以美德為話題的學(xué)生作文

　　第一篇:《以感動(dòng)為題的作文600字》

　　啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒�，我不得不上學(xué)�。∥蚁耄河臧�，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)�。∥覌寢尣辉诩�，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。

　　我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對(duì)外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了�！�

　　我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊啊！就在我上車的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)“外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？”可外婆說(shuō)：“峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了??”這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。 下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，��！傘壞了！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：“外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？”“好多了，好多了！”外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。

　　這時(shí)，雨漸漸地小了。

　　以感動(dòng)為題的作文600字（二）

　　翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著：“珍重朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心 情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？

　　曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有 當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。 總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少�？墒牵�只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。

　　讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)。

　　或許，有時(shí)正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥�不�?jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樯�活在�?ài)之中�！比碎g有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的 滋味呢？以美德為話題的作文600字。

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千中答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

　　朋友，請(qǐng)把心從泥土中拔出來(lái)吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。

　　以感動(dòng)為題的作文600字（三）

　　幾天在網(wǎng)上看到一篇名叫《琴聲如泉》的散文，作者傲雪小天使用極其優(yōu)美的手法敘述了這件感人的>故事。

　　一位小女孩與琴相依為命，眼睛雖盲，心卻亮，那晶黑的鋼琴，是小女孩生命的依靠。是鋼琴點(diǎn)燃了她對(duì)生活的熱愛(ài)，是鋼琴點(diǎn)亮了她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。

　　剛彈鋼琴時(shí)，小女孩本想用琴聲使自己快樂(lè)，可是，找不到要彈的那個(gè)琴鍵。遙望希望是一片黑暗，沒(méi)有光的火種，唯一的辦法就是找到琴鍵，得到光明。找呀找，希望一點(diǎn)一點(diǎn)的冷卻，光明離她越來(lái)越遠(yuǎn)，仿佛已經(jīng)到太平洋的另一邊，在也看不到，在也找不到。小女孩拼命的找，卻沒(méi)有一點(diǎn)起色，此時(shí)此刻小女孩的心被很狠的咬了一口，抖動(dòng)中，流下了兩行熱淚。加油！一定會(huì)找到的！不要放棄！心理忽然冒出這么一句話來(lái)，小女孩努力的笑了一下，更加認(rèn)真的找起來(lái)。陽(yáng)光依舊明亮，大街依舊熱鬧。翠綠的枝葉不停的搖動(dòng)著，像是要把傷心事都給搖掉。

　　終于，小女孩找到了琴鍵，雖盲可彈出的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，宛若成千上萬(wàn)的百靈鳥(niǎo)悅耳的鳴聲，又宛若歡快流動(dòng)的溪水�；ò�靜靜的開(kāi)放，散發(fā)出幽幽的清香。小女孩蒼白的雙手，彈出了辛酸的天籟，音符舞動(dòng)著，像是為小女孩祝福，世界的一切是那么的美麗，安詳。

　　不要高興的太早，萬(wàn)一彈錯(cuò)了呢？想到這里，小女孩的心被扎了一下。糟了，彈錯(cuò)了！小女孩冰涼涼的呆了，又落到一望無(wú)際的黑暗中。小女孩的腸子都悔青了，早知道就不應(yīng)該胡思亂想。小女孩強(qiáng)忍住眼淚，雙手繼續(xù)在黑暗中摸索琴鍵。

　　小女孩曲折的彈琴故事，展現(xiàn)了她對(duì)鋼琴的愛(ài)。每當(dāng)回想起那感人的故事，心就久久不能平靜。是呀，我們也要像小女孩那樣熱愛(ài)生活中的每一個(gè)事物。

　　第二篇:《以感動(dòng)為題的作文600字》

　　感動(dòng)是情，系托著無(wú)數(shù)中國(guó)人的愛(ài)�！�—題記

　　在生活中有許多大大小小的事，有幾個(gè)能使為之流淚，被之所感動(dòng)？ 我想應(yīng)該有很多吧！例如：偉大的母愛(ài)是你感動(dòng)，見(jiàn)義勇為和舍己為人的精神使你所感動(dòng)等。

　　2010感動(dòng)中國(guó)十大人物的“英雄翁婿”王茂華，譚良才，他們奮不顧身地沖進(jìn)火海之中 ，救出5名孩子，而王茂華，去獻(xiàn)出了自己的生命，譚良才也被重度燒作，這樣的事難道你不感動(dòng)嗎？

　　他們滿懷無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，王茂華，譚良才這對(duì)普通婿丈的剎好間如化繭成蝶般綻放出了光輝 ，眼奪目的生命之光，已生命的代價(jià)，換來(lái)五個(gè)童真的孩子的生命，這不緊緊是五個(gè)生命，也是祖國(guó)末來(lái)的希望。以感動(dòng)為題的初中作文600字

　　他們的先進(jìn) 事跡感動(dòng)全國(guó)，成為江西人的驕傲，和無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣。 烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試，生命是一場(chǎng)良知大愛(ài)的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)試，用犧牲作答？一對(duì)俠義的翁婿，火海三進(jìn)三出，為人們 講述了生命是舍生忘死，人間摯愛(ài)！

　　我為之感動(dòng)，感動(dòng)是他們的舍生忘死，是他們的見(jiàn)義勇為，是無(wú)數(shù)，感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡。

　　第五篇:《以美德為話題的作文》

　　篇一：勤儉節(jié)約是美德

　　今天，我們擁有比過(guò)去更美好的生活，但也面臨著比過(guò)去更嚴(yán)峻的問(wèn)題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被污染浪費(fèi)等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起，用自己勤儉節(jié)約的美德，來(lái)改善浪費(fèi)的現(xiàn)象。

　　我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，里面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒(méi)動(dòng)；還有吃了一兩口的荷包飯，里面的肉還沒(méi)吃到就不吃了；各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有，什么薯片，雞塊，里脊肉，羊肉串，可樂(lè)，雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃，若是買了，就應(yīng)該遵守買多少吃

　　我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，里面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒(méi)動(dòng)；還有吃了一兩口的荷包飯，里面的肉還沒(méi)吃到就不吃了；各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有，什么薯片，雞塊，里脊肉，羊肉串，可樂(lè)，雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃，若是買了，就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此，我就開(kāi)始反省自我，這些都做到了嗎？

　　于是第二天，我照例來(lái)到食堂。與往常不同的是，我開(kāi)始認(rèn)真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃才能即節(jié)約又營(yíng)養(yǎng)。至此以后，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問(wèn)題，更進(jìn)一步的則是為能勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食而感到驕傲，自豪。

　　勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn)，還有例如節(jié)約用水，電，煤，節(jié)約用紙，節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開(kāi)車，多搭乘公共交通出行或步行是最好的；多種植物，愛(ài)護(hù)花草；少用塑料制品，不亂扔垃圾等等都是綠色生活，低碳排放的行動(dòng)和象征。

　　地球上的資源是有限的，我們不能永無(wú)止境地開(kāi)采，勘探，一旦資源耗盡，我們就沒(méi)有辦法生存，到那時(shí)再意識(shí)到節(jié)約就已經(jīng)來(lái)不及了�？傊�，盡早醒悟吧！勤儉節(jié)約是一種美德。我呼吁：全世界人民一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們的生活就會(huì)更加美好！

　　篇二：謙虛是做人的美德

　　“滿招損，謙受益，”意思是說(shuō)如果你對(duì)自己有自滿的心理，就會(huì)有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：有一位年輕的畫(huà)家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時(shí)，聽(tīng)到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫(huà)畫(huà)了。經(jīng)過(guò)有名的張圖先生教導(dǎo)后，他從此不再驕傲，虛心向別人學(xué)習(xí)，結(jié)果，跋異成了一位有名的畫(huà)家。

　　就是這樣的，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)有進(jìn)步。我還犯過(guò)一次驕傲的毛病。媽媽早就說(shuō)過(guò)要教我學(xué)做飯菜，我由于心血來(lái)潮，只學(xué)會(huì)了做稀飯。

　　那天，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽(tīng)，就驕傲的說(shuō)：“哎呀!不用學(xué)，我會(huì)，每天看您炒菜，看都看會(huì)了，還用學(xué)？”說(shuō)完，便懶洋洋的玩去了。

　　這天，媽媽沒(méi)在家，我只好自己炒菜。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開(kāi)火。“哎呀，糟了！”，還沒(méi)打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個(gè)雞蛋，眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙，都快著火了。以美德為話題的作文以美德為話題的作文。我急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想，媽媽，您怎么還不回來(lái)呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結(jié)果，給炒糊了。

　　受過(guò)了這次教訓(xùn)，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。你在班里優(yōu)秀，那在學(xué)校呢？市里呢？省里呢？所以，我們對(duì)自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。這樣，有利于自己的進(jìn)步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人

　　篇三：街頭也有美德

　　前幾天，天空都陰沉沉的，小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷，不再好看了，我為了打發(fā)時(shí)間，就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

　　正當(dāng)我哼著小曲過(guò)馬路的時(shí)候，忽然看見(jiàn)對(duì)面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮，一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了，我二話沒(méi)說(shuō)加快了腳步，這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了路邊的垃圾筒，看著老奶奶笑的還是那樣燦爛，仿佛天也變的晴朗了，我想“美德真好�。∥乙惨�有美德！讓街頭的美德多起來(lái)”！

　　就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛，幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái)，我才看到路邊的一排自行車被風(fēng)刮倒了，我迎著風(fēng)走了出去，我能感覺(jué)到，身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了，但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車，幾個(gè)大人，也加入到了這個(gè)行列，我們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，把自行車全扶了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，可愛(ài)的小朋友！”我說(shuō)：“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　我想：“美德無(wú)處不在，它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮，有時(shí)是一排扶起的自行車，有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗(yàn)我們，只要留心觀察，就會(huì)成功！”

　　篇五：品賞美德

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)和平的年代、一個(gè)幸福的家庭�，F(xiàn)在國(guó)家強(qiáng)盛、科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)和諧。在生活中有講道理、有禮貌、高素質(zhì)的人不少見(jiàn)，比如：尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)幫助等……。有一天，我坐公交車放學(xué)回家，上了旅游2路，車上擠滿了人，我好不容易擠到司機(jī)阿姨的后面站著，在這同時(shí)有一位年輕叔叔站在我旁邊，我們兩個(gè)站在一起，順便也可以借一點(diǎn)力。車行駛到了下一站停了。這是一位年輕的阿姨，她左手抱著一個(gè)看上去不滿周歲的小孩，右手提著一個(gè)包，也擠上來(lái)了。準(zhǔn)備掏錢(qián)包買票，看上去實(shí)在是很艱難，這是站在我身旁的這位叔叔立馬幫她刷了公交IC卡，還幫她提包找座位。這時(shí)車上也有幾位年輕人給她讓坐，這位阿姨嘴里不停地念著：“這個(gè)社會(huì)好人真多！謝謝你們�。　北０簿褪敲總�(gè)社區(qū)小院的警察，雖然他們做的是不顯眼的工作，可他們卻背負(fù)重要的使命，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們小院的財(cái)產(chǎn)及生命安全。我們?cè)鹤佑袀�(gè)叫唐剛強(qiáng)的保安，我們經(jīng)常叫他唐伯伯。他家中并不富裕，他本應(yīng)該下班后找個(gè)第二職業(yè)或者做些其他的事做，可他不，他下了班還在院子里四處查看，有沒(méi)有需要幫助的地方比如：看車子的車門(mén)是否關(guān)緊，位置是不是停對(duì)了、地上有沒(méi)有垃圾，有就撿起來(lái)。.還有幫助爺爺奶奶提東西上樓等……。我聽(tīng)唐伯伯說(shuō)他曾經(jīng)抓小偷的事情。有一天晚上他在院中巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑人在一棟樓門(mén)前走來(lái)走去，他用巡邏燈照了照他，那個(gè)可疑人立馬轉(zhuǎn)身走了。他也有意的不去理他就接著巡邏，他有意又轉(zhuǎn)了幾圈。以美德為話題的作文文章以美德為話題的作文出自

　　古時(shí)有李白的“海岳尚可傾，口諾終不移�！保话拙右椎摹暗�見(jiàn)丹誠(chéng)赤如血，誰(shuí)知偽言巧似簧�！�

　　誠(chéng)信是我國(guó)傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長(zhǎng)河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。

　　我厭惡生活在這樣的社會(huì)中，因?yàn)�，我不知道人們說(shuō)的哪句話是真，那句話是假。我寧愿生活在全是欺騙的社會(huì)，因?yàn)槲抑�道他們的話不可信�？矗「吖賯冇谜\(chéng)信購(gòu)買的官職；高校畢業(yè)生用誠(chéng)信購(gòu)買的畢業(yè)證書(shū)；就連小學(xué)生也知曉了欺騙、撒謊，并加以引用在家長(zhǎng)和老師身上。

　　幸而在這社會(huì)并沒(méi)有完全泯滅誠(chéng)信，仿佛為了高度贊揚(yáng)，這些人都成了成功的典型。海瑞的秉公執(zhí)法；喜旺的成功致富……

　　我們身處黑暗，但我們身旁還有光明，我們要追逐光明；我們看到貧瘠的土地，但我們的頭頂還有廣博的藍(lán)天，我們要展望藍(lán)天。

　　朋友們，我們擁有自由、理想、追求，但我們?nèi)鄙倭藢徱暤难酃�，我們更多的把批判地眼光用在了別人的身上，但卻從不認(rèn)真的審視自己，巴金先生寫(xiě)了《隨想錄》，我們看后是否深有感觸呢？

　　看，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)升起，我們是否可以跟尋太陽(yáng)的蹤跡，去尋覓真理。不去一味的遮掩，而是把缺點(diǎn)光明正大得顯露在眾人面前。

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)方的山泉潺潺，你是否能抓得住那剪不斷的流水，猶如那曾經(jīng)流淌的年華。

　　來(lái)吧，朋友們，向著那我們所說(shuō)的“無(wú)信不立”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。讓世界看看，我們沒(méi)有失去誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有喪失守信，沒(méi)有遺失誠(chéng)信！

　　篇七：傳統(tǒng)美德，豈能丟棄

　　近來(lái)，食品安全的字眼占據(jù)了各大主流媒體的頭版頭條，食品安全也成為街頭巷尾人們議論紛紛的話題，鬧得人心惶惶。

　　三聚氰胺奶粉、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”、“回爐面包”，硫磺姜，毒豆芽，“牛肉膏”，“絕育”黃瓜……此類事件之所以頻頻發(fā)生，在于一個(gè)“利”字。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，追求效益無(wú)可厚非，但不要忘記，君子愛(ài)財(cái)，取之以道。我們完全可以依靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，獲取豐厚的回報(bào)。投機(jī)倒把、以次充好的代價(jià)是沉重的，會(huì)喪失公眾的信任，還必然遭受國(guó)家法律的制裁，得不償失呀！

　　社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們勢(shì)必要摒棄一些陳舊的東西，但有些東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)期的，是千萬(wàn)不能丟棄的，那就是中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，那就是人在面對(duì)利益時(shí)應(yīng)有的良知——不要為利益而泯滅了自己作為人的良知。

　　民以食為天。假設(shè)這種不正之風(fēng)蔓延，試想，誰(shuí)還會(huì)對(duì)自己的身體健康與生命有安全感呢！社會(huì)大家庭又有什么溫馨可言呢！審視這些事件，我們不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)者急功近利，做著一夜暴富的迷夢(mèng)，在肇事者心里，“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的思想不可不謂根深蒂固，他們的行為不可不謂喪心病狂，他們眼里沒(méi)有公眾健康，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任，有的只是散發(fā)著“迷人”光芒的金錢(qián)。

　　我們呼吁，在經(jīng)營(yíng)企業(yè)時(shí)更要恪守中華民族的傳統(tǒng)美德。堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的信條，少一點(diǎn)唯利是圖的欲望，要知道，誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)才能細(xì)水長(zhǎng)流，才能財(cái)源滾滾；謹(jǐn)記“天下為公”的教訓(xùn)，多一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感，要知道，祖國(guó)的強(qiáng)盛，社會(huì)的和諧，是一個(gè)人大有作為的保障，是一個(gè)人事業(yè)的牢固后方。犧牲公眾的信任，即便得到了一些好處，那也是殺雞取卵，涸澤而漁，焚林而獵，不會(huì)長(zhǎng)久。以美德為話題的作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。

　　傳統(tǒng)美德是中華文明的有機(jī)組成部分，傳承中華文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。作為子女，我們要孝敬父母；作為兄長(zhǎng)，我們要關(guān)愛(ài)姊妹；作為朋友，我們要重信守諾；作為公民，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)家園……我們有理由相信，只要我們用實(shí)際行動(dòng)踐行古人的遺訓(xùn)，我們的家園必定處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　篇八：誠(chéng)信傳統(tǒng)美德

　　古時(shí)有李白的“海岳尚可傾，口諾終不移�！�；白居易的“但見(jiàn)丹誠(chéng)赤如血，誰(shuí)知偽言巧似簧�！�

　　誠(chéng)信是我國(guó)傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長(zhǎng)河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。

　　我厭惡生活在這樣的社會(huì)中，因?yàn)�，我不知道人們說(shuō)的哪句話是真，那句話是假。我寧愿生活在全是欺騙的社會(huì)，因?yàn)槲抑�道他們的話不可信�？�！高官們用誠(chéng)信購(gòu)買的官職；高校畢業(yè)生用誠(chéng)信購(gòu)買的畢業(yè)證書(shū)；就連小學(xué)生也知曉了欺騙、撒謊，并加以引用在家長(zhǎng)和老師身上。

　　幸而在這社會(huì)并沒(méi)有完全泯滅誠(chéng)信，仿佛為了高度贊揚(yáng)，這些人都成了成功的典型。海瑞的秉公執(zhí)法；喜旺的成功致富……

　　我們身處黑暗，但我們身旁還有光明，我們要追逐光明；我們看到貧瘠的土地，但我們的頭頂還有廣博的藍(lán)天，我們要展望藍(lán)天。

　　朋友們，我們擁有自由、理想、追求，但我們?nèi)鄙倭藢徱暤难酃猓�我們更多的把批判地眼光用在了別人的身上，但卻從不認(rèn)真的審視自己，巴金先生寫(xiě)了《隨想錄》，我們看后是否深有感觸呢？

　　看，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)升起，我們是否可以跟尋太陽(yáng)的蹤跡，去尋覓真理。不去一味的遮掩，而是把缺點(diǎn)光明正大得顯露在眾人面前。

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)方的山泉潺潺，你是否能抓得住那剪不斷的流水，猶如那曾經(jīng)流淌的年華。

　　來(lái)吧，朋友們，向著那我們所說(shuō)的“無(wú)信不立”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。讓世界看看，我們沒(méi)有失去誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有喪失守信，沒(méi)有遺失誠(chéng)信！

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