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(推薦)漫畫老師作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的漫畫老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫老師作文 篇1
唐老師有著一雙火眼金睛,每天還會(huì)穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的'厲害,而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動(dòng)作的話,某些人可就慘了。
唐老師還有一個(gè)能耳聽八方的耳朵,唐老師的耳朵可靈了,如果有人在下面說話,唐老師就會(huì)讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的話。
有一次考試,老師出去打了一個(gè)電話,全班都在說話,老師一來,還有些人在說話,正巧給老師看到了,直接撕掉試卷重新做一張?jiān)嚲恚行┤颂蓱z了。
每次值日的時(shí)候總有些人想著逃值,逃的時(shí)候正好看見了唐老師,無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。
每次我們上數(shù)學(xué),英語,唐老師都會(huì)過來看有沒有人在說話,如果有說話的會(huì)被直接叫出去,狠狠的被批評(píng)。
唐老師就像一個(gè)監(jiān)控,一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚,你感到"害怕"了嗎?
漫畫老師作文 篇2
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬,我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。我很感謝我遇到的每一位老師,我拿起筆,寫下心中的感激和懷念。
王老師,長著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛,讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。
上一星期,使我們一起上課的.最后一次,我們每個(gè)人都很舍不得王老師,我們在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可愛和搞笑的照片。
從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這恩澤我一輩子也難以相報(bào)!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
漫畫老師作文 篇3
今天,我要為我們?nèi)、四年?jí)時(shí)的科學(xué)張老師畫一副“漫畫”。
如天使一般的張老師
天使的一面是在上課沒有人說話的時(shí)候才可以表現(xiàn)出來的樣子,這時(shí)其他的老師肯定會(huì)安安靜靜的上課,可是張老師會(huì)時(shí)不時(shí)的賣一兩個(gè)不怎么可愛的萌,我們會(huì)笑得頭暈?zāi)垦5,笑完以后張老師就?huì)提醒我們課堂紀(jì)律了,這就是天使一樣的張老師,萌的可愛。
如惡魔一般的張老師
惡魔是一種讓人恐懼的物種,而張老師就是一個(gè)惡魔,她在上課時(shí)對(duì)亂說話,做小動(dòng)作的.同學(xué)就會(huì)張開血盆大口,開始對(duì)那位同學(xué)批評(píng)教育,那樣子就好像要把那個(gè)同學(xué)吞了一樣。
偶爾惡魔也會(huì)有一些搞笑的事情,有一次期末的時(shí)候老師說:“期末卷子的題,這上面都有,要是沒有的話我就不姓張!苯Y(jié)果考試卷子上一道老師說的題也沒有,不知道老師現(xiàn)在姓什么了?
這就是我們又萌又可怕的張老師。
漫畫老師作文 篇4
生活有時(shí)就像漫畫一樣,我就有一位“怪”老師。
我們語文老師的個(gè)性非!肮帧。語文老師是老教師了,有兩個(gè)方面老,第一個(gè)是教學(xué)老,第二個(gè)是年齡老。她有著一頭蘑菇頭。
她是一位話匣子,一打開便關(guān)不上的老師。她在課堂上“浪費(fèi)”了我們許多時(shí)間,有同學(xué)表現(xiàn)不好,她就把那位同學(xué)從下課鈴一直罵到下一節(jié)課的上課鈴。不知怎的',雖然課好像上少了,但我們習(xí)慣卻越來越好了,成績也提高了,你說怪不怪?
我們的語文老師,也是一個(gè)“沒事找事”的老師。有時(shí)下課語文老師會(huì)帶著我們?nèi)不ǎ鲆恍┻\(yùn)動(dòng),我們問老師:“老師,您整天帶我們來澆花,您累不累啊?”語文老師笑瞇瞇的對(duì)我們說:“不累,我們要多做戶外活動(dòng),不要長時(shí)間在教室的座位上,會(huì)容易后面起來行走時(shí)雙腳發(fā)抖,站不穩(wěn)!
你們說我的語文老師是不是非常“怪”呢。
漫畫老師作文 篇5
我的老師,她姓田,個(gè)子矮矮的,長長的頭發(fā),仿佛有很多的智慧,她就是我們班的新漫畫漫畫——田老師。
她是一個(gè)和藹可親的老師,每一次上課的時(shí)候都會(huì)像李老師一樣和我們開玩笑。上課的'時(shí)候,總是會(huì)用開玩笑的狀態(tài)和我們一起上課,就算這樣,我們每一個(gè)人也都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽課。
田老師還是一個(gè)對(duì)隊(duì)列非常嚴(yán)格的人,隊(duì)伍里不許有一個(gè)人說話,隊(duì)伍要整齊,站要站軍姿,手貼褲縫,不能有一個(gè)同學(xué)在隊(duì)外。今天早上,我們上操回來的時(shí)候,老師說我們班站得懶懶散散,沒有站隊(duì)時(shí)該有的樣子,在后面還要好多的同學(xué)在說廢話。然后罰我們站好幾分鐘,而且說要是有人動(dòng),全班加時(shí)間,可我們班就是又不爭氣的同學(xué),總是讓我們加時(shí)間。最后我們因?yàn)殛?duì)列浪費(fèi)了許多時(shí)間。
這就是我們的班主任——田老師!
漫畫老師作文 篇6
小桃老師是我的美術(shù)老師。
她很年輕短短的頭發(fā),黑框的眼鏡,一年四季的'上和褲子,我從沒看見老師穿裙子。
小桃老師很會(huì)畫畫,畫畫班里大部分都是小桃老師的畫。
有一次我在畫。一副星空的畫,突然陸月拍了一下我的肩膀,我嚇了一大跳,手一抖,畫上的星空就多了一條白色的痕跡。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,畫錯(cuò)了,畫錯(cuò)了,怎么辦?小桃老師見了走過來拿起畫筆用白色的顏料畫,出了幾顆流星,畫就修好了,還比原來漂亮多了呢。
小桃老師不僅畫的好,而且還很關(guān)心學(xué)生,有一次,我畫完了畫想回家了,可我肚子疼不停的去上廁所,更要命的是,我多動(dòng)。底下就肚子疼,只好待在廁所里。好不容易回到家,我又不停的嘔吐。畫畫課落下了許多,過5天就要考級(jí)了,我很著急。第2天小桃老師來了我們家,給我補(bǔ)課。補(bǔ)了5天,我落下的課都補(bǔ)回去了?技(jí)后老師說我通過了。
小桃老師很好,很溫柔,你想和她做朋友嗎?那你得排隊(duì)嘍。
漫畫老師作文 篇7
新學(xué)期我們換了新老師,擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。
她個(gè)子不高,瘦瘦的,長著一張瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),眼睛不大,鼻子高高的,說起話來很溫柔,但把她氣急了,說話就很嚴(yán)厲,她就是我們的'數(shù)學(xué)老師。
絕招一:順風(fēng)耳
在一個(gè)自習(xí)課上,我們正在寫作業(yè),但是李嘉巖卻和同學(xué)同桌說起了話。聲音雖小,可老師聽的一清二楚,老師走到她跟前,嚴(yán)厲的說:“你倆站起來!彼麄z緩緩的站起來,羞愧的低下頭,并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學(xué)公式。
絕招二:千里眼
武老師的眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學(xué)重點(diǎn)公式,可我的同桌卻在開小差,在桌子里看漫畫。老師扔了一個(gè)粉筆頭,可他還是在看漫畫,非常專注。就在這時(shí)老師快步走到他跟前,把漫畫書收了,制止了他的行為。
怎么樣?這兩個(gè)絕招厲害嗎?我們武老師雖然有絕招,但也很可敬,我很喜歡他。
漫畫老師作文 篇8
如果要給我一位老師“漫畫”,猜猜我會(huì)選擇誰?是整天帶著微笑的數(shù)學(xué)老師,是說話像連環(huán)炮的語文老師,還是上課時(shí)“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的.體育老師啦!
體育老師長著一張“雞蛋”臉,每天都穿黑衣服,上課嚴(yán)肅得不帶一點(diǎn)微笑,她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說他的身材吧,那只能用二字概括,那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?
記得有一次,班長帶隊(duì)到操場的時(shí)候,老師還沒有來,那時(shí)我們班亂成了一鍋粥,大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個(gè)不停。突然,我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現(xiàn)在操場,全班同學(xué)立刻安靜了下來,并且排成整齊的隊(duì)伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間,她叫道:“我們今天來比賽跳繩!”那一天,我度過了一節(jié)輕松又嚴(yán)肅的體育課。
你一定覺得我們的體育老師很好,但是你只要上一節(jié)她的課,保證讓你累趴下去……
漫畫老師作文 篇9
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進(jìn),她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。
有一天上早自習(xí)的.時(shí)候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對(duì)我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)燒,她帶我去找語文老師,那對(duì)老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的額頭,這才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!
漫畫老師作文 篇10
三年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的腦海中,其中有一位老師給予我無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的'愛戴。
王老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。每一位學(xué)生,王老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!
王老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。王老師,我愛您!
漫畫老師作文 篇11
我們班的老師很多,但我想寫寫我們班的“胖大個(gè)”老師。
“胖大個(gè)”老師是我們班的英語老師,也是我們班的'副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛,老師的眼睛不但沒有特點(diǎn)還近視了,你好,看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇,粗粗的,好像隨時(shí)要掉下來的腿腸,看著就直流口水。英語考試了,我時(shí)候我心里就像十五個(gè)吊蘭打水,七上八下。終于我的噩夢來了,老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會(huì)罵我,沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績進(jìn)步了。這一次英語考試中取得了好的成績,那是更新的表揚(yáng)了我,我開心極了,媽媽看到我的成績進(jìn)步也很欣慰。
“胖個(gè)子”老師還很幽默,有一次我們班的英語課上,老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿,老師說:“小睿一百一十分,大家嚴(yán)重批評(píng)她!苯又瑢W(xué)們說:“批評(píng),批評(píng),嚴(yán)重批評(píng)!钡瑢W(xué)們都明白,小睿考了滿分,老師是故意開玩笑的。
漫畫老師作文 篇12
老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡。兩只不大不小的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著平時(shí)很不愛說話。
走進(jìn)我們的學(xué)校,如果看到一位大個(gè)子不大不小的眼睛里“陽光燦爛”的中年男老師。那一定是我的語文老師――霍老師。
霍老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我覺得好親切!第一堂語文課,他一步步的走進(jìn)教室,左手夾著幾本教輔用書,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌M(jìn)臺(tái)前,說實(shí)話,我看到他的第一眼就忍不住的想笑,他的確有一些胖,兩只眼睛不大不小的,好像是天生的。他在他的身上似乎什么都是肥的`,連手指都讓我覺得像一根剛出爐的烤腸一般。
霍老師長著一雙不大不小的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,不管在什么時(shí)候,你都能看到他的背上背著一個(gè)黑色的包,他臉上的神情像他的衣著一樣單調(diào),總是嚴(yán)肅得近于黑板,唯獨(dú)他講課時(shí)每每沉浸在似的意境之中。臉上露出一種奇異的神采,讓人覺得他有著單極豐富的感情,儼然是另一個(gè)人。
漫畫老師作文 篇13
我認(rèn)識(shí)的所有老師中,唯有英語老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步,講話時(shí)快言快語,看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無所隱蔽,老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時(shí)候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開始的時(shí)候,總是撕作業(yè),后來不但準(zhǔn)確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語老師令人難以捉摸的`性格并非與生俱來的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之,她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫老師作文 篇14
我的數(shù)學(xué)老師姓宋,他有時(shí)很幽默,有時(shí)很嚴(yán)厲,同時(shí)也很認(rèn)真,他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來。
說起宋老師,就會(huì)想起他的幽默,為什么說宋老師幽默呢?因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊耐嫘Υ髱煟险n時(shí)總會(huì)給我們講一些笑話,在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。
他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少,少到讓我們十分鐘左右就完成了,也很簡單,簡單到任何人都會(huì)寫,當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯(cuò)的情況下。
他也很嚴(yán)厲,嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫作業(yè),不專心學(xué)習(xí),他就會(huì)非常生氣,他生氣時(shí)你千萬不要招惹他,不然會(huì)很慘。
他也非常認(rèn)真,改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的.錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn),不放過一點(diǎn)錯(cuò)誤,當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn),比如愛玩手機(jī),他沒事干的時(shí)候總是在玩手機(jī)。
宋老師是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,是非常優(yōu)秀的老師,我們都非常喜歡他。
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