螞蟻的啟示作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示作文1
聽說螞蟻的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上，引來了一只小螞蟻，它用觸角碰了碰螞蟻的力量 —— 四（3）班 —— 羊子巷小學(xué)四（3）班的博客，并且把它搬了起來搬它了之后卻怎么也走不動(dòng)，它又放了下來，跑回去找兄弟姐妹了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它帶了四只螞蟻它們看見米就把米扛在身上扛回了洞里。
下午我捉了一只毛毛蟲放在洞旁邊，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，它用觸腳碰了碰，后來他們有的扛毛毛蟲的頭。尾巴。身子。才把毛毛蟲搬進(jìn)去。
螞蟻的力量真大！
螞蟻的啟示作文2
在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物��！
大概那句廣為流傳的俗語：你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單就是由此而來的吧！確實(shí)，再體型高大的人類來說，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，相信你一定會(huì)為之折服的。螞蟻是一名大力士！他們可以承載自身60倍的重量！可能你會(huì)不大相信，說來也巧，我曾親眼目睹過螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟惐人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟�，卻往往不明白這個(gè)道理。
俗話說：沒有辛勤的勞動(dòng)，哪里來的這豐收的果實(shí)呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的螞蟻精神哪！
螞蟻的啟示作文3
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助，奮勇直前的精神。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著，我一時(shí)興起，忙拿起盛滿水的茶杯，向螞蟻潑去，它們立刻受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們一個(gè)個(gè)被大小不一的水泡包圍著，我想：這下看你們還往哪里跑。頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧由臋C(jī)會(huì)，它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命地往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們手拉手，奮勇拼搏，終于沖出了包圍的圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵(lì)著。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實(shí)米粒大小的螞蟻有時(shí)候比人更堅(jiān)強(qiáng)！更團(tuán)結(jié)！
螞蟻的啟示作文4
大自然真是一個(gè)奇妙無比的世界，人們往往在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
今天中午，我在放學(xué)的路上看見一群螞蟻正在搬家。只見那群螞蟻有的頭頂、有的肩扛，還有的正在吃力地舉著一塊食物，急匆匆地向新巢推去。其中，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻獨(dú)自一人在推一塊比它大十幾倍的點(diǎn)心。只見它憋住氣，使勁推也推不動(dòng)。正當(dāng)螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，有一只螞蟻爬了過來，然后在那里用觸角對(duì)小螞蟻?zhàn)隽艘恍﹦?dòng)作就走了，我想它應(yīng)該是和小螞蟻打招呼吧。過了一會(huì)兒，又有幾只小螞蟻爬過來幫小螞蟻抬點(diǎn)心。這時(shí)我才這道，剛才那只螞蟻是回巢找?guī)褪至恕！耙唬�，三，嗨！”小螞蟻們齊心協(xié)力，終于把這一個(gè)“巨人”抬起來了，向新巢走去。小螞蟻們勝利了！
我今天看見小螞蟻齊心協(xié)力地搬家，真令人佩服。我想：明天應(yīng)該會(huì)下雨吧！
螞蟻的啟示作文5
有一天，我在樓下玩，看見一群螞蟻，正在搬運(yùn)一塊小面包，他們花了好長(zhǎng)時(shí)間才讓面包挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，我心想，唉，這群螞蟻力氣真小，還是讓我這個(gè)“大力士”來幫幫你們吧，我通過螞蟻互相碰頭找到那群螞蟻的家。
在我扭回身子，準(zhǔn)備幫螞蟻把面包放在螞蟻洞前時(shí)，令我驚奇的一幕發(fā)生了，螞蟻們居然把面包搬過來了。
我還是不甘心，把我正準(zhǔn)備喝的水灑在螞蟻們身上（那時(shí)我還小，不懂得關(guān)愛小動(dòng)物），螞蟻們?cè)谒飹暝?/p>
讓我吃驚的是，個(gè)別幾個(gè)死里逃生的螞蟻，并沒有自己丟下同伴走掉，而是去救被淹在水里的同伴，努力把他們救上來。
被救的螞蟻和其他人碰碰頭，其他螞蟻就返回洞穴，像是去叫看家的螞蟻來救援，不出所料又來了一大群螞蟻，開始他們的營(yíng)救工作。
這一上午的發(fā)現(xiàn)，讓我明白一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
生物真是我們的好老師。
螞蟻的啟示作文6
生活像一本書，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書，卻有著比書更廣博的知識(shí)，有著比書更靈活的交際，有著比書更廣泛得實(shí)用。
書海無邊，學(xué)海無際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲沒日沒夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒有要停下的意思，我心中不禁生起疑問：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？
帶著這個(gè)疑問我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺敏銳，利用地上的景物和天上的太陽的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！
生活中，無時(shí)無刻不是課堂，只是它沒有課桌，沒有教科書，卻教給我們比書本更廣博的學(xué)問。
生活處處是課堂！
螞蟻的啟示作文7
那天，我正在樓下的院子里玩耍，鮮花開的很鮮艷，用它那香噴噴的味道淋浴著整個(gè)世界，草也是翠綠翠綠的，像一塊綠茵茵的地毯，上面在嵌上那成群的花朵，真恰似一塊繡著花的地毯，我在那塊地毯上走動(dòng)著，貪婪的聞著花的香味，開心的追逐著五顏六色的蝴蝶，讓金色的陽光照在自己身上，我渾身都覺著暖洋洋的。
當(dāng)我正開心時(shí)，我看到不遠(yuǎn)出的草坪上有一塊黑色的東西，我湊過去一看，原來是螞蟻正在搬一塊饃，那快饃要比它們大的多，我一看，嘴笑的都扯到耳朵根去了可是并沒有像我想的那樣，螞蟻一步一步的把那塊饃搬回了窩里去，于是我以后做事時(shí)按照螞蟻的有恒心有毅力，有自信，成功的做好每一件事。
螞蟻的啟示作文8
星期天我閑的沒事干，突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在覓食。
我想看一下它們?cè)趺催\(yùn)食物，我便去草叢里找蟲子不一會(huì)就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲子，向那個(gè)地方跑去，我把蟲子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃，其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲子太大，小螞蟻們搬不動(dòng)。其中一只螞蟻跑回家，喊來了很多螞蟻。不一會(huì)就太到了門口，由于蟲子太大洞口太小所以進(jìn)不去。這時(shí)它們把蟲子咬開，就這樣一塊一塊運(yùn)進(jìn)去。
我被它們的堅(jiān)持不懈不屈不撓勇氣震撼了，我要學(xué)習(xí)它們的這種精神。
螞蟻的啟示作文9
大自然中許許多多的小動(dòng)物，有蜘蛛、有蜻蜓、有螞蟻……其中微小的螞蟻竟然給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹尽?/p>
我聽大人說，螞蟻是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助的動(dòng)物。我一直不相信，后來我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找到一個(gè)螞蟻窩，在跟前放了一塊面包，過了一會(huì)，有一只螞蟻出來了，它聞到了面包的香味，它又跑回螞蟻窩，報(bào)信了，后來一大群螞蟻出來了，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的把面包運(yùn)回窩里，后來終于把面包運(yùn)完了。
螞蟻?zhàn)屛抑懒耍阂欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
螞蟻的啟示作文10
秋天來了，小螞蟻們忙著準(zhǔn)備過冬的糧食。
今天，小螞蟻歡歡又出去找糧食，可她找了一天卻兩手空空，她垂頭喪氣地往家走。忽然，她看見草叢中躺著一塊大骨頭，正散發(fā)出濃濃的香味。歡歡歡天喜地地沖了過去，抱住大骨頭就想往家里跑，可是她使出吃奶的力氣，大骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)。
歡歡只好跑回家，把大骨頭的事告訴了大伙，大伙一起來到大骨頭旁，排成兩排站在大骨頭的左右，有的'抬骨頭的前面，有的背骨頭的中間，還有的扛著骨頭的后面，大家一起喊著口號(hào)，終于，大家把大骨頭搬回了家
螞蟻的啟示作文11
上星期，我去媽媽公司玩。一進(jìn)大門就看見辦公室門口擺了幾盆綠油油的薄荷，真漂亮！ 我情不自禁地蹲下來觀察它，忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆旁邊有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我再湊近仔細(xì)一看，原來是只螞蟻，我趕緊拿出一塊餅干掰碎，剛放在那的餅干，就引來了好幾只螞蟻。
不一會(huì)兒，龍似得隊(duì)伍急急忙忙地向餅干聚攏來，它們有的自己托起一塊就跑，有的三四只托一塊，最讓我吃驚的是大多數(shù)的螞蟻都跑去搬那塊最大的餅干，大家齊心協(xié)力的舉起來，真是人多力量大啊！ 沒多長(zhǎng)時(shí)間，大餅干就被搬到了洞口。它們發(fā)現(xiàn)餅干太大進(jìn)不了洞，于是就把餅干弄成一小塊兒一小塊兒的，很快，餅干都被搬進(jìn)了洞里。
我看得目瞪口呆，真沒想到，小小的螞蟻竟然有這么大的力量！ 還這么聰明，勤勞的小螞蟻，我由衷地佩服你，我以后要學(xué)習(xí)你們這種吃苦耐勞的精神。
螞蟻的啟示作文12
在一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)了一大堆黑色的東西。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物。
一個(gè)壞主意從我腦海中浮現(xiàn)出來：如果我把一瓶水倒在一只攜帶食物的螞蟻身上會(huì)發(fā)生什么？
我拿出一瓶水，倒在螞蟻身上。地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)水坑。螞蟻拼命掙扎。天空中的太陽空很快就把水弄干了，螞蟻無事可做，只能再次搬運(yùn)東西。
我的心很不情愿，我找到了另一瓶水倒在螞蟻身上。很快地上就有一個(gè)大水坑。螞蟻又開始掙扎了。他們爬出水面，又開始搬運(yùn)東西。
螞蟻的這種精神給我留下了深刻的印象。當(dāng)螞蟻的生命受到威脅時(shí)，它仍然會(huì)思考自己的工作——“搬運(yùn)”。我們每天都生活在舒適的環(huán)境中，為什么我們不能努力學(xué)習(xí)呢？
螞蟻的啟示作文13
螞蟻的啟示你們知道嗎？唉！我至今才搞懂，那就讓我來講講嗎。
好像是上個(gè)星期日吧，我寫完作業(yè)懷著高興的心情，一溜煙地跑到樓下去拿單車去騎。知道為什么嗎？這可是我難得一個(gè)休息時(shí)間。我剛要拿鎖開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不起眼的牛奶盒上爬著一些小黑點(diǎn)，我近處一看，噢！原來是螞蟻。我看見螞蟻身上背著很多東西，難道它們要搬家？我順著螞蟻行走的路線找到了它們?cè)茸〉亩�。這時(shí)，我已經(jīng)把騎單車這件事給忘了。那里顯然被小朋友用擦炮爆過，難道它們是為這個(gè)原因？第二天早上。下了大雨，我打著傘出去買早點(diǎn)。看見一群螞蟻?zhàn)≡跇翘蓍g一個(gè)小洞里，我很奇怪，那個(gè)家不是很舒適嗎？干嘛要搬家。買完早點(diǎn)天晴了，螞蟻又搬回了原來那個(gè)家。我上網(wǎng)查了資料螞蟻搬家，是代表要下雨了。
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”正是應(yīng)對(duì)了這句俗語。小螞蟻原來也有這么大的作用啊，看來以后，我還得留心觀察。
螞蟻的啟示作文14
一天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬著，很好奇，就停下來觀看。
我仔細(xì)一看，原來螞蟻正在搬運(yùn)幾粒白糖和一塊面包。起先只有一只螞蟻在面包上嗅來嗅去，然后又動(dòng)動(dòng)觸角，不一會(huì)一大群螞蟻跑來了。原來，這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了東西要和大家一起齊心協(xié)力才能搬回去呢！
看！這邊的幾粒白糖也被幾只大螞蟻給發(fā)現(xiàn)了，他們單只手就能抬起一大塊兒白糖，這真是名副其實(shí)的“大力士”呀！現(xiàn)在再來看這邊的大面包吧。這塊面包對(duì)螞蟻們來說肯定是個(gè)龐然大物呀！但是螞蟻們并不灰心，每個(gè)人從大面包上撕下一小塊面包帶回去，一塊，兩塊，三塊，四塊，五塊，六塊……終于，只剩下一小塊面包了，幾個(gè)“大力士”又抬起“小”面包走進(jìn)了洞穴，就這樣，螞蟻們的大“工程”終于結(jié)束了，真是有趣呀！
從這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)就是力量，以后我們?cè)谏町?dāng)中一定要團(tuán)結(jié)。
螞蟻的啟示作文15
我常常想，生命是什么？
天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個(gè)個(gè)神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上，不一會(huì)。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說可以行動(dòng)了，大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l，金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通，我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來享受美食，我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧！
它們跟我們?nèi)祟愐粯�，都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù)，讓自己的生命得以延續(xù)，我們應(yīng)該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去，生生不息！
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