螞蟻的生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的生活作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在蟋蟀的歌聲中走進(jìn)田野，感受大自然的氣息。
一只螞蟻從我面前爬過，激發(fā)了我的好奇心，我便跟著它，進(jìn)行了一次奇異的游歷。它像一位遠(yuǎn)歸的莘莘學(xué)子，馱著大包的“行李”。我想，它應(yīng)該是回家探親吧！它左竄竄右竄竄，好像迷了路。不一會(huì)兒，它背上的“行李”越來越大，已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了，可是，它仍傲然地前進(jìn)著，彷佛什么也壓不倒它。
走了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來。它們互相碰了碰觸角，好像在打招呼。小螞蟻說：“你終于回來了，哥！我和媽媽好想你呀！”大螞蟻說：“學(xué)習(xí)真不容易，拿到博士學(xué)位更不容易！你可要好好讀書��！”說完，就高高興興地回家了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的家原來是在一棵大樹下面。螞蟻窩旁也有許多的工蟻，它們辛勤地勞動(dòng)。我想，是什么力量讓他們?nèi)绱速u力地勞動(dòng)呢？原來是螞蟻們的母親——蟻后。蟻后每天都要吃許多食物，才能產(chǎn)卵，而工蟻們，只有辛勤地勞動(dòng)，才能讓蟻后安全地生出他們的弟弟妹妹，
突然，一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前，嚇得我后退了好幾步。我仔細(xì)一看，毛毛蟲居然在動(dòng)，
下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細(xì)一看，原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西，這是為什么呢？這就是團(tuán)結(jié)的力量！
在蟋蟀的歌聲中，我走出了田野，結(jié)束了這一場旅行。在這之中，我似乎懂得了一些道理……
螞蟻的生活作文2
生活中有趣的事情很多，其中我最喜歡觀察螞蟻搬東西。
那一天，我放學(xué)回家，走到路旁看到了很多很多的螞蟻。那些螞蟻好像很忙，一個(gè)個(gè)都忙忙碌碌的爬來爬去，好像很著急似的。后來，我終于發(fā)現(xiàn)它們?cè)诟墒裁戳�！原來它們�(cè)诖掖颐γΦ陌崾澄�，有一個(gè)人將吃完的蘋果核隨手丟在了路邊，那些螞蟻一個(gè)個(gè)都在蘋果核旁邊圍繞著，密密麻麻的，有的在上面，還有的在下面。其中一只螞蟻用嘴巴咬了一下蘋果核，然后用身體捧著那塊很小很小的蘋果果肉返回洞穴。還有一只螞蟻捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的螞蟻前，用觸角在別的螞蟻頭上打了幾個(gè)圈，那只螞蟻立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起來，然后一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口卻很小，螞蟻怎么搬進(jìn)去呢？那只螞蟻又一次停下來，它跑到另外一群螞蟻旁邊，用觸角摸了摸它們的頭，那些螞蟻也放下了食物，全都爬到大塊果肉跟前，一個(gè)個(gè)朝大塊果肉狠狠的咬了一口。后來，大塊果肉變成了十幾塊很小很小的果肉，那些螞蟻才把果肉搬進(jìn)了洞穴！最后，螞蟻們用之前的辦法把蘋果核也搬進(jìn)了洞里。
這些小螞蟻有可能正在侍奉蟻王吃飯，也有可能在洞穴里開一個(gè)歡樂的派對(duì)。我也想變成一只勤勞的螞蟻，一只樂于助人的螞蟻，一只分享食物的好螞蟻。
螞蟻的生活作文3
今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。
我的目光跟著這幾只小螞蟻?zhàn)�，我也跟著它們走，我走著走著，自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會(huì)停下來，打個(gè)招呼說句話。
它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子，我看見在許多同類螞蟻中間，幾只較小的分別從幾個(gè)洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞里去。因?yàn)樗鼈兊亩刺×�，連一根手指頭都扎不進(jìn)去，然而看不見它們的影子。
我看得出螞蟻的村子哪里是市場，哪里是大街小巷。大街小巷里，美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間，它們好像美少女，逗得許多螞蟻留口水。
螞蟻的種類多，有的走路很慢，有的走起路來像是在跳。
我看著這些幼小的螞蟻，真擔(dān)心會(huì)有人不現(xiàn)在踩到它們。
如果你們想觀察小螞蟻的話，可以來找我，我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。
螞蟻的生活作文4
今天，我再一次坐在了這片草地上，那天的記憶再一次悄然爬上我的心頭。
激起我好奇心的，還是一只普普通通的螞蟻。
那一天，我坐在草地上，突然我感到左手臂有一點(diǎn)癢癢的，仿佛有人在為我輕輕的撓癢似的。于是，我00挽起袖口一看，原來是一只小螞蟻，它想干什么呢？我疑惑不解，所以我決定觀察一番。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)灑了一地的餅干渣，它該不會(huì)就是為了這個(gè)而來的吧？果然不出我所料，這只螞蟻躡手躡腳地向這些餅干渣爬去，只不過它只是望了望餅干渣，就憑著記憶原路返回了。這時(shí)，我的目光跟著他來到了螞蟻的村莊�，F(xiàn)在，我才開始注意到他們那美麗的家園：根深葉茂的草圍成了一個(gè)圈，里面的幾朵俏麗嫵媚的野花香遠(yuǎn)益清，就這樣里三成外三成層層疊疊的組成了一個(gè)華麗的宮殿，那只螞蟻氣質(zhì)昂揚(yáng)的走回了宮殿，良久，它領(lǐng)這一支軍隊(duì)迎面而來，有一股大將風(fēng)范，他們把灑落在地上的餅干渣扛起，像一個(gè)個(gè)英勇無比的戰(zhàn)士，他們齊心協(xié)力終于將餅干渣運(yùn)回了宮殿，那只螞蟻在前面有條不紊的指揮著。
這時(shí)，一只嬌小的螞蟻從洞穴里出來，后面還跟著一群護(hù)花使者難道這就是傳說中的蟻后？我又陷入了沉思當(dāng)中
夕陽西下，忙碌的螞蟻結(jié)束了一天的生活，大家都回到了自己的洞穴，我想，這也是我該回去的時(shí)候了。
螞蟻的生活作文5
陽光明媚的今天，我又坐在院里的草坪上,被陽光照射的我舒舒服服的躺了下來。這時(shí)，一只不知從何而來的螞蟻，映入我的眼簾。它靜靜地趴在我的鼻尖上，我一坐起來，竟把它抖了下來。
我跟著它，他慢慢悠悠，自在的走著。我忘了一切，心里只想著這次奇異的旅行。
它慢慢悠悠地在小巷里走啊走，不知走了多少路，不知過了多少街道，它還沒有到它的家。我有些著急了，它會(huì)不會(huì)迷路了呀？他穿越了草叢，過了小橋，仍傲然的前進(jìn)著。功夫不負(fù)有心人，他找到了自己的家——螞蟻穴。他與螞蟻交頭接耳，似乎商量著什么！他們排成一隊(duì)隊(duì)，做好了準(zhǔn)備，他們這是要去哪里呀？
隊(duì)伍出發(fā)了，好威武啊！像是一排排的士兵。哦，原來它們要去找糧食��！這不，一塊大蘋果胡上就成了他們的世界了！這時(shí)，我像一只螞蟻，真想和它們一起玩耍!
它們吃飽了，也該回家了！順著螞蟻的隊(duì)伍，我再次找到了他們的家！一只比其它螞蟻都大上一倍的螞蟻從洞里走出來。它和一只較小的螞蟻對(duì)視良久，一起回到洞穴里去。一只螞蟻像窈窕淑女一樣從洞里走出來，逗得多少螞蟻駐足馳望。
我看呆了，完全沉浸在螞蟻的生活中……
螞蟻的生活作文6
隊(duì)長好像在呼喚著我們說：“開會(huì)了！開會(huì)了！”
“目前，天氣氣象員說，今晚可能會(huì)有大雨，所以我們必須在今天晚上以前……”隊(duì)長的話還沒有說完，大家就迫不及待地爬出去了。我爬出了洞，抖了抖觸角，抬頭看見了一片密密地森林，我有些害怕我問自己我能搬過去嗎？在這個(gè)大家族里我只是搬運(yùn)工，即使干這一行的很累我也拼命的`干活。可這次是我有史以來要搬的最高山坡的一次，我怎能搬過去呢？我心中有了媽媽對(duì)我說地一句話：“孩子，做什么事都要試一試，不要總說自己不行！”我試了試，在森林里的小細(xì)縫爬了過去……我成功了，朋友們都在歡呼著，大家都過來了。
建筑師們還在建筑房子，但我們都迫不急待的進(jìn)去，我們把食物放在食物房里。高興的讓隊(duì)長給我們幾個(gè)朋友分房間，隊(duì)長各我們分了一個(gè)到房間說：“這次你們搬得不少獎(jiǎng)勵(lì)你們的大房間。”我們又唱又跳，歡呼著勝利。
過了一會(huì)兒，到了吃飯時(shí)間。我們幾個(gè)又出去找食物，我看到了一個(gè)大面包渣，我們幾個(gè)朋友想一起把它運(yùn)回來�？蛇@太沉了，我們走幾步就要停下來，我吃力的說：“這個(gè)面包渣太重了。我們一點(diǎn)一點(diǎn)終于搬到洞口了，吃著我們的勞動(dòng)成果，心里不知有多么的開心。
晚上果然下起了大雨，我們就在大雨的歌聲下靜靜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，準(zhǔn)備明天的美好生活。
螞蟻的生活作文7
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我來到草叢里，觀察螞蟻的生活。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著觸角，它正在給同學(xué)講課呢！臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個(gè)威嚴(yán)的教官。不一會(huì)兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了？這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來，原來老師在給它們下命令��！真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師��！
下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績被父母表揚(yáng)了吧！我在想，螞蟻搬食物會(huì)是什么樣子呢？我在螞蟻面前扔下一塊面包渣后，趴在地下靜靜地觀察。一會(huì)后，我看到一只螞蟻用前面的手抱住面包渣。用嘴咬住，往前拖，搬不走時(shí)就用觸角摸別的螞蟻，好像在說：嘿，兄弟，幫個(gè)忙，回頭我分你一半吃。�。∫呀�(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們?cè)诟墒裁茨兀∫苍S它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂。如果我們?nèi)祟愐嵌寄芎臀浵佉粯忧趧冢钟惺裁茨茏霾坏降模?/p>
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