螞蟻的作文4篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，奶奶過(guò)生日，大家給奶奶買(mǎi)了個(gè)大蛋糕。

　　于是，大家吃好晚飯就開(kāi)始給奶奶過(guò)生日啦!我把蛋糕拿到桌子上，拆開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)里面有好多好多的螞蟻，真是太恐怖了。我看見(jiàn)所有的螞蟻長(zhǎng)相都非常奇特，都是一個(gè)黑黑的小圓在中間，兩個(gè)大圓在小圓兩邊緊緊地靠著它，就像爸爸媽媽緊緊抱著我一樣。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這是螞蟻的.頭、胸、腹部。”這時(shí)，我注意到螞蟻的頭上還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角呢!螞蟻們都被蛋糕的香味吸引住了，爭(zhēng)先恐后地要爬上蛋糕去吃呢!有的螞蟻用嘴巴啃著蛋糕上的奶油，吃得“滿臉”白乎乎的，就像一只長(zhǎng)白頭發(fā)的螞蟻;有的螞蟻把奶油搬到外面，也許它正準(zhǔn)備拿回家和兄弟姐妹一起分享;還有一只螞蟻，它趴在巧克力上一動(dòng)不動(dòng)，是被巧克力的味道熏醉了嗎?

　　我見(jiàn)到這個(gè)情景嚇得“啊”的叫了一聲，不知道該怎么辦好了。

　　幸好媽媽眼疾手快，她把頭輕輕靠近蛋糕，然后吸了一大口氣，再用嘴一吹，就把螞蟻吹掉了一大半。我看到媽媽動(dòng)作這么簡(jiǎn)單，也和爸爸學(xué)著媽媽的樣子吹起來(lái)了。

　　沒(méi)幾下，蛋糕上的螞蟻就一只都沒(méi)有了，我又看了看旁邊，發(fā)現(xiàn)又有一只螞蟻正在卷土重來(lái)，悄悄向蛋糕前進(jìn)。幸好爺爺用兩根手指就把它捏住扔遠(yuǎn)了。但是看著蛋糕，我總覺(jué)得有什么異樣，生怕再有螞蟻跑出來(lái)。哎，這蛋糕可是給奶奶過(guò)生日的，這可讓我們?cè)趺闯阅?

　　螞蟻，你真是個(gè)貪吃鬼，都是你惹的禍!

螞蟻的作文 篇2

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。

　　忽然，我好像看見(jiàn)了什么，我蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一大塊草莓奶油蛋糕，后面引來(lái)了一長(zhǎng)隊(duì)的螞蟻，不一會(huì)兒，那塊蛋糕就很快被成群結(jié)隊(duì)的螞蟻搬回了螞蟻洞。我跑回家，向媽媽說(shuō)起了剛才的情況，問(wèn)道：“媽媽，螞蟻在那么深的洞里怎么會(huì)知道前面有一大塊蛋糕呢?”媽媽摸了摸我的小腦瓜，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是因?yàn)槲浵侇^上長(zhǎng)著兩只小觸角，它感受到甜食的氣味就會(huì)告訴它甜食所在的地方，小螞蟻就會(huì)按照觸角告訴它的地方去飽餐一頓了�！�

　　我不太相信，于是我又蹲在地上觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么時(shí)候，它的觸角總是晃來(lái)晃去，特別是在路上遇見(jiàn)伙伴時(shí)，觸角擺動(dòng)得更頻繁了，好像在親切的.交談，不一會(huì)兒，它們就從洞穴中搬來(lái)大隊(duì)軍馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)，原來(lái)他們真是靠觸角傳遞信息的呀，真是太有趣了!

　　回到家，我又翻了翻百科全書(shū)，呀，螞蟻觸角的功能可真是不少：聽(tīng)覺(jué)功能，可以幫助螞蟻接受外面的信息;運(yùn)動(dòng)功能，通過(guò)觸角維持身體的平衡，要是沒(méi)了觸角，它就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣，失去了辨別方向的能力，不久就會(huì)死去，可真是令我大開(kāi)眼界。

　　哦，原來(lái)螞蟻的觸角這么神奇呀，大自然真奇妙

螞蟻的作文 篇3

　　森林里一棵大榕樹(shù)下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天，小獅子路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)正在樹(shù)干上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭�！毙∥浵伮�(tīng)了，拼命把自己躲在茂密的枝葉里，一邊哭一邊對(duì)自己說(shuō)：“我一定要變得很大很大，把小獅子踩在腳底下！”

　　這時(shí)候，小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，里面有一股力量吸引著它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個(gè)跟頭，看見(jiàn)里面站著個(gè)神仙模樣的老人，手拿拐杖，看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著�！袄蠣敔敚�您能幫我完成一個(gè)愿望嗎？”“來(lái)，你過(guò)來(lái)把這顆變大丹吃掉，但只有一天的藥效，一天之后你就要變回原來(lái)的模樣�！鄙裣梢贿叞阉幫璺旁谛∥浵伱媲埃�一邊閃爍著光圈消失了。

　　小螞蟻吃了神仙給的`藥丸，馬上變成了一個(gè)巨人。它大搖大擺地走在森林里，剛好看見(jiàn)好朋友小兔子被小獅子欺負(fù)。小螞蟻一把提起小獅子，用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖，被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來(lái)。小螞蟻再輕輕一彈，小獅子被彈飛到十萬(wàn)八千里。小兔子開(kāi)心地望著小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻�！薄安挥每蜌�！”小螞蟻一邊說(shuō)一邊和小兔子道別。在回家的路上，它又看見(jiàn)大熊一個(gè)人在搬家，累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家，因?yàn)樗�力氣大，一趟就幫忙搬完了。大熊很崇拜地看著小螞蟻，連聲道謝。天漸漸黑下來(lái)。告別大熊，小螞蟻快速往家趕。

　　當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩郊议T(mén)口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見(jiàn)了媽媽帶著弟弟們?cè)陂T(mén)前散步，它們也著急地看著小螞蟻，不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說(shuō)藥效得一天，它只好待在門(mén)口過(guò)夜，等第二天天亮才恢復(fù)了原來(lái)的模樣進(jìn)洞和家人團(tuán)聚。

　　小螞蟻終于過(guò)了一把當(dāng)巨人的癮，而且?guī)椭�了小伙伴，它感覺(jué)很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己，做一只正常的小螞蟻。

螞蟻的作文 篇4

　　真好！老師帶我們?nèi)ド缴贤鎯海�還可以在山坡上曬太陽(yáng)、做游戲。大家都高興地一蹦三尺高。我也很高興，恨不得插上翅膀，立刻飛到山坡上去呢。

　　到了山坡上，大家像一群脫韁的野馬，展現(xiàn)出自己貪玩兒的本性：有的在山坡上曬太陽(yáng)；有的在跑步；有的干脆就在山坡上打滾……而我，卻趴在了草叢上，目光投向了一群黑色的螞蟻。

　　空間在我眼前放大了：細(xì)小的草莖變成了茁壯的大樹(shù)，柔軟的草地變成了繁茂的樹(shù)林。一只螞蟻，一只生著堅(jiān)硬雙腭的螞蟻，迷失在樹(shù)林中。雖然迷了路，但仍有高傲的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞，終于找到了自己的同伴和部落。我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，一路上遇到不少螞蟻，他們互相用著觸角交談信息、打招呼。我真想和它們寒暄幾句，只可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

　　那螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)洞穴，我想：這就是它們的部落吧。我掏出一個(gè)放大鏡，對(duì)著一只螞蟻。螞蟻成了一只老虎般大小。螞蟻由三部分組成，分為頭、身體、腹部。頭上長(zhǎng)了一對(duì)觸角和一副堅(jiān)硬的雙腭。身體左右有三對(duì)強(qiáng)勁有力的足。腹部圓滾滾的，里面可能裝的螞蟻的吃下去的食物�？粗�它們堅(jiān)硬的'雙腭，我便想看看它們的力氣有多大，聽(tīng)說(shuō)它們能搬動(dòng)比自己重一百倍的東西呢。我找到一塊面包，放在它們的洞穴前。洞穴里先走出一只工蟻，這應(yīng)該是它們的偵察兵吧！只見(jiàn)它先謹(jǐn)慎地用觸角拍拍面包，確定沒(méi)危險(xiǎn)后，再用它們堅(jiān)硬的雙腭，輕而易舉地把面包搬回洞穴里去了。看來(lái)，螞蟻是這樣的強(qiáng)大��！

　　我又在洞穴附近觀察。我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)排得整整齊齊的螞蟻在搬家。螞蟻是靠追蹤素保持隊(duì)形的，我便給它們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑：我在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一條橫線，一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，，不知該往哪走。原來(lái)這就是“熱鍋上的螞蟻”啊。直到后面一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，它才知道該往哪走了。

　　當(dāng)我想捉一只螞蟻?zhàn)鰳?biāo)本時(shí)，已經(jīng)下課了，我只好戀戀不舍地走了。

　　這次游歷不僅是快樂(lè)有趣的，它更讓我感受到了大自然中萬(wàn)物的神奇！

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