漫畫老師作文15篇(精選)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的漫畫老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師作文1
生活有時(shí)就像漫畫一樣,我就有一位“怪”老師。
我們語文老師的個(gè)性非!肮帧薄UZ文老師是老教師了,有兩個(gè)方面老,第一個(gè)是教學(xué)老,第二個(gè)是年齡老。她有著一頭蘑菇頭。
她是一位話匣子,一打開便關(guān)不上的.老師。她在課堂上“浪費(fèi)”了我們?cè)S多時(shí)間,有同學(xué)表現(xiàn)不好,她就把那位同學(xué)從下課鈴一直罵到下一節(jié)課的上課鈴。不知怎的,雖然課好像上少了,但我們習(xí)慣卻越來越好了,成績也提高了,你說怪不怪?
我們的語文老師,也是一個(gè)“沒事找事”的老師。有時(shí)下課語文老師會(huì)帶著我們?nèi)不ǎ鲆恍┻\(yùn)動(dòng),我們問老師:“老師,您整天帶我們來澆花,您累不累啊?”語文老師笑瞇瞇的對(duì)我們說:“不累,我們要多做戶外活動(dòng),不要長時(shí)間在教室的座位上,會(huì)容易后面起來行走時(shí)雙腳發(fā)抖,站不穩(wěn)!
你們說我的語文老師是不是非常“怪”呢。
漫畫老師作文2
“哈,耿老師來了”剛說完,我們班就騷動(dòng)起來了。怎么回事呢?原來,耿老師有三怪!
耿老師看起來并不像個(gè)老師,而像個(gè)喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡,小小的`嘴總是很愛笑。對(duì)了,你們不是想知道三怪嘛,那我就告訴你吧。
第一怪——幽默。經(jīng)常當(dāng)我們說話時(shí),老師會(huì)說:”下面讓我們?cè)u(píng)選出‘蚊子一號(hào)’,‘蚊子二號(hào)’。頓時(shí),我們班雅雀無聲。幾秒后,傳來了一陣爆笑。
第二怪——“飛刀”(粉筆)扔的準(zhǔn)。有一次,一個(gè)同學(xué)用數(shù)學(xué)書擋著看課外書,老師突然一扔,正好砸在書上,那個(gè)同學(xué)馬上就明白了。
第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課,自己在旁邊聽課,有時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn),不過說來也怪,我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)絹砑s好了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師———耿老師。
漫畫老師作文3
我有一位有趣的語文老師。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開,說出抑揚(yáng)頓挫的話來。
她有著獨(dú)特的上課開場方式。每次上課,只要聽到“啊”地一聲大吼,便是調(diào)皮的語文老師從門外闖進(jìn)來,仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。她的.課堂幽默、風(fēng)趣,每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。有時(shí),她幽默的語言,常常逗得我們哈哈大笑?蓢(yán)肅起來的時(shí)候,我們還是很害怕的,只要有同學(xué)做小動(dòng)作,那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里,迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的語文老師,更愛她那風(fēng)趣的語文課堂!
漫畫老師作文4
我畫畫并不是很出眾,但我又特別喜歡畫畫,今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。
黃老師有一雙明亮的大眼睛,她經(jīng)常用眼神跟我們交流,她的眼睛仿佛會(huì)說話,一頭烏黑的短發(fā)非常精神,一張櫻桃小嘴笑起來時(shí)很甜很甜,她走起路來好似一道閃電,做起事來雷厲風(fēng)行。
我們的黃老師特別嚴(yán)厲。有一次,正在上語文課,黃老師正在認(rèn)真講著,突然,黃老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的'同桌說話,但他似乎意識(shí)到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時(shí),黃老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句:“明天給我交五百字的檢討書!闭f完又接著上課。我們的黃老師平時(shí)雖然嚴(yán)厲,但她也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候,她在講課的同時(shí),給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情,帶有各種豐富的表情,逗得我們哈哈大笑,活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師,一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師。
漫畫老師作文5
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強(qiáng)壯的身體,純正的英語,他就是第二個(gè)托尼·史塔克。
開學(xué)的第一節(jié)英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的`腳步聲,一只腳跨進(jìn)班里,我們所有同學(xué)就非常激動(dòng),等老師進(jìn)來以后,則全部沸騰了。
進(jìn)來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對(duì)話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動(dòng)靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。
原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個(gè)大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此,同學(xué)們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫老師作文6
在學(xué)校的走廊中,有一位年輕漂亮的老師,她就是我們的語文老師—肖老師。
肖老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她有一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的.,一個(gè)“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙,腳蹬一雙高跟鞋,每天面帶笑容,使我們感到她很精神。老師溫柔時(shí)滿面春風(fēng),發(fā)火時(shí)氣勢(shì)洶洶,走路時(shí)昂首闊步,說話時(shí)出口成章、繪聲繪色,真是儀態(tài)萬千。
又一次,我拿到測試卷,看到自己的分?jǐn)?shù),我很難過,“吧嗒,吧嗒”地掉下了眼淚,心情也不大好……放學(xué)了,回想起上次的數(shù)學(xué)考試,被媽媽打罵,我又想掉眼淚了,這一刻被肖老師捕捉到了,走過來向我問:“怎么了?”我感到一股暖流涌上心頭,我一五一十地向老師說了事情。肖老師回答我:“你媽媽打你告訴我!”回家路上我一直在哭呢……
。±蠋熌鷮(duì)我的幫助有多大呀,我喜歡我的語文老師—肖老師,溫柔又善解人意的老師!
漫畫老師作文7
如果要給一位一位老師畫漫畫,我會(huì)選擇我們班的班主焦老師。
焦老師以前戴眼鏡,但現(xiàn)在不戴眼鏡了,焦老師還喜歡穿裙子,但有時(shí)候也會(huì)穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點(diǎn)長,她的眼睛有些小。
焦老師的性格很開朗,講課的時(shí)候總是笑著講課,讀課文是特別有感情,好像把整副畫卷都呈現(xiàn)在我們眼前了。讀到小溪的時(shí)候,老師的聲音會(huì)變的清脆一點(diǎn),讀到小動(dòng)物時(shí),老師的聲音會(huì)變得柔和一點(diǎn),讀到萬里長城時(shí),老師的聲音會(huì)變的'渾厚一點(diǎn)。焦老師幾乎每天都在笑喲。
焦老師喜歡笑,一天都會(huì)笑幾百遍。但是有人調(diào)皮的時(shí)候,焦老師就會(huì)很生氣。
這就是我的焦老師。
漫畫老師作文8
我的街舞老師---馮老師,他像個(gè)火柴人一樣瘦,所以我們經(jīng)常叫他“火柴人老師”。
火柴人老師喜歡戴一頂黑帽子,他的眼睛小小的,那四方形的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,又高又直的鼻子,顯得十分帥氣。
“咚咚咚”,這是什么聲音?只見火柴人老師慈祥的眼睛炯炯有神,一進(jìn)教室就像變了一個(gè)人似的',對(duì)著高樂大聲叫道,“高樂,不要講話”!我嚇了一大跳,同學(xué)們有的坐在地上,目光呆滯地看著火柴人老師,有的站在那兒一動(dòng)不動(dòng),還有的褲子已經(jīng)濕了。此時(shí)此刻,我心里很疑惑,為什么馮老師今天這么可怕?有可能是因?yàn)榻裉煨那椴惶。上課了,我們怕馮老師又發(fā)火,趕緊站好隊(duì),練起了炫酷的舞蹈。而馮老師卻笑瞇瞇的坐在那兒那里,這時(shí)我感覺很奇怪,我從來沒有見過表情這么多的老師。
這就是我的街舞老師,有時(shí)候和藹可親,有時(shí)候非常嚴(yán)厲,我非常喜歡他。
漫畫老師作文9
老師是我們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們向前走。
我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的`頭發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁,長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。
老師,她很認(rèn)真,有的同學(xué)沒帶作業(yè),她對(duì)我們說一個(gè)兵不帶槍去什么戰(zhàn)場?一個(gè)蝸牛不帶它的房子,早晚會(huì)被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè),等于他沒有寫再寫一遍。
古人言嚴(yán)師出高徒。在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下。班四年級(jí)下冊(cè)期末考試考了全年級(jí)第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)軟糖。吃到嘴里,甜在心里。
這位美麗認(rèn)真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。
漫畫老師作文10
我的英語老師姓王,是個(gè)和藹可親、教導(dǎo)有方、做事雷厲風(fēng)行的老師,如果要給老師作為漫畫,那漫畫中的她一定是這樣的:穿著漂亮的工裝,一雙美麗而水靈靈的眼睛長在鼻子的上方,一張圓圓的可愛的臉。怎么樣她很漂亮吧,現(xiàn)實(shí)中也是一樣。
最讓我們喜愛的地方是她那會(huì)說話的“眼睛”和他的愛讀書。
凡是吵吵鬧鬧的教室,老師的`眼神一掃而過整個(gè)班都鴉雀無聲,老師的眼睛就像父母的眼睛一樣,一看就不會(huì)出聲。
而且王老師非常喜歡看書,經(jīng)常問我們這些學(xué)生最好看什么書,看什么類型的書,就像一個(gè)同學(xué),她還會(huì)跟我們做游戲,比如石頭剪刀布,猜謎語等等。
有時(shí)她也很嚴(yán)厲,只要有人不好好聽講就會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)進(jìn)行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她!
漫畫老師作文11
想必大家都有自己的“漫畫”老師,我的漫畫老師正是我們班的班主任。
老師的個(gè)子不高不低剛剛好,老師有著一對(duì)掃把眉下面是一對(duì)火眼金睛,課堂上我們的`小動(dòng)作都被她一目了然,她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現(xiàn)了一對(duì)小酒窩,她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。
我特別喜歡上她的語文課,但是世界上是設(shè)免不了出錯(cuò)的毛病,所以有一回老師也出錯(cuò)了,我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時(shí),老師拿著粉筆寫著一個(gè)筆畫很多的字,這個(gè)字如果不用眼仔仔細(xì)細(xì)的看,不然那點(diǎn)就會(huì)偷偷溜走,我們大家一起發(fā)現(xiàn)終于把這一個(gè)點(diǎn)牢牢的記住了。
不過我更喜歡的是老師在暑假中發(fā)卷子的那一次笑容,那天太陽高照我們班書寫分一分沒減,全年級(jí)第一老師無比的高興,一笑就露出了一對(duì)潔白的牙齒,那笑容仿佛是鮮花綻放,仿佛是樹木發(fā)芽,仿佛是春天來臨,從未見過老師那么開心,那一瞬間的笑容,讓我深深的記在心中。
她正是我的“漫畫”老師,喬老師。
漫畫老師作文12
她性格時(shí)常溫順時(shí)常嚴(yán)厲,喜歡語文,而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰?對(duì),就是我們班的馬老師。
她長有著一個(gè)大大的眼睛,上課時(shí)如掃描器一般。她有一個(gè)櫻桃小嘴,說起話來如春風(fēng)一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)時(shí)而散著時(shí)而扎著。
上課時(shí)只要馬老師背過去寫字,就能聽到誰在說話,但馬老師總是沒有理他們,因?yàn)轳R老師容忍了他們。早讀書時(shí),馬老師時(shí)常一圈一圈轉(zhuǎn)著,剛到我身邊時(shí),便隨機(jī)涌來了一陣香氣,那如春風(fēng)一般;如夏天的西瓜一般;如秋天的.桂花一般;如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫得不好,于是馬老師輕聲把我叫上了講臺(tái),我想:下一秒一定會(huì)是電閃雷鳴吧!可我完全錯(cuò)了,馬老師用自己如春風(fēng)般的聲音指導(dǎo)著我,教我為什么錯(cuò)了,如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫老師――馬老師,我很喜歡她。
漫畫老師作文13
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié),往往能給我們留下深刻的.印象。
如果要給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師嗎?
對(duì),就是語文老師,但我們的語文老師并不是說話像連珠炮,而是溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅,為什么說溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煵⒉粫?huì)吼我們。比如,有一次我們講話了,老師就說:"咱們同學(xué)很想交流是吧,還有某些同學(xué)手舞足蹈的。"就憑這句話,足以讓我們知道該閉嘴了。
對(duì)了,我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā),老師還有著一雙炯炯有神的眼睛,我還記得有一次,老師們都去體檢了,學(xué)校里只剩下了幾位老師,其中也包括陳老師,因?yàn)槔蠋熞谖覀儼嗪腿鄟砘乜粗,所以老師讓我們把后門打開,這樣才方便看,我們知道老師今天下午會(huì)很累,所以我們也沒有再鬧了,安安靜靜的寫我們作業(yè)。
漫畫老師作文14
老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的'溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您,您辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個(gè)尖尖的鼻頭,一對(duì)濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是很開心的樣子。
記得有一次,班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本,那個(gè)作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面,這就是我們都老師。
這就是我們的老師,一個(gè)擁有火眼金睛的老師,一個(gè)漫畫老師。
漫畫老師作文15
我有一個(gè)漫畫老師你猜她是誰呢?讓我來告她就是數(shù)學(xué)老師,周老師,周老師很美麗有著到耳朵旁的短發(fā),每天帶著像學(xué)霸的眼鏡我們數(shù)學(xué)老師也很溫柔。每當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)誤同老師不會(huì)譴責(zé)我,而會(huì)輕輕的.說:“沒關(guān)系。
我記得有一次我在上課的時(shí)候不經(jīng)意的把筆袋里的筆掉了出來,聲音很大,這時(shí)正是周老師在講重點(diǎn)的時(shí)候,我很害怕用老師會(huì)產(chǎn)厲的批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)就很緊張,小心翼翼的撿起筆當(dāng)我撿完時(shí),老師溫柔的看著我說:“筆袋可以放在卓子里面,把需要的筆拿出來!蔽艺兆,過了很久以后,我并沒有掉過一次筆了。
周老師有著水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時(shí)候還會(huì)減輕我們的負(fù)擔(dān),給我們少布置項(xiàng)作業(yè)。
我們大家庭都很喜歡數(shù)學(xué)老師周老師,我已經(jīng)說完了。
那你的漫畫老師是誰呢?
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