實用的螞蟻作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻作文 篇1

　　螞蟻是世上最多的昆蟲了，今天就讓我們拜訪我們老朋友吧。

　　螞蟻是在地下生活的。它有六條腿，全身棕色，身材嬌小可討人喜歡了。不過它很喜歡跟我搶東西，這讓我很是煩惱。所以我要好好的教訓(xùn)你。我用糖果誘惑它們出來，把他們集中的到一個地方。我在用書堵住它們的路。讓它們無路可逃。我就在上面觀察它，看看它焦急的樣子，讓我高興高興！

　　可是它們沒有束手待斃，而是向著上面爬過去。我看了一點兒都不擔(dān)心，因為我覺得它們根本爬不過去。他們緊緊的排成一長隊，一點點向上面爬過去，可是并沒有那么簡單，我的`書很滑，它們一次次的滑下來。第一次不行，第二次再來，第二次不行，第三次再來…直到它們終于想通了，在地下緊緊的抱在一起，我以為它們不在爬了，可是她們竟然豎直起來，高的有我這本書高了，一個一個地向書外爬去。不到幾分鐘，它們便全部都逃出來了。這讓我很驚訝，沒想到它們這么厲害。

　　果然是我小看了螞蟻，它們那么團(tuán)結(jié)，區(qū)區(qū)弱小的我怎么能打破？是我低估了螞蟻。通過這次實驗，讓我深深的知道只要團(tuán)結(jié)什么事兒都能做到。那就讓我們一起祝福螞蟻永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)。

螞蟻作文 篇2

　　螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻？螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個問題做了一個試驗，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找什么。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

　　為這個結(jié)論，我做了個試驗。我首先準(zhǔn)備了一根10厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在螞蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了，我把它引上木棍后，它到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會將木棍的.中段部分截下一厘米的木棍，當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了。

　　過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道了螞蟻為什么不會迷路的秘密了，原來，螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。

　　同學(xué)們，你們知道了嗎？

螞蟻作文 篇3

　　有一次，我在院子的一個小角落里目睹了大戰(zhàn)青蟲的場景。

　　那時，我正在吹，五顏六色、大大小小的泡泡在我的頭頂飛翔。忽然，弟弟叫道：“姐姐，快來看呀，這里的螞蟻正和青蟲玩呢！”我趕緊跑過去看，果然在花壇邊，一只有拇指粗的'大青蟲正被一群螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，黑壓壓的一大片，黑、綠形成兩大陣營，哪里是弟弟說的“玩”呢？弟弟看著看著就覺得無趣，走開了，我卻極想知道最后的結(jié)果。

　　青蟲龐大，螞蟻藐小靈活，誰也不容易取勝。只見螞蟻們把青蟲圍了起來，有的爬到青蟲身上拼命地咬著，有的圈住青蟲的腳，讓他無處可逃。青蟲像個一樣翻來覆去地拼命掙扎，龐大的身體一甩，便使好些螞蟻踉踉蹌蹌地跑開了�？墒俏浵亗�?nèi)圆恍箽�，又如潮水般涌了上來。我這才想起剛才被我看做逃兵的幾只螞蟻原來是去搬救兵的呀。幾個回合后，大青蟲再也無力抵抗，終于敗下陣來，成了螞蟻們的一頓美食。

　　貌似強大的事物，有時并不可怕呀！

　　螞蟻們贏了，青蟲被螞蟻群包裹著，變成了“大黑蟲”了。

螞蟻作文 篇4

　　有一種昆蟲，他們雖然身體很小，但是他們卻都能搬起比自己重好幾倍的東西，他們不管春夏秋冬都勤勤懇懇。他們是誰呢？他們就是――螞蟻。

　　螞蟻生活在由小草組成的森林里，里面有各種各樣的房子，大街小巷聚集了很多螞蟻。我的目光被一個正在找食物的`螞蟻所吸引。它不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在為找不到食物而發(fā)愁。忽然，它眼角一亮，在一個小草叢里找到一小塊面包屑。它激動的把那塊面包屑抬走，走著走著，又有兩只小螞蟻走過來。它們觸角交流著，然后一起把食物抬回家。

　　我的目光被一群從洞里走出來的小螞蟻所吸引。仔細(xì)一看，原來是它們放學(xué)了，它們熙熙攮攮地從洞穴里走出來。三五成群，邊走還邊交談著。發(fā)出了歡聲笑語的聲音。我想它們一定是在討論著今天所學(xué)的東西吧！我還看到一只螞蟻蹦蹦跳跳的走回家，它一定是考了好成績要回去告訴爸媽。

　　我朝螞蟻的部落里扔了一小塊面包屑，對于我來說的小面包屑對它們確實龐然大物。它們面對突然從天而降的龐然大物而不知所措。幾只膽大的螞蟻向前打量，確定沒事后就叫了幾只螞蟻搬。不一會兒，一大群螞蟻蜂擁而上。一塊面包屑一下子被平分完了，螞蟻們帶著自己的戰(zhàn)利品心滿意足的回家。

　　我的目光一轉(zhuǎn)引到一塊空地上，那里有幾只比較大的螞蟻，它們一會兒從這一頭奔向那一頭，一會兒又回來，從未見它們停過�？磪龋�螞蟻們那么勤勞，我們不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎？

　　嘀嗒，嘀嗒。天空下起了小雨，螞蟻們紛紛躲回家，我也該回家了。

螞蟻作文 篇5

　　今天星期五，我們學(xué)校在下午三點半就放了學(xué)。我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞�摔死的，螞蟻難道會有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實驗。我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實驗，現(xiàn)在可惜給我踩死了 。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧嶒�。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動也不動。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會摔死的，從更高的地方摔下來就會被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動胳膊的。過了一會兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非�？臁？磥硭�是怕我再把它拿來做實驗。我輕聲對它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了�！�

　　電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去�？赐赀@本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻��！

　　我小時候有段時間在鄉(xiāng)下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹，郁郁蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪，我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。

　　有一次，我像往常一樣躺在一棵樹下，聆聽鳥兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風(fēng)。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動著。我啊的一聲叫了起來。因為我從小就怕蟲子了�？墒沁@條小蟲好像沒有聽見似的，繼續(xù)朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒發(fā)現(xiàn)它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對這只小蟲子發(fā)生了興趣，我跟著它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時候，它也沒有逃走。

　　我正想著，它又一次停了下來，前面是一個草堆，草堆前有一個細(xì)小的洞，跟著，一只比它小一點的'蟲子爬了出來，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進(jìn)洞里的蟲子再次出來的時候，食物已經(jīng)沒有了，但緊跟著出來的是一只更小的蟲子。我觀察了一下，那只更小的蟲子應(yīng)該是它們的孩子吧。

　　那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外一個小洞，大概探訪親戚去了。我回到毯子上仰望著樹。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了，它們看起來是那么的弱小。

　　我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見它們出來，我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等，不知不覺，我睡著了。

　　醒了之后，我發(fā)現(xiàn)面包屑不見了，我再撒了些下去，蟲子聞到味道后，爬了出來，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著，居然不怕它們了，比起我來，它們真的是太弱小了。

　　我一抬頭，看見晚霞染紅的天，回過神來，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著草坪，回家去了

螞蟻作文 篇6

　　大家都覺得螞蟻很弱小，但我這次冒險捉大螞蟻卻證明事實并非如此。

　　今天我在草地上散步，想捉一只螞蟻玩玩。我便在草地上找螞蟻洞，最后終于找到了。我用樹枝捅了捅，螞蟻們都爭先恐后地涌出來……我有抓螞蟻的經(jīng)驗：螞蟻出來后會一路走，一路分泌一種“信息素”，其它螞蟻會跟著它，所以，只要用樹枝切斷信息素，就可讓螞蟻們“迷路”。在混亂中有一只碩大的螞蟻跑上了樹干，我剛要去捉，螞蟻狠狠地咬了我一口。我疼得夠嗆，手上腫起了包，又與它周旋了幾十分鐘才把它捉住。

　　可見小螞蟻也并非儒弱無能之輩。

螞蟻作文 篇7

　　一天，老師讓我們猜一猜螞蟻怕樟腦嗎？我猜，是怕的；有同學(xué)猜，是怕的；也有同學(xué)猜，是不怕的。可誰也不能說出其中奧秘，于是，大家都懷著好奇心一起飛奔操場做起了這個實驗。

　　地上，一只只小螞蟻正在匆匆地爬行，尋找食物，大概是一連幾天的雨把螞蟻們餓壞了吧！趁此機(jī)會，我們趕緊截住了一只螞蟻，用樟腦丸在它前行的.路上輕輕劃了一下，大家都說：“沖過，沖過！”我也隨之吆喝著，但我心中卻不是這么想的，而我是這么想的:肯定不會沖過，螞蟻不是繞道就是轉(zhuǎn)頭走再走。我緊張地盯著小螞蟻，正在此時，螞蟻卻繞過“阻礙”繼續(xù)前行�！鞍�，啊，我的猜想對了！”這時我有點高興。眼見螞蟻快消失了，我們趕緊走向前又劃了第二道防線，第三道防線但它都順利繞過這個‘陷阱’我們不由得“哇”了一聲。

　　我們不服，又圍著螞蟻畫了一個圓，而且比之前的濃，這時我又想：嘻嘻，你這淘氣鬼看你往哪跑，只見圈里的螞蟻像無頭蒼蠅似的。過了一會兒，它好像有了“絕招”，在圈里轉(zhuǎn)悠著，似乎在說：“我就不信我過不了關(guān)了，我一定要成功！”果真，它又沖了過去，還回頭看看我們，又似在說：“小樣，還想困住我，你還嫩了點呢！”就這樣我們劃幾個它沖幾個。我們?yōu)槲覀兊膶嶒炗辛私Y(jié)果而高興，在高興的同時我又有點好奇。

　　這是怎么回事呢？我?guī)е�這個問題來到了電腦前，我查了一番，奧！原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是氣味尋路，樟腦丸會影響它的判斷力，所以它會繞道而行。后來它又怎么沖出去的呢？因為困在里面等時間一長氣味變淡螞蟻就會沖出防線了�？吹竭@兒，我又長長地“噢----噢-----噢”了幾聲，我終于揭開了這個秘密。

　　通過這個實驗，我不僅又學(xué)習(xí)到了一個知識，還明白了一個道理：無論做什么事不要亂猜測，應(yīng)該去親自實踐，這樣你就會更加記得深，并得出正確的認(rèn)識。

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