有關(guān)漫畫作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)漫畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)漫畫作文1
上一秒還在看著手機(jī)哈哈笑的她，下一秒?yún)s變得眉頭緊皺的她，沒錯(cuò)，“她”就是我們愛變臉的語文老師！
她中等身材，個(gè)子不高，鼻子上架著一副眼鏡，臉上爬滿了許多皺紋，靈敏的耳朵總能聽見我們班里的悄悄話。但最重要的是，她會(huì)“變臉”！她的臉能變出各種各樣的性格。
“咚咚，咚咚”，樓道里傳來一陣鏗鏘有力的高跟鞋聲，樓道里出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是語文老師來了，她抱著一大疊考卷，還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天，等他們道別時(shí)，她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地說：“5分鐘準(zhǔn)備，待會(huì)考試！”我們個(gè)個(gè)敢怒不敢言，心里只能默默祈禱卷子不要太難。老師，您變臉變得可真快��！
“叮咚，叮咚”下課鈴響起，她那課上嚴(yán)厲的模樣，忽然間化為了像天使一般的溫和面孔，她耐心地解答同學(xué)們的疑問，詢問我們上課的情況。所以，我們語文老師的辦公桌前，也成為了我們班最熱鬧的“景點(diǎn)”，每個(gè)同學(xué)都喜歡到這個(gè)“景點(diǎn)”跟老師說說笑笑。老師，您變臉變得可真快��！
她就是我們班愛變臉的老師，能變化各種各樣性格的老師，上課時(shí)對(duì)我們“橫眉豎眼”，下課了卻不“擺架子”，與我們打鬧成一片。她既是我們的“嚴(yán)師”，也是我們“益友”，我喜歡這個(gè)“變臉”老師！
有關(guān)漫畫作文2
今天是周六，我將開始學(xué)習(xí)畫漫畫，我?guī)е闷娴男脑缭珉x開了家。在路上，爸爸告訴我，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)。我一邊聽爸爸唱歌，一邊哼著小曲，很開心。到了教室門口，我好像有點(diǎn)緊張，但還是心平氣和的走了進(jìn)去。我找到了我上課的地方，看到的時(shí)候，哇！那么少人，加上我只有四個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)班是新開的。
我一進(jìn)教室，就看到我們老師是男的。我心里納悶：男老師會(huì)兇嗎？我?guī)е@個(gè)問題聽老師講。老師首先告訴我們漫畫有幾種類型，一種是中國傳統(tǒng)漫畫，一種是新漫畫。新漫畫的第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在這半個(gè)小時(shí)里，老師首先讓我們了解了一些漫畫的基本知識(shí)，以及漫畫與動(dòng)畫的關(guān)系。之后老師講了頭部和面部表情的比例，半個(gè)小時(shí)不知不覺過去了。
接下來的一個(gè)小時(shí)，我們被吸引住了。老師讓我們畫五個(gè)不同的蘋果，蘋果上也有五種表情：喜悅、憤怒、悲傷、喜悅和驚訝。我們小心翼翼地畫畫，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了。
這節(jié)課，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了無窮的樂趣！
有關(guān)漫畫作文3
我非常的喜歡看漫畫，許多的父母都覺得漫畫是垃圾，用錢去買他們就像把錢扔進(jìn)垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認(rèn)為。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯(cuò)了。
如果漫畫是一文不值的，是垃圾，我們干嘛還要堅(jiān)持去買他？為什末還有人去畫它？這就是我們的緣故我們認(rèn)為它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨著主人公一
起經(jīng)歷事件，看完后有位時(shí)期的圓滿結(jié)束而送松了一口氣，這樣還可以放松我們的心情，解脫我們的壓力；我們認(rèn)為它是我們的思想品德老師，他在各種事件里告訴我們什末是對(duì)的，什末是錯(cuò)的，他還告訴我們?cè)鯓雍蛣e人交往，怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他還告訴了我們什末事情是對(duì)的，但要把他弄錯(cuò)，什末事情是錯(cuò)的，但要認(rèn)為那是對(duì)的，什么事情一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；它還可以促進(jìn)和朋友之間的感情，當(dāng)你們?cè)谝黄鹩懻摰臅r(shí)候，就會(huì)不知不覺地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學(xué)科上獲得進(jìn)步，而且有位思想家說過‘要想夢(mèng)想成真，就得先會(huì)做夢(mèng)’，我覺得這句話說得對(duì)極了。
總之，我們覺得漫畫的好處簡直太多了，一時(shí)也說不完，不過漫畫也有一些壞處，但我們依然愛它，看它。
有關(guān)漫畫作文4
有這樣一幅漫畫：在一個(gè)車站的“母子上車處”，站著的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽，而是四個(gè)身材魁梧的年輕人。他們有的瞇著眼睛，頭向后仰著：有的戴著眼鏡，衣著考究，儼然很有學(xué)問的模樣：還有的身穿大衣，木然地望著前方。而那個(gè)瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人群擠出了車站。
看過了這幅名為“假文盲”的漫畫，不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎？為了貪圖方便、一己之私，他們選擇了視而不見，置社會(huì)公德于不顧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”隨處可見：商場(chǎng)里，在“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙”的宣傳牌下，仍有人旁若無人地吞云吐霧，對(duì)身邊人的厭惡的眼光視若無睹：公交車上，“愛心專座”上坐著一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子，而他們身邊，一位白發(fā)蒼蒼的老太太正艱難地拉著扶手，顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車廂搖搖晃晃：花園里開滿了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花，彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天后，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝葉，一陣秋風(fēng)吹過，枯枝上的黃葉嘩嘩作響，仿佛正在無力地呻吟：幾個(gè)人正躺在草地上愜意地曬著太陽，他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人訴說自己的無奈……
這些人果真是文盲嗎？不，我想他們只是為了貪圖方便，為了一己之私而選擇了視而不見。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪，置社會(huì)公德于不顧。幸好，在我們這個(gè)社會(huì)，這樣的人只是少數(shù)。我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己，多為他人著想，加強(qiáng)公德意識(shí)，并形成一股強(qiáng)大的力量，總有一天這樣的文盲會(huì)越來越少，漫畫中的場(chǎng)景也不會(huì)再出現(xiàn)了。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀察漫畫很仔細(xì)，對(duì)漫畫上的人物進(jìn)行了具體的描寫，準(zhǔn)確抓住了漫畫的主旨，并能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系身邊的生活來寫，感想發(fā)自內(nèi)心。
有關(guān)漫畫作文5
清早，我一睜開眼，太陽已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，香濃的牛奶，熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服，下床吃早飯，我正習(xí)慣地倒牛奶，忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前，伸長脖子看個(gè)究竟，原來是幅漫畫，《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對(duì)話：
牛大仙說：“說說你的新年愿望吧�！�
萊特許愿說：“我希望中國男足沖出亞洲�！�
牛大仙回答說：“太難了，我的'能力有限，換一個(gè)吧。”
萊特歪著腦袋說：“請(qǐng)把我去年的信用卡還清�！�
上帝答：“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻�(gè)吧。”
看完之后，我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點(diǎn)噴了一臺(tái)子。爸爸看見了，用筷子敲了敲我的頭，說：“吃歸吃，笑什么呢�！�
“三十年河?xùn)|，三十年河西”，也許漫畫作者還不知道剛剛結(jié)束的東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球賽場(chǎng)上，中國男足在客場(chǎng)3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國，結(jié)束了32年的“恐韓癥”，為沖出亞洲打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。給中國人民端上了虎年大禮，給早已經(jīng)心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說：“萬事開頭難”，中國男足已經(jīng)邁出了走向世界可貴的一步，我相信中國足球崛起世界足壇，已經(jīng)不再是遙不可及的夢(mèng)想。
這件事告訴我們，無論做任何事情，貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功的希望和可能，如果面對(duì)一次又一次的挫折和失敗，選擇了放棄，半途而廢，那就一定和成功失之交臂了。
有關(guān)漫畫作文6
昨天下午作文課上，劉老師給我們畫了一幅漫畫。
漫畫有兩個(gè)部分。第一部分是一個(gè)小個(gè)子男人，雙手握成拳頭狀，站在畫面中間，嘴巴是一條線，不開心又難過。第二部是另一個(gè)小個(gè)子從畫框里跑出來，要沖出來，嘴巴向上彎，笑起來，腿長，腳里外，跟劉翔跨欄一樣。我把這組漫畫歸為《超越極限，戰(zhàn)勝自我》，因?yàn)檫吔缡菢O限，第一個(gè)反派沒有沖出邊界，說明他根本不努力，沒有本事也打不過自己；第二個(gè)反派沖出了框架，說明他很努力，把能力發(fā)揮到了極限，所以他突破了框架，突破了自己的極限。這個(gè)框架代表了一個(gè)人的極限。
在我們的社會(huì)里，有很多人超越了自己的極限，戰(zhàn)勝了自己。他們堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、正直，從不放棄。這些人是不能被打敗的。他們的座右銘永遠(yuǎn)是“戰(zhàn)勝自己，超越極限，做一個(gè)完美的人”。當(dāng)他們跌倒了又爬起來的時(shí)候，他們可以一個(gè)一個(gè)的克服，戰(zhàn)勝他們。這些人有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、不破壞的精神，沖啊沖啊，想干嘛干嘛，從跌倒的地方爬起來。生動(dòng)地說，他們有信心當(dāng)面粉，有毅力當(dāng)水，有毅力當(dāng)奶油，有勇氣當(dāng)果醬，有精神當(dāng)櫻桃，有開放當(dāng)勞動(dòng)，就能做出好吃的。加油！突破自己的極限，超越自己，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造一個(gè)近乎完美的自己，加入他們。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這部漫畫。不僅僅是漫畫，更是一種重要的人生哲學(xué)。我會(huì)以此為座右銘，牢記在心。沒有它我活不下去，任何時(shí)候都忘不了。
有關(guān)漫畫作文7
我喜歡看書，但我最喜歡的閱讀是漫畫書。我真的達(dá)到了被一般電腦附身的程度。
每次只要有時(shí)間就開始看漫畫書，有時(shí)候會(huì)忘記時(shí)間。所以我媽叫我“漫畫迷”。
記得有一次，我媽剛給我這個(gè)星期的零花錢，我以每分鐘幾百米的速度跑到書店門口，以每秒十個(gè)字的速度說出來。我想買的漫畫書以每分鐘幾百米的速度跑回家，拿起我心愛的漫畫書看得津津有味。
就在我入迷的時(shí)候，我媽來到我房間，對(duì)我說：“露露，快去逛街。記得買瓶醋。這是最重要的。你奶奶會(huì)來我們家�！蔽曳挪幌挛易钕矚g的漫畫書。我邊看邊對(duì)媽媽說：“等一下，讓我等會(huì)兒看完這一頁！”不，十分鐘后，書已經(jīng)被我翻了好幾頁，我媽又催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你奶奶馬上就來了”�！鞍。寢屨娴氖�，平時(shí)看電視，卻放不下！我的漫畫書怎么了？”
我很不情愿的去買菜，邊走邊想下面的內(nèi)容，“星際爭霸會(huì)帶他朋友去他家嗎？背后的故事太精彩了�！辟I完這些東西，我趕緊跑回去，放下了菜。然后我拿起心愛的漫畫書又看了一遍。我媽一邊看我買的東西一邊對(duì)我說：“我一天就知道怎么看漫畫了，用那段時(shí)間學(xué)習(xí)。你已經(jīng)成為第一了。”。“哦，為什么少了一個(gè)？這是最重要的醋。”太好了，我媽要請(qǐng)我吃“筍炒肉”。
這就是愛看漫畫書的我。
有關(guān)漫畫作文8
一個(gè)藍(lán)天白云的早晨，一縷陽光射進(jìn)了森林中。一輛大卡車打破了森林中的和諧寧靜。森林中大象、老虎、長頸鹿、鳥兒、蝴蝶正在開聯(lián)歡會(huì)，可被那難聽的的聲音嚇跑了。忽然，一個(gè)身穿藍(lán)衣服的人跳下了車。他的嘴里叼著煙，衣袖高卷起來，手上拿著鋒利的板斧。接著，他走到一顆粗壯的樹前，掄起他那閃著銀光的利斧向大樹劈去，瞬間，那棵筆直的大樹轟然倒下，揚(yáng)起一陣塵土。接著，又有幾棵大樹倒下了。啄木鳥兒目睹著自己的家慢慢地消失，非常氣憤，有一只啄木鳥實(shí)在忍不下去了，飛到偷伐人的肩膀上，啄了他的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這段木頭里一定有蟲�！�
“這段木頭里一定有蟲。”這句話引起了我的深思。人的腦袋怎么可能有蟲？不，這個(gè)蟲只是一種思想上的蟲。是貪婪之蟲，是無知之蟲，是自私之蟲。金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人類心中的珍希資源，保護(hù)環(huán)境的良知。也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫告誡了人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，那我們對(duì)大自然的每一次傷害，都會(huì)遭到大自然的加倍報(bào)復(fù)。
森林每天能吸收二氧化碳，生產(chǎn)我們?nèi)祟愋枰难鯕��？删陀腥藶榱藗�(gè)人利益，亂砍亂伐樹木，造成水土流失，自然災(zāi)害多發(fā)！
我誠懇地呼吁大家：從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的地球上多一些“啄木鳥”少一些“腦子里有蟲的人”，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，珍惜大地母親給予我們的自然資源吧！
有關(guān)漫畫作文9
今天，我看了一幅漫畫，這個(gè)漫畫名叫――早有預(yù)防。
《早有預(yù)防》這一幅漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)瘦小的、背著大書包的小男孩，用一根長木棍掛著一本只得了兩分的作業(yè)，給一個(gè)抽著煙的男人看。我看了這幅漫畫哭笑不得，因?yàn)槲铱匆娏诉@幅漫畫的深層含義。
這個(gè)小男孩為什么要用長木桿掛著作業(yè)給他爸爸看？因?yàn)樗梢钥禳c(diǎn)跑掉，他為什么要快點(diǎn)跑？因?yàn)榕卤话职执�，為什么怕被打呢？因�(yàn)榘职执蛩臅r(shí)候下手很重呀！不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭，告誡一兩句就了事，那么小男孩會(huì)跑嗎？說不定還會(huì)反駁爸爸呢！這就是關(guān)鍵。
現(xiàn)在，有多少父母用著“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？這個(gè)比例是很大的。你知道嗎？現(xiàn)在不少笑話都是以父母打孩子做為題材。有一句話是這么說的：90分女子單打，80分男子單打，70分男女混合雙打！還有，現(xiàn)在的父母都有“不打不成材”的想法，沒錯(cuò)，教育孩子有時(shí)必須打，可也不能說一句話沒做到就來“竹筍炒肉絲”吧！更何況現(xiàn)在我們的壓力不少，有多少人高中時(shí)白發(fā)就長了一大堆，大學(xué)就需要600—700度的眼鏡，還要挨打挨罵！
所以，我認(rèn)為教育雖然需要打，但打不能無限制�！缎ω埲沼洝分胁灰灿幸痪湓挘骸霸缡斓墓硬惶�，而且很快會(huì)腐爛”嗎？所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問題”這枚種子 ，不然受害者不僅僅是他的孩子，還有他們自己。
有關(guān)漫畫作文10
漫畫書是孩子們最喜歡的書之一，它給無數(shù)人帶來快樂和啟示。如果我是漫畫家，該有多好！
如果我是漫畫家，我會(huì)畫很多有趣的能給人快樂的漫畫。經(jīng)過一天無聊的學(xué)習(xí)，學(xué)生們經(jīng)常筋疲力盡。如果他們看到我創(chuàng)作的漫畫，他們會(huì)開懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受著看漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會(huì)用科學(xué)知識(shí)畫一些科普漫畫�，F(xiàn)在很多孩子不喜歡看科普書，比如《十萬個(gè)為什么》，《身邊的科學(xué)》等等。因?yàn)樗麄兲珶o聊，太無聊。對(duì)于一個(gè)普通的孩子來說，閱讀和吸收這么多單詞太難了，也堅(jiān)持不了多久。但通過在漫畫中融入科學(xué)元素，孩子可以在快樂中不知不覺地學(xué)到很多知識(shí)和常識(shí)，激發(fā)孩子探索科學(xué)的興趣和動(dòng)力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫家，我也會(huì)畫一些關(guān)于夢(mèng)的勵(lì)志漫畫。社會(huì)上閑散的年輕人太多了。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們。相信他們看了我的勵(lì)志漫畫，一定會(huì)振作起來，振作起來，追逐自己的夢(mèng)想！
當(dāng)然，為了追求和把握自己的夢(mèng)想，我也會(huì)努力。走向我的夢(mèng)想——漫畫家。十年后，我一定會(huì)成為歷史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫漫畫！
有關(guān)漫畫作文11
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個(gè)身背碩大書包的學(xué)生獨(dú)自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時(shí)候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點(diǎn)夸張，但卻是現(xiàn)實(shí)生活中我們中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實(shí)寫照。家長望子成龍，擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報(bào)了許多課外補(bǔ)習(xí)班，硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長就會(huì)說：“我可全是為了你好！”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負(fù)”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時(shí)間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍(lán)的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍！
有關(guān)漫畫作文12
金錢制造貪婪，抹殺人們珍惜資源保護(hù)環(huán)境的良心。對(duì)財(cái)富的過度迷戀也萌發(fā)了自私的萌芽。
今天，我看了一部動(dòng)畫片。啄木鳥站在樵夫的肩膀上，難以置信地看著他砍下一棵參天大樹。好像他有個(gè)疑問：“這腦袋里一定有蟲子”。這部漫畫從啄木鳥的角度揭示了人類對(duì)保護(hù)賴以生存的環(huán)境的漠視。它還警告人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)自然的每一種傷害都會(huì)以另一種方式降臨到我們身上。
其實(shí)在我們的生活中不難發(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常在漫畫里看到類似光頭李的人。從表面上看，他們打扮得花枝招展，衣冠楚楚，但他們的腦子里充滿了“蟲子”，其中最常見的是“環(huán)境破壞”蟲子。
在學(xué)校走廊、操場(chǎng)、小路和花園里，我們經(jīng)常看到皺巴巴的紙團(tuán)。有的論文連一個(gè)字都沒寫，卻被無數(shù)只腳無情地丟棄踐踏。一個(gè)完美的筆記本，被撕了之后，充滿了引流通道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作。他們不需要擦掉錯(cuò)誤的單詞并重寫它們。相反，他們只是撕下整頁紙。重復(fù)幾次后，就剩下幾個(gè)完好的筆記本了。
路過校園后花園，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)把食品包裝袋扔進(jìn)清澈的湖水里，水面上到處都是橡皮筋、漁網(wǎng)和食品袋。這種情況讓我想起了《海洋？死亡》書中的描述。我仿佛看到天空被鮮血染紅，各種魚類的尸體被水覆蓋。想到這一切，一種心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們上環(huán)保課，還沒來得及說話，那些知道自己錯(cuò)了的小同學(xué)一哄而散。
這只是一部搞笑的漫畫嗎？不，它警告我們，人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在無意識(shí)地傷害自己。讓我們加入熱愛地球、關(guān)愛自然的行列。讓我們攜手為地球筑起綠色大堤。
有關(guān)漫畫作文13
書，我喜歡，但我最喜歡的是漫畫書。可能我要走火入魔了。有時(shí)候會(huì)把之前的漫畫看十幾遍。因?yàn)槲覑劭绰嫞胰硕冀o我起了個(gè)外號(hào)“漫畫迷”！
記得有一次，我媽帶我去書店。我飛快地跑進(jìn)書店，問經(jīng)理：“漫畫書在哪里？”經(jīng)理回答說：“在那一排�！蔽伊⒖膛苓^去，看起來我進(jìn)了“書山”！媽媽看到了，說：“我們的小漫畫迷！”然后他說：“不不，是個(gè)漫畫迷�！薄Ｎ议_心的笑了！我不知道自己心里是覺得光榮還是慚愧！
還有一次，讓我們?nèi)叶夹α�！本來想上廁所，突然把目光轉(zhuǎn)向了漫畫。我想：一邊看漫畫書一邊上廁所，真是兩全其美！我跑進(jìn)廁所，津津有味地看著漫畫書。幾個(gè)小時(shí)后，我媽媽打電話給我。我喊了一聲。我媽來到廁所，看到我，看到我手里的漫畫，笑了。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽回答，“你在廁所里呆了2個(gè)小時(shí)，為了看漫畫！”我尷尬地低下頭說：“不知道看了幾個(gè)小時(shí)。”我尷尬地笑了！
我是漫畫迷！喜歡我就來和我交朋友吧！還是夸夸我吧！
有關(guān)漫畫作文14
漫畫是藝術(shù)家眼中的藝術(shù)；在家長眼里，是一幅枯燥無味，對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助的畫面；在我眼里，這是一本可以受益匪淺的書。
周末，我開了《漫畫大王》。首先映入你眼簾的是一幅四格黃紙的漫畫，主要講述放學(xué)后，一個(gè)扎著兩條辮子的小女孩和一個(gè)穿黑褲子的小男孩回家。我看見路邊有一個(gè)垃圾桶。旁邊是堆積如山的垃圾，但里面空空如也，還有幾只嗡嗡作響的蒼蠅。女孩指著垃圾桶不滿地說：“今天的社會(huì)風(fēng)氣不好，她不肯走一步。那我們一起撿垃圾吧！”男孩說：“這次我們撿了這個(gè)垃圾，以后會(huì)有人拒絕走這個(gè)文明的一步�！蹦泻櫰鹈碱^撓了撓頭。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆和紙來寫。過了一會(huì)兒，女孩清理垃圾，男孩把紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只有一步之遙�！迸⒖吹胶�，給了男孩一個(gè)大拇指，男孩也給了女孩一個(gè)大拇指。
看完這部漫畫，我不禁深思：短短六年，中國發(fā)生了六起不文明事件。比如，中國小學(xué)生丁金浩隨父母去埃及盧克索寺旅游時(shí)，就在這里刻上了“國書”參觀�？赐赀@些新聞，我的內(nèi)心震驚了：“文明只有一步之遙”，這不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也是做人的基本環(huán)保意識(shí)。
有關(guān)漫畫作文15
我看過許多漫畫，可是我最喜歡的漫畫，卻是我們語文書上的那幅。
那幅漫畫講的是：一天晚上，一家人在一起吃晚飯，媽媽把飯做好后，端到了餐桌上，準(zhǔn)備開吃的時(shí)候，大胡子爸爸用手指了指兒子的空座位，于是媽媽讓爸爸去房間里找兒子。
爸爸找了幾個(gè)房間，兒子都沒有在。爸爸見兒子的房間開著門，爸爸就覺得兒子在就在他自己的房間里，爸爸大步地走向兒子房間。不出所料，兒子正在趴在地上，翹著兩條腿，雙手支著下巴津津有味地看一本書。
爸爸告訴兒子，媽媽喊他去吃飯，兒子放下書，起身走出房間，向餐桌走去。兒子走后，爸爸并沒有馬上去餐桌吃飯，而是轉(zhuǎn)身走向孩子的書，好奇地彎下腰看了起來。
兒子走到飯桌前，他和媽媽準(zhǔn)備吃飯，卻發(fā)現(xiàn)爸爸并又不見了，媽媽不知道怎么回事，于是又把頭轉(zhuǎn)向兒子，用手指了指兒子的房間，讓兒子去把爸爸找過來，兒子調(diào)皮地走向自己的房間里，他想看看爸爸在自己的房間里干什么。兒子感到很可笑，原來爸爸正在看剛才自己看的那一本書，而且姿勢(shì)和兒子的一模一樣……
這幅漫畫選自世界著名的漫畫集《父與子》。作者是德國的卜勞恩。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默。那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮，聰明，可愛。《父與子》中的漫畫盡管沒有一個(gè)字，卻很容易讀懂，常常使人發(fā)出會(huì)心的微笑。《父與子》實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫照。
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