(優(yōu))我的漫畫老師作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的漫畫老師作文1

　　首先，你們猜一猜，下課笑瞇瞇，戴著眼鏡，還胖乎乎的人是誰？沒錯，這是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)陳老師戴著一副扁扁的眼鏡，大大的肚子，和他自稱從未干過的頭發(fā)。

　　“叮鈴作文鈴”上課啦，是誰邁著輕盈的步伐向我們教室走來，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來是陳老師�！巴瑢W(xué)們，上課”，老師人還沒進教室，聲音就已經(jīng)傳遍教室每個角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業(yè)，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我們強多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時，大家才明白老師上課前對我們的作業(yè)非常不滿，而且很生氣。

　　接下來，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴肅的'氣氛，講完題后陳老師問了一聲：“是不是這樣的”，接著就嘿嘿笑起來，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴肅氣氛又輕松不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。

我的漫畫老師作文2

　　她，有著柔順的棕色秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就像彎彎的月牙。她就是我們的班主任陳老師。

　　陳老師有時候很嚴格，有時候也會在班上和我們“聊天”。

　　有一次，班上有很多人都沒預(yù)習(xí)，陳老師非常生氣，因為這個預(yù)習(xí)布置很多天了。于是，老師把沒預(yù)習(xí)的同學(xué)們都教育了一頓，批評我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶。我知道老師是為我們好，如果有很多人沒有預(yù)習(xí)，很多人就會連這篇課文是什么都不知道，上課就不能很好地跟上老師的思路。

　　有時候老師也會在課上跟我們“聊天”，當我們這聊得很歡快的`時候，老師就會突然說：“請同學(xué)們翻開課本XXX頁�！碑斘覀兎�開時，就會發(fā)現(xiàn)剛剛聊的天正是習(xí)作的內(nèi)容，那時候同學(xué)們就馬上覺悟了：老師是在給我們指導(dǎo)習(xí)作呢！

　　陳老師雖然有時候很嚴格，有時候也會“挖陷阱”讓我們掉進去，但是我們還是非常非常喜歡她。

我的漫畫老師作文3

　　我雖然喜歡體育課，但我更喜歡我的體育老師。

　　我的體育老師姓楊，我之所以叫他大力士，是因為他有一雙看起來十分強壯的胳膊，一身古銅色的.皮膚和一雙粗實的眉毛，又高又大的個子，構(gòu)成了我強壯的體育老師。

　　他非常嚴厲，我記得有一次體育課上，我們在跑操，可就因為有幾個同學(xué)搗亂，體育老師立刻從小花貓變成大老虎了，罰我們再跑一圈，就這樣反反復(fù)復(fù)，一節(jié)體育課的時間都用來跑圈了，玩的時間少就不說了，我們跑了三圈，老師卻悠閑的很！我們在跑圈，老師卻在看場上玩手機。

　　自由活動時，體育老師完全像變了一個人似的，和同學(xué)們玩兒成一片。跟男生一塊兒踢足球，拉火車，跟女生一起玩兒大魚吃小魚，都是體育老師最擅長的事。

　　我最喜歡我的體育老師，他給我留下深刻的影響。

我的漫畫老師作文4

　　我們四年級時班里有“一臺抓娃娃機”。他身材高大帥氣瀟灑，他就是我們的語文老師-楊老師。

　　為什么說他是“抓娃娃機”呢？這是因為每次我們排隊去上音樂課、體育課或電腦課。我們走出經(jīng)過辦公室的時候，楊老師就拿出名單，像抓娃娃一樣，把同學(xué)一個一個地抓進辦公室訂正作業(yè)。

　　我們班的楊老師在上課時非常嚴肅，如果有同學(xué)不乖，他就會先瞪他一眼，如果這個同學(xué)還不改正的.話，楊老師就會變成“投籃高手”了，他拿起“一顆籃球”就向同學(xué)砸去，這位同學(xué)中了子彈，立馬坐好。此時，楊老師臉上露出了微微的笑容。

　　其實楊老師也很關(guān)心我們，如果有人哭了，他總會叫我們別吵，讓他上來說他為什么哭，如果他不說，楊老師就會講一個小笑話讓我們捧腹大笑，那個同學(xué)也忘記哭了，在那里哈哈大笑了。

　　楊老師雖然不是我們的班主任，可他也很關(guān)心我們集體，在我們做操的時候楊老師會跟在我們身后。

　　這就是我們的楊老師，也是我遇見最好的老師。

我的漫畫老師作文5

　　唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿不一樣的衣服。

　　唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動作的話，某些人可就慘了。

　　唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的`話。

　　有一次考試，老師出去打了一個電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。

　　每次值日的時候總有些人想著逃值，逃的時候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。

　　每次我們上數(shù)學(xué)，英語，唐老師都會過來看有沒有人在說話，如果有說話的會被直接叫出去，狠狠的被批評。

　　唐老師就像一個監(jiān)控，一點小細節(jié)都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？

我的漫畫老師作文6

　　今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。

　　我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對老師的外貌描寫。

　　老師的性格有時溫柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑，但羅老師有時吵人很厲害，但平時溫柔到會讓我看我們而影。

　　好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評你，說為什么不帶作業(yè)，他說：“忘帶了，老師說：“學(xué)習(xí)不是你父母的`事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了

　　么？“紀住了�！�

　　還記得有一次上課一個同學(xué)在底下搞小動作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。

　　這就是我們的老師，有時溫柔有時暴躁還有時幽默。

我的漫畫老師作文7

　　我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的這個數(shù)學(xué)老師是這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的，他叫王老師。

　　王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時候還不適應(yīng)，有時他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的，幾乎沒有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因為那位同學(xué)沒寫作業(yè)，而且不是一次不寫作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的時候，老師叫我出來，我還以為老師要批評我，當時我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當課代表，頓時我眼前一亮，老師說了半天，我答應(yīng)了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的.老師，還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。

　　你們的漫畫老師又是誰呢？

我的漫畫老師作文8

　　這個老師胖胖的，高高的，鼻梁上架有一幅黑色的眼鏡，看起來很有學(xué)問。她眼睛掃視著我們，眼睛里射出一道光，那道光是不準我們做小動作的。只要老師的`一個眼神，我就知道老師是什么意思了。對！這就是我們的語文老師——謝老師。

　　有一次上語文課時我正在做小動作，當我抬起頭的時候，我看到老師在用批評時的眼神看著我，我頓時嚇得滿頭大汗趕緊坐端正。這時，老師才繼續(xù)上起了課。

　　有一次，我舉起手回答了，謝老師提出的問題，老師又看了我一下好像在說：“你真棒，回答得很好，我就更有信心了�！�

　　有一次，老師叫我回答問題，我不會老師又看了我一眼好像再說：“不要灰心，下次繼續(xù)努力就好�！�

　　還有一次，我正在寫作業(yè)有一道題不會。正好謝老師走了過來眼睛看著我好像再說：“再想想一定會做出來的，到了最后我終于把那道不會做的題做出來了。

　　這就是我們的語文老師——謝老師。

我的漫畫老師作文9

　　齊肩的長發(fā)，小巧的嘴巴，優(yōu)雅的黑框眼鏡——這就是我們班的`英語老師林老師。

　　林老師很有耐心。她總是一遍遍教沒有學(xué)會的同學(xué)，到最后大家總是學(xué)會了。

　　林老師教書很有辦法。以前，徐響英語并不好，但林老師總是會在各方面鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的動力。上課時，老師點到了徐響的名字，他站起來，小聲地說出了他的答案，林老師聽到了，帶頭鼓起掌來，并且大大地表揚他。聽寫單詞，林老師會在他的本子上寫幾句鼓勵的話。林老師給了徐響對英語學(xué)習(xí)的動力，慢慢地，他的成績有所提升，而他也已經(jīng)把英語看成了他最喜歡科目。

　　還有一次，林老師讓薛玉霞回答問題，等她回答完，林老師說：“薛玉霞雖然話有點多，但回答問題很積極�！蔽蚁�，她受到了表揚，應(yīng)該會更加努力的學(xué)習(xí)吧！

　　林老師，對您的悉心教導(dǎo)，我們一定會用優(yōu)異的成績來報答您的！

我的漫畫老師作文10

　　我的語文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，一張能說會道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛看書，她有她的`風(fēng)格。

　　她是一個認真又負責(zé)的老師。每天早上十老師都低著頭在認真的改作業(yè)。有一次，我的作業(yè)本發(fā)下來時，我迫不及待的打開看看哪有錯的，本上微微的錯字都逃不過徐老師的眼睛。徐老師常說有錯題就及時訂正，我們的本一發(fā)下來就看看有錯的沒，有錯就訂正。

　　徐老師還是一個很關(guān)愛同學(xué)的老師。有一天，天下著雨，徐老師不讓我們打傘，是因為怕傘邊上的東西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學(xué)時，有幾個別班的同學(xué)在我們班后面走著，他們打著傘，徐老師看見了急忙走過來說：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬一扎到同學(xué)怎么辦。”我聽到老師的話后，心里想：徐老師這么關(guān)心同學(xué)們。

　　這就是我們班又認真又關(guān)心同學(xué)徐老師。

我的漫畫老師作文11

　　我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。

　　羅老師，個子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長長的眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的.嘴不大，但吵起人來是真的可怕。

　　還記得有一次老師炒了幾個同學(xué)，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學(xué)進來了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！

　　這樣的老師，我也很喜歡，因為嚴師出高徒嘛。

　　我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。

　　老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。

我的漫畫老師作文12

　　羅老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，她中等身材，有著一雙炯炯有神的眼睛，顯得文靜溫柔。

　　羅老師講課非常有趣，記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價之寶，叫和氏璧，秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了，羅老師有時候?qū)ξ覀兒車绤�，比如我們上課說話的時候，有時候?qū)ξ覀兒軠厝�，她會一遍遍的提醒我們要注意冷暖，并給我們家長發(fā)消息打電話，就像我們的媽媽一樣。

　　我喜歡我們的'羅老師！

我的漫畫老師作文13

　　我們班的張老師是個“花仙子”。你可能會想，她一定是位漂亮的像花兒一樣的老師，才會叫“”花仙子”。但張老師其實長得很普通，瘦瘦的`臉、大大的眼鏡、一頭張揚的齊肩短發(fā)，便是張老師所有的面部特征了。有趣的是，張老師有一件奇怪的披風(fēng)，披到身上之后倒有點像蝴蝶仙子了。

　　我之所以說張老師是“花仙子”，主要原因是她非常愛養(yǎng)花。張老師在班教室里養(yǎng)了108盆月季，班里放不下了，還放了一部分到二樓、三樓和五樓的三角地里。我們還聽張老師說，她在家里種了400多盆多肉，真是一個名副其實的“花仙子”啊。

　　我說張老師是“花仙子”，還有一個原因就是她像仙子一樣神出鬼沒，可能現(xiàn)在在你身后，下一秒就跑到你面前去了。

　　這就是我的老師，你的老師是什么樣的呢？

我的漫畫老師作文14

　　老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。

　　她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的'短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。

　　他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對學(xué)生有偏見，也不會單獨喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。

　　有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。

　　我的漫畫老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個和藹可親的老師。

我的漫畫老師作文15

　　我們的班主任高老師特別好，長的好看，性格溫順。

　　她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。

　　她的性格很溫順。每當我回答問題時都怕答錯題被批評，但她卻溫和的'對我說回沒關(guān)系，以后定能練會的�！边@使我不再膽怯，而是勇敢發(fā)言。

　　高老師喜歡看我們的演出。我們９月3０日有場演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出后特別高興，因為我們表現(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎我們。于是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的樣子我記得一次周三，我們１１：４０放學(xué)，１１：3５那樣，已經(jīng)要排隊放學(xué)了，但我們說出“老師，把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧！”老師開心的笑了：“當然可以兒”心里想你們終于知道認真學(xué)習(xí)了，太好了。看到了我們愛學(xué)習(xí)的樣子，她還可高興了呢！

　　這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？

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