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美德伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-12-24 14:52:15 美德 我要投稿

美德伴我成長(zhǎng)作文(合集15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的美德伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德伴我成長(zhǎng)作文(合集15篇)

美德伴我成長(zhǎng)作文1

  文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈,伴隨著我們成長(zhǎng)。

  前幾天,爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進(jìn)餐廳,服務(wù)員阿姨就拿來(lái)菜單讓我們點(diǎn)菜。我想,來(lái)這兒當(dāng)然要吃美味的粥,于是我點(diǎn)了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營(yíng)養(yǎng)的“石斑魚(yú)粥”,媽媽點(diǎn)了“枸杞紅棗粥”。一會(huì)兒,粥上來(lái)了,噴香噴香的,饞得我直流口水,迫不及待地就要?jiǎng)邮至。剛一伸手,卻被媽媽拉住了。哦,忘了,還沒(méi)洗手呢!洗完手,我就津津有味地吃了起來(lái)。

  享受完可口的美餐,我拍拍胸膛說(shuō):“爸爸,我去買單!”拿著錢(qián)和賬單,來(lái)到收銀處,等了一會(huì)兒,輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨,她算了算賬單,把錢(qián)找給我!斑祝覀兠髅骰56元,怎么阿姨還找我54元?”我疑惑地想。又把錢(qián)數(shù)了一遍,是54元!我趕緊對(duì)收銀阿姨說(shuō):“阿姨,您好像多找了我10元錢(qián)!蔽野颜一氐腻X(qián)遞給了她。阿姨把賬單又核對(duì)了一下,數(shù)了數(shù),確實(shí)是多找了10元!爸x謝你,小朋友!你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”我有些靦腆,心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

  回到家里,我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽!翱磥(lái),我們家曉萌真的長(zhǎng)大了,是個(gè)不貪小便宜的、誠(chéng)實(shí)的好孩子!”說(shuō)完,我們一家子都開(kāi)心地笑了!

  是的,文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!安灰陨菩《粸椤保屛覀儚男∽銎,從現(xiàn)在做起,讓文明美德充滿生活的每一個(gè)角落,伴隨著我們健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧!

美德伴我成長(zhǎng)作文2

  我利用一周的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容讓我受益非淺。

  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有5000年的文明史。古代中國(guó)人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)被稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)共有十五課,每課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成,它們讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我知道了許多新的知識(shí),每個(gè)小故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課,我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前,我們要時(shí)刻警覺(jué),直到習(xí)慣成自然,要懂得愛(ài)護(hù)他人,不要因?yàn)樽约翰晃拿鞯牧?xí)慣而影響他人;《微笑面對(duì)每一天》告訴我們微笑對(duì)我們而言有著無(wú)窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒;《老師,您好》這一課告訴我們要尊敬師長(zhǎng);而《保護(hù)環(huán)境 我的責(zé)任》這課告訴我們因?yàn)槿祟惖淖运、貪婪,沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的自我意識(shí),造成了很多珍貴動(dòng)物和植物的頻頻滅絕。

  自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀,作為新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語(yǔ)言文明,行為文明。在家是個(gè)文明的孩子,在校是個(gè)文明的學(xué)生,在社會(huì)是文明的好公民。

  文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分,我們應(yīng)該端正自己的行為,勉勵(lì)自己,做一個(gè)講文明有美德的人。

美德伴我成長(zhǎng)作文3

  千百年來(lái)的文明美德傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”著稱于世,因此,我國(guó)具有悠久的傳統(tǒng)美德。

  如果你失去財(cái)富,那不是失敗,因?yàn)樯墙疱X(qián)買不到的;如果你失去今天,那不是失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái);如果你失去權(quán)勢(shì),那不是失敗,因?yàn)樯钸在;如果你失去文明美德,那就是失敗,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有做人的權(quán)利了!

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。中國(guó)式個(gè)文明古國(guó),有著悠久的歷史。長(zhǎng)城,是中華文化的象征,是中華民族抵御外患、不屈不撓的民族精神的象征。故宮是兩代的皇宮,有著無(wú)以倫比的古代建筑杰作,是世界現(xiàn)存的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。

  文明的廈門(mén),需要文明的廈門(mén)市民。文明,像一株花兒,要去修養(yǎng),花兒需要我們細(xì)心地培養(yǎng),文明需要自己養(yǎng)成,慢慢地從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,雖然微不足道,但是積少成多、日積月累,自然會(huì)成,文明是自身的修養(yǎng)。乘車讓座、幫助盲人等等,就是文明美德,文明美德其實(shí)就是微不足道的小事嗎,這就是文明美德。

  前進(jìn)的路如果還沒(méi)有鋪,那么就應(yīng)該堅(jiān)持鋪下去;前進(jìn)的路如果只鋪到一半,那么就應(yīng)該接著鋪下去;前進(jìn)的路如果已經(jīng)鋪好,那么就應(yīng)該頑強(qiáng)的走下去!文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子,文明涵蓋了人與所有事物之間的關(guān)系,世界需要有文明、有道德的人類生存。

  在今天的世界里,人人講究文明,文明也無(wú)處不在。同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)造更文明的明天吧!

美德伴我成長(zhǎng)作文4

  “美德猶如名香,經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也!迸喔壬f(shuō)?梢(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。

  其實(shí),文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如,在吃完零食后,主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶;在公交車上給老人讓座;在醫(yī)院不喧嘩,不吸煙;不在旅游景區(qū)胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。

  讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”,而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁?梢(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂,一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。

  中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉心靈的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng),做一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手,一起向前行!

美德伴我成長(zhǎng)作文5

  文明美德伴我成長(zhǎng)

  提到“文明”這個(gè)詞,大家一定不會(huì)陌生,從這個(gè)詞中大家可以聯(lián)想到“講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼……”也許大家會(huì)認(rèn)為“文明”很簡(jiǎn)單,不說(shuō)臟話,不隨地扔垃圾,這就是文明,你們想得很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到。

  文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我曾經(jīng)在電視里看到一個(gè)公益廣告:上面是說(shuō)在一個(gè)坐滿人的公交車上,有一位老奶奶手扶著車把站在車上,她要到很遠(yuǎn)的地方。車上的乘客沒(méi)有一個(gè)想給老奶奶讓座。車上坐著的人多是風(fēng)華正茂的年輕人,卻沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給老奶奶,最終車走了很久,終于有一位叔叔站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶。其實(shí),讓座很簡(jiǎn)單,只要自己能站起來(lái),把座位讓給比自己更需要的人,那么你就向文明邁出一大步。

  現(xiàn)在的我們,生活是多么美好,每天都在學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)文明人,怎樣才能做一個(gè)真正的文明的中國(guó)人。但事實(shí)上,卻很少有同學(xué)能把老師平時(shí)的要求聯(lián)系到生活實(shí)際中去。有的同學(xué)甚至把垃圾當(dāng)玩具扔來(lái)扔去、踢來(lái)踢去,卻沒(méi)人愿意把它撿起來(lái)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,只要你能尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、注意清潔,那你就是一個(gè)文明的人。只要大家共同加入,就可以讓社會(huì)變成一個(gè)文明的社會(huì),讓我們向文明出發(fā)吧!文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感二

美德伴我成長(zhǎng)作文6

  說(shuō)到“文明”這個(gè)詞,我想大家對(duì)它并不陌生吧,但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們,是否說(shuō)到做到了呢?讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。

  其實(shí)“文明”有很多種,體現(xiàn)在很多方面,可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說(shuō)話文明”。

  “文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍,聽(tīng)了多少遍;家長(zhǎng)也說(shuō),老師也說(shuō),加起來(lái),足足有幾籮筐了?墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。

  那是一個(gè)沉悶的雨天,本來(lái)心情不好,趁下課這之時(shí),一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒(méi)事干,莫明其妙跑到這里來(lái)罵我,竟然把我媽媽也扯了進(jìn)聽(tīng)了他說(shuō)的話,此時(shí)的我不竟火冒三丈,已經(jīng)壓抑不住心中的怒火,可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍”。對(duì)呀!既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度,我又怎能“虧待”他呢!我站起來(lái)對(duì)他說(shuō)“如果我也這樣罵你,你心里好受?”他無(wú)話可說(shuō),灰溜溜地走了。從此,我與他井水不犯河水。

  雖然只是一句臟話而已,痛快的是自己,但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn),俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí),多想想別人的感受,想想將來(lái)走上社會(huì)的后果。

  文明美德伴我們成長(zhǎng),如果說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

美德伴我成長(zhǎng)作文7

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,哪兒有道德的立足之地?——題記

  美德,是我們中華民族的傳統(tǒng),古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”,孟子也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器!钡诮裉,有幾個(gè)人做到過(guò)呢?

  有一次,我正要乘870去練鋼琴,等了好一會(huì)兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了車子開(kāi)過(guò)來(lái),我們一群人蜂擁而上,可車上卻擠滿了人,我上車后,車上的人摩肩接踵,這時(shí)候上來(lái)一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶。司機(jī)是一個(gè)熱心腸,看見(jiàn)車上沒(méi)人讓座,便對(duì)車上的人大吼一聲:“你們還有沒(méi)有良心,有沒(méi)有人愿意給老奶奶讓坐位?”等了許久,始終沒(méi)人答應(yīng),也沒(méi)人行動(dòng)。我看見(jiàn)了這一情景,心里有一種憤怒的感覺(jué)油然而生,但我也無(wú)能為力,最后,司機(jī)對(duì)全車人說(shuō):“你們不讓坐的話,這位老奶奶如果受傷了,你們承擔(dān)了責(zé)任嗎?”最后,還是一位叔叔很不情愿的把座位讓給了她。”

  雖然在生活中這一樣的事很多,大家都習(xí)以為常,但這關(guān)系到人們的美德,如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的事,我們的道德分就要自動(dòng)減一分那,那我們還剩多少分呢?屈指可數(shù)吧而國(guó)家和社會(huì)都沒(méi)大注意,所以我們社會(huì)上的不道德現(xiàn)象越來(lái)越猖狂!但是,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,我希望從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人心中都有道德的地位,這樣我們的明天會(huì)更美好。

  亡羊補(bǔ)牢,永遠(yuǎn)不晚,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

美德伴我成長(zhǎng)作文8

  文明的社會(huì)背后,就要有文明的人。

  有的人問(wèn),文明是什么?我們要怎樣做才能是文明的人呢

  其實(shí),這并不難解答。文明就是謙讓,就是禮貌。而文明不一定要做大事,我們身邊有許多小事,都可以去做,例如不隨地吐痰,在公交車上遇到老弱病殘和孕婦讓座……

  我家住在樓上,我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊,蹦啊。很吵?晌耶(dāng)時(shí)小,爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),不小心椅子沒(méi)坐穩(wěn),“噗通”一聲,椅子倒了。我爸爸二話不說(shuō),就過(guò)來(lái)吵我,說(shuō):“你看你,怎么那么不小心。咱們住在樓上,又不是樓下。像你這樣吵,人家樓下這么住。 蔽艺f(shuō):“

  我是不小心的,以后我一定注意!弊詮哪羌乱院,我懂得了:我們?nèi)巳硕加兄v文明,講文明就要從自身做起!

  文明這二個(gè)字,既讓人熟悉,又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉。陌生是因(yàn)槲拿鲗?shí)踐起來(lái)很難?墒俏覀兠總(gè)人都講文明,懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好。

  有人說(shuō),誠(chéng)信是金?墒钦\(chéng)信只是文明里的一小部分。如果你講誠(chéng)信,那么請(qǐng)你也講文明,懂禮貌。我長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)有文化,有禮貌,懂文明的人!

美德伴我成長(zhǎng)作文9

  最近,老師發(fā)給我們一本書(shū),書(shū)名叫做:《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我讀了一遍,里面寫(xiě)的全部都是針對(duì)目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊,以及指出我們應(yīng)該怎么做。

  其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸,媽媽你們辛苦了》這里寫(xiě)了一個(gè)故事:鄧小平孝敬父母。年少時(shí),他為了減輕母親的負(fù)擔(dān),包下了能干的所有家務(wù)。鄧小平16歲時(shí)考入學(xué)校,五年后他的母親過(guò)世了,父親改嫁給夏伯根。一九四九年,鄧小平回到了家鄉(xiāng),承擔(dān)起贍養(yǎng)繼母的義務(wù),與繼母同享天倫之樂(lè),鄧小平對(duì)她如同親生母親一般敬重,陪她共度幸福的晚年。

  鄧小平是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的`重?fù)?dān)對(duì)繼母也視如親母親一樣。

  我們?cè)撛鯓有⒕锤改改??dāng)然應(yīng)該做個(gè)乖寶寶。為父母做一些力所能及的事;記住父母的生日,給父母送一件有意義的禮物;體諒父母的辛苦;上、放學(xué)跟父母打招呼,做一個(gè)孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)的男孩。錢(qián)丙就是一個(gè)活生生的例子,他孝敬父母,自強(qiáng)不息,被評(píng)為天津市,漢沽區(qū)“優(yōu)秀堅(jiān)強(qiáng)孩子”。

  在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)幫他們按摩;在爸爸媽媽生病的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)給予他幫助;在爸爸媽媽外出的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)乖乖地學(xué)習(xí)……總之,我們要做個(gè)乖寶寶,不熱爸爸媽媽生氣,做個(gè)好孩子。

美德伴我成長(zhǎng)作文10

  這學(xué)期老師向我們推薦了一本書(shū)---《文明美德伴我成長(zhǎng)》,仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的每一課都有許多小故事組成,每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一定的道理,我感到受益匪淺,特別是第14課和第15課,讓我深有感觸。

  第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”,我們也有這樣的人和事:中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來(lái)澆水;上海世博會(huì)用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食,所以呢,每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光,看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了,就把衣服淘汰給妹妹穿,這樣做不知節(jié)省了多少錢(qián),每次看到她那因穿了漂亮衣服而開(kāi)心的笑臉時(shí),我心想:勤儉節(jié)約的生活真不錯(cuò),既能減少媽媽的開(kāi)銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣,一箭雙雕啊!

  第15課“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深,每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的小魚(yú);隨地亂扔的垃圾到處飛揚(yáng)……我都很是懊惱,現(xiàn)在的生活為什么會(huì)這么糟糕?保護(hù)環(huán)境,不是哪一個(gè)人的責(zé)任,而是我們大家的責(zé)任,我們要從小事做起,每人植棵小樹(shù),校園就會(huì)是綠色大花園;少扔些垃圾,看到廢紙人人能及時(shí)撿起,校園就會(huì)干凈整潔,更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂(lè)天堂……生活中也是如此,處處可保護(hù)環(huán)境,不求驚天動(dòng)地,只望一份心意,我想只要全社會(huì)的是都去做,我們國(guó)家的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美好哦!

美德伴我成長(zhǎng)作文11

  今天我讀了一本書(shū),名叫《文明美德 伴我成長(zhǎng)》,主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生,這些后果都是人類大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境,使地球煥然一新。

  在生活中,有一次我到樓下玩,看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù),凈化空氣,減少二氧化碳,阻止全球變暖,減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前,問(wèn)﹕“叔叔您好,您這些樹(shù)苗是在哪里買的呀?”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專賣樹(shù)苗店里買的!蔽衣(tīng)了之后,立刻跑回家里,對(duì)媽媽爸爸說(shuō)了這一切,起初他們還不同意,說(shuō)我那么小,知道什么種樹(shù)呀,我就跟他們將地球變暖的危害性,拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任,不論年齡大小,都要為社會(huì)為國(guó)家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后,覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理,便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專賣店買了兩棵樹(shù)苗,然后在樓下選擇合適的位置,我們一家三口分工明確,我來(lái)挖坑,媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去,我再來(lái)填土,爸爸來(lái)澆水,這樣反復(fù)兩次,樹(shù)苗就種好了。

  看著種好的樹(shù)苗,我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣,我很高興!我以后要多種樹(shù),阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,不要過(guò)度開(kāi)發(fā),保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上美好的日子。

美德伴我成長(zhǎng)作文12

  中華上下五千年,在中華五千年的歷史發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

  中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族。五千年的歷史孕育出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的民族數(shù)不勝數(shù),中華美德作為民族文化的結(jié)晶,是長(zhǎng)期歷史發(fā)展中逐步形成的,也是隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷發(fā)展的.中華美德的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,在中華民族的奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大,不斷豐富發(fā)展。

  作為一個(gè)中華美德的傳承者,我們要有敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“天下興亡,匹夫有責(zé)”“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向;自強(qiáng)不息,艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣和"己所不欲勿施于人”的處世之道。

  我們作為青少年要學(xué)會(huì)弘揚(yáng)中華美德,向人們宣傳中華美德的精神,增強(qiáng)公民對(duì)中華傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),還要閱讀優(yōu)秀的歷史讀物,增強(qiáng)對(duì)中華歷史的認(rèn)知,除此之外還要積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以自己的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德。

  中華美德具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性,是中華民族文化的精魄,優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn),我們要讓中華美德的精神,根深蒂固在我們心里,讓我們用心去感悟中華美德的含義,用行動(dòng)去證明中華美德吧。

  中華美德伴我成長(zhǎng)。

美德伴我成長(zhǎng)作文13

  說(shuō)起文明美德,你會(huì)想到什么?想到孔孟圣賢?想到四大發(fā)明?想到忠勇愛(ài)國(guó)的將士們?還是想到樂(lè)于助人的故事?

  從我記事起,奶奶就是病著的,而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下,日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。

  有一次我問(wèn)大伯:“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說(shuō):“我習(xí)慣了,離不開(kāi)你奶奶,你爸媽太忙了!

  年復(fù)一年,每一次和大伯說(shuō)話,他笑得都那么爽朗。好像千斤擔(dān)子也壓不彎他的脊梁。一樣種地,一樣照料奶奶,只是他的頭發(fā)白得很快,人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方,顯示他高尚的人格,總也找不到最合適的。因?yàn)樗刑?yáng)的熱烈、山峰的堅(jiān)毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……

  或許我打小就勤奮好學(xué),跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了,想起他我頓覺(jué)羞愧,則又認(rèn)真起來(lái)。

  在我看來(lái),人類提倡文明美德,是要讓人人都有幸福感,而孝敬長(zhǎng)輩則是最重要的,你想想,一個(gè)人連父母都不孝敬了,你敢和他共事嗎?

  我的生活很平淡,沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農(nóng)民,用他的生活告訴我:文明美德就在每個(gè)人的身邊,只是你愿不愿意擁有罷了。

  今天是母親節(jié),大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德,你也有。

美德伴我成長(zhǎng)作文14

  最近,我經(jīng)歷了一件和文明有關(guān)的事情。

  有一天,我和同學(xué)、朋友相約一起去公園玩耍,跑了一會(huì),感到又累又餓,口干舌燥,于是就到了最近的商店買了水、面包、火腿等一些東西,然后就坐在公共木凳上狼吞虎咽地吃了起來(lái),很快就把它們消滅掉了。當(dāng)我們收拾衛(wèi)生時(shí),看見(jiàn)有人隨意的把空瓶子、塑料袋、碎紙屑扔在地上,突然,我覺(jué)得環(huán)境優(yōu)美的花草公園一下子被污染了,心里很不舒服,我馬上對(duì)他們說(shuō):“你……你這隨手一扔,倒是方便了自己,哪知使大自然遭到了破壞,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。他們聽(tīng)了這番話后,不好意思地低下了頭,臉不自然的變紅了,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,立即轉(zhuǎn)身?yè)炱饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小事做起,只有這樣,才能把我們的家園建設(shè)的更加美好。

  不知不覺(jué)天漸漸暗了下來(lái),我們各自就高高興興地回家了。

  通過(guò)今天發(fā)生的這件事,我感覺(jué)收獲不小,對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿意的。愛(ài)護(hù)環(huán)境,講文明、樹(shù)新風(fēng),必須從我做起,從小事做起。

美德伴我成長(zhǎng)作文15

  傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)分為15個(gè)章節(jié),其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó),在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

  這本書(shū)中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫(xiě)了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師,因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。

  在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長(zhǎng)大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我就親身體驗(yàn)過(guò)最偉大的父愛(ài):有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著毛毛雨,我又沒(méi)有帶傘,當(dāng)時(shí)我著急得哭了,又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你怎么這么晚了還沒(méi)回去。俊蔽也粮闪藴I水對(duì)他說(shuō):“我今天沒(méi)帶傘!”爸爸二話不說(shuō),就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛(ài)是多么溫暖啊!請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:“爸爸媽媽我愛(ài)你們,你們辛苦了!”

  從這本書(shū)里我明白了:文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

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