爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文1
初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態(tài)萬(wàn)千地走上世界大舞臺(tái)。天空絢爛得如一幅水彩畫(huà)，美不勝收。
天色漸亮，我出門(mén)晨練，正當(dāng)我盡情呼吸新鮮空氣時(shí)，看到了小區(qū)里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來(lái)。她個(gè)子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，我得出一個(gè)結(jié)論，這位阿姨也是來(lái)晨練的，她無(wú)意中看到路旁有些垃圾，就想盡點(diǎn)舉手之勞——把垃圾清理掉，結(jié)果差點(diǎn)撞上正在跑步的我。
我估測(cè)了事情的來(lái)龍去脈，氣立刻煙消云散，對(duì)這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認(rèn)識(shí)了她。
正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮(zhèn)辭舊迎新。出門(mén)前，媽媽無(wú)意中把裝了壓歲錢(qián)的濕衣服晾在了衣架上。
初六，我們?cè)诨丶业穆飞�，半路上就掛起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，樹(shù)葉一個(gè)勁兒地往下落。大樹(shù)在哭泣，我的心也在哭泣。風(fēng)這么大，衣服和壓歲錢(qián)會(huì)被吹跑的，這可怎么是好。一下車(chē)，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門(mén)口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現(xiàn)在整齊地放在門(mén)前的大紙箱里，錢(qián)一分不少地壓在衣服下。
事后我才得知，是那位阿姨頂風(fēng)撿衣，挨戶詢問(wèn)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風(fēng)這么大，明天再還吧�！彼齾s笑著回答：“這衣服里有錢(qián)，主人會(huì)著急的，今天無(wú)論如何要還�！�
一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了她那高大的背影，此時(shí)的我恍然大悟，阿姨撿起來(lái)的不是一件衣服和一點(diǎn)兒錢(qián)，她撿起的是一份美德。
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文2
如同堅(jiān)韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色；如同草叢中的野花，雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們，就是美德少年！
一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人；一樣的年齡，他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)；一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視；他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí)，我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽(yáng)光雨露。短短四十分鐘的《開(kāi)學(xué)第一課》，一群美德少年，給我們帶來(lái)了深刻的反省與頓悟。
短短的四十分鐘視頻，教會(huì)了我們孝順。孝順是什么？那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋?zhuān)核刻旆艑W(xué)回家，在做完所有的家務(wù)活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后，她才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可即便如此，她的成績(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，它并不是我們用錢(qián)就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂(lè)。若家是一輛汽車(chē)，兒時(shí)，父母是駕駛?cè)�，我們坐在后面看著好奇的世界；而我們長(zhǎng)大了，便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任，帶父母去兜兜風(fēng)，看看人生路上的美麗風(fēng)景。
美德少年，美在哪兒？我們是否有資格成為美德少年？若沒(méi)有資格，該如何改進(jìn)？我想，這三個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考！
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文3
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)?要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造!青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它!”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！蔽已�(qǐng)她們跟我一起玩游戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機(jī)的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子!
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧!
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文4
說(shuō)到“讓”這個(gè)字，我情不自禁地就會(huì)想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖;它能讓這個(gè)社會(huì)不再冷酷無(wú)情;它能讓黑暗的角落重現(xiàn)光明!
在生活中處處有禮讓?zhuān)汗卉?chē)上少年為老人讓座，電梯上人們自覺(jué)站成一排給孕婦讓路，小區(qū)樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無(wú)不體現(xiàn)著禮讓?zhuān)侨说乃仞B(yǎng)和修為的集中體現(xiàn)。
禮讓是一個(gè)人應(yīng)有的美德，而程門(mén)立雪就是最有代表性的一個(gè)。楊時(shí)向程頤學(xué)習(xí)，程頤睡著了。楊時(shí)一直等著，雪一尺多高。他對(duì)學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的禮讓與尊敬，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“禮讓是身體的良心。”的確，下面這個(gè)故事足以證明他的觀點(diǎn)。一位皇帝獎(jiǎng)賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當(dāng)你禮讓之時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，大家的目光，會(huì)有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒(méi)有了禮讓?zhuān)鐣?huì)會(huì)怎么樣?一塌糊涂!高速堵車(chē)，人們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);吃飯時(shí)說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)大吵一架;賓館沒(méi)有床位，會(huì)各地投訴。
在現(xiàn)今社會(huì)中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責(zé)任，它應(yīng)該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒(méi)有這種意識(shí)，使不少國(guó)人在外國(guó)的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚(yáng)光大。禮讓的道德風(fēng)范已經(jīng)蔚然成風(fēng)!
在美好的社會(huì)中，我們要懂的`禮讓?zhuān)堰@種精神發(fā)揚(yáng)光大，才會(huì)擁有更和諧、幸福的生活!
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文5
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂(lè)一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然想起爸爸今天有事沒(méi)法來(lái)接我。
我慢悠悠地來(lái)到公交站牌前，等呀等呀，終于等來(lái)公交車(chē)，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體，我上車(chē)一看，頓時(shí)傻眼，車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有，天呀，我怎么這么倒霉。
��！有座位，只見(jiàn)一個(gè)乘客下車(chē)，我一個(gè)箭步坐在位置上，感覺(jué)真爽呀。坐下沒(méi)幾分鐘，上來(lái)一位老爺爺，他顫顫巍巍地上車(chē)，老爺爺在我左側(cè)站住，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見(jiàn)，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算吧，說(shuō)不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐，再說(shuō)我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過(guò)一會(huì)，我見(jiàn)那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)，我決定讓座位給他。說(shuō)讓就讓?zhuān)颐偷仄鹕韥?lái)到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見(jiàn)老爺爺舒服地坐在座位上，全車(chē)乘客又都向我投來(lái)贊許的目光，我心里甭提多高興。
下車(chē)，我一路唱著，一路笑著�；氐郊遥瑡寢尶湮艺f(shuō)：“你真是美德好少年啊！”
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文6
秋天到了,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中“沙、沙”作響.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)了一股桂花香,我和朋友開(kāi)心的沿著小路走著.
還記得,那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí).走著,走著,就到了一家文具店門(mén)口.只見(jiàn)朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處,我順著她的眼睛,從遠(yuǎn)處望去,映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹(shù)下,他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋.他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動(dòng)著.手瘦的連里面的骨頭都看得見(jiàn).他右手拿著一個(gè)破麻袋,左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞.后背的脊椎骨突了出來(lái),顯得十分可憐.
我和朋友來(lái)到“老人”身邊,看了一眼.朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著.有兩三個(gè)小孩子來(lái)到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開(kāi)始小聲的議論起這個(gè)“老人”.過(guò)了一會(huì)兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹(shù)上飄下了幾片桂花.朋友把那張嶄新的十元錢(qián)放進(jìn)了“老人”的鐵碗中.那個(gè)慈祥的“老人”抬起頭來(lái)沖著朋友笑了笑.
我和朋友開(kāi)心地沿著小路走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來(lái)·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒.
美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文7
星期五，萬(wàn)里無(wú)云。溫柔的風(fēng)輕輕拂著我的臉頰。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行!怎么能這樣欺負(fù)女生?我一氣之下就朝男生奔過(guò)去。
我伸開(kāi)雙手，把好朋友護(hù)在身后，“這是我的好朋友，你不能打她!”我出言阻止。沒(méi)想到對(duì)方卻義正言辭地說(shuō)：“這是我自己的事，你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰�？吹剿麑�(duì)我的話毫不在意的樣子，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個(gè)男生揍一頓。這時(shí)，我的好朋友也過(guò)來(lái)了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒(méi)事，他一向這樣，我們也都習(xí)慣了�！甭�(tīng)到這話，火不但沒(méi)滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回!
拿著我的塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現(xiàn)了我，隨即轉(zhuǎn)身想跑，可哪里跑得過(guò)我?我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個(gè)小口子。
他忍受不了這種屈辱，一個(gè)飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對(duì)打。朋友說(shuō)：“沒(méi)什么事，雙方道個(gè)歉就完了!”可我們都怒在火中燒，誰(shuí)也不想放過(guò)誰(shuí)。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會(huì)是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。
回家的路上，我看見(jiàn)一位路人的手機(jī)被另一位路人撞掉了，手機(jī)膜碎了一點(diǎn)兒�？赡俏宦啡藚s沒(méi)有糾纏不清，而是讓一步，聽(tīng)另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風(fēng)輕。此時(shí)，我作為一個(gè)旁觀者，我好像懂了：或許當(dāng)時(shí)我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。
讓?zhuān)且环N美德。“退一步海闊天空”，這又有何不好呢?
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