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爭當(dāng)美德少年作文400字

時(shí)間:2021-08-08 09:36:38 美德 我要投稿

爭當(dāng)美德少年作文400字

  “美德少年” 這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行,行言舉止。以下是小編整理的關(guān)于爭當(dāng)美德少年作文400字,歡迎閱讀。

爭當(dāng)美德少年作文400字

  【篇一:美德少年】

  我叫于世芮,9歲,在東三教小學(xué)四年級(jí)二班讀書。

  身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)的制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好、最信賴的`好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用。

  作為一名組長,對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄。

  當(dāng)父母不在家時(shí),我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后,還幫助媽媽照顧弟弟、妹妹。

  我很喜歡看書,我有一個(gè)很大的書桌,上面放好多書,我很喜歡看《格林童話》和《窗邊的小豆豆》,我看書的時(shí)候,幾乎忘記時(shí)間,只要有時(shí)間,我一秒都不會(huì)放過。

  成績代表過去,我的人生這路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。

  【篇二:美德好少年】

  雷鋒叔叔大家都不陌生,雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開始。

  我相信大家都有相同的感受,那就是做好事,心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂一次。我也有同樣的感受。

  今天下午上完體育課,我拖著疲憊的身子回到教室,筋疲力盡的我坐在位置上,真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué),我背著書包來到學(xué)校門口,突然想起爸爸今天有事沒法來接我。

  我慢悠悠地來到公交站牌前,等呀等呀,終于等來公交車,這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的'身體,我上車一看,頓時(shí)傻眼,車上一個(gè)座位也沒有,天呀,我怎么這么倒霉。

  啊!有座位,只見一個(gè)乘客下車,我一個(gè)箭步坐在位置上,感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘,上來一位老爺爺,他顫顫巍巍地上車,老爺爺在我左側(cè)站住,在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣,視而不見,我心想,要不我給老爺爺讓座吧,又一想,還是算吧,說不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐,再說我也才坐下,我的腿還疼著呢。

  過一會(huì),我見那老爺爺還站著,而且好像站不動(dòng),我決定讓座位給他。說讓就讓,我猛地起身來到老爺爺身邊,請他坐下,老爺爺連聲對我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛,但看見老爺爺舒服地坐在座位上,全車乘客又都向我投來贊許的目光,我心里甭提多高興。

  下車,我一路唱著,一路笑著;氐郊,媽媽夸我說:“你真是美德好少年。 

  【篇三:美德少年作文】

  美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

  中國,一個(gè)文明古國、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的'學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,那天我剛從圖書館里出來,迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買一個(gè)冰棒,出來時(shí),我就隨手把包裝袋扔到地上,若無其事地走開。我偶然回頭看一下,那個(gè)冰棒的包裝袋不見。我環(huán)顧一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費(fèi)勁地抅向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯一個(gè)錯(cuò)誤,但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平。

  美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!

  【篇四:美德少年】

  Hello!我叫陳袁欣。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀大方的女孩,是一個(gè)名副其實(shí)的“美德少年”。

  我學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異,每學(xué)期都會(huì)捧回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀;我尊敬老師、關(guān)愛同學(xué),班里班外我都是老師的得力助手,當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí),我都會(huì)毫不吝嗇地伸出援手;我多才多藝,已經(jīng)分別通過上海音樂學(xué)院小提琴7級(jí)考試和社會(huì)書法硬筆7級(jí)考試;我興趣廣泛,騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動(dòng)漫等,都是我喜歡的娛樂方式。

  在家,我是家人的“小棉襖”。我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不用父母操心,我總能堅(jiān)持自己的事情自己做,而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我從小就懂得“百善孝為先”,“孔融讓梨,黃香溫席”教會(huì)我做人的道理,也真正理解《弟子規(guī)》中“入則孝,出則弟”的深刻含義。

  我是社會(huì)上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當(dāng)在公共場合看到污染環(huán)境的垃圾,我都會(huì)毫不猶豫地把它們請進(jìn)垃圾箱里。我倡導(dǎo)大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水,要懂得它們的'來之不易,共同愛護(hù)我們的地球家園!

  在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)倍加努力,爭取做得更好,讓自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人!

  【篇五:美德少年】

  今年的六一兒童節(jié)太有特色!我參加最美浙江人,美德少年的頒獎(jiǎng)典禮。

  我們留下小學(xué)的幾名小記者步行到楊梅山中學(xué),在報(bào)告廳里剛剛坐好,被評為浙江省十大美德少年,根據(jù)每個(gè)人的不同經(jīng)歷演出的報(bào)告節(jié)目馬上就開始。他們在臺(tái)上的演講生動(dòng)精彩,我們目不轉(zhuǎn)睛看著舞臺(tái),聽的如癡如醉。

  主持人向我們介紹十位美德少年的.動(dòng)人事跡:他們多數(shù)人都有一個(gè)殘缺的家庭,但他們不向命運(yùn)屈服,而是在逆境中努力抗?fàn),積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng)。他們的名字分別是:徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩,金旭何還有愛心助殘小隊(duì)。

  我采訪的是徐煜岑,他來自翠苑一小,個(gè)子小小的,他的媽媽遭遇車禍,忘記過去的很多事情,他每天一下學(xué)就飛快的往家跑,像教一年級(jí)的小學(xué)生那樣耐心的教媽媽認(rèn)字,幫做家務(wù)活,他不太愛說話,樂于助人,曾獲得過中環(huán)杯三等獎(jiǎng)。

  今天的采訪給我很大的鼓舞和啟發(fā):這些小小年紀(jì)的美德少年,是那么的高大和不平凡,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  【篇六:美德少年,我的榜樣】

  讀美德少年故事,我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí),心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  在眾多的美德少年中,有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述。其實(shí),每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的.身邊就有許多美德少年故事,比如:同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等,這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數(shù)人都是其中的一員,只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無終的繼續(xù),不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,反映我國人民的純淳民風(fēng)。

  不論怎么說,我都要以美德少年的事跡為榜樣,關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例,從點(diǎn)滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。

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