【必備】美德作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的美德作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
初春是植樹的最好季節(jié),上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié),學(xué)校沒有組織大家進行植樹活動,一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里,作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!
愛護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹木種類有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。
在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人
高血點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛護綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是"種",哪一個國家,哪一個民族,不年年種樹?在我國,哪一個地區(qū),哪一個城市,哪一個鄉(xiāng)村,沒有每年的綠色計劃?從國家*導(dǎo)人到平民百姓,誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在東歐,在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學(xué)時栽一棵"求知樹",18歲時栽一棵"青春樹",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹",結(jié)婚時栽一棵"同心樹",一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間
栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛樹還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利,對社會,對人漠不關(guān)心的人,他會珍愛樹木花草嗎?
愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位人的人性更美!
美德作文 篇2
競爭之于路,尤美德之于花
競爭之路是通往成功的荊棘之路,雖指向成功,但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花,盡管為血染成,但它為這殘酷的路添上了動人的景致,贏得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養(yǎng)的人,不能干好工作!睆堟骆卤闶沁@樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機,但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫,而是深層次的自信與沉著,一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花,若沒有成功的給養(yǎng),也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋,但美德不是戰(zhàn)車,也不是兵卒,它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力。莊周與世無爭,唯愿“曳尾于涂中”。呵!你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了!什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻,也不過一紙空談而已!圣人有名:孔子說,學(xué)而優(yōu)則仕;孟子說:當(dāng)仁不讓,舍我其誰。這便是競爭的力量。德而不競,只能使德懸于高閣之上塵封,惟有倚德而競,方能使美德之花于競爭之路永綻。
當(dāng)蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船,誰將成為第一個飛出地球的人類成為全球心系的問題。蘇聯(lián)經(jīng)過嚴格的選拔,決定了三個候選人。當(dāng)時的加加林并不出眾,而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時,一個褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設(shè)計師記住了這個年青人。總設(shè)計師決定將榮譽給予尊重自己勞動成果的人,于是,加加林成為了史上第一個太空人。
成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時刻提醒著人們這個道理。奧林匹克是競技的盛會,但它追求的是和平與美好;無論何時,只要奧運會開幕,世界上任何戰(zhàn)爭都要無條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強”。
惟競是舉,則競爭必遣責(zé)于美德。
惟德是舉,則美德也必淘汰于競爭。
惟有美德與競爭并存,才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花!
美德作文 篇3
美德是撿起一片紙,扔進垃圾箱;美德是放走一只小動物,讓它回歸自然;美德又是幫助身邊的人,做一些小小的事······在我的腦海中,一直有一件事令我感動不已。
我們學(xué)校附近到處是大樓,墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的廣告。這些廣告既容易讓大家上當(dāng)受騙,還使墻壁看起來又臟又舊。
有一天,我來到墻腳邊玩耍,發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在做什么,我走近一看,。∵@位老奶奶在清洗小廣告。只見她一手拿著抹布,一手拿著小鏟子,地上還放著一盆已經(jīng)變濁了的水,她仔細地鏟呀鏟,擦呀擦,還不時彎下腰沾沾水,我看著她頭上滲出的汗珠,實在忍不住了,問:“老奶奶,這種小廣告,想弄下來那么費事嗎?直接一撕不就得了?”奶奶看了看我,說:“你看,這兒的環(huán)境多好呀!這些小廣告如果不用力清洗,會留下痕跡,那可就把這里的美給破壞了”話沒說完,她又彎下身子,開始埋頭工作了······老奶奶都快七十多歲了,可她還在為社會工作,是她用自己勤勞的雙手,幫助所有在這路過的人找回墻壁原來的美麗,卻不求一絲回報。想到這,我不禁熱淚盈眶,深深地被老奶奶打動了。
這就是一件小事兒,可它體現(xiàn)了這位老奶奶的優(yōu)秀品
德。讓我們都向這位老奶奶學(xué)習(xí),我相信,這種美德會在我們這片大地上留下美足跡,中華美德會在這個多姿多彩的人間流芳百世。
美德作文 篇4
自古以來,中國的傳統(tǒng)美德有很多:尊老愛幼,懂得謙讓,待人有禮貌,講誠信,講文明等等。我們是一名中學(xué)生,這些禮儀規(guī)范都應(yīng)當(dāng)遵守。
作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該按照中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求來做事,在校外見到老人扶一把,撿到小朋友要謙讓,自覺遵守公共場所的守則,在校內(nèi)見到老師要問好,見到同學(xué)要打招呼,課上認真聽講,課下認真完成好老師布置的各項作業(yè),不打架,不斗毆,要講文明,不說臟話。在家中要孝敬父母,多多幫助家長,做力所能及的事,不讓他們操心。這些都是我們應(yīng)該做到的.。以下幾點,也是我們在人際交往中不可或缺的:
誠信篇
大家都聽過《狼來了》的故事,告訴我們的道理就是講誠信,不要欺騙別人,F(xiàn)實生活中也是如此,如果你一再欺騙他人,就會喪失他人對你的信任,你的誠信度也會降低。誠信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
禮貌篇
從小家長就教育我們要待人有禮貌,講文明,不說臟話,不謾罵他人。禮貌,是對他人的一種尊重,見到長輩時要有禮貌在和同學(xué)交往的過程中也要有禮貌,不要隨意打斷他人的講話,這樣既不禮貌,也不文明。
謙讓篇
孔融四歲讓梨,把大的梨留給家人,把小的梨留給自己,F(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)當(dāng)懂得謙讓,在坐公交車時如果我們遇到老弱病殘孕應(yīng)當(dāng)主動把座位讓給他們,不能無動于衷。
文明篇
文明,是道德的標志,每個人都應(yīng)當(dāng)講文明,不橫穿馬路,不跨圍欄,不闖紅燈,不隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,不做有損他人人格的事情。
中國是四大文明古國之一,應(yīng)讓我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去,也同時改掉我們的不足,讓我們每個人都攜起手來“弘揚傳統(tǒng)美德,引領(lǐng)幸福成長吧”!
美德作文 篇5
在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學(xué)會怎樣幫助人,成為美德少年。
最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報名。在我們班里,有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細心的美德少年!
還有一次,班長他不但和值日生一起掃地,還為我們班爭奪了榮譽。剛開學(xué)的那幾個星期,一直都沒有獲得“文明班”稱號。班長看老是沒有文明旗,著急,連忙給大家做了個榜樣——加分。大家見班長加分,全班都涌躍加分,過了幾天,就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年啊!
班長最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次,我看到了一張?zhí)羌堎N在地上,我當(dāng)時看了連忙把頭扭到了一邊,不想再多看一眼。不經(jīng)意,班長蹲下身來,把紙一點一點撕下來,看到這一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年!
班長,是我們的榜樣,所以我們要向班長學(xué)習(xí),成為一個和他一樣的美德少年!
美德作文 篇6
愛護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹木種類有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛護綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是"種",哪一個國家,哪一個民族,不年年種樹?在我國,哪一個地區(qū),哪一個城市,哪一個鄉(xiāng)村,沒有每年的綠色計劃?從國家領(lǐng)導(dǎo)到平民百姓,誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學(xué)時栽一棵"求知樹",18歲時栽一棵"青春樹",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹",結(jié)婚時栽一棵"同心樹",一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛樹還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利,對社會,對人漠不關(guān)心的人,他會珍愛樹木花草嗎?
愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位人的人性更美!
美德作文 篇7
法國藝術(shù)家羅丹說過:“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒錯,美,每天你我身邊,等待我們的發(fā)現(xiàn)。
中華民族是一個有著五千年歷史的民族,他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個人成功必備之物,只有它才會引領(lǐng)著千千萬萬的人走向輝煌,把五千年的歷史傳承。
比如美德就是尊老愛幼,就是愛護環(huán)境,就是幫助同學(xué)......
它就像春雨滋潤每個人的心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑,對病人的祝福,諸如此類。
可我們做到的又有哪幾點呢?
最美司機吳斌,當(dāng)炙熱的剎車片打中他的腹部時,我們的心也緊張起來,而他考慮的不是個人的安危,他剎車,拉起手剎,打開警示燈......當(dāng)他忍著劇痛,做出這些事時他會怎么想。是他用司機的美救了一車人,卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市,轟動了全國。
美雖然是好,但對他來說代價太大,可他卻依然做出了自己的選擇。
“你所站立的地方,正是你的中國。你怎樣,中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗!边@句話說得真好,說出了許多中華兒女的心聲。
弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長,我們要奮發(fā),我們要努力。國家為我們鋪好了學(xué)校的路,而中華民族的美德卻要我們傳承,沒有美德的人不會高尚的,只有在我們的心中播下美德的種子,這個種子才會生根發(fā)芽,最終成為參天大樹。
美德作文 篇8
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書可以告訴了我們許多的美德,而這些我都沒有。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!肮湃A民族自強不息的精神,在勤奮讀書方面格外突出。不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家,不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響,都是與他們從小的遠大抱負分不開的。俗話說“有志者立常志,無志者常立志!绷⒅举F在少年。
唐朝大詩人李白從小就不喜歡讀書,一天,李白乘老師不在屋,自己悄悄地溜出門去玩兒。他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很似納悶,上前問“老婆婆您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針!崩畎壮泽@地問:“哎呀,鐵杵這粗大,怎么磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:”只要天天磨鐵杵總成越來越細,還怕磨不成針嗎?“聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回書屋。從此,他牢記”只要功夫深,鐵杵磨成針“的道理,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
美德作文 篇9
今天班隊課上,我們學(xué)習(xí)了“全國百名美德少年——丁澤”聽似這是一個普通的名字,其實,這兩個字里蘊含了巨大的能量!下面就讓我來講一下丁澤的事跡吧:
他是一個樂觀的男孩,在4歲時發(fā)生意外而截去了雙腿,但丁澤沒有灰心,他現(xiàn)在仍舊像正常孩子一樣,在學(xué)校里上學(xué)。但,這依舊改變不了他殘疾的事實。老師在給我們看丁澤視頻時,我記住了丁澤的一句話:“我相信自己能獨立生活,我會站起來的!”老師還跟我們說:“丁澤每月都要動十幾次手術(shù),他還堅持不打麻藥,你想想,平時小刀割你一下都疼,更別提手術(shù)刀一二個小時在皮肉上劃了!”我聽了,內(nèi)心有極大震撼。
丁澤,一個殘疾人,在4歲時失去雙腿,如果是我,恐怕連生存下去的勇氣都沒有了,何況視頻上的他是那樣一個開朗陽光的男孩,根本看不出來他有那樣的經(jīng)歷,這樣的遭遇不是每個人都能體驗的,但丁澤那種勇于面對困難,樂觀面對生活的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)!
好了,讓我們以丁澤為榜樣,以品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀來要求自己,爭做美德好少年吧!
美德作文 篇10
衡量一個人的自身品質(zhì)要看這個人的美德,而不是財富。如果他連這點素質(zhì)都沒有,就說明那個人是一個沒修養(yǎng)、沒道德的人。
“文明美德”這個詞并不陌生,卻很少人能做到這一點,F(xiàn)在的社會很亂,“文明美德”漸漸地被人們淡忘了。但那些做過不少感人事跡的人們,永遠佇立在我們心中!“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生很短暫,但他的精神永存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸、他的名字深深地刻在我們心中。
有人說:“雷鋒不是離開了嗎?”他真的離開了嗎?不,他沒有離開,他的精神、他那崇高的靈魂永遠伴隨著我們、激勵著我們,他的美德灑遍中國大地!你看汶川地震那時,不少有愛心的人捐助食品、衣物、被子、善款等,那些人都是有著高尚美德的人,他們比別的人地位高一等。譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人的感人事跡,感染了千萬人民,他們把生還的機會讓給了別人,把死亡留給了自己。他們就是現(xiàn)代的“雷鋒”,堂堂正正的“活雷鋒”!在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)、傳播美德、傳播文明,在平凡中做出不平凡的貢獻,老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的圖……他們就是極富有美德的人!白鲆患檬氯菀,做一輩子好事卻很難”同學(xué)們要學(xué)好美德,就要從身邊的點滴小事做起,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,幫別人提起沉重的行囊,這就是美德。美德,沒有任何的限制。
一聲關(guān)懷的話語;一次無償獻血;一次善意的謊言;一次救助災(zāi)區(qū)的孩子。這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動;這些,就是美德。美德事件在生活中其實有很多,但這些卻只是那些善良的,內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。美德的力量無所不在,美德的力量無所不能。讓我們擁有美好的美德,共同去創(chuàng)造美好的明天!
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