社會美德三部曲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的社會美德三部曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大家看到題目，定會感到新奇，也許你會說，我們只知道巴金老爺爺?shù)募ち魅�部曲，高爾基老爺爺�(shù)淖詡魅�部曲，還有茅盾老爺爺?shù)霓r(nóng)村三部曲等等，而我卻是社會美德三部曲，想聽嗎？那就聽我慢慢道來。

　　第一曲：見義勇為好青年

　　這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，是個難得的好日子。我拿著10元錢，去幫媽媽買醬油。

　　走著走著，我突然聽到了救命聲，循聲找去，原來是一個小孩掉到了池里去了。圍觀的人越來越多，可沒有人愿去救這個落水小孩。我想去，但是我游泳技術(shù)也不太好，萬一被他拉下水怎么辦，所以我只好眼睜睜地看著那個8歲小孩在水里掙扎著。正當(dāng)我束手無策時，一個青年挺身而出，二話沒說，一下子扎進水里，游到了小孩身邊，猛地抱起小孩向岸旁游去。圍觀的人好像也開了竅，跳入水中幫助那位青年。

　　沒過一會兒，小孩被救起了，沒什么大礙，當(dāng)人們在尋找那位見義勇為的青年時，卻怎么也找不到了，原來他已經(jīng)悄悄地離開了人群。如果社會中多幾個有這樣好品質(zhì)的人，那我們的生活不就更美好了嗎？

　　第二曲：互相包容心靈美

　　晚上，我和爸爸正在江邊散步，卻看到了一場意想不到的交通事故。

　　一位阿姨正悠閑地騎著自行車，突然一位青年踏車向女士沖了過來，“砰”地一聲音，兩輛自行車相撞了。這時，許多人都圍了過來，準(zhǔn)備觀看這場好戲。我想，這下，他們可要吵翻天了。可是，那位青年不顧自己，扶起阿姨親切地問：“你沒事吧，都怪我騎車太快了�！薄笆俏业呢�(zé)任。”“不，是我的責(zé)任�！眹�觀的人看了這兩人你一言我一語，沒有爭吵，可真是目瞪口呆。我也很驚訝：他們兩人撞了車，不但沒有怪罪對方，不把責(zé)任往自己身上推，這互相包容的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　朋友，你覺得呢？

　　第三曲：車上讓座人人夸

　　這一天放學(xué)后，我跟平常一樣乘著車回家。上車時，我環(huán)視了一下全車，竟沒有一個空位子，唉，苦命，我只好站著回家了。

　　沒過一會兒，一位老大爺巍巍顫顫地上了車，看來站著是堅持不了多久，如果我有座位，定會讓給他，可是現(xiàn)在我可是泥菩薩過江？自身難保呀，唉，難道就沒有好心人給他讓座？正當(dāng)我失望之時，一個跟我差不多年齡的小姑娘站起來說：“老爺爺，這位子給您坐，我馬上就到了�！崩洗鬆旊p手顫抖著激動地說：“謝謝你也，小姑娘！”說完，就艱難地坐到了位子上。我看了那小姑娘一眼，他眉清目秀，櫻桃似的小嘴，還有一個迷人的小酒窩，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是一個優(yōu)秀的少先隊員。小姑娘的讓座，得到了許多人的贊許：“嘖嘖，這真是一個好姑娘！”“對呀，對呀！”過了幾站，那位老爺爺下了車，可小姑娘卻還在車上站著，我知道了，小姑娘用了一個善意的諾言，其實他離下站遠著呢，但還是把座位讓給了別人，這種精神可敬可佩！

　　只要一個小小的起身和一句短短的語言就能博得許多人心，我們何而不為呢？

　　看到這兒，你是否大有收獲？其實社會上許許多多的美德我們都能做到，但是因為一些因素而放棄了，如果我們齊心協(xié)辦，創(chuàng)造美德好事，那我們的生活不就更美了嗎？

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