也可以對我們溫柔一些。
畫漫畫的作文 篇5
今天早上,我在家里看漫畫書,我在看《淘氣包的小跳》,我一本正經(jīng)地坐在沙發(fā)上看,邊看邊開心地說:“太逗了!”我一會兒坐著看,一會兒站著看,真好玩呀!
中午太陽火辣辣地照著我,我都要熱死了!所以我一邊看著漫畫書一邊來到冰箱拿果汁。這本書讓我不管身在哪里都想看,我邊拿果汁邊看漫畫書。居然拿成新鮮的白菜了,我真是粗心。
媽媽叫吃午飯,但我依然坐在沙發(fā)上看漫畫書,媽媽說:“你要是不來吃午飯,我就要撕了你的漫畫書!”我說:“不要,我去吃午飯!眿寢岄_心地說:“這樣才乖!”我拿著漫畫書,來到了餐桌旁坐在椅子上,然后一邊看著漫畫書,一邊吃午飯。吃完了午飯,我還是坐在沙發(fā)上看漫畫書,媽媽看見了,搖搖頭沖我大吼:“兒子中毒了,中毒可不淺啊!我必須要想出一個辦法,治治兒子!
到了下午,媽媽叫我出去外面透透氣,我說:“知道了!”我又帶著漫畫書,一邊看,一邊走。走著走著,我忽然撞到了一根鐵核子,撞得我暈頭轉(zhuǎn)向,我難過地說:“這一撞,真是撞得夠嗆的!
我回到家里,看著漫畫書,不小心,撞到了花瓶,花瓶被我撞碎了,媽媽兇巴巴地說:“你怎么把我心愛的花瓶撞碎了?”說完,就把我的漫畫書給撕了,看見碎了一地的漫畫書,我傷心地哭了。
從此,媽媽再也不讓我看漫畫書了?晌揖褪沁@么愛看漫畫書,總背著媽媽偷偷找同學(xué)借著看哩!
畫漫畫的作文 篇6
在一個星期五下午放學(xué)后,珍珍和吳明走出了校門,走了一會兒,便發(fā)現(xiàn)在馬路旁看見有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面,于是,它們慢慢的走了過去。
珍珍愁眉苦臉地說:“哇,這么多的垃圾。 庇谑,珍珍開始用手撿著垃圾,突然看見了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說道:“吳明,你在那里發(fā)呆干什么呀,還不快點來幫忙。”吳明想了想,從書包里拿出了一張紙和一支筆,不知在寫著什么?
過了一會兒,珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里,吳明終于起來了,把寫了字的那張紙貼在了垃圾桶上面,紙上寫著一句話:“文明只差一步!币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊剑@一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面,這樣文明就會回來了!
這時,真正把她的大拇指豎了起來,一邊笑一邊夸獎著吳明:“吳明,你真聰明,做的太棒了,連我都沒有想到這一步呢!”無名害羞地說:“這都是小事,只要能保護(hù)環(huán)境,我做什么都愿意!
事情過后,珍珍得到了一個啟示:“人類保護(hù)環(huán)境是必須的,否則地球總有一天會被人類毀滅!
畫漫畫的作文 篇7
現(xiàn)在,在有孩子看漫畫的家庭里,都會聽見一句話:“有空多看看語文書,或其它課內(nèi)書,復(fù)習(xí)一下多好呀!”以前我也經(jīng)常聽見過同樣的話,但卻不自以為然,心想:看點漫畫有什么大不了的?但現(xiàn)在卻再也不看了。是一個晚上才使我下定決心的。
那是一個晴空萬里的夜晚,我回到家就不早了,而且爸爸媽媽還沒做好飯,因為那天晚上作業(yè)多,我只好趕快做作業(yè)。但是在我拿書的那一刻,我眼角的余光突然看到了擺在書架上的《虹貓藍(lán)兔光明劍》,因為是剛買的,我還沒來得及看,所以便擺好作業(yè),從書架上抽下書津津有味地看了起來?吹搅似唿c半,我的作業(yè)還沒有做一丁點兒,便急忙開始做。這時爸媽喊我吃飯了,害得我九點半才做完,而且第二天我還因為想睡覺遲到了。第三天是星期六,我一氣之下把所有的漫畫書全都送給了我的弟弟。
我再也不看漫畫了!
畫漫畫的作文 篇8
說到我們班的作文老師,大家不約而同地想到的是那個像孩子一般的—真真老師。
老師有長長的頭發(fā),像長龍般長。衣服褲子吧,也搭配地一塌涂地,讓人一見就知道不講究。鼻子高高的,像一座挺拔的高樓,嘴巴旁邊有一個吃東西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁邊有一個黑圓點,像可愛的熊貓。
真真老師走進(jìn)教室,拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西,神秘兮兮地說:“這可是好東西,吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球,變得強壯有力!苯又蠋熯說:“好的人吃就會變甜,壞人吃就會變苦”老師用手指點了一下,說:“好好吃呀!”
我們二話不說直接沖上去,一個個用手指點了一下,他們都說苦!苦!苦!然后,他們一個接一個的跑到了洗手間,舌頭伸得可以跟青蛙對比了。老師說:“你們可知我怎樣才不苦嗎”,她用食指和中指在點水,中指沾了水后就快速地把中指變成食指,就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。
我說,這個老師真是又調(diào)皮又好玩呀!
畫漫畫的作文 篇9
我有一位漫畫姐姐,她叫毛小丫,他的漫畫畫得很傳神,我想這是老天爺賜于聰明孩子的禮物吧。
姐姐有一頭烏黑光亮的頭發(fā),披散下來像瀑布一樣美,她的小臉蛋呈橢圓形,看上去很溫和。她的嘴巴有點兒大,媽媽說:“嘴巴大的孩子吃四方!苯憬愫苈斆,也很勤奮。有一次姐姐在樓上畫畫,我在下面玩電腦,我玩得如癡如醉,也不知道過了多長時間,我的眼睛都看花了,姐姐怎么還沒下來呢?她也在樓上玩電腦嗎?我躡手躡腳地來到樓上,想看個究竟,原來姐姐正聚精會神畫漫畫呢!她左手拿著畫板,右手握著筆,這兒圈一圈,那兒點一點,有時皺著眉頭,有時抿著嘴一個人偷著樂。我連續(xù)叫了好幾聲“姐姐”。她都沒聽見,我不忍心打擾她,只好自己下去玩了。要吃飯了,我跑上樓去叫她吃飯,她還是那么專心致志地畫著她的漫畫,我走到她身邊,看了看她的畫,她畫得真好看,畫上是一個臭腳和尚,只見胖乎乎的他,翹起著二朗腿,抬起一只腳露出了黑黑的小腳丫,旁邊還冒著青煙,讓人看了忍俊不禁。
她畫的《臭腳和尚》連環(huán)畫都可以出書了!我說:“漫畫大王,吃飯了!”她朝我笑笑,“就吃飯了,肚子還不餓呢!”你看,漫畫姐姐就這么一個人,畫畫可以忘記一切,包括吃飯。
畫漫畫的作文 篇10
一天上午,我心不在焉地翻著語文書,無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來。
漫畫上畫著兩個孩子,有說有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團(tuán)垃圾,兩個孩子心里很不舒服,便開始了“清除垃圾”行動。
一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項重要任務(wù)似的。
看完這幅漫畫,我不禁感慨萬千,如果這兩位孩子沒有撿垃圾,沒有寫“文明——只差一步”的話,那么會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。
記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?
“文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,否則你們將會被這個文明社會隔離。
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