- 贈人玫瑰作文 推薦度:
- 贈人玫瑰作文 推薦度:
- 贈人玫瑰作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】贈人玫瑰作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的贈人玫瑰作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贈人玫瑰作文 篇1
幸福是什么?幸福是健健康康,還是快快樂樂?是多么有錢?還是……我想幸福應(yīng)該是樂于助人。
隨著雨滴的“嘀嗒”聲,大地那干巴巴的臉濕透了。“!老天不作美,下了一場大雨,好慘!”一個絕望的聲音從我耳邊蕩過。對,這聲音就是甘珂妮!我恍然大悟,拔腿就跑到保安室那里,“甘珂妮,你沒帶傘嗎?”我著急地問!皼]有!彼裏o奈地回答,“那我們就一起回家,反正也是順路的嘛!”我客客氣氣地對她說!芭!不用,不用麻煩了,你先回家吧,等會兒雨沒有了,我再回家。“她搭著我的肩膀,嘆著氣說。我聽了,二話不說,馬上把她拉到我的雨傘下面。
“金……金麗雅,真是謝謝你!,謝謝你幫我!备淑婺荽甏晔,不好意思的紅著臉說!芭叮挥媚敲纯蜌!”我開心地回答!把,金麗雅你全身都濕了!”甘珂妮驚訝地說!睕]關(guān)系,只要把你撐住就可以了!”我高興地回答道。我們手拉著手,一路說說笑笑地走在回家的路上,但快到家的時候我們就不順路了!敖瘥愌,我快到家了,謝謝你,拜拜!”甘珂妮開心地說。“甘珂妮,我把雨傘借給你,明天你帶到學(xué)校就好了!彼聊艘粫䞍,伸一下收,又縮了回去。這時我毫不猶豫地將雨傘塞到她手里,轉(zhuǎn)身就往家的方向跑去。
就這樣,我們分開了,雖然我變成了“落湯雞”,但這個時候,我覺得我是最幸福的',剛剛看著她,掛在嘴角的燦爛的笑容,我終于明白幸福是什么?幸福就是贈人玫瑰,助人為樂。
贈人玫瑰作文 篇2
一年一度的圣誕節(jié)快到了,英語補習(xí)班的老師對我們說:“請同學(xué)們下周每人帶一件小禮物,我們要互相給同學(xué)送禮物,記住,一定要寫上收件人的名字!蔽曳浅Ed奮,因為又可以收到禮物了。
下課后,我去商場買了兩件小禮物,準備一個給我的朋友,一個給我自己!八,撕,撕”以我嫻熟的'手法,兩個精美絕倫的禮物盒就做好了。我想:禮物準備好了,現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了,同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下,然后去找屬于送給自己的禮物,我也不例外!斑@個是我的,你們不要搶!”“你們別亂拿!”“誰有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音,我身心疲憊,感到很不舒服,但一想到有驚喜,我就更加賣力的尋找了。正當我找到禮物要回教室時,一瞬間,凄涼的哭聲吸引了我,我隨著聲音找去,原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了,我小心翼翼地問她:“你為什么哭呀?”“我……沒有……收到禮物!迸е耷徽f。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物,心想:反正我已經(jīng)收到禮物了,這份可以給他。我說:“誰說你沒有禮物的?這是我送你的,只是忘記寫名字了!薄罢娴膯幔磕阏娴囊徒o我嗎?”女孩驚訝地說!爱斎涣,快收起來吧。”我說!爸x謝!太謝謝你了!”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里,我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有余香。
贈人玫瑰作文 篇3
有位女作家到國外租房子決定簽合同時,不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了,而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢?因為這位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類,這個故事告訴我們什么呢?應(yīng)該是幫助他人,從自身做起。
老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標語,這大大減輕了環(huán)保人員的工作量。一個隨手之舉,還可以帶給他人幫助,何樂而不為呢?假使老人并無這種習(xí)慣,那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候會不會受傷?會不會使其工作量增大呢?我們不得而知,可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生。
生活中隨處可見標語。草地旁的“愛護花草,人人有責”;廁所里的“來也匆匆,去也沖沖”;馬路上的“開車不喝酒,喝酒不開車”。這些標記時,時時刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣,還能幫助他人。你看你,不亂踩草坪,不就減輕了園丁的工作量了嗎?你隨手沖水,不就減輕了清潔人員的工作量嗎?你不酒駕,不就減輕了交警的`工作量,以及保障了自身和他人的安全了嗎?還有許許多多的小事都是有利于他人的。當然,別人在做點滴事情的時候也幫助了你。
“贈人玫瑰,手有余香!闭\如斯言,你給予她人玫瑰,手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助,自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣,老人的隨手之舉,卻讓那位作家自愧不如,為什么呢?因為作家并無老人這種習(xí)慣,女作家認為自己連這都沒做到,而老人卻懂得幫助他人,自然羞愧。相反,老人可能覺得他這種行為很正常,殊不知在他人角度看來是多么的了不起。
現(xiàn)如今,老人摔倒了扶不扶成了嚴重問題。一些人認為扶了老人,以為是你撞的,讓你賠錢那怎么辦?我認為這就是一件小事。如果老人摔倒了,扶起老人是舉手之勞,是對他人的一種幫助。何來賠錢呢?再說周圍都是路人、監(jiān)控,也不怕自身被污蔑。這些小事,還需從自身做起。
“贈人玫瑰,手有余香!睆淖陨碜銎,去幫助他人,無形之中也有益于自己。
贈人玫瑰作文 篇4
清晨,天格外陰沉,狂風(fēng)大作,下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的火熱似乎有點兒格格不入。我坐著車上學(xué),走到學(xué)校旁邊的十字路口時,開始堵車了,我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。
好不容易過了十字路口,下了車,又晚了!我疾步走進校園,這時風(fēng)夾著雨直撲我的`臉頰,真冷啊!剛跨進校園,突然身后一個聲音叫住了我:“小朋友,可以幫我把這個枕頭送給三年級3班的……”我急忙轉(zhuǎn)過頭,原來是一位阿姨,她眼睛里流露著期待和焦急,她的手中拿著一個小枕頭!
我知道中午在學(xué)校吃小飯桌的學(xué)生只能趴在桌子上休息,如果有一個小枕頭會很舒服。我明白這是一位媽媽對孩子的關(guān)愛,我想都沒想從她手中接過了枕頭,健步如飛地走了教學(xué)樓,把枕頭送到了三年級三班。那一刻,我很快樂,那個媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現(xiàn),雖然快要遲到了,但我做了一件很有意義的事,我很快樂,真是贈人玫瑰,手有余香啊!
贈人玫瑰作文 篇5
在生活中,如果你經(jīng)常幫助別人,你就會很快樂,并且會得到別人的回報。我就親身經(jīng)歷了那么一件事。
有一次,我看見同桌皺著眉頭在想一道題,可是老師已經(jīng)講到了后面的內(nèi)容,這段內(nèi)容非常重要。而她卻還在焦頭爛額的想著那道題,根本沒有聽老師在講什么。我小聲的提醒她:“先別想了,老師這個時候講的東西可是要背的,等下課了我再把這道題告訴你!
下課了,我說:“你等一下,我告訴你這道題如何解答!彼f:“還好你提醒了我,否則老師講的內(nèi)容我一句都不知道!苯又,我開始一步一步的跟她講解,她聽得非常認真,也饒有興趣地與我談?wù)撝,周圍嘈雜的環(huán)境似乎被我們倆忘得一干二凈。她說道:“謝謝你!把你下課休息的`時間都耽誤了!蔽液敛华q豫地說道:“沒事,誰讓我是你的好朋友兼大組長呢!”我們倆一起笑了起來。此時,我想:雖然下課休息的時間沒了,但是和好朋友一起討論題目,也是個不錯的選擇,幫助別人的感覺真好啊!這時,上課的鈴聲打斷了我的思緒,讓我回過神來。
上課鈴聲剛停,老師便進來了,說道:“同學(xué)們,昨天我要求你們帶量角器,你們帶了沒有?”我連忙翻看書包,糟了,忘帶了!我頓時慌了起來。她看到我著急的樣子,問:“你怎么了?是忘帶量角器了嗎?不要緊,我剛好有兩個!闭f完,便把量角器遞給了我!爸x謝!謝謝!”我忙說。她笑著說:“不用謝!你剛才不也幫了我嗎?我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的!
通過這件事,讓我真正懂得了“贈人玫瑰,手留余香”的含義,原來,幫助別人,就是幫助自己。
【贈人玫瑰作文】相關(guān)文章:
贈人玫瑰作文06-25
贈人玫瑰作文07-01
贈人玫瑰作文11-09
贈人玫瑰優(yōu)秀作文11-08
贈人玫瑰話題作文11-14
贈人玫瑰作文15篇06-29
初三作文:贈人玫瑰07-01
贈人玫瑰作文三篇07-02
贈人玫瑰作文8篇12-29
贈人玫瑰作文7篇01-05