螞蟻作文

時間：2022-05-07 13:37:13 螞蟻我要投稿

實用的螞蟻作文合集六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的螞蟻作文6篇，歡迎大家分享。

實用的螞蟻作文合集六篇

螞蟻作文篇1

　　今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

　　在我的眼前，空間擴大了，綠油油的小草成了一片茂盛的森林。一只螞蟻廚師，一只披著棕色小棉衣的螞蟻廚師，它四處走動，準(zhǔn)備找一些工具做飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，可是它搬不動，又轉(zhuǎn)身往回走，走回家里，不一會兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們同心協(xié)力把香噴噴的食物搬了進去，今天它們又有豐厚的早餐吃嘍！螞蟻們的晚餐香氣撲鼻，我多想進去與它們一同分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。

　　螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的工作：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都是那么的認真，那么的全神貫注。在小螞蟻上課時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家后，小螞蟻會向家長匯報一天都學(xué)了些什么，家長也許會批評它們，也許會表揚它們。我還看見了一只得意洋洋的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。

　　在街上，一只螞蟻強盜兇神惡煞地攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很開心，因為它為群眾做了一件好事。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

　　我愿拉著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。

螞蟻作文篇2

　　今天早上，我出去挖蚯蚓。

　　“哼！我們班的同學(xué)因為我姓邱，竟然給我的外號叫‘秋天的潤白菜里的蚯蚓’！還要拿我做實驗！我讓他們見識見識，我邱潤澤不是好惹的！“我想�？墒�，我上山打蚯蚓，蚯蚓沒打著，打到小螞蟻！

　　我拿了一個大大的鏟子，把螞蟻的蟻穴挖了一個邊，發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩竟是那個樣子的“一塊硬硬的外殼，里面是用土堆成的墻，呈蜂窩狀的小孔里鉆滿了螞蟻和螞蟻的幼蟲�！�

　　我看了好一陣子，突然覺得握著實在傷害螞蟻，于是我把一層細細的土蓋到了上面�！暗干系墼徫腋闪艘患凳隆！蔽蚁搿�

　　中午到了，我忍不住去看那窩螞蟻。我一過去就傻眼了，“這個蟻穴已經(jīng)是重新恢復(fù)了原來的樣子！”所有的螞蟻忙進忙出，看樣子并沒有慌張。

　　我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻�？粗麄円粋€接一個出動來搬食物，我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國英雄”那篇文章，講的螞蟻在烈火面前沒有屈服，而是生活了下來。這群螞蟻不也是一個道理嗎？

　　啊！多么堅強的生靈�。“。《嗝疵利惖纳`��！

螞蟻作文篇3

　　雨后，我坐在蒼翠的濕潤草地上，伴著幾聲稀稀落落的蟲鳴和黑色的工蟻，走進螞蟻城。

　　工蟻抬著一塊酥軟的面包渣在“蒼天大樹”下左右徘徊，觸角不�；蝿樱樦c鐘方向走去。它穿過翠綠草尖和巨石，走進平原，溜進小小的洞口。我踩著松軟的泥土滑下去，景物瞬間黯然失色。

　　嘈雜聲不絕于耳，熱鬧如集市�；虼蠡蛐〉奈浵佅硎苡崎e的時光;樹根盤旋著，支起洞穴;食物五花八門，整齊有序地排列......強壯的蟻工抬起各類食物，踩著一致的步伐，卸下。

　　螞蟻們鉆出洞口，捧起一顆晶瑩剔透的雨珠，飲下后綻放笑容，采下一朵淡藍野花，吮吸甘甜無比的花蜜。螞蟻們小心地穿越叢林，合力抬起綠葉，劃著小舟，在湖泊上談天說地，歡笑聲響徹天邊......

　　天色漸晚，我不舍地離開，回頭望被拋在身后的螞蟻城，感嘆奇妙的旅行。

螞蟻作文篇4

　　從前，在農(nóng)家的角落里有兩只螞蟻，一只姓勤，一只姓懶。

　　秋天來了，勤螞蟻出來采食，而懶螞蟻就待在家里睡覺，餓了就吃一點儲備的'糧食。晚上，勤螞蟻回來了，他們采了許多的食物。第二天，勤螞蟻出去采食，糧食越來越多；但是懶螞蟻還是在家好吃懶做，糧食都快見底了。日子就這樣一天天過去了。

　　初冬時，懶螞蟻的兒子看見天氣越來越冷了，怕大雪的時候，食物沒了，就也趕緊叫大人們起來找食物，可懶螞蟻說：“冬天并不是每天都下雪雅，也不能找食物嗎？”兒子聽了覺得有道理，也和爸爸一起睡大覺。

　　大雪到了，天氣十分寒冷，家里的食物一點兒也沒有了。懶螞蟻的兒子對懶螞蟻說：“爸爸，外面沒有食物了，怎么辦？”爸爸說：“不可能，你都沒去找怎么知道？”于是哆哆嗦嗦地爬出來找吃的，找了一圈都沒找到，一陣風(fēng)雪撲來，懶螞蟻和兒子被凍在了冰雪下，再也無力掙扎了。

螞蟻作文篇5

　　螞蟻是一群可愛的團結(jié)一致的小昆蟲，它們有一對小觸角，用觸角進行溝通。遇到大的食物，它們會團結(jié)起來，齊心把食物搬回家。

　　螞蟻也絕對不會丟下自己的同伴，遇到了受傷的同伴，它們會拼盡全力去營救同伴，把它帶回家。

　　看到螞蟻，我總會想起我的同學(xué)楊陳宇。她總是十分樂觀，樂于助人，與同學(xué)們也十分團結(jié)。

　　記得有一次，我在上樓取跳繩時不小心摔倒了，腳扭了，一抽一抽的疼，腳根本使不上力，只能坐在臺階上。這正是上課時間，而班上的同學(xué)都在樓下上體育課了，周圍一個人也沒有。正當(dāng)我絕望時，一陣急促有力的腳步聲從下面?zhèn)鱽�，呀！是楊陳宇。她看見我后，飛快地跑了過來，焦急地問：怎么了？”我含著眼淚說腳扭了。于是她輕手輕腳地把我架了起來，一點點地扶著我往教室里挪”。我剛一坐下，連忙說：太謝謝你了，如果沒有你，恐怕直到下課了才會有人看見我�！彼齾s只是笑了笑：沒什么，小事一樁，同學(xué)有難就應(yīng)該及時幫助嘛！你坐一會，我去去就來�！闭f完，她一陣風(fēng)似地跑出了教室，幾分鐘后，她又一陣風(fēng)似地跑進了教室，只是手里多了一毛巾。她小心翼翼地將毛巾貼在我腳上，我驚叫了起來：哇！好冰呀！”原來是一條浸透了涼水的毛巾，她卻非常開心地咯咯笑了起來。

　　還有一次，要搬桌子，大家都卻只顧自己，只搬自己的，一段時間過后，整個教室還是一片凌亂。她站了出來，要大家團結(jié)起來，分工有序，速度不僅變快，整理得還干干凈凈，大家都十分佩服她。

　　生活中，還有許多像螞蟻這樣愿意幫助同伴的人，我要向小小的螞蟻學(xué)習(xí)。